大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告范文（通用10篇）
在日常生活和工作中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 1
調查過(guò)程：
本次調查問(wèn)卷調查為主、文獻研究為輔的方法，針對重慶郵電大學(xué)不同專(zhuān)業(yè)不同年級同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調查，調查范圍是大一至大三的學(xué)生，問(wèn)卷總共下發(fā)300份，回收289份，回收率為96.33%。其中無(wú)效問(wèn)卷4份，有效率為98.62%。問(wèn)卷由20個(gè)問(wèn)題構成為了體現調查的全面性，本次調查采取男女比例平衡調查。在資料收集方法本次問(wèn)卷的收集方式送發(fā)問(wèn)卷。在進(jìn)行收集資料時(shí)，根據客觀(guān)題的選項和主觀(guān)提的回答來(lái)判斷調查對象的主要觀(guān)點(diǎn)。
調查情況：
調查發(fā)現更多上網(wǎng)選擇娛樂(lè )，滿(mǎn)足一時(shí)的身心放松。但這也不是說(shuō)我們對娛樂(lè )的態(tài)度應該一見(jiàn)就嗤之以鼻，適當的娛樂(lè )是必要的，畢竟娛樂(lè )能放松一個(gè)人的身心，它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬(wàn)物都遵循著(zhù)一條不變的道理，那就是過(guò)猶不及，娛樂(lè )不應該占主導，這就像網(wǎng)絡(luò )并不是單單為娛樂(lè )而發(fā)明的，我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò )存在的意義是為了方便生活，方便信息交流。
從比列上網(wǎng)聊天已成為現代大學(xué)生與人交流的重要方式，網(wǎng)絡(luò )交友已經(jīng)被大多數人所接受。調查顯示半數以上大學(xué)生有6個(gè)以上的網(wǎng)友，而有兩成被調查者有多達20以上的網(wǎng)友，可以稱(chēng)這些被調查者已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )建立了一個(gè)不簡(jiǎn)單的人際網(wǎng)絡(luò )。大家似乎對交異性同齡網(wǎng)友情有獨鐘，而大齡網(wǎng)友只占4%，非常的稀少�？傮w上網(wǎng)聊的話(huà)題與實(shí)際生活中相似，但也存在胡扯與對罵等不文明現象，雖然它們所占比例較少，但反映的問(wèn)題仍不可被忽視。
調查結論：
一、以“思”為主，正確認識網(wǎng)絡(luò )
網(wǎng)絡(luò )作為新興的傳播媒體具有多方面的功能。由于社會(huì )制度、價(jià)值觀(guān)念以及個(gè)人的情趣愛(ài)好不同，再加上互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息良莠混雜，這就需要對大學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行正確地引導。思想政治工作者要主動(dòng)參與，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富生動(dòng)的形勢與政策宣傳活動(dòng)，引導學(xué)生創(chuàng )辦他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，設立理論學(xué)習園地、“兩課”輔導與答疑、心理健康咨詢(xún)、學(xué)生生活服務(wù)等專(zhuān)題。通過(guò)這些途徑把大學(xué)生的興趣吸引到繁榮校園文化上來(lái)。在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上，通過(guò)精心設計的網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，給大學(xué)生提供一個(gè)積極向上的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，以提高大學(xué)生明辨是非的能力，增強他們的辨別能力。
二、以“導”為主，遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約
加強網(wǎng)絡(luò )教育，引導上網(wǎng)者對巨量的網(wǎng)絡(luò )信息持揚棄的態(tài)度，特別應該在德育課中增加“網(wǎng)風(fēng)”與“網(wǎng)德”教育。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)自由的`傳播媒體，上網(wǎng)者具有很強的自主性，這就給人的道德自律提出了更高的要求。要通過(guò)積極引導使廣大大學(xué)生網(wǎng)民做到自我塑造、自我約束，最終做到文明上網(wǎng)。
引導學(xué)生處理好虛擬世界與現實(shí)世界的關(guān)系，休閑娛樂(lè )與學(xué)習的關(guān)系。指導學(xué)生將時(shí)間和精力用到學(xué)習和創(chuàng )造當中去，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受各種信息轉為主動(dòng)的將精力用到學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識技能，或利用各種網(wǎng)絡(luò )學(xué)校學(xué)習各學(xué)科知識。學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間用在基礎學(xué)科的學(xué)習上，杜絕瀏覽不良網(wǎng)站，消除不良信息給學(xué)生造成的影響。讓學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )的平等性、開(kāi)放性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，寓教育于樂(lè )，引導學(xué)生收集有用的信息，從而進(jìn)一步培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )技能和網(wǎng)絡(luò )道德。
三、以“堵”為輔，共創(chuàng )和諧網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
重點(diǎn)講授讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站并學(xué)會(huì )瀏覽該網(wǎng)站的相關(guān)信息。我網(wǎng)絡(luò )上很多不文明的行為，如垃圾郵件、帶病毒的文件，含有不健康內容的郵件、虛假信息的發(fā)布，欺騙或用不文明語(yǔ)言攻擊他人等等對大學(xué)生造成一定的暗示作用：網(wǎng)絡(luò )可以為所欲為。真得可以為所欲為嗎？不，針對這種現象，做為信息技術(shù)教師有責任、有義務(wù)對大學(xué)生進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò )道德意識培養，使他們懂得凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的重要性。
