打草驚蛇的作文（通用24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的打草驚蛇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打草驚蛇的作文 1
唐朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫王魯的人，他在衙門(mén)做官的時(shí)候，常常接受賄賂、不遵守法規。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門(mén)，控告王魯的部下違法、接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫(xiě)的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著(zhù)狀紙，一邊發(fā)著(zhù)抖：“這...這不是在說(shuō)我嗎？”
王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫(xiě)下了八個(gè)大字：“汝雖打草，吾已蛇驚�！币馑季褪钦f(shuō)你這樣做，目的是為了打地上的.草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！
后來(lái)，大家就根據王魯所寫(xiě)的八個(gè)字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引伸為“打草驚蛇”這句成語(yǔ)。
打草驚蛇的作文 2
這是一個(gè)普通的周日，爸爸和媽媽都因為公司有事出去了。只有我一個(gè)人在家，這都已經(jīng)有很多次了，所以沒(méi)有什么可怕的，于是我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。到中午的時(shí)候我突然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲——“叮咚、叮咚……”這每一聲好似一個(gè)鐵錘在敲打著(zhù)我的心，爸爸媽媽不可能這么早回來(lái)。我懷著(zhù)恐懼的心情朝門(mén)走了過(guò)去。只聽(tīng)門(mén)外說(shuō)：“我是你爸爸的同事，他讓我來(lái)接你�！蔽译S手擰動(dòng)了門(mén)把手。忽然，我想到了一個(gè)連幼兒園小朋友都知道的知識——“請不要給陌生人開(kāi)門(mén)開(kāi)門(mén)�！边@時(shí)，我才把眼睛對準貓眼兒�？匆�(jiàn)了一個(gè)身材不高，文文氣氣，非常普通的一位叔叔，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位叔叔，而爸爸的同事我都見(jiàn)過(guò)。難道是新調來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題在我的心里犯了矛盾。我又準備給爸爸打一個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)，但是電話(huà)非跟我作對——壞了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻。我忽然靈機一動(dòng)，出一個(gè)問(wèn)題考考他�！拔野职质遣皇侨ズ屠钍迨宄燥埐抛屇銇�(lái)接我的��！”我大聲地問(wèn)�！芭�、對！對！對！你爸走了才讓我來(lái)接你�！彼靡獾幕卮�。由此我辨別出門(mén)外的這位叔叔是一位大騙子，因為我把單位就沒(méi)有姓李的叔叔。我有很快想出了一個(gè)絕妙的辦法。我拿起了壞了的電話(huà)，嚴肅地對里面說(shuō)：“喂！是警察叔叔嗎？我們家來(lái)了一個(gè)大騙子，我們家在梁家莊四十八號小二樓三門(mén)二層，快來(lái)呀！”我想騙子也被我的話(huà)蒙住了。我又看了看門(mén)外，他早就跑了，哈哈哈！我的打草驚蛇計成功了。
下午，我的心里好像還裝著(zhù)一只小鹿“撲通、撲通”的'亂跳。爸爸回家后我把今天發(fā)生的事告訴了他，爸爸用教育的口氣說(shuō)：“這件事提高了你的應變能力和獨立思考的能力，驚慌失措只會(huì )起反效果�！�
打草驚蛇的作文 3
打草驚“蛇” 在我成長(cháng)的歷程中，有許許多多往事。但令我記憶猶新的，還是那一次有驚無(wú)險的打草驚“蛇”。
正逢春天，星期六的'下午，陽(yáng)光燦爛。哥哥找來(lái)兩根竹竿，我們興高采烈地走到田間，田野里的油菜花金黃金黃的，綻放著(zhù)美麗的笑容，像是在歡迎每一位來(lái)客。
哥哥對我眨眨眼睛，怪腔怪調地告訴我田里面有蛇。接著(zhù)，他就用竹竿在油菜田里搗來(lái)?yè)v去。我十分怕蛇，趕緊跑到田埂上，也學(xué)著(zhù)他的樣子，用竹竿對著(zhù)田里東戳戳西打打，說(shuō)這叫“打草驚蛇”。趁哥哥不注意時(shí)，我鉆到他身后的地里，蹲了下來(lái)。哥哥發(fā)現我不見(jiàn)了，心急如焚，一邊用竹竿在油菜田里揮來(lái)?yè)]去，一邊大聲喊我的名字，喉嚨都喊嘶啞了�？晌覅s無(wú)動(dòng)于衷，在一旁偷偷樂(lè )著(zhù)呢。良久，大概是我良心發(fā)現，不愿讓可哥為我看急了吧。我剛準備站起來(lái)，“咚”的一聲，我的臉竹竿狠狠地敲了一下，火辣辣地痛，鼻子里也流出了血，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)，于是我就大叫起來(lái)：“你干嗎打我?”可我話(huà)音未落，又是咚的一聲，頓時(shí)，我眼前直冒金星，腦袋嗡嗡作響，天旋地轉，我暈了過(guò)去。原來(lái)哥哥在無(wú)意中打到了我，他先是一愣，隨后見(jiàn)到是我，又驚又怕，滿(mǎn)臉通紅，連叫帶搖，費了好大勁兒才把我弄醒 ，然后扶著(zhù)我回家了。
唉!打草驚“蛇”，還是一條不懷好意的“蛇”!
