讓雞蛋浮起來(lái)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讓雞蛋浮起來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓雞蛋浮起來(lái)作文1

　　奇妙的科學(xué)世界中有許多奧秘值得我能去探索。

　　——蕭老師

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，蕭老師邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)教室，接著(zhù)她從抽屜里拿出一些東西，分別是：一雙筷子，一個(gè)水杯，一個(gè)雞蛋還有一包鹽。我們都不明白蕭老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，但老師接下來(lái)的一句話(huà)讓全班同學(xué)都沸騰了起來(lái)，因為蕭老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗——讓雞蛋浮起來(lái)！”

　　我們全部都把眼鏡睜得如銅鈴一般大小，望向講臺。實(shí)驗開(kāi)始了，可別眨眼哦！蕭老師先讓一位同學(xué)拿著(zhù)杯子去衛生間打了三分之二的水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水杯里。雞蛋像個(gè)小嬰兒一樣慢慢悠悠地沉到了水杯底下，呼呼大睡起來(lái)。然后蕭老師把鹽撕開(kāi)，往水杯里倒了大約兩勺子的鹽，接著(zhù)老師拿起筷子在水里攪拌起來(lái)，那個(gè)雞蛋就像個(gè)醉漢一樣歪歪扭扭地在水中打起了醉拳，可是雞蛋就是浮不起來(lái)。于是蕭老師往杯里又加了幾勺鹽，攪拌了幾下，雞蛋終于肯露出它那雪白的肚皮，同時(shí)，我還發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：在雞蛋的.一端有許多小孔，那些小孔都在冒著(zhù)小泡泡。

　　這時(shí)一位同學(xué)不解地問(wèn)：“雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”蕭老師解釋道：“當物體的比重大于水時(shí)，那個(gè)物體就會(huì )沉到水底，放鹽會(huì )增加水的比重，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)�！�

　　這節課讓我獲得了快樂(lè )和知識，真是讓我受益匪淺。

讓雞蛋浮起來(lái)作文2

　　今天我在一本書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)小實(shí)驗，就是讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)�？墒请u蛋那么重。怎么能在鹽水里浮起來(lái)呢？我非常奇怪，決定動(dòng)手試一試。

　　我先拿出一個(gè)裝著(zhù)清水的杯子，然后把雞蛋放入水中，雞蛋在水面上浮了一二秒，就沉入了水底，靜靜地躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在呼呼大睡呢，看樣子雞蛋不會(huì )在水中浮起來(lái)了。

　　緊接著(zhù)我拿出了一包鹽，勺了一勺放入水中，再攪拌了一下，可是水中的`鹽都已經(jīng)融化了，雞蛋也沒(méi)有在水中浮起來(lái)，我為此有些難過(guò)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)明你鹽放得不夠多，再多放一點(diǎn)吧�！蔽彝�水里放了一勺又一勺，用筷子攪拌了幾下，水頓時(shí)變得模糊極了。這時(shí)奇跡真的發(fā)生了，雞蛋居然真的浮了起來(lái)，露出了小腦袋，我用手去碰了一下雞蛋，把它按到底部，可手一松，它又浮起來(lái)了，雞蛋真的浮起來(lái)了！我開(kāi)心極了。

　　可是雞蛋為什么會(huì )在鹽水里浮起來(lái)呢？媽媽告訴我說(shuō)：“鹽增加了水里的密度，一但超過(guò)雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了�！蔽抑�道了原來(lái)是這個(gè)道理呀，我以后一定會(huì )去多多做這樣的小實(shí)驗的。

讓雞蛋浮起來(lái)作文3

　　春節在外婆家拜年，大舅舅見(jiàn)我對寒假作業(yè)中的“動(dòng)手做實(shí)驗”很感興趣，拿來(lái)一個(gè)裝了半杯水的透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子和一包鹽，對我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)‘誰(shuí)主沉浮’的實(shí)驗吧，看誰(shuí)能讓雞蛋浮在水面上�！迸赃叺�.小朋友被吸引住了，也很快圍了過(guò)來(lái)。

　　舅舅把雞蛋放進(jìn)了杯子，雞蛋飛快地落到了杯底。小朋友們開(kāi)始議論紛紛：有的說(shuō)可以把雞蛋剝開(kāi)，有的說(shuō)可以把水冰住，見(jiàn)舅舅手里拿著(zhù)鹽，我說(shuō)：“在水里放鹽！”舅舅果然往杯子里放了一些鹽，水杯里開(kāi)始“雪花飄飄”。為了讓鹽化得快一些，舅舅用勺子攪了一下，雞蛋紋絲不動(dòng)，我說(shuō)：“一定是鹽不夠！”舅舅又放了一些鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，像一個(gè)沉睡的娃娃。舅舅繼續放了一些鹽，用勺子攪拌，鹽化得越來(lái)越慢，這時(shí)，雞蛋像氣球一樣浮了起來(lái)。我們大聲呼喚:"雞蛋浮起來(lái)了！”