通過(guò)此次調查，我們對信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果，也有情理之中的答案；有令人擔憂(yōu)的滯后，也有使人欣慰的進(jìn)展�？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )生活之于大學(xué)生利大于弊，大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò )還在繼續的發(fā)展與完善，就像當代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習和進(jìn)取。有調查的結果應該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò )威脅論者，此次的調查如果能增加大家對于網(wǎng)絡(luò )的信心，也是我們所樂(lè )于看到的。
結語(yǔ)：
此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查的目的在于了解到大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )的關(guān)注程度，喜好取向、欣賞程度，總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活狀況，發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題，以便更好規范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉促，人手不足，樣本帶有局域性，且參照了相關(guān)數據資料，調查方面具有片面性，而評論難免具有推測性質(zhì)，見(jiàn)諒。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 2
在校大學(xué)生占中國網(wǎng)民的近四成，也是網(wǎng)絡(luò )信息安全管理的重點(diǎn)所在。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò )信息安全防范意識不高，防范技能不足而被騙甚至被害的現象明顯增多。分析問(wèn)題，診斷原因，采取有效的措施，因此成為了高校學(xué)生管理和信息化建設的一項重要內容。
為了準確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識現狀，為分析原因、加強防范、堵塞漏洞提供依據，我們在部分學(xué)生中專(zhuān)題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )信息安全意識問(wèn)卷調查。從調查反饋的情況來(lái)看，我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識相對有一定的基礎，但總體仍不夠強，值得我們深入分析研究并采取有效對策，及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識和防范能力，在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì )帶來(lái)好處的同時(shí)，嚴防網(wǎng)絡(luò )信息違法犯罪現象和受騙受害現象的發(fā)生。具體報告如下：
一、調查概況
本次調查對象為東校區學(xué)生，采取隨機確定的方式，共發(fā)放問(wèn)卷300份，收回291份，回收率達97%。調查的主要方式是實(shí)際接觸被調查者，交談了解基本情況，要求被調查者獨立填寫(xiě)不記名調查問(wèn)卷。調查得到了同學(xué)們的積極支持，大家普遍比較認真地回答了每一個(gè)問(wèn)題，并且比較真實(shí)地表述了自己的情況、表達了自己的想法。
二、數據分析
本次問(wèn)卷調查共15道題目，以多選題為主，占三分之二;另有單選題5道。內容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全知識的掌握、對本人及他人信息安全的認知態(tài)度等多個(gè)方面，具體分析如下：
1)網(wǎng)絡(luò )信息安全知識了解情況。291名被調查大學(xué)生中，有93人表示經(jīng)常有意識地了解網(wǎng)絡(luò )信息安全知識，占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來(lái)沒(méi)有了解。說(shuō)明大學(xué)生普遍還沒(méi)有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò )信息安全知識。
2)個(gè)人信息安全的認知情況。291名被調查大學(xué)生中，有98人次認為個(gè)人信息安全是指在使用計算機時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì )被他人獲取;有74人次認為是信息網(wǎng)絡(luò )的硬件、軟件及其系統中的個(gè)人數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常的運行，信息服務(wù)不中斷;有63人次認為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護�？梢�(jiàn)相當一部分大學(xué)生對個(gè)人信息安全的概念仍不清楚，不知道個(gè)人信息安全與計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。
3)利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息情況。291名被調查大學(xué)生中，有110人表示經(jīng)常會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息，因為想解他人;有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息;有36人表示從不這樣，因為很無(wú)聊。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常。
4)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題認知情況。291名被調查大學(xué)生中，有53人次認為破壞分子作偽裝繞過(guò)安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有128人認為網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器因斷電停機屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有83人認為因病毒導致系統癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有61人次認為偽造IP地址騙取其口令獲取對計算機的訪(fǎng)問(wèn)權限屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。說(shuō)明有近一半的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題內涵不太清楚。
