游戲斗雞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的游戲斗雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲斗雞作文1

　　我從小都喜歡去爺爺奶奶家，因為那里有美麗的果園，清澈的小河。我那快樂(lè )的家，不過(guò)爺爺奶奶家里有了一只雞后就再也沒(méi)有想去他們家了。我還偷偷的給那只雞取了一個(gè)外號“惡雞”。

　　但是這次清明節得回奶奶家過(guò)節，一上車(chē)我就時(shí)不時(shí)望望窗外，作出苦澀的表情。

　　你到奶奶家，我就緊緊的握著(zhù)爸爸的手，躲在爸爸身后。果然那只惡雞眼睛直勾勾的瞪著(zhù)我，我心想惡雞呀！惡雞！你是故意要與我成天敵嗎？

　　吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)爺爺與惡雞相處融洽。爺爺一手端著(zhù)玉米粒盆，一手抓玉米粒撒給惡雞，惡雞一只只圍著(zhù)爺爺轉圈圈，使來(lái)了幾句雞叫呢！

　　下午，太陽(yáng)射的使人想睡覺(jué)。我從早上一直坐在那把小木椅上，望著(zhù)惡雞。但是現在腿都坐麻了，我不得不從椅子上起來(lái)。我上了樓，只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”幾聲，便見(jiàn)我裝備齊全，右手拿著(zhù)掃把左手拿著(zhù)鍋蓋，背上還背了一床厚厚的棉被。

　　我打開(kāi)門(mén)，沖出去！惡雞一回頭，叫了幾個(gè)兄弟一起來(lái)攻我。我拿著(zhù)掃把左右揮兩下，惡雞不停地逐著(zhù)我的腳，我的'腳一上一下節奏不一。今天我存心要跟雞斗一斗！我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)水桶里冒著(zhù)熱氣，我顧不了那么多，一勺勺舀起來(lái)就潑�！按蜃　痹瓉�(lái)是剛摘完果子的爺爺。

　　呃，惡雞們停住了，我也停住了，好像時(shí)間都凝固了。

　　過(guò)了一陣兒，爺爺端了玉米說(shuō)“我的小孫女兒，動(dòng)物是有靈性的，我們要學(xué)會(huì )與小動(dòng)物溝通，才能夠融洽相處的�！闭f(shuō)完，并握了握我那通紅的小手。叫我撒玉米。我見(jiàn)小雞們也在我身邊蹦跳著(zhù)。

　　所以，從那以后我再也不叫他們“惡雞″了。我還明白了“動(dòng)物是有靈性的，要學(xué)會(huì )與他們溝通才能融洽相處”

游戲斗雞作文2

　　老師一進(jìn)教室，說(shuō)：“一會(huì )兒我們要玩一個(gè)游戲�！庇型瑢W(xué)興奮地問(wèn)：“什么游戲呢？”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲叫斗雞�！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“什么是斗雞呢？”也有的問(wèn)：“斗雞中誰(shuí)是雞呢？”還有的.說(shuō)：“我最怕公雞了，它的尖嘴會(huì )把我啄傷的�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。老師說(shuō)：“規則是這樣的，雙方成員都只能金雞獨立，一只腳著(zhù)地，另一只腳架起，形成一個(gè)三角形，用兩只手抓住打在膝蓋上的腳踝，在用膝蓋去頂對方，游戲中必須保持這種姿勢，把腳放下或著(zhù)地，則為輸，一個(gè)接一個(gè)對戰，這道把對方成員全部戰��！”

　　聽(tīng)完規則以后，我心里一塊大石頭才落了地。老師說(shuō)完規則以后，領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到了院子里。老師先用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)大方格，然后對我們說(shuō)：“第一局是混戰，男女兩方全部出戰，誰(shuí)先把對方全部成員頂倒誰(shuí)就勝利，但是腿不可以離開(kāi)這個(gè)大方格里�！�

　　第一局開(kāi)始了，男女雙方只在原地不動(dòng)，一位男生突然開(kāi)始懂女生了，沒(méi)想到女生卻又把他給撞倒，我正好在他后面，他一倒，我的腿也放了下來(lái)，我們倆就被淘汰了。還有一位男生在一個(gè)角落里站著(zhù)不動(dòng)，等待偷襲，一個(gè)女生悄悄跳到他后面，一撞，他也倒了。最后女生竟然以九人勝男生十二人，真是巾幗不讓須眉��！

　　女生發(fā)出歡呼的叫聲，我們男生發(fā)出悲嘆。我懂得了，如果深思熟慮也可以以少勝多。

游戲斗雞作文3

　　同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)斗雞！今天，我們同學(xué)課堂上比賽“斗雞”的游戲。規則如下：

　　1、老師將會(huì )在兩個(gè)同學(xué)背上各貼一個(gè)字；

　　2、雙方同學(xué)不能用手或腳打擊同學(xué)，要用實(shí)力看到對方背后的.字才勝利。

　　老師請李武揚和陳文捷比賽。當老師把字貼好后，李武揚賊眼溜溜，抬起頭來(lái)想看看，可是沒(méi)看見(jiàn)。

　　比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，武揚和陳文捷都彎著(zhù)背，像兩只好斗的小公雞。陳文捷十分靈活，左躲右閃，不管對方怎么想辦法，他都能應付自如，辦事胸有成竹。而李武揚呢？心里十分著(zhù)急，像無(wú)頭蒼蠅東撞西撞，不知所措，所以就一直用手遮著(zhù)字。李武揚恨不得把脖子拉得三尺高，突然他跳了起來(lái)，想看到陳文捷背后的字，可惜，當他跳起的那一瞬間，陳文捷也跳了起來(lái)，兩人碰在了一起。比賽仍然繼續，漸漸地李武揚只有招架之功，無(wú)還手之力。隨著(zhù)音樂(lè )快要結束了，李武揚更是著(zhù)急，拉拉隊員們也努力地為他加油。突然，李武揚來(lái)了個(gè)三十六度大轉彎，想讓陳文捷設入圈套，可是陳文捷沒(méi)有中計，穩穩地站在那兒，仿制在等著(zhù)李武揚自投羅網(wǎng)。就在這時(shí)，李武揚轉了身，背朝著(zhù)陳文捷，字讓他看見(jiàn)了，陳文捷說(shuō)了一聲“看見(jiàn)了”，頓時(shí)，音樂(lè )結束了，陳文捷勝利了，李武揚聽(tīng)了，十分不服氣，懊喪地回去了。

　　“斗雞”真有趣！

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