我是一只“丑小鴨”作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我是一只“丑小鴨”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一只“丑小鴨”作文1

　　在我們夢(mèng)想起航時(shí)，童年時(shí)期我們在開(kāi)始都是一只“丑小鴨”。但是，丑小鴨也總會(huì )有蛻變的那一天。

　　在我讀二，三年級時(shí)，我在班里一直是一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的中等生，也沒(méi)有機會(huì )在班上當上班干部，更別說(shuō)一個(gè)展示自我天賦能力的時(shí)間了。而班上其他同學(xué)之間的競爭更為激烈，有許多佼佼者都名列前茅。他們不只是老師的小助手，心腹，更是全班一同認為的優(yōu)等生。畢竟當時(shí)都有點(diǎn)小，平時(shí)那群成績(jì)優(yōu)異的女孩子根本沒(méi)注意過(guò)我，只是有時(shí)在考試結束后來(lái)我的面前炫耀一番。

　　但其實(shí)，在我小小的心靈深處也一直藏著(zhù)一個(gè)自認為不可能的幻想—當一個(gè)優(yōu)等生，老師很器重我，同學(xué)之間和平共處。

　　終于有一天，我再也無(wú)法忍受同學(xué)們的不搭理與嘲笑。我決定以后一定要努力學(xué)習，奮發(fā)向上。我拿起書(shū)邊讀邊思考，看著(zhù)書(shū)上的題目讓我頭暈眼花。而我并沒(méi)有放棄卻是專(zhuān)心的當一個(gè)醫生治這些疑難雜癥。我在課堂上也有所變化，再也不是以前那個(gè)在課堂上死氣騰騰，默默寡言的我，而是一個(gè)積極發(fā)言，勇敢大膽的小女生。因為我如此大的變化，老師同學(xué)們對于我的.表現感到十分吃驚。

　　我每天堅持把作業(yè)按時(shí)完成并拓展學(xué)習知識，有了疑問(wèn)也積極去問(wèn)老師和同學(xué)們。終于功夫不負有心人，在一次考試中，我一個(gè)沒(méi)有人注意的人竟然進(jìn)入了全班前十名。老師在卷子上寫(xiě)了批語(yǔ)“下次繼續努力，記住’驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’,加油!”看了這張卷子我內心十分激動(dòng)，從此我更加的努力，并把這張卷子收藏了起來(lái)。

　　丑小鴨的蛻變需要堅持不懈的追求與常懷謙卑之心待人。在我們飛上蔚藍天空前，銘記之前所推動(dòng)自己，讓自己有動(dòng)力的人。

　　我是一只”丑小鴨“，但我會(huì )讓我的命運最終變成一只白天鵝的！

我是一只“丑小鴨”作文2

　　假如我是一只丑小鴨，我會(huì )如何面對自己丑陋的身軀？如何在別人的冷眼、嘲笑、歧視中成長(cháng)？我會(huì )如何克服內心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”呢？我會(huì )如何面對自己蛻變成一只美麗的白天鵝呢？是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算生長(cháng)在養鴨場(chǎng)又有什么關(guān)系呢？

　　假如我是一只丑小鴨，面對自己丑陋的身軀我會(huì )抱以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。我會(huì )讓自己的生活變得豐富充實(shí)起來(lái)，我會(huì )在樹(shù)底下靜靜地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱，在小河旁聽(tīng)溪水聲，“嘩、嘩……”悠久流長(cháng)。我會(huì )呆在大樹(shù)身旁，向大樹(shù)傾訴我唯一的秘密，但愿沒(méi)有人偷聽(tīng)到。

　　假如我是一只丑小鴨，遭到別人的`冷眼、嘲笑、歧視……，我會(huì )勇敢的面對，不畏懼、不自卑，讓別人知道，我盡管沒(méi)有一個(gè)華麗的外表，但我有一顆強大的心，任何冷眼、嘲笑、歧視都是上天對我的考驗，我絕對不會(huì )對此屈服。

　　假如我是一只丑小鴨，我會(huì )克服內心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”我多么向往和它們一樣的生活，它們可以自由自在，在水中接受人們扔來(lái)的“美餐”，我向往著(zhù)他們，就算結束自己這微不足道的生命也要完美。同那些高貴的天鵝一樣被人們喜愛(ài)。

　　假如我是一只丑小鴨，看見(jiàn)自己從丑陋不堪化為美麗動(dòng)人，我會(huì )感慨萬(wàn)千。是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算在養鴨場(chǎng)里生活又如何呢？并抱以謙虛的心態(tài)面對今后的人生。

