寫(xiě)斗雞作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)斗雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家養的小雞最近膽子越來(lái)越肥，能從高達40厘米的紙箱子里蹦出來(lái)，到處撒歡，弄得家里狼狽不堪。
啊，小雞又出來(lái)了，我又得去抓小雞了！
招法一：美味投食法
我在小雞必須路過(guò)的地方都撒了一把小米，一直撒到了箱子旁邊，擺出了一條“小米路”。嘿嘿，小雞們一定擋不住美食的誘惑，只要他們一路啄著(zhù)小米，就能回來(lái)了�？墒窍胂笫敲篮玫�，事實(shí)卻是那么的悲慘：我發(fā)現我給小雞鋪的“小米路”，它們偏偏都不走，非要走那些幽靜的小道，像床縫里呀，桌子底下呀……唉，我鉆都鉆不進(jìn)去，哪里能抓到他們呀？我靈機一動(dòng)，又想到一個(gè)錦囊妙計，我把小米放在手心里，靜靜地把手放在離小雞有一米遠的地方，守株待雞�？墒�，小雞像無(wú)視了我，看都不看我一眼，但我只要一靠近，他們就四處逃竄。我自我安慰：唉，看來(lái)小雞不餓。一計不成，再生一計。
招法二：威逼恐嚇?lè )?/p>
我還就不信邪了，我堂堂一個(gè)五年級學(xué)生，那么大個(gè)，還逮不著(zhù)一只小雞？我掃視了屋子，發(fā)現小雞正在干凈的地板上邁著(zhù)悠閑的步子到處尋找食物，時(shí)不時(shí)地抬起頭，向四周警惕地望一望，覺(jué)得安全了，迅速低下頭啄兩下。哼，小樣，你以為你能躲過(guò)我！我鎖定了離我較近的一只，瞄著(zhù)腰，不動(dòng)聲色地走過(guò)去。在離他只有半米遠的距離時(shí)，我直起身子來(lái)，將腳輕輕抬起，“咚——”的一聲，假裝猛踢了過(guò)去，還喊著(zhù)：“小——雞——！”我唯一的目的就是讓它急忙逃竄到它的老巢�？伤惶_，張開(kāi)翅膀，輕盈地撲閃了兩下，一躍而起，完美地躲過(guò)了我的襲擊。它剛一落地，就撒開(kāi)蹄子連飛帶跳地跑了，一溜煙就又鉆到床底下去了。我看時(shí)，早就沒(méi)了影，我試了好幾次還是失敗了。
唉，現在的雞都這么精嗎？我這不是竹籃打水——一場(chǎng)空嗎？沒(méi)事兒，勝不驕，敗不餒。孤軍奮戰不行，那我就……
招法三：靜候麻痹法
我又招來(lái)個(gè)小救兵——我弟弟。二人同心，其利斷金。我倆商量了計策后，一人往東，一人往西。我們踮著(zhù)腳尖，弓著(zhù)背，一步一步躡手躡腳地行走著(zhù)，生怕被那小雞發(fā)現，又讓它們給跑了。發(fā)現目標后，我倆互相打個(gè)眼色就停住了腳步，小雞剛開(kāi)始還有些警惕，過(guò)了好久，覺(jué)得沒(méi)有人再來(lái)抓它們了，也就開(kāi)始散漫了起來(lái)，“趁現在！”我悄聲說(shuō)道。弟弟向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起蹲下，伸出手來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，一人抓住了一只小雞。哈哈，終于逮著(zhù)你們啦！把它們鎖進(jìn)籠子后，我才長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
唉，小雞，希望你們不要再跑出來(lái)了，我可經(jīng)不起這樣折騰��！
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