別開(kāi)生面的斗牛比賽作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的別開(kāi)生面的斗牛比賽作文，希望對大家有所幫助。

別開(kāi)生面的斗牛比賽作文1

　　你在電視里看過(guò)斗牛比賽嗎？今天我在快樂(lè )魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的“斗�！北荣�。

　　一進(jìn)教室，等所有同學(xué)到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“斗�！北荣�，全班都歡呼起來(lái)了。老師告訴我們游戲規則是：全班同學(xué)分成相等人數的兩組，每組是1、2、3……的順序排號，號碼相同的`隊員進(jìn)行比賽，兩個(gè)人相隔一米，三分鐘內誰(shuí)先撕到貼在對方背后的字并讀出，就算獲得勝利。

　　賽前，老師隨口說(shuō)出了一個(gè)號碼“9號”，我們組是李卓，對方組的9號是鄭登鋒。只見(jiàn)他們兩個(gè)人大步流星的走上講臺，李卓信心爆滿(mǎn)，而對方的鄭登鋒自信超強，當老師數完數時(shí)，伴隨著(zhù)《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開(kāi)始了。我看見(jiàn)我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。對方的我就沒(méi)看清了。比賽剛開(kāi)始不久，鄭登鋒一個(gè)猛撲過(guò)去，像是要把李卓背后的紙撕下來(lái)了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒(méi)撕著(zhù)。接著(zhù)兩人一直在轉圈，好像在跳轉圈舞，正當有人說(shuō)往墻角躲著(zhù)，李卓就立馬跑到墻角躲著(zhù)了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒(méi)有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動(dòng)。正當鄭登鋒精疲力盡的時(shí)候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來(lái)并大聲念出：“媽媽愛(ài)化妝”。我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。

　　這節活動(dòng)課真是有意思��！也讓我知道了：只會(huì )用力氣，不會(huì )用智慧的人終究會(huì )失敗。

別開(kāi)生面的斗牛比賽作文2

　　人們都看過(guò)斗牛比賽，但是只在電視里，這種斗牛比賽對我來(lái)說(shuō)十分遙遠，但是今天我們快樂(lè )魔方作文課上開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗牛比賽。

　　首先劉老師給我們宣布了比賽規則：全班分成兩組，比賽時(shí)其中一方看到對方后面的字并報出，哪組就獲勝。

　　第一局比賽很快就過(guò)去了，第二局是我和余創(chuàng )上場(chǎng)。劉老師分別在我們背上貼好字條后，高喊一聲：“斗牛比賽開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我就像猛虎一般抓住余創(chuàng )的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲開(kāi)，接著(zhù)向我背后看了一下，我急忙閃開(kāi)，將后背緊緊地貼在墻上不讓他看見(jiàn)。緊接著(zhù)他又抓住我的手向外拉，但是他怎么拉也拉不動(dòng)。

　　突然“小插曲”出現了：我按背后的'的字條不爭氣地掉了下來(lái)，老師這時(shí)說(shuō)：“比賽暫停！”于是老師立刻將我的字條貼了上去，我懷著(zhù)氣憤的心情朝他猛烈進(jìn)攻，可是他突然來(lái)了個(gè)急轉彎，差點(diǎn)看到了字條。我深吸了一口氣，稍微放松了一下，余創(chuàng )突然將我背后的字條撕了下來(lái)，并且大喊道：“肯德基！”我就這樣很遺憾地輸掉了比賽。

　　最后一局，是楊子豪和陳卓爾上場(chǎng)。我們組的楊子豪同學(xué)先發(fā)制人，將對方組選手的手臂緊緊抓住，他們轉了幾個(gè)圈，正在相持不下時(shí)，楊子豪來(lái)了一次重擊，最后我們組贏(yíng)啦！同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，教室里呈現出一派熱火朝天的景象。

　　精彩的比賽已經(jīng)結束了，教室里還是不斷傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，因為我們知道，比起輸贏(yíng)來(lái)說(shuō)，比賽中的快樂(lè )才是最重要的！

別開(kāi)生面的斗牛比賽作文3

　　午后，別的教室都很安靜，我們五（1）班卻熱鬧非凡：有同學(xué)們的吶喊聲，有“�！背林氐摹斑柽琛甭�，有老師的發(fā)令聲……我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“斗�！北荣�。

　　規則是這樣的：老師把兩張紙分別貼在兩個(gè)同學(xué)身后，看誰(shuí)先把對方身后的紙取下來(lái)。只是不知道紙上寫(xiě)了什么，大家猜測是獎品的名稱(chēng)。

　　首先，老師選了兩個(gè)“大塊頭”的同學(xué)張陽(yáng)和劉勇。隨著(zhù)老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽正式拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)張陽(yáng)和劉勇虎視眈眈地望著(zhù)對方，兩雙不大的眼睛都流露出堅定的神情。劉勇打量了張陽(yáng)一番，仿佛在說(shuō)：你的小身板還想和我斗，簡(jiǎn)直是笑話(huà)！他們兩個(gè)分別把手搭在對方的`肩上，相互推搡著(zhù)，都希望能壓倒對方。這時(shí)，張陽(yáng)趁對方松懈之際，猛地伸出手去抓，眼看差幾厘米就夠著(zhù)了。全班同學(xué)沸騰起來(lái)，大聲喊著(zhù)“加油”，可那張紙就是不聽(tīng)話(huà)。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，劉勇一個(gè)轉身，把張陽(yáng)摔倒并壓在身下。全班的呼聲越來(lái)越高，仿佛能把房頂掀掉。當劉勇正要把紙撕下時(shí)，張陽(yáng)機靈地從劉勇身下鉆了出來(lái)，得意地拍了拍手，似乎在說(shuō)：“硬拼是不行的，還要靠智慧�！�

　　兩人周旋之際，張陽(yáng)突然出擊，猛地跳到劉勇后面，死死抓住劉勇的衣服，而劉勇像頭被激怒的獅子，使勁搖擺著(zhù)身體，兩人不分高低。意外的是，老師喊了暫停。當老師把紙條取下后，我們才發(fā)現紙上赫然寫(xiě)著(zhù)“拼搏”二字。教室里安靜了下來(lái)，大家都好像明白了什么。

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