摔雞蛋作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的摔雞蛋作文，希望對大家有所幫助。

摔雞蛋作文1

　　一天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗——摔不壞的雞蛋，小伙伴知道了，紛紛趕來(lái)和我一起做，就連平時(shí)最?lèi)?ài)看書(shū)的陳鴻滔都放下了書(shū)來(lái)一起做。

　　首先，我們要分工，項佳樂(lè )來(lái)扔，項鑫來(lái)遞雞蛋，陳鴻滔來(lái)向大人要一些需要的'東西，我來(lái)把摔壞的雞蛋打掃干凈。開(kāi)始，項佳樂(lè )把一生的雞蛋扔下去，雞蛋摔碎了。這時(shí)，陳鴻滔說(shuō)：“把雞蛋煮熟了之后看看�！庇谑�，我們把雞蛋煮熟，然后往下扔，雞蛋又摔個(gè)粉身碎骨。然后我們決定先把雞蛋煮熟，接著(zhù)粘上膠布，然后包上毛巾，最后再包上衛生紙，然后放在塑料袋里。這時(shí)，我們用這種方法做了。最后，老天終于開(kāi)眼了——雞蛋沒(méi)有破。項鑫說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你這個(gè)雞蛋以為我是一只大病貓啊�！比缓笪覀儼堰@個(gè)摔不壞的雞蛋保存好，我們把它當成了一個(gè)奇跡。

　　這次做實(shí)驗有趣，真希望以后可以再做這個(gè)有趣的實(shí)驗。

摔雞蛋作文2

　　昨天的語(yǔ)文課上，老師讓我們回去做一個(gè)實(shí)驗。實(shí)驗的內容就是把雞蛋從十米高的地方扔下去，不能摔破。我聽(tīng)了目瞪口呆，新鄉：雞蛋殼那么容易碎，隨便一碰就破了，更別說(shuō)從十米高的地方往下扔了，老師今天怎么了？我是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　回到家后我立即思索起來(lái)。正在我苦思冥想之際，腦海中突然有一道靈感一閃而過(guò)：有了！我可以這樣做！我立刻動(dòng)起手來(lái)。我找來(lái)一個(gè)紙巾盒，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，再往里面塞滿(mǎn)碎紙。我走到陽(yáng)臺上，屏住呼吸，可心卻砰砰直跳，像揣著(zhù)一直笑兔子。我把裝著(zhù)雞蛋的紙巾盒輕輕從三樓窗臺往下一扔，并以最快的速度直奔樓下。我迫不及待打開(kāi)盒子一看，唉！完蛋了，雞蛋摔碎了！盒子里黏糊糊的，我沮喪極了。心想：碎了，怎么會(huì )不碎，放棄好了�？晌肄D念又想：失敗乃成功之母，要是同學(xué)們的實(shí)驗都成功了，那我豈臉丟盡了。相信我能行的`，不能放棄！加油！

　　我跑回家，仔細想了想失敗的原因：是不是應該減小雞蛋落地時(shí)的沖擊力？是不是碎紙放少了？我得構造一個(gè)合理的緩沖空間保護好雞蛋。于是，我找來(lái)一個(gè)雞蛋，先在盒子下面墊上好幾層紙巾，再把雞蛋娃娃放進(jìn)手機盒里，然后在雞蛋周?chē)�鋪上了一層厚厚的棉花。最后，我把手機盒放到了一個(gè)紅色的棉袋里，一切準備OK。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到陽(yáng)臺上，再次小心地把盒子扔了下去。只見(jiàn)那個(gè)紅帶子袋子漸漸落了下去，下降速度比第一次慢多了。我快步向樓下跑去，只見(jiàn)袋子正安安安靜地躺在那兒呢！我急忙把盒子打開(kāi)。哇塞！奇跡發(fā)生了，雞蛋居然沒(méi)碎，就像一個(gè)白白凈凈的小胖子，靜靜地躺在床上。我成功了我成功了！”我歡呼起來(lái)，樂(lè )得一蹦三尺高。

　　這次實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難要冷靜思考，不要因為失敗而氣餒，更不要輕易放棄，只有經(jīng)歷失敗才會(huì )獲得成功。