打草驚蛇的作文 4
星期六，天氣涼爽，使人感到舒適。姑父約我們一家三口和他單位上的人去毛家臺玩。吃完午飯，我一群人去逛山。山上空氣新鮮，四周幽靜，仿佛進(jìn)入了綠色的海洋，蒼翠欲滴。使人心曠神怡，讓你感覺(jué)“人在畫(huà)中游”。
聽(tīng)說(shuō)這里有蛇，走在前面的小青、瑤瑤一下子楞住了，趕快就讓“捉蛇大師”游叔叔和我爸走在前面。大概走了100米的路，只聽(tīng)“刷刷刷”的.聲音，轉過(guò)頭來(lái)只見(jiàn)枯萎的樹(shù)葉往山坡上掉。接著(zhù)看見(jiàn)一條15厘米的小蛇，成S型向山坡上“游”去，很快的就消失在茫茫的叢林中……膽小的我、小青和瑤瑤被嚇得膽戰心驚，渾身發(fā)抖。阿姨安慰我們：“別怕，別怕！蛇還不是怕人�！蓖蝗�，我靈機一動(dòng)，向大家提議：“俗話(huà)說(shuō)的好，‘打草驚蛇’這里的棍子這么多，我們拿起來(lái)，一邊走一邊打草，好不好？”小青和瑤瑤互相看了看，好象心靈相通，點(diǎn)點(diǎn)頭便異口同聲的答應了。
經(jīng)過(guò)這次逛山，我再也不怕蛇了，以為我知道一個(gè)辦法——打草驚蛇。
打草驚蛇的作文 5
家里進(jìn)了老鼠，每晚都能聽(tīng)到櫥柜里的響動(dòng)，媽媽買(mǎi)了捕鼠夾卻總空著(zhù)。爸爸說(shuō)：“硬捕不行，得用‘打草驚蛇’的`法子�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑，看爸爸怎么操作。
爸爸先把櫥柜里的食物全收進(jìn)密封盒，再每天早晚都打開(kāi)櫥柜門(mén)，用木棍輕輕敲打著(zhù)隔板。我不解地問(wèn)：“這樣能把老鼠嚇出來(lái)嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“咱們先斷它的糧，再頻繁驚動(dòng)它，讓它覺(jué)得這里不安全�！�
頭兩天沒(méi)動(dòng)靜，我有些心急。第三天早上，剛敲完櫥柜，就看到一只灰老鼠竄了出來(lái)，直撲向爸爸早已放在門(mén)口的捕鼠籠——里面放著(zhù)一小塊火腿。原來(lái)爸爸早算準它會(huì )慌不擇路。
把老鼠放生到郊外時(shí)，爸爸告訴我：“打草驚蛇不是瞎驚動(dòng)，是先制造壓力，再設好圈套�！边@次經(jīng)歷讓我明白，遇到難題時(shí)，與其硬闖，不如用智慧布局，往往能事半功倍。
打草驚蛇的作文 6
班里最近流行傳小紙條，老師幾次提醒都沒(méi)效果。這天語(yǔ)文課，老師剛轉身寫(xiě)板書(shū)，后排就傳來(lái)紙條掉落的聲音。我們都以為老師會(huì )發(fā)怒，沒(méi)想到她只是撿起紙條，輕聲說(shuō)：“這紙條寫(xiě)得挺工整，就是內容要是用到作文里就更好了�！�
下課后，老師沒(méi)有找傳紙條的同學(xué)，反而在班里開(kāi)展了“紙條變信使”活動(dòng)，讓我們把想對同學(xué)說(shuō)的鼓勵話(huà)寫(xiě)成紙條，交給老師統一傳遞。她還說(shuō)：“真正的'交流不用偷偷摸摸，光明正大的關(guān)心才更珍貴�！�
從那以后，班里再沒(méi)人傳小動(dòng)作紙條了。后來(lái)我才明白，老師這是“打草驚蛇”——不直接批評，而是用溫和的方式點(diǎn)出問(wèn)題，再給出正確的方向。這種教育方式既保全了我們的面子，又讓我們主動(dòng)改正了錯誤，比嚴厲批評有效多了。
打草驚蛇的作文 7