5)遭遇過(guò)哪些網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。291名被調查大學(xué)生中，有121人次反映遭遇過(guò)垃圾郵件侵擾，有89人次表示受到過(guò)病毒攻擊，有119人次表示信息曾經(jīng)被盜，有76人次表示遇到過(guò)其它形式的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。說(shuō)明侵犯網(wǎng)絡(luò )信息安全的現象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。
6)個(gè)人信息泄露原因。291名被調查大學(xué)生中，有83人認為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò )普及管理不規范，有112人認為是法律不健全，存在個(gè)人信息買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)，有72人認為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識薄弱，有69人認為是電腦病毒、木馬橫行�？傮w上表明大學(xué)生對個(gè)人信息泄露原因是有思考的。
7）對校內個(gè)人信息安全建設的滿(mǎn)意度。291名被調查大學(xué)生中，有182人對校內的個(gè)人信息安全建設表示滿(mǎn)意，有109人表示不滿(mǎn)意。說(shuō)明校園個(gè)人信息安全建設盡管得到大部分大學(xué)生的認可，但仍有值得加強的地方。
登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現象。大學(xué)生信息安全防范知識和操作能力有待加強，盡管因為新聞宣傳、課堂教育等因素對防火墻、病毒等基本知識比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò )信息安全管理和防范知識知之不多，一些學(xué)生不會(huì )安裝操作系統、配置防火墻，不知道需要定期升級病毒防治產(chǎn)品，不懂得如何更好的配置自己的計算機，也沒(méi)有掌握保護自身信息安全的基本防范技能。
8)對學(xué)校信息安全保障的期待。291名被調查大學(xué)生中，關(guān)于學(xué)校應當采取哪些措施保障個(gè)人信息安全，有114人次提出應該建設個(gè)人信息安全平臺并綁定個(gè)人，137人次提出應該加強后續處理監督，121人次提出應該加強對于學(xué)生信息安全教育。應該說(shuō)學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎上的合理要求。
9)網(wǎng)絡(luò )安全信息技術(shù)了解情況。291名被調查大學(xué)生中，了解網(wǎng)絡(luò )信息安全技術(shù)的情況不太樂(lè )觀(guān)，有97人次表示知道密匙管理技術(shù)，有103人次表示知道數字簽名和認證技術(shù)，有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò )入侵檢測和防火墻技術(shù)，有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù)。
10)獲取網(wǎng)絡(luò )信息安全知識的途徑。291名被調查大學(xué)生中，有131人表示從網(wǎng)絡(luò )獲得相關(guān)知識，107人表示從書(shū)籍上獲得，146人表示從課堂上獲得，123人次表示從新聞媒體上獲得。應該說(shuō)大學(xué)生獲取信息安全知識的途徑是多方面的，基本上不存在獲取不到的困難，主要是看不看的問(wèn)題。
11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的辦法。291名被調查大學(xué)生中，有121人次建議開(kāi)設講座，97人次建議開(kāi)主題班會(huì )，27人次提出發(fā)宣傳單，101人次提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻。應該說(shuō)，大家對提高網(wǎng)絡(luò )安全意識是有期待的，也希望有更多的渠道來(lái)加強個(gè)人信息安全保障。
綜合以上數據進(jìn)行分析，調研組認為，我校大學(xué)生信息安全意識有待提高，盡管越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò )、自媒體進(jìn)行交流、娛樂(lè )和學(xué)習，但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息，較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下保護自己的信息。交談得知，不少學(xué)生會(huì )將自己的真實(shí)材料發(fā)布到網(wǎng)上，碰到過(guò)QQ密碼會(huì )被盜，登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現象。大學(xué)生信息安全防范知識和操作能力有待加強，盡管因為新聞宣傳、課堂教育等因素對防火墻、病毒等基本知識比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò )信息安全管理和防范知識知之不多，一些學(xué)生不會(huì )安裝操作系統、配置防火墻，不知道需要定期升級病毒防治產(chǎn)品，不懂得如何更好的配置自己的計算機，也沒(méi)有掌握保護自身信息安全的基本防范技能。
三、對策建議
大學(xué)生的學(xué)習、生活和準備就業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對當代大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀(guān)念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠的影響。在越來(lái)越多地參與網(wǎng)上購物，使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò )信息盜取和網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )盜竊等違法犯罪行為的獵物，一些不良商家也通過(guò)盜取信息來(lái)達到不正當競爭的目的。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )綜合素質(zhì)，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò )技能、實(shí)踐運用網(wǎng)絡(luò )綜合能力和網(wǎng)絡(luò )安全意識的培養，督促提高安全上網(wǎng)意識，學(xué)會(huì )使用殺毒軟件及防火墻，學(xué)會(huì )為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò )空間。具體有四個(gè)方面的建議：