摔雞蛋作文3

　　今天，我和逸楊哥哥做實(shí)驗，將雞蛋從5米處往下扔，怎么才能摔不破雞蛋，首先，我們將雞蛋放在牛奶箱里，“如果在里面摔壞了怎么辦？”我提問(wèn)道�！澳蔷驮诶锩嫒�一些軟的東西�！币輻罡绺缁丶��！胺琶�巾在里面行嗎？”我問(wèn)道�！靶��！币輻罡绺缁卮�。我們把毛巾包住雞蛋，放在箱子里面。即將開(kāi)始測試。

　　先是逸楊哥哥到樓下看著(zhù)，我在上面扔�！芭尽钡囊宦�，牛奶箱被我扔了下去，我趕緊下去看看。到了樓下，逸楊哥哥說(shuō)：“雞蛋摔破了，里面太臟了�！蔽铱戳丝�，就拿著(zhù)箱子洗了洗。洗完了，我問(wèn)哥哥怎么辦啊，哥哥問(wèn)我有氣球嗎？我就去拿了4個(gè)大氣球，吹起來(lái)，用繩子系好，再把繩子穿過(guò)箱子，再往里面塞了一些泡沫，就這樣，我們試了十幾次，雞蛋都安然無(wú)恙。

　　做完試驗，我和逸楊哥哥在這個(gè)話(huà)題上聊了好幾次，我以后要多做這樣的實(shí)驗，這實(shí)驗是又好玩又有趣的.，還可以多動(dòng)腦，我要堅持做各式各樣的實(shí)驗，增強各類(lèi)知識，讓自己的生活變得更充實(shí)，有滿(mǎn)足感。

摔雞蛋作文4

　　我們身邊處處有科學(xué)，就看你是否敢于嘗試挑戰，來(lái)發(fā)現這些奧秘。

　　“雞蛋摔不破”，引起了我極大的興趣，我冥思苦想，決定用棉花包住雞蛋，往地上砸。于是我走到空地，從四米高的地方把雞蛋扔下去，成功了，雞蛋沒(méi)摔破。高興之余，我又想：有沒(méi)有更好的辦法？我查閱了一些科技書(shū)籍，沒(méi)有找到相關(guān)的資料。后來(lái)又上網(wǎng)查，終于找到了，我認真地讀了起來(lái)，讀完后我有點(diǎn)不相信，就試著(zhù)做這個(gè)實(shí)驗。說(shuō)干就干，我馬上找來(lái)一個(gè)茶葉筒，一包鹽和一個(gè)雞蛋，我先把茶葉筒盛滿(mǎn)水，再放入雞蛋。雞蛋漸漸沉入水底。然后，我用手拿了一把鹽撒入水中，雞蛋紋絲不動(dòng)，穩如泰山，于是，我又拿了一把鹽放入水中，這時(shí)，雞蛋輕輕動(dòng)了一下。我再接再勵，我又放了幾把鹽，雞蛋越升越高，雞蛋升到茶葉筒的中間，做好了準備工作，我來(lái)到空地中四米高的地方。正準備扔下去時(shí)，突然心里很緊張，心怕雞蛋會(huì )摔破。我用力將雞蛋扔下去，只聽(tīng)到“啪”的一聲。我連忙走過(guò)去，茶葉筒完好無(wú)損地在地上。我撿起一看，呀，雞蛋完好無(wú)損！我又成功了。

　　雖然這次實(shí)驗成功了，但是我心中還有些不明白：為什么水中要放些鹽呢？如果不放鹽會(huì )是怎樣的？隨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我又把不放鹽的重新做了一遍。結果讓我驚奇地發(fā)現——雞蛋碎了。

　　為什么雞蛋放入清水中會(huì )破，而放入鹽水不會(huì )破呢？我在電腦上找到了其中的奧秘。原來(lái)，鹽溶解水中時(shí)，會(huì )使水濃度加大，雞蛋受到的浮力也會(huì )加大。當水的浮力等于雞蛋的'重力時(shí)，雞蛋就會(huì )懸在鹽水中。從四米下落的過(guò)程中，雞蛋始終懸在鹽水中，不會(huì )與桶壁發(fā)生強烈撞擊，因而雞蛋就不會(huì )碎。

　　這次小實(shí)驗，不僅使我明白了一些科學(xué)知識，而且還使我學(xué)會(huì )了探索、嘗試。最重要的是，我明白了在我們生活中處處都存在著(zhù)科學(xué)知識，只要勇于去觀(guān)察、探索，我們的生活就會(huì )變得很有趣！

摔雞蛋作文5

　　同學(xué)們，你有讓雞蛋不會(huì )摔破的方法嗎?如果有，能比過(guò)我們這幾位同學(xué)嗎?