　　一個(gè)人只要有獨特的天賦，就不怕被埋沒(méi)在普通人群中。因為他的天賦一旦有機會(huì )施展就不會(huì )再被掩蓋，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，做最好的自己。人生就是這樣，不喪氣、不灰心，就一定會(huì )有結果。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)，不想失去就努力得到，不要永遠做丑小鴨，感受一下伸長(cháng)脖頸呼吸的愜意吧！

我是一只“丑小鴨”作文3

　　自懂事起，我就開(kāi)始詛咒起上帝來(lái)。他塑造了那么多帥氣的男孩，卻偏偏把我塑造成了這樣：小眼睛，單眼皮；小小的嘴巴，一笑就露出兩行排列不起的牙齒；后來(lái)又在臉上多了幾個(gè)疤痕，焦黃的頭發(fā)，矮小的個(gè)子，給人一種矮瘦的感覺(jué)。每當那些帥氣的小伙子們站在我面前時(shí)，他們的笑聲像在我耳畔時(shí)，我便覺(jué)得自己是多么的丑陋！我很自卑。我想自己就是那一只“丑小鴨”吧！

　　“你性格內向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)表現自己�！边@是老師和同學(xué)們的一致評價(jià)。我不否認自己是這樣的一個(gè)人。我時(shí)遇挫折，我時(shí)遇不順。但我在大家面前從來(lái)不流露出絲毫，寧愿自己在背地里哭鼻子，以此來(lái)拂去心頭上的'陰云。我感覺(jué)，自己是一只“丑小鴨”，是一只永遠不會(huì )變成“白天鵝”的“丑小鴨”。我痛苦，我不愿交際，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。除了上課以外，其他的時(shí)間我都泡在書(shū)堆里，看世界名著(zhù)，看科學(xué)知識書(shū)刊。我還愛(ài)練書(shū)法，寫(xiě)對聯(lián)。也喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)大自然，畫(huà)人們的生活。只有沉湎于書(shū)海和書(shū)畫(huà)之中，我才會(huì )獲得愉快，忘卻自己的痛苦。

　　長(cháng)此以來(lái)，意想不到的事發(fā)生了。在安徽省教育廳舉辦的少年兒童書(shū)法比賽上，我差一點(diǎn)就戰勝了那個(gè)對手了�？上�，可惜我只得了第二名。我的學(xué)習成績(jì)在班里逐漸占了領(lǐng)先地位。

　　我驚喜，我自我安慰。往日那些挖苦我的人竟向我投來(lái)羨慕的眼神。漸漸地我不再認為自己是一只丑小鴨了，我的自卑感消失了。我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，活潑了。大家也都喜歡我了。我開(kāi)始感到自己擁有了最可貴的東西。生活告訴了我，人最可貴的不是容貌。我應有自己的價(jià)值——我懂得了人生的真諦。

　　此時(shí)我卻感覺(jué)到自己是一只“白天鵝”，而不是一只“丑小鴨”了。

我是一只“丑小鴨”作文4

　　學(xué)完《丑小鴨》以后，我想起了自己——我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。

　　我上五年級時(shí)可是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。做作業(yè)偷工減料，為了躲過(guò)老師檢查作業(yè)而想盡辦法；同學(xué)間流行改褲子，我也跟風(fēng)將褲子改得窄窄的；上課時(shí)我便開(kāi)始三心二意，望操場(chǎng)上嬉鬧，聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒歡歌，嗅對面工廠(chǎng)傳來(lái)的陣陣飯菜香……但是誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，看著(zhù)那些成績(jì)優(yōu)秀、舉止文雅的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習在交流，周末又是一起出去玩耍，我就感覺(jué)自己如丑小鴨一般，被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的搖頭所拒絕。我開(kāi)始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個(gè)配不上他們做朋友的同學(xué)？是不是成績(jì)優(yōu)秀、舉止文雅的好學(xué)生才能贏(yíng)得大家的關(guān)注？我為這些疑問(wèn)找到了答案，于是我制訂了一份“學(xué)習目標”，向著(zhù)那一個(gè)個(gè)艱難的目標前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請教，即使一次次得來(lái)了諷刺，我也不能放棄對理想的追求。

　　終于，皇天不負有心人，我從對作文絲毫不感興趣到拿了學(xué)校作文比賽一等獎，從數學(xué)競賽得零蛋到考進(jìn)班級前十名，從體育考試全班倒數第一到區運會(huì )鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績(jì)，讓我博得了贊許的'目光，贏(yíng)來(lái)了許多的學(xué)習上和玩耍上的好朋友。

　　丑小鴨有著(zhù)追求白天鵝的夢(mèng)想。就像政治課本上說(shuō)到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏(yíng)得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè )！”

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