　　雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？舅舅說(shuō)：“因為鹽增加了水的密度，水的浮力就變大了，這樣雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽覀兟�(tīng)得似懂非懂，但感覺(jué)是增長(cháng)了見(jiàn)識。

讓雞蛋浮起來(lái)作文4

　　作文課上，張老師帶來(lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽和一根筷子。同學(xué)們疑惑地問(wèn)：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來(lái)干什么呀？”“今天老師要給你們上一節實(shí)驗課�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。同學(xué)們一陣歡呼。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，講桌的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)。有的同學(xué)聚精會(huì )神地看著(zhù)，有的同學(xué)恨不得把眼睛貼在水杯上，有的同學(xué)還把手伸過(guò)去摸摸杯子。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，他先將淡水倒入杯子中，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像個(gè)小可愛(ài)似的'，一溜煙便沉到了杯底。張老師說(shuō)：“你們看好啊，雞蛋現在沉到了水底，等會(huì )看雞蛋有什么變化啊�！�

　　老師放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，并用筷子輕輕地攪動(dòng)，杯中的水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動(dòng)了一下，像個(gè)醉漢，慢慢地向上升起來(lái)了，同學(xué)們一陣驚呼：“起來(lái)啦，雞蛋浮起來(lái)啦！”可只一會(huì )兒，雞蛋又沉下去了。然后老師又放了一些鹽進(jìn)去，雞蛋慢慢地向上升起，同學(xué)們禁不住拍手歡呼起來(lái)，可是雞蛋在中間停留了下來(lái)，晃晃悠悠的，既不上來(lái)也沒(méi)沉下去。最后老師又放了很多鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了，挺著(zhù)個(gè)大肚皮，像個(gè)得勝的大將軍。

　　老師告訴我們：“因為淡水的比重比雞蛋要小，所以雞蛋會(huì )沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會(huì )浮上來(lái)了�！�

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我了解了不少知識呢！真是讓我受益匪淺��！

讓雞蛋浮起來(lái)作文5

　　星期五的語(yǔ)文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗。周六中午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗。我先去廚房找來(lái)一只透明的杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。

　　我先擰開(kāi)水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著(zhù)，我往杯子里加了一勺鹽，見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說(shuō)：“你杯中的水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧�，我還調皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿(mǎn)頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽(yáng)光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地攪動(dòng)杯中的水，雞蛋也跟著(zhù)翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調皮的`孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗成功了……”

　　就在這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”爸爸的提問(wèn)使我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮起來(lái)了。

讓雞蛋浮起來(lái)作文6

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗—“雞蛋浮起來(lái)”。

　　老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開(kāi)始，我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的`什么藥，老師故作神秘地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋在水中怎樣才會(huì )浮起來(lái)呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開(kāi)鹽袋，往水里加著(zhù)鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著(zhù)那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒(méi)有像我們想的那樣，一下子沖起來(lái)，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來(lái)：“看哪，看哪，雞蛋浮起來(lái)了！”

　　說(shuō)完，大家便爭先恐后地去看雞蛋，老師調皮地眨眨眼說(shuō)：“現在才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”說(shuō)完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚(yú)一樣吐著(zhù)泡泡露出水面來(lái)……

　　“叮叮�！�，悅耳的下課鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“因為淡水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì )游泳也能浮起來(lái)�！�

　　知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現，原來(lái)科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！

讓雞蛋浮起來(lái)作文7

　　今天，我們班做了一個(gè)實(shí)驗——讓雞蛋浮起來(lái)。

　　需要準備：三只杯子，一個(gè)雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來(lái)了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個(gè)孩子正在沐浴呢！接著(zhù)我把雞蛋拿出來(lái)，并在三個(gè)杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。

　　我想：哪一杯會(huì )讓雞蛋浮起來(lái)呢？真想快一點(diǎn)知道。

　　于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點(diǎn)溶化。我把雞蛋放進(jìn)有雞精的杯子里，靜靜地等待著(zhù)，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來(lái)。我又把它放進(jìn)有糖的杯子里，祈禱我能如愿以?xún)�。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，它還是躺在杯底絲毫不動(dòng)，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個(gè)無(wú)情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時(shí)老師說(shuō)：“如果沒(méi)有浮起來(lái)，就多放一些�！崩蠋煹脑�(huà)仿佛讓我見(jiàn)到了希望。于是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時(shí)奇跡出現了：它終于慢悠悠地浮上來(lái)了，像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃，��！它終于出來(lái)了，像一個(gè)剛出生的孩子，偷看著(zhù)世界。

　　后來(lái)，老師告訴了我們實(shí)驗原理：是由于密度的.關(guān)系。當放入水的時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。

　　當放入鹽水時(shí)，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。

讓雞蛋浮起來(lái)作文8

　　今天，老師帶我們做實(shí)驗。只見(jiàn)老師在一個(gè)透明的瓶子里裝滿(mǎn)水，小心翼翼地拿起雞蛋寶寶，老師松開(kāi)手，將雞蛋寶寶輕輕地放了下去�！皳溥辍敝宦�(tīng)見(jiàn)雞蛋寶寶輕輕一笑，迅速地游到了瓶底，瞧！多可愛(ài)的雞蛋寶寶呀，她還在水里跳了一段芭蕾舞呢！