　　在我們摔雞蛋之前先看看那幾位同學(xué)是怎么樣的。第一位是徐凌霄同學(xué)，他拿著(zhù)自己設計的裝置把雞蛋裹在里面，他面帶笑容把雞蛋高高地舉過(guò)頭頂�！芭尽币宦曤u蛋隨著(zhù)裝置在地上蹦了幾下，同學(xué)們的心情也隨著(zhù)沸騰了起來(lái)�！皼](méi)破”，他大聲吼了起來(lái)。同學(xué)們也跳了起來(lái)，怎么樣這位選手厲害吧!

　　第二位位選手登場(chǎng)了，他叫李一凡。他做的`裝置可有些古怪，樣子像一堵快倒的墻，凹凸不平。不過(guò)他還是信心百倍�！斑�，怎么沒(méi)聲音?”同學(xué)們驚奇地問(wèn)�！疤�棒了，沒(méi)有破!�！崩钜环步辛似饋�(lái)，同學(xué)們用掌聲向他表示敬佩。

　　第三位出場(chǎng)的選手是趙一畫(huà)，她拿著(zhù)一個(gè)紙盒，高興地走到前臺上。只聽(tīng)“啪”的一聲，“唉”，她嘆了一口氣，原來(lái)雞蛋破了，她垂頭喪氣地走了下了。

　　看了這幾位同學(xué)的表現，夠厲害吧 。除了第三位選手，其他的都很好!

摔雞蛋作文6

　　今天下午，我們班舉行一個(gè)非常有趣的比賽叫：摔雞蛋。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)比賽，就給雞蛋穿上了厚厚的“盔甲”。

　　首先我們來(lái)看看同學(xué)們準備的“盔甲”吧！林依拉在一個(gè)盒子里放滿(mǎn)紙巾，再把雞蛋放進(jìn)去。徐淑怡在一個(gè)盒子里放米，用紙把雞蛋包住，把雞蛋放入盒子里… …

　　鄭老師先選出幾個(gè)人，來(lái)摔雞蛋，再選幾個(gè)人來(lái)?yè)煸诘厣系碾u蛋。真正的比賽開(kāi)始了！摔雞蛋的人在二（1）班的走廊旁邊拿著(zhù)雞蛋從二樓向一樓扔去，只聽(tīng)見(jiàn)啪、啪，哈哈的聲音不時(shí)傳來(lái)。扔完所有雞蛋，再撿起地上的'雞蛋，我們回到教室，檢查我們的比賽結果。我看到大部分人的雞蛋沒(méi)有摔破。你看，徐淑怡給雞蛋設計的“盔甲”雖然破了，里面的米撒得滿(mǎn)地都是，可雞蛋毫發(fā)無(wú)損。林依拉給雞蛋設計的“盔甲”雖然“耳朵”破了，里面的雞蛋也沒(méi)有任何損傷。

　　為什么雞蛋不會(huì )摔破呢？大概是因為：當物體從高空墜落時(shí)，我們給雞蛋穿的降落傘大大增加了空氣阻力，使雞蛋下降的速度減慢，再加上雞蛋里三層外三層穿了厚厚的棉襖，不能與地面“親密接觸”，所以雞蛋不會(huì )碎。

　　這個(gè)比賽給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。

摔雞蛋作文7

　　老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，叫“摔雞蛋”規則是：準備一個(gè)雞蛋，把它的底部包起來(lái)，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無(wú)損，便為成功。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里便煮開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論了起來(lái)。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的地方摔下去，都會(huì )破碎，更別說(shuō)三樓了。緊接著(zhù)，老師又對我們說(shuō)：“大家先回家試試，失敗了不要氣餒，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽(tīng)著(zhù)，對呀！不試試怎么確定自己會(huì )不會(huì )失敗呢？好。我回家就做。