1)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )法制教育。網(wǎng)絡(luò )安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育，這其中最重要的是法制教育。目前網(wǎng)絡(luò )犯罪是十分常見(jiàn)的包括網(wǎng)絡(luò )欺詐、網(wǎng)絡(luò )謠言的散播等。網(wǎng)絡(luò )的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”，認為沒(méi)有具體監管就不算犯罪，其實(shí)不然。這體現的是網(wǎng)絡(luò )法制教育的'缺失，所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò )上是可以做的、是合法的，什么是不可以做的、是違法的是十分重要的，對維護網(wǎng)絡(luò )安全運行也是有重要作用的。
2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò )安全知識和技能。建議在計算機普及課程中除講授常用軟件知識外，增加計算機網(wǎng)絡(luò )安全知識，讓學(xué)生了解系統管理用戶(hù)、文件和其他硬件資源的安全機制。對網(wǎng)絡(luò )安全的基本理論知識和系統安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬盤(pán)保護卡的工作原理與使用方法也要多加講授。同時(shí)，要加強對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全法制教育，提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力、自控能力，不利用網(wǎng)絡(luò )散播其它同學(xué)和老師的私密信息，不參與網(wǎng)絡(luò )信息違法活動(dòng)。
3)積極拓展課外空間，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò )信息安全防范活動(dòng)�？梢远ㄆ陂_(kāi)設網(wǎng)絡(luò )安全知識專(zhuān)題講座，就課堂教學(xué)中不能深入講解的問(wèn)題或薄弱環(huán)節，如網(wǎng)絡(luò )行為規范、個(gè)人計算機安全策略、計算機病毒的新動(dòng)向、病毒查殺軟件的使用，引導有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習并積極參與防范。建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò )安全知識大賽、網(wǎng)絡(luò )安全知識調查、網(wǎng)絡(luò )安全主題漫畫(huà)比賽等，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，實(shí)現以生教生，在校園中普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，構建網(wǎng)絡(luò )安全防范的群防群治機制。
4)建議成立校級的信息安全管理機構。主要負責校園網(wǎng)的日常安全與管理工作，及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )使用情況;定期發(fā)布最新的網(wǎng)絡(luò )安全信息，讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò )不安全因素的動(dòng)態(tài)�，F代大學(xué)生作為國家未來(lái)的接班人，有責任與義務(wù)充分意識到網(wǎng)絡(luò )安全隱患，在經(jīng)濟全球化，網(wǎng)絡(luò )快捷化的浪潮里，不被外界因素迷失本心，努力做到規范上網(wǎng)，不觸犯法律法規，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，做一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 3
隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò )信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài)。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò )也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō)、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德問(wèn)卷調查》200份。共15道題，涉及到了網(wǎng)絡(luò )的信息，管理和利用等諸多方面。在接受調查的學(xué)生中，大一學(xué)生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四學(xué)生已離校）。從調查情況看，網(wǎng)絡(luò )已走入學(xué)生的日常生活當中，包括學(xué)習知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿(mǎn)足個(gè)人愛(ài)好以及了解國內外的各種形式。同時(shí)，也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數學(xué)生認為實(shí)行網(wǎng)絡(luò )道德教育勢在必行，認為大學(xué)生應該具備“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò )當中，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義公民。
在本次調查中，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )現狀具體表現在以下六點(diǎn)：
一、電腦、網(wǎng)絡(luò )普及程度非常高
有39.7%的同學(xué)配有電腦，35.7%的同學(xué)每天一般花1—2小時(shí)在電腦上，有42.6%的同學(xué)為3—4小時(shí)。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為當代大學(xué)生的日常工具之一�；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò )的存在對現代社會(huì )生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來(lái)看，并不象一般認為的：大一同學(xué)因為對計算機本身的了解中國范例及使用比較陌生，因此決定了對網(wǎng)絡(luò )的應用率也比較低。事實(shí)上，計算機的使用已經(jīng)低齡化，很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計算機，雖然對軟件、語(yǔ)言等并沒(méi)有熟悉的應用，但一提到上網(wǎng)，大多數同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)比較固定。也就是說(shuō)，不常上網(wǎng)的有一部分，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著(zhù)一定的數量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒(méi)有電腦，或是專(zhuān)注于學(xué)習，有其它事情纏身如打工、談戀愛(ài)等，所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò )；而有些同學(xué)則因為擁有個(gè)人電腦，用起來(lái)特別方便，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò )�？傮w而言，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的，占全體同學(xué)的40%左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò )保持著(zhù)比較密切的關(guān)系，其中有相當一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò )。