周末和爺爺去釣魚(yú)，我蹲在岸邊，總忍不住用樹(shù)枝撥弄水面，盼著(zhù)魚(yú)趕緊來(lái)。爺爺勸了我好幾次：“別亂晃，會(huì )驚到魚(yú)的�！蔽移宦�(tīng)，結果釣了一上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到。
中午換了個(gè)釣點(diǎn)，爺爺故意讓我先拋竿。我剛把魚(yú)鉤甩下去，就看到水面有魚(yú)星。正要激動(dòng)地拉竿，爺爺按住我的'手：“別急，先輕輕提一下魚(yú)線(xiàn)�！蔽艺兆龊�，魚(yú)漂突然往下沉，猛地拉竿，一條大鯽魚(yú)被釣了上來(lái)。
爺爺笑著(zhù)解釋?zhuān)骸皠偛盘狒~(yú)線(xiàn)就是‘打草驚蛇’，試探魚(yú)是不是真的咬鉤了，要是直接拉，很可能讓魚(yú)跑了�！蔽疫@才明白，之前亂撥水面是瞎“打草”，而爺爺的操作是有技巧的試探。釣魚(yú)和做事一樣，盲目驚動(dòng)只會(huì )壞事，有策略的試探才能成功。
打草驚蛇的作文 8
班級尋寶游戲開(kāi)始前，我和同桌偷偷查到了寶藏線(xiàn)索，決定提前去“踩點(diǎn)”。我們蹲在教學(xué)樓后的灌木叢旁，正翻找著(zhù)，突然聽(tīng)到腳步聲，同桌慌得碰倒了旁邊的樹(shù)枝，驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
腳步聲越來(lái)越近，是負責藏寶藏的老師。他看到我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們這可是‘打草驚蛇’啊�！痹瓉�(lái)我們碰倒樹(shù)枝的.動(dòng)靜，讓老師發(fā)現了異常，早就把寶藏轉移了。我們只好灰溜溜地回到起點(diǎn)。
游戲結束后，老師對我們說(shuō)：“想成功就要有耐心，偷偷摸摸反而會(huì )暴露目標�！边@次失敗讓我深刻體會(huì )到，“打草驚蛇”不僅是一種策略，更是一種警示——做事急于求成、不顧細節，只會(huì )提前暴露意圖，最終功虧一簣。
打草驚蛇的作文 9
最近我總沉迷手機游戲，作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎。媽媽沒(méi)少提醒我，可我總左耳進(jìn)右耳出。直到有天晚上，媽媽把我叫到客廳，給我看了一張成績(jì)單——是表哥的，他因為沉迷游戲，成績(jì)從班級前十掉到了三十名。
媽媽沒(méi)罵我，只是說(shuō)：“你表哥以前也很優(yōu)秀，就是沒(méi)控制好自己。我不想你重蹈覆轍�！笨粗�(zhù)成績(jì)單上刺眼的`分數，我想起自己最近潦草的作業(yè)和下降的測驗成績(jì)，臉一下子紅了。
從那以后，我主動(dòng)把手機交給媽媽保管，寫(xiě)完作業(yè)再拿出來(lái)看半小時(shí)。后來(lái)我才明白，媽媽這是用“打草驚蛇”的方式提醒我——不直接批評，而是用身邊的事例讓我看到危險，這種溫和的警示，比嚴厲的責罵更讓我警醒。
打草驚蛇的作文 10
暑假幫爺爺看稻田時(shí)，我犯了個(gè)“打草驚蛇”的錯。爺爺種的水稻剛抽穗，最近總有害蟲(chóng)啃食稻葉，他特意交代我留意田埂邊的蛇洞——蛇是害蟲(chóng)的.天敵，能幫著(zhù)護苗。