　　放學(xué)回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實(shí)驗”，我已經(jīng)等不及了，我準備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線(xiàn)、膠布。

　　開(kāi)始我的制作步驟，首先準備一個(gè)雞蛋，把雞蛋的`底部用膠布貼起來(lái)，撕開(kāi)外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線(xiàn)牽在一起，注意！不可以縫起來(lái)哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個(gè)面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，��！對了，人們用的降落傘，我準備了一個(gè)塑料口袋，把它拴在熒光手環(huán)上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著(zhù)雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過(guò)來(lái)摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細一想，那些科學(xué)家們也并沒(méi)有做了第一次就成功了��！“失敗是成功之母�！�

　　其實(shí)失敗了也沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)“如果你摔倒了100次，沒(méi)關(guān)系，你可以從第101次中站起來(lái)�！�

摔雞蛋作文8

　　雞蛋穿著(zhù)紅褐色的大衣，身材是那樣圓潤，皮膚是那樣光滑。它是營(yíng)養的代名詞，但是，今天它搖身一變，成了“小白鼠”。

　　雞蛋從高處落下來(lái)，肯定是必傷無(wú)疑，可是，加上了保護器就不一定了。老師拿出一個(gè)塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些鹽，然后攪拌均勻。許多貪吃鬼就爭先恐后地爭著(zhù)搶鹽水吃。吃后，他們一個(gè)個(gè)都把眉毛擰成了毛毛蟲(chóng)，瞇著(zhù)雙眼，吐著(zhù)舌頭。將雞蛋放到塑料袋里，然后系緊袋口，鹽水里的雞蛋像是穿了一件白紗裙，像是在泡澡，像是在游泳。就這樣，實(shí)驗準備工作就算大功告成了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，大家有的.瞪大眼睛，似乎要把雞蛋看穿；有的小聲議論；有的搖著(zhù)頭，覺(jué)得雞蛋要碎。而雞蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：雞蛋肯定要傷痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，雞蛋終于還是禁不住考驗，負傷了。

　　雞蛋為什么不容易碎呢？因為鹽水比普通水密度大，無(wú)形之中保護了它，使它浮起來(lái)，所以，雞蛋不容易碎。

摔雞蛋作文9

　　繼前兩周雞蛋保衛站之后，老師終于吹響了停戰的號角，一聽(tīng)這消息，全班歡呼，終于不用像小偷一般提心吊膽地做事了，但好景不長(cháng)，沈老師又來(lái)了一次突然襲擊（因為沈老師整天會(huì )想出一些古怪的主意）這次他要我們把保護了兩個(gè)星期的雞蛋從4樓摔下，無(wú)論用什么方法，就是不能碎。

　　“不得不佩服沈老師的想象力，這也能想出來(lái)！”有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)。對啊，先暫且不稅是否能成功，如果不成功，那環(huán)衛工人肯定要說(shuō)我沒(méi)道德的！

　　次日早上，我匆匆地跑上4樓，抱著(zhù)被我全副武裝（先把許多的棉花捏啊捏，裹在雞蛋外，然后又包了許多很厚很厚的紙巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入鐵盒）的`蛋望這地面，就像在幾十萬(wàn)千米的高空上俯瞰大地，心里一顫，“啊，好高��！”

　　在仍和不扔的矛盾邊緣徘徊，我狠下決心，仍！不到1秒，我卻過(guò)的如半個(gè)世紀一般漫長(cháng)，只聽(tīng)清脆的一聲“啪”，我的心也跟著(zhù)“啪”了一下，無(wú)數個(gè)猜測閃過(guò)我眼前，碎了？碎的很慘。沒(méi)碎？完好無(wú)損……

　　幾秒鐘過(guò)后，我回過(guò)了神，一迅雷不知掩耳的速度沖到了樓下，輕輕地捧起鐵盒，上面已有淡淡的幾凹痕，我一層層地剝開(kāi)“武裝”，每剝一層，心里就不著(zhù)痕跡地抖了一下，知道最后還剩下兩層紙巾是，我頓了一下，深呼吸一下，做好心里準備，奇跡出現了！在我的精心呵護下，它沒(méi)碎！沒(méi)碎！

