偉大的鴨媽媽小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的偉大的鴨媽媽小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偉大的鴨媽媽小學(xué)作文1

　　一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。他們優(yōu)哉游哉的在馬路上散步。十分悠閑。

　　突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。小鴨子嚇得嘎嘎直叫，鴨媽媽也急得不知所措。它不停地望著(zhù)下水道里即將被沖走的小鴨子。鴨媽媽請路人來(lái)幫它，可路人不知道它想干什么，以為它餓了，就給了它一些吃的，可鴨媽媽卻把食物扔在地下，狠狠的.踩了兩腳，人們以為它不愿意吃，就搖搖頭走了。

　　忽然，鴨媽媽眼睛一亮，它看到了巡警，就跑到巡警那里，對著(zhù)巡警叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救救我的孩子吧！救救我的孩子吧！”但巡警毫不領(lǐng)情，依然繼續指揮交通見(jiàn)巡警不搭理它，它又走到汽車(chē)面前，不讓車(chē)走了，為了不影響交通，巡警只好依著(zhù)鴨媽媽。

　　鴨媽媽把巡警帶到“出事地點(diǎn)”，巡警把頭向下望了望，只見(jiàn)小鴨子們還在苦苦掙扎，巡警立刻找人拿了個(gè)大網(wǎng)子，雖然水流不急，但還是撈了幾撈都沒(méi)撈到，最后終于撈到了，好不容易把小鴨子救上來(lái)了。小鴨子快活地叫著(zhù)，向恩人道謝，鴨媽媽也高興地向巡警點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對他們的滿(mǎn)意。

　　巡警又目送他們一家上路了，而在巡警的心里，還流露著(zhù)敬佩之情。

偉大的鴨媽媽小學(xué)作文2

　　一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。黑暗潮濕的下水道對于常年生活在清澈見(jiàn)底的河流旁的小鴨子們無(wú)疑是人間煉獄。小鴨子們無(wú)助的叫著(zhù)……

　　鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)孩子們的叫聲，再看看下水道內湍急的'水流，鴨媽媽急壞了。它圍著(zhù)下水道焦急的踱來(lái)踱去，急得‘嘎嘎’直叫喚。半晌，鴨媽媽突然發(fā)現自己無(wú)法營(yíng)救小鴨子們。

　　該怎么辦呢？鴨媽媽冷靜了下來(lái)，開(kāi)始思考問(wèn)題。

　　這時(shí)，鴨媽媽看見(jiàn)迎面走來(lái)了兩位巡警，再看看越來(lái)越湍急水流。情急之下鴨媽媽顧不了那么多，馬上沖了過(guò)去，對著(zhù)巡警不停地叫喚。巡警正納悶兒，不知道鴨媽媽要做些什么。鴨媽媽也意識到了這些人類(lèi)朋友聽(tīng)不懂動(dòng)物世界的語(yǔ)言，就用嘴銜著(zhù)一位巡警的褲腿，使勁的拖拽。兩位巡警無(wú)奈，只得留下一位繼續巡邏，另一人跟著(zhù)鴨媽媽走。

　　很快，鴨媽媽就把巡警帶到了下水道旁。它呼喚著(zhù)被困在水下的兒女，小鴨子聽(tīng)到了媽媽的呼喚，掙扎得更厲害了，叫的更悲涼了。正當它們快被湍急的水流沖走的時(shí)候，巡警發(fā)現了它們，順手一撈，把它們撈了起來(lái)。拿出身上的手帕，小心翼翼地給它們擦拭著(zhù)身上的水珠。不一會(huì )兒，巡警把小鴨子們放了下來(lái)。

　　小鴨子快樂(lè )地叫著(zhù)，鴨媽媽不停地用自己的翅膀親昵地磨蹭者巡警的腿，仿佛是在向恩人道謝一般。巡警目送著(zhù)它們搖搖擺擺地逐漸消失在自己的視野中，臉上流露出了欣慰的笑容。

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