那天午后，我拿著(zhù)竹竿在田埂上巡邏，忽然發(fā)現草叢里有窸窣響動(dòng)。我以為是害蟲(chóng)，舉起竹竿就猛打過(guò)去，草叢里突然竄出一條青蛇，“嗖”地鉆進(jìn)了旁邊的水溝。爺爺聞聲趕來(lái)，看到空蕩蕩的蛇洞嘆了口氣：“你這孩子，打草驚蛇了！這蛇專(zhuān)吃稻螟蟲(chóng)，它一走，害蟲(chóng)可就肆無(wú)忌憚了�！�
果然，沒(méi)幾天稻田里的蟲(chóng)眼就多了起來(lái)。爺爺帶著(zhù)我去水溝邊放了些雞蛋殼——蛇喜歡這味道。三天后，青蛇才重新回到蛇洞。爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做事前要先看清對象，盲目行動(dòng)只會(huì )嚇跑幫手，這就是‘打草驚蛇’的道理�！蔽彝�(zhù)稻田里重新活躍的蛇影，暗暗記住了這個(gè)教訓。
打草驚蛇的作文 11
家里糧倉鬧老鼠，媽媽買(mǎi)了捕鼠夾，還特意叮囑我：“別到處亂翻，免得打草驚蛇，讓老鼠有了防備�！笨晌倚宰蛹�，趁媽媽出門(mén)，就拿著(zhù)掃帚把糧倉角落翻了個(gè)遍，想把老鼠趕出來(lái)。
結果老鼠沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，卻把糧倉里的稻谷撒了一地。更糟的是，接下來(lái)三天，捕鼠夾連老鼠的影子都沒(méi)夾住。媽媽檢查后發(fā)現，老鼠在墻角留下了新的腳印，卻繞著(zhù)捕鼠夾走�！澳惴Z倉時(shí)動(dòng)靜太大，老鼠肯定察覺(jué)了，這就是打草驚蛇��！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
后來(lái)媽媽讓我把撒落的稻谷掃到捕鼠夾周?chē)�，再用布把夾子蓋住。第二天一早，就聽(tīng)到捕鼠夾“啪”的`一聲響。媽媽說(shuō)：“對付狡猾的對手，要沉住氣，悄悄布局才行�！笨粗�(zhù)被夾住的老鼠，我明白了：做事沖動(dòng)只會(huì )打草驚蛇，沉穩謀劃才能成功。
打草驚蛇的作文 12
數學(xué)課上，老師布置了一道難題，讓我們分組討論。我們組的'小宇突然小聲說(shuō)：“我昨天見(jiàn)過(guò)這道題，答案是36�！蔽伊⒖膛e手告訴老師，可老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“你這是打草驚蛇了，大家還沒(méi)認真思考呢�！�
老師讓小宇先別說(shuō)答案，帶領(lǐng)我們一步步分析。我發(fā)現原來(lái)這道題有兩種解法，小宇說(shuō)的只是其中一種。討論結束后，老師問(wèn)我：“如果一開(kāi)始就知道答案，你還會(huì )認真思考嗎？”我紅了臉搖搖頭。老師接著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習中最忌諱打草驚蛇，提前泄露答案會(huì )讓大家失去思考的機會(huì )，反而學(xué)不到真東西�！�
從那以后，小組討論時(shí)我再也不急于說(shuō)出答案了�？粗�(zhù)同學(xué)們從疑惑到豁然開(kāi)朗的樣子，我明白：有時(shí)候等待和引導比直接告知更重要，避免“打草驚蛇”才能讓學(xué)習更有意義。
打草驚蛇的作文 13
周末和爸爸去釣魚(yú)，我剛把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，就看到浮漂動(dòng)了一下。我激動(dòng)地猛地一拉魚(yú)竿，結果什么都沒(méi)有，魚(yú)線(xiàn)還纏在了水草上。爸爸在旁邊笑道：“你這就是典型的打草驚蛇，魚(yú)還沒(méi)咬穩鉤呢�！�
爸爸給我示范：“浮漂輕輕動(dòng)的`時(shí)候是魚(yú)在試探，要等它下沉后再拉。動(dòng)靜太大，魚(yú)就被嚇跑了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做，耐心等待。過(guò)了十分鐘，浮漂突然往下一沉，我慢慢收線(xiàn)，感覺(jué)到魚(yú)竿那頭傳來(lái)拉力。爸爸喊：“提竿！”我猛地一拉，一條大鯽魚(yú)躍出水面。
回家的路上，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)和做事一樣，不能急于求成。遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就沖動(dòng)行事，只會(huì )打草驚蛇，錯失機會(huì )�！蔽铱粗�(zhù)桶里的魚(yú)，點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)“打草驚蛇”不僅是個(gè)成語(yǔ)，更是生活中隨處可見(jiàn)的道理。
打草驚蛇的作文 14
小區里的孩子玩捉迷藏，我和小浩一組當“獵人”。小浩性子急，剛走進(jìn)樓道就大喊：“我知道你們藏在這兒！”還用力踢了踢樓梯間的紙箱。結果我們搜了半天，連個(gè)人影都沒(méi)找到。
組長(cháng)阿明過(guò)來(lái)問(wèn)明情況后說(shuō)：“小浩這是打草驚蛇了！你大喊大叫還踢紙箱，藏著(zhù)的人早就聽(tīng)到動(dòng)靜，偷偷轉移地方了�！卑⒚鲙е�(zhù)我們輕手輕腳地走進(jìn)樓道，仔細聽(tīng)動(dòng)靜。走到三樓時(shí)，我聽(tīng)到雜物間里有輕輕的呼吸聲。我們慢慢靠近，猛地推開(kāi)房門(mén)，果然抓到了兩個(gè)“獵物”。
休息時(shí)，阿明給我們講：“捉迷藏就像打仗，要隱蔽自己，摸清對方的`情況再行動(dòng)。盲目驚動(dòng)對方，只會(huì )讓自己陷入被動(dòng)�！蔽液托『贫蓟腥淮笪�。原來(lái)就連玩游戲，也藏著(zhù)“不打草驚蛇”的智慧，做事更是如此。
打草驚蛇的作文 15
唐朝時(shí)，有個(gè)新上任的縣令叫王智，得知縣里有個(gè)惡霸勾結官吏欺壓百姓，便想為民除害。他剛到任就召集下屬，公開(kāi)說(shuō)要嚴查惡霸的罪行，下屬們都面露難色，卻沒(méi)人敢勸阻。
沒(méi)想到第二天，惡霸就帶著(zhù)厚禮上門(mén)，假意認罪，說(shuō)愿意捐錢(qián)修路。王智以為惡霸怕了，沒(méi)多想就收下了禮物�？蛇^(guò)了半個(gè)月，當他準備收集證據時(shí)，卻發(fā)現惡霸早已銷(xiāo)毀了所有罪證，還買(mǎi)通了證人。原來(lái)王智剛上任就放出風(fēng)聲，正好打草驚蛇，給了惡霸準備的.時(shí)間。
老吏告訴王智：“對付惡人要暗中布局，先摸清他的底細，收集好證據再動(dòng)手。您一開(kāi)始就聲張，好比打草驚蛇，他怎么會(huì )不防備呢？”王智后悔不已。后來(lái)他喬裝成商人，暗中調查，終于掌握了惡霸的罪證，將其繩之以法。這個(gè)故事也讓“打草驚蛇”的道理流傳了下來(lái)。
打草驚蛇的作文 16
爸爸給我買(mǎi)了一對虎皮鸚鵡，放在陽(yáng)臺的鳥(niǎo)籠里。我特別喜歡它們，一有空就趴在籠子邊看，還總用手敲籠子逗它們�？善婀值氖�，鸚鵡總是縮在籠子角落，連食盆里的食物都吃得很少。