二、大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值利用率不高
網(wǎng)絡(luò )的應用對于學(xué)生而言，主要應放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認，在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò )之前，在他們的意識中，網(wǎng)絡(luò )應該是學(xué)習的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同學(xué)非常少，即使有也是偶爾寫(xiě)論文，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。調查表明，上網(wǎng)聊天的.占34%，上網(wǎng)玩游戲的占28%，上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說(shuō)，有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )里從事與學(xué)習工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。提及聊天，必然要提qq，在調查的200個(gè)學(xué)生當中，全部都至少有一個(gè)qq號。
三、“信息污染”嚴重
網(wǎng)絡(luò )上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng )造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且呈現出增多的趨勢，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著(zhù)學(xué)生。在本次調查中，有46%的學(xué)生承認接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現象還是十分嚴重的。
四、網(wǎng)絡(luò )文明不理想
在本次調查中，上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )文明建設形勢比較嚴峻。有86%的學(xué)生認為提倡網(wǎng)絡(luò )道德文明教育是勢在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認為在網(wǎng)絡(luò )里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò )道德，由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。
五、網(wǎng)絡(luò )管理不力
互聯(lián)網(wǎng)的全球特征，使各類(lèi)信息充斥網(wǎng)絡(luò )空間，包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網(wǎng)上信息管理力度還很薄弱，可見(jiàn)加強網(wǎng)絡(luò )建設、網(wǎng)絡(luò )管理的任務(wù)還是十分緊迫的。1996年2月國務(wù)院頒布的《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際管理暫行規定》是目前為止有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )管理方面效力最高的法規，其它的主要法規有《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行管理辦法》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等等。但是，網(wǎng)絡(luò )立法工作相對于日益嚴重的網(wǎng)絡(luò )犯罪顯得較為滯后，不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學(xué)對公安機關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò )犯罪活動(dòng)的力度都不滿(mǎn)意。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 4
一、調查目的：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正日漸成為人們日常生活和工作不可缺少的工具。它能滿(mǎn)足人們的各種需求，人們對它的依賴(lài)程度與日俱增。當代大學(xué)生可以說(shuō)是互聯(lián)網(wǎng)最普及的人群，互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生得瑟學(xué)習和生活帶來(lái)了各種便利。但是有一個(gè)問(wèn)題也不容忽視——有部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )不能自拔，不能合理安排學(xué)習，娛樂(lè )時(shí)間，甚至嚴重影響到自身的身心健康，國內不少研究表明，大學(xué)生過(guò)度使用電腦和網(wǎng)絡(luò )給他們的身心健康帶來(lái)不小的負面影響，會(huì )引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生，更嚴重的發(fā)展到網(wǎng)絡(luò )道德淡泊，網(wǎng)絡(luò )犯罪等狀況。而廣東商學(xué)院的大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò )使用情況又是怎樣的呢？本著(zhù)探討廣東商學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用狀況的目的，為了全面、準確地掌握當前廣東商學(xué)院大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )用于學(xué)習、工作、游戲、娛樂(lè )等各方面的時(shí)間分配；使用網(wǎng)絡(luò )的初衷、現狀，電腦對身心的危害；網(wǎng)絡(luò )犯罪等一系列問(wèn)題，我們小組在廣東商學(xué)院進(jìn)行了《大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )使用狀況調查》，為大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò )提供依據，使大學(xué)生正確和積極地利用網(wǎng)絡(luò )。
二、調查時(shí)間：
20xx年5月20日至20xx年6月2日