　　這時(shí)的心情，已不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達，亦是激動(dòng)，亦是成功的喜悅，亦是在次之前從未有過(guò)的輕松感……但無(wú)論我內心是怎樣的感覺(jué)，我只知道，我做到了！我做到了！

摔雞蛋作文10

　　今天，老師布置了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗——怎樣才能讓雞蛋從高空下落而不破碎。

　　對于這個(gè)問(wèn)題，我思考了很久，發(fā)現能讓雞蛋不破碎的，就只有用海綿、泡沫和棉花來(lái)進(jìn)行包裹了。我立馬從三樓拿來(lái)一大塊海綿，一塊泡沫和兩大抓棉花，然后拿了三個(gè)雞蛋和一卷膠布，就這樣，我的實(shí)驗之旅就開(kāi)始了。

　　我先把雞蛋包裹在大海綿里，然后用透明膠把海綿和雞蛋一層一層裹起來(lái)，我跑上二樓，把裹好的這一大包從窗戶(hù)丟了下去。我興奮地跑下樓，檢查我的實(shí)驗成果。我用最快的速度剪開(kāi)膠布，還沒(méi)等我拆完，就有黏乎乎的東西流到了我手上，我知道我的實(shí)驗失敗了，心里頓時(shí)拔涼拔涼的。

　　我不甘心，我要再來(lái)一次，這一次我先把雞蛋放在泡沫里，然后給它穿上外套——用衛生紙上下、前后地包一圈又一圈，最后再用膠布把它纏緊。蹭、蹭、蹭，我用最快的`速度上了二樓，小心翼翼地把它扔下來(lái)。我緊張地走下樓，拿起雞蛋，竟然看見(jiàn)包裹在外面的衛生紙都濕透了。我心灰意冷，心想：算了，還是放棄吧。這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶貝，這么早放棄可不行，才兩次而已，你不妨想想為什么會(huì )失敗呢？”我仔細想了想，說(shuō)：“難道是因為不夠厚？”“那你試一試”。

　　我抱著(zhù)試試的心態(tài)，又拿來(lái)一個(gè)雞蛋。我先給雞蛋穿上一件厚棉衣——裹上一層厚厚的棉花，再給它蓋上一床大棉被——媽媽的一條厚圍巾，扎扎實(shí)實(shí)地裹上好幾圈；接著(zhù)，找來(lái)一塊大布，把整個(gè)兒包在一起；最后，用膠布把它們纏緊。當它“呯”的一聲落地時(shí)，我的心仿佛也跟著(zhù)漏跳了一拍。我以百米沖刺的速度跑到院子里，當再次剪開(kāi)膠布時(shí)，我手都情不自禁的顫抖起來(lái)�！捌屏�？沒(méi)破？”……當我看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損的出現在我眼前時(shí)，我如獲至寶，忍不住親了它兩口！

　　要放棄一件事很簡(jiǎn)單，但是如果堅持一下，說(shuō)不定會(huì )有收獲。

摔雞蛋作文11

　　這天語(yǔ)文課上，顧老師讓我們回去做一個(gè)實(shí)驗。內容就是讓雞蛋從2米高的地方掉下去并不摔碎，我聽(tīng)了目瞪口呆，不知該怎么辦。

　　回到家后，我立即思索起來(lái)。我想出了一個(gè)個(gè)不同的方法，卻因為各種原因而一一否定。正在我苦思冥想之際，一道靈感在腦海中一閃而過(guò)�！坝辛�，這樣做！”我一拍腦袋，開(kāi)始動(dòng)手。

　　我找出一個(gè)保鮮袋，裝滿(mǎn)水，將雞蛋放進(jìn)去，扎進(jìn)袋口。我走到陽(yáng)臺上，屏住呼吸雙手一放，雞蛋被我拋了下去。我以最快的'速度直沖樓下，打開(kāi)一看，唉！雞蛋碎了!