爺爺看到后說(shuō)：“你總在籠子邊晃悠，還敲籠子，這不是打草驚蛇嘛！鳥(niǎo)兒膽子小，被你嚇著(zhù)了，自然不敢吃東西�！蔽野胄虐胍�，按照爺爺說(shuō)的做，每天只定時(shí)給鸚鵡添食物和水，不再頻繁去打擾它們。
過(guò)了三天，我發(fā)現鸚鵡敢主動(dòng)靠近食盆了，看到我也不再?lài)樀每s起來(lái)。又過(guò)了一周，它們竟然敢在我添食物時(shí)啄我的'手指。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你看，不打草驚蛇，給它們足夠的安全感，它們才會(huì )信任你�！蔽铱粗�(zhù)活潑起來(lái)的鸚鵡，明白了：無(wú)論是對待動(dòng)物還是與人相處，都要懂得保持距離，避免不必要的驚擾。
打草驚蛇的作文 17
期末考試前，班長(cháng)提議我們偷偷打聽(tīng)老師的出題范圍，還說(shuō)：“只要知道大概內容，復習起來(lái)就事半功倍�！蔽矣X(jué)得不妥，可架不住大家慫恿，還是跟著(zhù)班長(cháng)去問(wèn)了任課老師。
老師聽(tīng)后嚴肅地說(shuō)：“你們這是在打草驚蛇��！考試的.目的是檢驗你們的學(xué)習成果，提前打聽(tīng)范圍，不僅違背了考試的初衷，還會(huì )讓你們只復習重點(diǎn)，忽略了基礎�！崩蠋熯�把這件事告訴了班主任，班主任在班會(huì )上批評了我們。
后來(lái)我們只能踏實(shí)復習，把課本上的知識點(diǎn)都過(guò)了一遍�？荚嚂r(shí)，我發(fā)現很多題目都是基礎題，要是當初只復習重點(diǎn)，肯定考不好。成績(jì)出來(lái)后，我考了全班第五名。班主任說(shuō)：“學(xué)習沒(méi)有捷徑，打草驚蛇式的取巧只會(huì )害了自己，踏實(shí)努力才是最可靠的�！�
打草驚蛇的作文 18
夏天，我和表哥去樹(shù)林里捕蟬。表哥帶著(zhù)粘蟬網(wǎng)，教我：“捕蟬要輕手輕腳，蟬的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，稍微有動(dòng)靜就會(huì )飛走�！笨晌姨�(zhù)急了，剛看到一只蟬停在樹(shù)枝上，就大喊著(zhù)沖過(guò)去，結果蟬“吱”的一聲飛走了。
表哥無(wú)奈地說(shuō)：“你這就是打草驚蛇，這么大的'動(dòng)靜，別說(shuō)蟬了，就算是兔子也被你嚇跑了�！北砀缃o我做示范，他慢慢靠近樹(shù)枝，眼睛盯著(zhù)蟬，趁蟬不注意，猛地把粘蟬網(wǎng)伸過(guò)去，一下子就粘住了一只蟬。
我學(xué)著(zhù)表哥的樣子，屏住呼吸，輕輕走到一棵樹(shù)下�？吹揭恢淮笙s停在枝頭，我慢慢舉起粘蟬網(wǎng)，等了幾秒鐘，趁它翅膀不動(dòng)的時(shí)候，快速伸網(wǎng)�！罢车搅�！”我高興地喊起來(lái)。表哥說(shuō)：“捕蟬和做事一樣，要沉住氣，找準時(shí)機再行動(dòng)，不能盲目沖動(dòng)，不然只會(huì )打草驚蛇�！�
打草驚蛇的作文 19
周末家里大掃除，媽媽讓我負責清理衣柜，還說(shuō)：“衣柜角落可能有老鼠，你先別亂翻，等爸爸回來(lái)放捕鼠籠�！笨晌矣X(jué)得媽媽太小心了，趁她做飯的時(shí)候，就把衣柜里的衣服都翻了出來(lái)，想自己找出老鼠。