　　老師又往手里到了一大把鹽，將鹽撒進(jìn)了瓶子里，呀，水馬上變得渾濁起來(lái)，老師拿起尺子，在水里攪拌了幾圈，雞蛋寶寶還以為老師在給她、撓癢癢，馬上躲過(guò)來(lái)，躲過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，可雞蛋寶寶只浮起來(lái)了一點(diǎn)，她好像很喜歡這個(gè)帶大游泳池的新家，正準備在那里安居樂(lè )業(yè)呢！

　　老師緊接著(zhù)倒進(jìn)去三把鹽，水變成了白色的，老師繼續攪拌著(zhù)水，水漸漸變得清澈，雞蛋寶寶也戀戀不舍地游上“岸”羞答答的.露出了半張臉，好奇地看著(zhù)是誰(shuí)在給她撒雪花，但心思還在那個(gè)有趣的游泳池里。

　　這時(shí)候，老師拿出一瓶可樂(lè )問(wèn)我們：“把可樂(lè )倒進(jìn)去，雞蛋寶寶會(huì )浮起來(lái)嗎？”我們不約而同地說(shuō)：“能！”老師讓幾位同學(xué)將可樂(lè )倒進(jìn)瓶中，水馬上連底都看不見(jiàn)了，可雞蛋寶寶紋絲不動(dòng)，好像要在那里過(guò)夜，她還挺聰明嘛，不上當了。哼！氣死我了！

　　不過(guò)，為什么老師往瓶子里撒鹽，雞蛋寶寶就會(huì )浮起來(lái)，而可樂(lè )卻不行呢？原來(lái)，鹽水比重大，浮力也就大，雞蛋寶寶當然也就能浮起來(lái)了，可樂(lè )比重小，面積再大雞蛋寶寶也浮不起來(lái)啦！

　　這節課真有趣，我又長(cháng)知識了！

讓雞蛋浮起來(lái)作文9

　　今天，054班做了一個(gè)實(shí)驗。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現，是什么呢？跟我一起去看看吧！

　　上課了，只見(jiàn)陳老師拿著(zhù)杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說(shuō)：“我可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“切！不可能的�！币灿械恼f(shuō)：“可能或一定的幾率，反正是老師說(shuō)的一定成功�！�

　　開(kāi)始了，陳老師往杯子里倒開(kāi)水，一股熱氣騰騰的霧團飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的.看著(zhù)老師手中的水杯，生怕錯過(guò)每個(gè)細節。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪，不過(guò)多久又恢復了清澈，而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺(jué)。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng)，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來(lái)雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來(lái)了，同學(xué)們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)了呢？有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來(lái)說(shuō)：“肯定是鹽把雞蛋推了上去�！币灿械恼f(shuō)：“因為水里鹽太多，把雞蛋擠出來(lái)了�！边@時(shí)陳老師說(shuō)：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來(lái)。和死海不死人一個(gè)道理。

　　世界上的奧秘有很多，等著(zhù)我們一起去探索、去發(fā)現。

讓雞蛋浮起來(lái)作文10

　　上課了，老師拿出一個(gè)白色的袋子，里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是白糖；有的說(shuō)是鹽；有的'說(shuō)是粉筆灰……老師讓說(shuō)鹽的那個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一下，只見(jiàn)他伸出一個(gè)小指頭，伸進(jìn)袋子里，沾了一點(diǎn)粉末，嘗了嘗，接著(zhù)他立馬“��！”得叫了起來(lái)：“是鹽！”接著(zhù)我們猜中了老師拿出的白開(kāi)水和同學(xué)們摸出的雞蛋。

　　我們吃驚的看著(zhù)老師，看他會(huì )搞出什么名堂。老師說(shuō)；“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗，把雞蛋浮起來(lái)�！薄鞍�？”我們半信半疑，雞蛋怎么可能浮起來(lái)？接著(zhù)老師就開(kāi)始做實(shí)驗了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見(jiàn)雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個(gè)打瞌睡的娃娃，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)老師加鹽攪拌，娃娃還是打著(zhù)呼嚕，紋絲不動(dòng)，做著(zhù)美夢(mèng)呢！過(guò)了一會(huì )兒雞蛋還是不動(dòng)，便繼續加鹽攪拌。我想：“老師不會(huì )是耍我們吧？雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？正當我想之時(shí)，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來(lái)�！巴�！”有人叫了起來(lái)，“真的可以��！太神奇了！”老師繼續加鹽、攪拌，杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣，白茫茫的一片，把雞蛋掩埋了。接著(zhù)，奇跡發(fā)生了，杯子里本來(lái)站著(zhù)的雞蛋，突然奇跡般的探出腦袋，仿佛要呼吸新鮮的空氣，來(lái)欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛(ài)的小腦袋。

　　最后老師揭開(kāi)了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來(lái)。我們恍然大悟，原來(lái)大自然里還有那么多學(xué)問(wèn)��！

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