　　我心灰意冷，準備放棄。這是，耳邊響起了一個(gè)聲音：“別氣餒，失敗乃成功之母，我相信你能行的！”對呀，我不能放棄，我可以做到！要相信自己！我暗自打 氣。

　　我跑回去，和媽媽一起討論方法和原因。經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的討論，一個(gè)方案形成了。我先將雞蛋用餐巾紙包好，貼滿(mǎn)玻璃膠，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后將三張A4紙大小的草稿紙剪成一條一條，放一些在手機盒子里，將幾張揉成一團的紙巾鋪在紙條上，接著(zhù)放入雞蛋，重復前面的步驟，再把盒子關(guān)上，最后封上玻璃膠。我再次來(lái)到陽(yáng)臺上，把盒子扔了下去。只見(jiàn)盒子迅速下墜，我快步向樓下跑去，盒子正躺在那兒呢。我將盒子撿起來(lái)，交給媽媽?zhuān)骸斑�是媽媽你幫我打開(kāi)吧，我怕碎了�！眿寢尪�話(huà)沒(méi)說(shuō)，小心翼翼地用剪刀劃開(kāi)一層又一層的防護。當她要拿出雞蛋時(shí)，我的心怦怦直跳，害怕實(shí)驗又一次失敗。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。雞蛋居然完好無(wú)損，連一絲隙縫也沒(méi)有!“我成功了!我成功了!”我歡呼雀躍起來(lái)。

　　我雖然不知道其中的奧秘，但是這次實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理：“只有經(jīng)歷過(guò)失敗，堅持下去，才會(huì )獲得成功�！�

摔雞蛋作文12

　　摔不壞的雞蛋？難道它是個(gè)鐵蛋？不是的，它只是個(gè)很普通的生雞蛋，但我有辦法讓它摔不壞。

　　昨天上午，我和黃淑、徐心怡、葛儀琳在一起玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得無(wú)聊了。這時(shí)，葛儀琳提出來(lái)個(gè)比賽，要把一個(gè)生雞蛋從三樓扔下來(lái)，并且不能摔壞。我們大家都同意了，回家想辦法去了�；氐郊依�，我對著(zhù)生雞蛋左思右想，卻怎么也想不出好辦法。我著(zhù)急地在房間里踱著(zhù)步子，忽然看見(jiàn)了醋，頓時(shí)有了個(gè)好辦法。我把生雞蛋放進(jìn)杯子里，再倒上醋沒(méi)過(guò)雞蛋。醋里面有醋酸，蛋殼是碳酸鈣，它們發(fā)生了化學(xué)反應，生成二氧化碳和醋酸鈣，雞蛋變軟，就摔不壞了。

　　今天上午，我去看了看那個(gè)杯子，看到醋上面浮著(zhù)一層白白的.東西，不知是什么。下午，我把雞蛋拿出來(lái)，稍微沖了一下，就去黃淑家了。大家都到了，我先扔。來(lái)到三樓，我看了一下地面，真高！我閉上眼，把雞蛋一扔，便以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。奇跡發(fā)生了，雞蛋沒(méi)壞，我成功了！接著(zhù)其他人也扔了，只有黃淑沒(méi)壞，她的是用海綿等包起來(lái)的，這方法也不錯。

　　今天實(shí)驗我成功了，我心里比喝了蜜還甜！

摔雞蛋作文13

　　雞蛋，摔不破的雞蛋？大家都覺(jué)得天方夜譚吧！是啊，不要說(shuō)雞蛋，就連一塊石頭從高空墜落都會(huì )粉身碎骨�？墒�，我就把這不可思議的事情變?yōu)榭赡埽?/p>

　　暑假里，我和朋友們找到了塑料袋、繩子、塑料瓶、透明膠、棉花等好些材料和一個(gè)脆生生的雞蛋開(kāi)始試驗。

　　如何才能讓脆弱的雞蛋摔不破？這肯定要智取不能蠻干。朋友們有的說(shuō)，雞蛋要先保護起來(lái)；有的說(shuō)，就算雞蛋有所防護，掉到地上還是會(huì )受到強烈震動(dòng)而摔壞。我提議說(shuō)，為了保險起見(jiàn)，得做一把降落傘，這樣既可以減輕震感，又可以放慢速度。

　　一切準備就緒。我們分工合作，我把瓶子從中間剪成兩半，作為降落傘的“傘衣”。將棉花塞到瓶子里，留下一個(gè)放雞蛋的位置。為什么放棉花呢？是因為就算是有降落傘做保護，雞蛋降落時(shí)還是不免會(huì )遭到震蕩的，而棉花則可以起到良好的減震作用，防止雞蛋被震壞。