結果老鼠沒(méi)找到，衣服卻堆了一地。媽媽出來(lái)看到后生氣地說(shuō)：“你這孩子，就是不聽(tīng)勸，打草驚蛇了吧！老鼠要是在衣柜里，肯定被你翻衣服的動(dòng)靜嚇跑了，現在再找就難了�！惫�，爸爸回來(lái)后放了捕鼠籠，連續幾天都沒(méi)抓到老鼠。
過(guò)了一周，媽媽在廚房的櫥柜里發(fā)現了老鼠的蹤跡，爸爸在那里放了捕鼠籠，第二天就抓到了。媽媽說(shuō)：“做事要講究方法，遇到問(wèn)題先觀(guān)察，再制定計劃，盲目行動(dòng)只會(huì )打草驚蛇，讓事情更麻煩�！蔽铱粗�(zhù)被抓到的'老鼠，不好意思地低下了頭。
打草驚蛇的作文 20
學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)，老師給我們分組，還強調：“種樹(shù)前要先觀(guān)察土壤，看看有沒(méi)有蛇洞，別驚動(dòng)了蛇�！蔽液托≥x一組，選了個(gè)看起來(lái)平坦的地方就開(kāi)始挖坑。剛挖了幾下，小輝就大喊：“有蛇！”我們嚇得趕緊后退，蛇也飛快地爬走了。
老師過(guò)來(lái)查看后說(shuō)：“你們挖坑前沒(méi)觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，直接用鐵鍬挖，這就是打草驚蛇。蛇在冬眠剛醒的時(shí)候很敏感，你們的動(dòng)靜太大，把它嚇跑了。雖然蛇沒(méi)傷人，但也破壞了它的`棲息地�！崩蠋煄е�(zhù)我們換了個(gè)地方，還教我們怎么識別蛇洞。
重新種樹(shù)時(shí)，我們先仔細觀(guān)察周?chē)�，確認沒(méi)有蛇洞后才開(kāi)始挖坑�？粗�(zhù)種下的小樹(shù)苗，老師說(shuō)：“植樹(shù)是為了保護環(huán)境，我們也要尊重其他生物的生存空間，做事前多觀(guān)察，避免打草驚蛇，才能真正做到人與自然和諧相處�！�
打草驚蛇的作文 21
生日那天，朋友們來(lái)我家玩偵探游戲，我扮演“偵探”，負責找出藏起來(lái)的“寶藏”——一個(gè)玩具汽車(chē)。朋友們給了我一個(gè)線(xiàn)索：“寶藏在有陽(yáng)光的地方�！蔽伊⒖膛艿疥�(yáng)臺，開(kāi)始翻曬在那里的衣服。
翻了半天沒(méi)找到，我又跑去客廳的'窗戶(hù)邊，把窗簾都拉開(kāi)，挨個(gè)柜子翻。朋友們看著(zhù)我忙亂的樣子，都忍不住笑了。最后“助手”小琳說(shuō)：“偵探，你這樣打草驚蛇，藏寶藏的人早就知道你在找哪里了，說(shuō)不定已經(jīng)把寶藏轉移了�！�
我停下手里的動(dòng)作，按照小琳說(shuō)的，先坐在沙發(fā)上思考：家里有陽(yáng)光的地方除了陽(yáng)臺和客廳，還有書(shū)房的書(shū)桌。我輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，看到書(shū)桌的筆筒里有個(gè)反光的東西，正是玩具汽車(chē)。原來(lái)我一開(kāi)始的沖動(dòng)行動(dòng)打草驚蛇，朋友們趁機把寶藏轉移到了書(shū)房。這個(gè)游戲讓我明白，做任何事都要冷靜思考，盲目行動(dòng)只會(huì )打草驚蛇。
打草驚蛇的作文 22
小區里有幾只流浪貓，我每天都會(huì )帶貓糧去喂它們。一開(kāi)始，我只要一靠近，貓就會(huì )嚇得跑開(kāi)。媽媽告訴我：“流浪貓很警惕，你別追著(zhù)它們喂，不然會(huì )打草驚蛇，讓它們更害怕你�！�
我按照媽媽說(shuō)的，把貓糧放在固定的地方，然后遠遠地走開(kāi)，躲在樹(shù)后面觀(guān)察。過(guò)了幾分鐘，一只橘貓慢慢走過(guò)來(lái)，聞了聞貓糧，確認安全后才開(kāi)始吃。接下來(lái)的幾天，我都這樣做，慢慢的，越來(lái)越多的'流浪貓敢來(lái)吃我放的貓糧了。
一周后，那只橘貓竟然敢在我放貓糧時(shí)蹭我的褲腿了。媽媽說(shuō)：“你看，不打草驚蛇，給它們足夠的信任，它們才會(huì )親近你。對待小動(dòng)物是這樣，對待人也是如此，真誠和耐心比急于求成更重要�！蔽铱粗�(zhù)圍著(zhù)我轉圈的流浪貓，心里暖暖的。
打草驚蛇的作文 23
學(xué)校運動(dòng)會(huì )前，我們班要和三班比賽拔河。班長(cháng)為了摸清對方的實(shí)力，帶著(zhù)我們偷偷去看三班訓練，還在旁邊議論：“三班的力氣好像不大，我們肯定能贏(yíng)�！睕](méi)想到我們的話(huà)被三班的班主任聽(tīng)到了。
比賽那天，我們發(fā)現三班換了幾個(gè)力氣大的`同學(xué)，戰術(shù)也變了。結果我們班輸得很慘。班主任把我們叫到一起說(shuō)：“你們偷偷去看人家訓練，還大聲議論，這不是打草驚蛇嗎？對方知道了我們的想法，肯定會(huì )提前準備，調整戰術(shù)�！�
后來(lái)我們吸取教訓，不再關(guān)注對方，而是專(zhuān)心訓練自己的戰術(shù)，加強力量練習。在下次的友誼賽中，我們終于贏(yíng)了三班。班主任說(shuō)：“真正的競爭靠的是自身實(shí)力，打草驚蛇式的打探不僅不光彩，還會(huì )讓自己陷入被動(dòng)，踏實(shí)提升自己才是王道�！�
打草驚蛇的作文 24
奶奶的菜園里種了很多蔬菜，最近總有害蟲(chóng)吃菜葉。奶奶準備了農藥，還說(shuō)要等傍晚害蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)時(shí)再?lài)��？晌铱吹讲巳~上的蟲(chóng)眼，就著(zhù)急地拿著(zhù)農藥中午就噴了。結果農藥沒(méi)噴到幾只害蟲(chóng)，還把來(lái)采蜜的`蜜蜂嚇跑了。
奶奶回來(lái)后看到說(shuō)：“你這孩子，中午害蟲(chóng)都躲在葉子背面，你噴農藥不僅沒(méi)用，還打草驚蛇，把蜜蜂都嚇跑了。蜜蜂能幫蔬菜傳粉，沒(méi)有蜜蜂，蔬菜就結不了果實(shí)�！蔽疫@才知道自己犯了錯。
傍晚時(shí)，奶奶帶著(zhù)我重新噴農藥，果然看到很多害蟲(chóng)爬在菜葉上。過(guò)了幾天，菜園里的蜜蜂又回來(lái)了，蔬菜也慢慢長(cháng)得茂盛起來(lái)。奶奶說(shuō)：“種莊稼要懂天時(shí)地利，什么時(shí)候做什么事都有講究，盲目行動(dòng)只會(huì )打草驚蛇，好心辦壞事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得從奶奶的菜園里學(xué)到了重要的一課。
【打草驚蛇的作文】相關(guān)文章：
打草驚蛇作文12-17
寫(xiě)景的作文作文08-12
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
作文作文評語(yǔ)12-07
感恩作文作文10-19
作文小學(xué)作文12-24
英語(yǔ)作文_作文06-06
秋天作文作文10-03