三、調查的對象及范圍
廣東商學(xué)院數學(xué)學(xué)院大一大二學(xué)生
四、小組組員
小組組員：xx
五、調查方法：
1.問(wèn)卷調查（后附問(wèn)卷）
2.走訪(fǎng)宿舍面對面交流
3.在校園論壇上發(fā)表投票帖子
六、調查內容
學(xué)生上網(wǎng)的比例、頻率、上網(wǎng)學(xué)生網(wǎng)齡、上網(wǎng)地點(diǎn)、主要目的、上網(wǎng)主要活動(dòng)、上網(wǎng)花費、了解新網(wǎng)站的途徑、個(gè)人主頁(yè)情況、下載信息情況等，以及未上網(wǎng)同學(xué)對上網(wǎng)的態(tài)度及主要原因。
七、小組分工步驟或安排：
5月25號：組內討論調查報告的主題和對組員進(jìn)行分工；
5月26號：寫(xiě)提綱草稿并征求小組廣泛意見(jiàn)提出修改；構思調查問(wèn)卷
6月2號：到一部分宿舍派發(fā)問(wèn)卷，回收調查問(wèn)卷并進(jìn)行整理數據；組內討論分析，完成分析報告；
八、注意事項：
討論時(shí)各小組成員要積極參與，踴躍發(fā)言，集思廣益；
調查過(guò)程中各小組成員應認真對待自己所負責的工作，并團結一致，互相幫助；調查問(wèn)卷的構思要合乎情理又不老套，涵蓋范圍廣；
注意問(wèn)卷即使收發(fā)，按時(shí)完成各項任務(wù)；
統計分析應本著(zhù)公平正的原則，詳細周密的進(jìn)行總結。
九、調查過(guò)程
前期準備：確定小組成員，選擇實(shí)踐課題，討論確定各人分工，確定調查時(shí)間、調查對象、調查方式。
中期實(shí)施：在網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用狀況的資料。設計調查問(wèn)卷，并隨機分發(fā)調查問(wèn)卷并回收，統計數據。走訪(fǎng)寢室，調查大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )使用的切身感受與體會(huì )。后期總結：對所收集的各項數據進(jìn)行統計歸納，制作表格。針對調查結果，在小組內展開(kāi)討論與分析，并從網(wǎng)上了解有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用的現象與觀(guān)點(diǎn)�？偨Y出《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用狀況調查》課題的結論，提出對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用的建議，并對今后網(wǎng)絡(luò )使用的發(fā)展趨勢提出自己的見(jiàn)解。
十、調查問(wèn)卷情況匯總（調查問(wèn)卷附后）
說(shuō)明：此次調查我們共發(fā)放調查問(wèn)卷200份（大一年級100份；大二年級100份），回收有效問(wèn)卷199份。
十一、調查數據分析
1、電腦、網(wǎng)絡(luò )普及程度非常高，據了解廣東商學(xué)院有超過(guò)90%的學(xué)生有自己的電腦
2、大學(xué)生上網(wǎng)內容分析
大學(xué)生不僅是一個(gè)求知的群體，而且因為其本身由眾多青年人組成，所以又具有許多不可預測的特征，尤其是在當今復雜多變的社會(huì )環(huán)境之中。這一點(diǎn)在大學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)的內容上就有明顯表現：30.5%的大學(xué)生是為了“自我調劑，緩解緊張的學(xué)習和生活”，也有15.3%的同學(xué)表示上網(wǎng)是因為“學(xué)習上的需要”，當然，還有24.4％的同學(xué)表示上網(wǎng)是為了“滿(mǎn)足精神上的需要”，另有18.6％的同學(xué)則是“打發(fā)時(shí)間，沒(méi)有目的”�？梢�(jiàn)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的日常學(xué)習生活與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系日漸加深。這也說(shuō)明，上網(wǎng)的大學(xué)生群體中，很多人并不是因為學(xué)習的需要而被動(dòng)地接觸網(wǎng)絡(luò )。接觸網(wǎng)絡(luò )、掌握網(wǎng)絡(luò )知識完全是大學(xué)生們自己的主動(dòng)行為。
3、網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生學(xué)習、生活的影響分析
學(xué)習方面，在傳統的教育方式下，學(xué)生學(xué)習知識主要依靠老師、書(shū)本等有限的資源。并且，就在這有限的資源里還往往存在著(zhù)很多與社會(huì )發(fā)展不相適應的、相對過(guò)時(shí)的、無(wú)用的知識，而網(wǎng)絡(luò )正好可以大大拓寬大學(xué)生學(xué)習知識的來(lái)源，甚至隨著(zhù)時(shí)間的推移，很有可能會(huì )改變學(xué)生的學(xué)習方式。在這次調查中，就有40.7％的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )對自己學(xué)習影響最大的是增加了學(xué)習資料的來(lái)源，還有27.4％的人認為網(wǎng)絡(luò )對自己的影響是改變了自己的學(xué)習方式。當然，也有31.9％的人承認上網(wǎng)已經(jīng)影響了自己的正常學(xué)習。
網(wǎng)絡(luò )對生活的影響，網(wǎng)絡(luò )讓大學(xué)生獲得了許多知識，47.7％的學(xué)生有疑問(wèn)會(huì )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )搜索。網(wǎng)絡(luò )也是拓展了大學(xué)生的業(yè)余生活。有50.3%的大學(xué)生在網(wǎng)上漫游休閑娛樂(lè )，值得注意的是有53.3%的大學(xué)生使用QQ聊天，網(wǎng)絡(luò )改變了大學(xué)生的人際交往模式這是與大學(xué)生可以常常通過(guò)QQ等聊天工具、E—Mail、網(wǎng)上聊天室等網(wǎng)絡(luò )媒介與外界聯(lián)系溝通的緣故。調查中還發(fā)現，幾乎所有的上網(wǎng)大學(xué)生認為自己并沒(méi)有時(shí)常受不良信息的影響，這說(shuō)明中國現在的`網(wǎng)絡(luò )空間還是相對凈化的。
4、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )利用率不高
網(wǎng)絡(luò )的應用對于學(xué)生而言，主要應放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上，一些學(xué)生也承認，在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò )之前，在他們的意識中，網(wǎng)絡(luò )應該是學(xué)習的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同學(xué)非常少，即使有也是偶爾寫(xiě)論文，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。調查表明，上網(wǎng)玩游戲的占13.1%，35.7%大學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行聊天或交友，也就是說(shuō)，大部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )里從事與學(xué)習工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