　　我的朋友將繩子剪到合適的`長(cháng)度。根據“傘繩越長(cháng)，重物越輕；傘面越大，則下降越慢”的原理，她便把繩子剪到很長(cháng)；我呢，就把傘面做得非常大，幾乎要把塑料袋整個(gè)綁上去。

　　我們把塑料瓶用剪刀剪出四個(gè)孔，將繩子穿進(jìn)去，打上結。繩子的另一端綁在塑料袋的四個(gè)角上，降落傘就像模像樣了。

　　我把雞蛋塞進(jìn)棉花中，牢牢地黏上透明膠，防止雞蛋掉出來(lái)，并墊了個(gè)大鐵盤(pán)，這樣就算摔破了也不會(huì )弄得滿(mǎn)地都是。

　　見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！雞蛋被我舉得高高的，我手一松，雞蛋掉了下去。降落傘放滿(mǎn)了速度，棉花起到了減震作用-雞蛋安然無(wú)恙！

　　我們歡呼雀躍，我們激動(dòng)不已：我們用自己的智慧實(shí)現了“不可能”！

摔雞蛋作文14

　　上課了，劉老師問(wèn)：“你們做了上周布置的作文家作嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“做了！”“那好！”劉老師說(shuō)：“那我們開(kāi)始做實(shí)驗吧！”

　　實(shí)驗開(kāi)始了。第一個(gè)做實(shí)驗的是小謝。他準備的工具很簡(jiǎn)單！那就是：“一個(gè)口袋和一個(gè)生雞蛋。開(kāi)始實(shí)驗了，小謝本想把口袋套在自己的手上，再把雞蛋放到口袋里，這樣怎么搞蛋都不會(huì )破�？蓜⒗蠋熣f(shuō)：“不能套在手上，是放在地上！”劉老師一邊說(shuō)，一邊把口袋放到地上去�！叭�、二、一！”呀！雞蛋摔壞了！小謝失敗了！

　　第二個(gè)上臺的是小陳，他準備的`工具有：海綿、雞蛋和單面膠。開(kāi)始實(shí)驗了，又是：“三、二、一！”��！因為海綿太小了，沒(méi)有把雞蛋包完，所以彈了一下，把雞蛋彈碎了！小陳與成功告別了！

　　第三個(gè)上臺的就是我！我準備的工具有：四個(gè)海綿、一個(gè)雞蛋、一點(diǎn)衛生紙和三根橡皮筋。開(kāi)始實(shí)驗了，還沒(méi)等劉老師叫到二，我就把這個(gè)“大饅頭”從空中扔了下去，太好了！我的生雞蛋沒(méi)有摔破！

　　這次實(shí)驗不僅僅只是一個(gè)實(shí)驗，它讓我知道了一個(gè)道理：做什么事情前，都要先思考思考，再做這件事情！

摔雞蛋作文15

　　今天，老師帶來(lái)了很多個(gè)雞蛋，我們問(wèn)老師為什么來(lái)雞蛋？老師說(shuō)：“要做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗是摔不破的雞蛋�！贝蠹殷@訝不己。

　　老師叫我們討論雞蛋怎樣才不會(huì )破，有的同學(xué)說(shuō)：“讓雞蛋穿上厚厚的保護服，雞蛋就不會(huì )碎�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“把雞蛋放進(jìn)安全屋里面，這樣雞蛋就不會(huì )碎掉�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“把降落傘綁在雞蛋上讓它慢慢的下降�！�

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，我們很好奇！老師用雙面膠和A4的紙還有一個(gè)雞蛋來(lái)做實(shí)驗，老師把A4的紙弄成圓筒形的'，圓筒形在捆上雙面膠再把雞蛋放進(jìn)去，老師再把圓筒形尖尖的地方朝下一扔實(shí)驗完成了，老師請了一位同學(xué)上去檢查。��！雞蛋沒(méi)碎，原來(lái)是紙筒的底部成了緩沖擊，減少了地面對雞蛋的沖擊力。

　　這個(gè)實(shí)驗讓我們知道了生活中的奧妙可真多。

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