5、絕大部分大學(xué)生都能夠做到文明上網(wǎng)，但不道德現象不容忽視
調查表明，大學(xué)生對于文明上網(wǎng)是非常認同的，對網(wǎng)上罵人、盜用他人賬號等不文明現象深?lèi)和唇^。在調查中，有90.1%的大學(xué)生稱(chēng)沒(méi)有接觸過(guò)不良網(wǎng)站；有9.9%的大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有盜取別人的賬號；有75.6%的大學(xué)生對語(yǔ)音聊天室存在的罵人現象“非常反感”，只有少數大學(xué)生在網(wǎng)上的言行隨意放縱。調查還表明，曾經(jīng)使用過(guò)或想嘗試用非法手段進(jìn)入或者攻擊他人網(wǎng)站的占4.9%，有過(guò)盜取別人的賬號的經(jīng)歷占10%也就是說(shuō)，上網(wǎng)不文明行為確實(shí)存在，少數大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上不能夠約束自己，從而隨心所欲。因此，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育是必要的。像盜取賬號這樣的行為需要較高的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)才能實(shí)現，因而這種有違于道德與法律的行為只可能發(fā)生在少數學(xué)生身上，即便如此，它的危害仍是巨大的。
十二、分析總結
網(wǎng)絡(luò )的普及給人們的日常帶來(lái)了翻天覆地的變化。人們利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)填補現實(shí)生活中的不足。然而，網(wǎng)絡(luò )卻是一把“雙刃劍”。人們享受網(wǎng)絡(luò )便利資源的同時(shí)，另一方面也受到網(wǎng)絡(luò )不良信息的侵蝕。網(wǎng)絡(luò )對于今天在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是課堂之外的第二個(gè)空間，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊了他們的視野，幫助他們了解更多的未知領(lǐng)域，掌握大量的需求信息和網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)學(xué)業(yè)的發(fā)展。他們可以借助網(wǎng)絡(luò )虛擬空間，開(kāi)展廣泛的對外交流。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下大學(xué)生的思維方式也相應發(fā)生變化，他們能夠客服傳統思維方式的狹隘性，增強思維的靈活性、敏捷性。然而我們卻不能忽視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題，20xx年2月27日，武漢某大學(xué)計算機學(xué)院21歲的大一學(xué)生唐某上午課程結束后，顧不上吃午飯，便和同學(xué)直奔校門(mén)外的一家網(wǎng)吧打游戲。連續上網(wǎng)5小時(shí)后，突感頭疼，口吐白沫，繼而昏迷，最終導致“腦死亡”而離開(kāi)了人世。20xx年浙江大學(xué)開(kāi)除了120名學(xué)生，他們大都沉迷于網(wǎng)絡(luò )不知歸路，考試多門(mén)“大紅燈籠高高掛”。某理工大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院大三學(xué)生江科進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎學(xué)金，但是后來(lái)江科沉迷于電腦游戲，曠課成了習慣，現在已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格，面臨退學(xué)的危險。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò )犯罪不斷增加，有關(guān)大學(xué)生在網(wǎng)上“玩火”出事的例子也屢見(jiàn)報端。因打游戲而導致腦死亡等這樣的事在大學(xué)校園已不鮮見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò )劇烈地影響和改變著(zhù)我們的生活。但正如“水能載舟，也能覆舟”一樣，利用好網(wǎng)絡(luò )，我們的生活受益無(wú)窮，錯用了它也會(huì )讓我們掉入無(wú)底的深淵。在中國的6800萬(wàn)網(wǎng)民中，在校大學(xué)生占著(zhù)很大一部分比例，而越來(lái)越多的大學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò )加入宅男宅女的隊伍，視網(wǎng)絡(luò )為紅顏知己，這么樣的后果就是認知麻痹和消化不良、網(wǎng)絡(luò )迷失、網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)、網(wǎng)上越軌等，信息泛濫讓他們無(wú)從選擇而長(cháng)時(shí)間的接觸更是讓他們變得麻木，跟親人的接觸時(shí)間越來(lái)越少而將其花在網(wǎng)絡(luò )聊天上，勢必會(huì )造成情感荒漠，更可怕的是依賴(lài)心理一旦形成，如若離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )就會(huì )有流浪漢無(wú)家可歸的感覺(jué)。這些是政府亟需要解決的問(wèn)題，也是大學(xué)生網(wǎng)民要克服的問(wèn)題。
我們小組一致認為：減少對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)，把網(wǎng)絡(luò )當成服務(wù)性的工具，它旨在幫助我們更好的生活，而不要把它當成唯一，當成豐富我們生活的全部。網(wǎng)絡(luò )有利有弊，而我們堅信利大于弊，大學(xué)生使用也要趨利避害，這樣網(wǎng)絡(luò )就會(huì )成為以為稱(chēng)職的全能服務(wù)人員。
十三、對策和建議
1、引導和增強大學(xué)生的自我教育、自我管理能力學(xué)校盡量開(kāi)展有關(guān)于如何正確上網(wǎng)的講座，要加強對學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生意識到沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，引導學(xué)生做好職業(yè)規劃。要重點(diǎn)培養大學(xué)生判斷是非的能力，讓大學(xué)生在多元化的價(jià)值觀(guān)體系下學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )人際交往的危險因素。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )載體，不斷豐富校園文化生活鑒于有許多同學(xué)和老師用課上課和學(xué)習，所以學(xué)校要大力加強各種網(wǎng)絡(luò )教室、網(wǎng)絡(luò )平臺的建設，加大網(wǎng)絡(luò )硬件投入和軟件開(kāi)發(fā)，創(chuàng )設各種文化空間，通過(guò)各種豐富多彩社團主頁(yè)、師生個(gè)人主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò )媒介校園文化，把學(xué)生的興趣從沉迷網(wǎng)絡(luò )拉回校園。
3、加強網(wǎng)絡(luò )監管力度，培養大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德加強對大學(xué)生日常行為規范的經(jīng)�；�、制度化管理，關(guān)閉各種有害信息的進(jìn)出路徑，對大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行及時(shí)有效的監督，對在網(wǎng)上發(fā)表違規文章和散布不良信息的大學(xué)生要及時(shí)給予警告，嚴重的要追究其法律責任。要教育大學(xué)生懂得遵守網(wǎng)絡(luò )行為規則，維護網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的秩序。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )心理輔導，提高大學(xué)生的心理健康水平目前，學(xué)校心理健康教育中心開(kāi)展的咨詢(xún)主要為面對面咨詢(xún)，這極有可能阻擋了一部分有顧慮的同學(xué)，而網(wǎng)絡(luò )的隱匿性、快捷性的優(yōu)勢，恰恰能夠解決這一問(wèn)題。開(kāi)設網(wǎng)上在線(xiàn)心理咨詢(xún)，進(jìn)行網(wǎng)上行為訓練的指導，將有助于大學(xué)生及時(shí)擺脫心理困擾，自覺(jué)調整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。
5、進(jìn)一步加強校園網(wǎng)建設學(xué)校應重視和加強校園網(wǎng)建設，進(jìn)一步采取措施改善網(wǎng)建工作中的薄弱環(huán)節，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習、生活、娛樂(lè )的重要平臺�？筛鶕髮W(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)設立對他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設一些優(yōu)秀社區，在社區內開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使大學(xué)生的人格、身心朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 5
【調查小組】
xxx、xxx
【調查對象】
xx學(xué)院經(jīng)濟管理系在校大學(xué)生
【調查內容】
主要調查在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的使用狀況，以及網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生活的一系列影響。
【調查方式】
調查問(wèn)卷
【調查結果】
一、上網(wǎng)時(shí)間
關(guān)于從何時(shí)開(kāi)始上網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題，各有45人是從高中階段和高中之前開(kāi)始上網(wǎng)，只有5人是在大學(xué)期間開(kāi)始上網(wǎng)的�？梢�(jiàn)大學(xué)生在上大學(xué)之前就已基本接觸了網(wǎng)絡(luò )。
關(guān)于上網(wǎng)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)以?xún)鹊挠?人，一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)的有12人，三個(gè)小時(shí)到五個(gè)小時(shí)的有25人，五個(gè)小時(shí)以上的有8人。
二、上網(wǎng)目的
關(guān)于上網(wǎng)的主要目的大多數人是出于學(xué)習、聊天、娛樂(lè )和看新聞，還有部分的是出于購物和出于無(wú)聊打發(fā)時(shí)間。
�、瘢┎樵�(xún)資料
關(guān)于從網(wǎng)絡(luò )上獲取學(xué)習資料信息和網(wǎng)絡(luò )新聞信息，有大多數人認為其原因是方便、快捷和實(shí)時(shí)，只有少部分人認為來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的信息可靠；在被調查的人中對于網(wǎng)絡(luò )信息獲取量占信息總獲取量的比例，有7人是在20%一下，20%到50%的有25人，50%到80%的有14人，只有4人占到了80%以上。從中可以得到大多數大學(xué)生的信息來(lái)源并沒(méi)有局限在網(wǎng)絡(luò )里。
�、颍┯螒驃蕵�(lè )
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )方式大多數人是利用網(wǎng)絡(luò )看電影和聽(tīng)音樂(lè )，一部分人是玩網(wǎng)絡(luò )游戲和看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等等，而關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行娛樂(lè )的頻率，在被調查的大學(xué)生中超過(guò)50%的人是經(jīng)常的甚至是頻繁，不足50%的人是偶爾，只有一人從不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )。在被調查的人當中有不到50%的人玩過(guò)網(wǎng)游，而在沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)游的人當中大概有三分之一有玩網(wǎng)絡(luò )游戲的意向，從中可看出網(wǎng)游在大學(xué)生中的吸引力雖不能用很強來(lái)形容，但是也具有足夠的吸引力來(lái)擴張網(wǎng)游在大學(xué)生這個(gè)群體中的市場(chǎng)。
而且大多數大學(xué)生覺(jué)得在網(wǎng)絡(luò )游戲世界中可以實(shí)現在現實(shí)世界中無(wú)法比擬的自我價(jià)值感，從中可以暢所欲言。
�、螅┚W(wǎng)上購物
在被調查的人當中有90%的人有過(guò)網(wǎng)購經(jīng)歷，看來(lái)網(wǎng)購在大學(xué)生中已經(jīng)相當普及，只有10%的大學(xué)生沒(méi)有在網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。在有過(guò)網(wǎng)購經(jīng)歷的被調查人中大多數人選擇網(wǎng)購的原因是因為物品豐富、易于貨比三家和價(jià)格便宜。而在網(wǎng)購人群中大多數人是不定期的進(jìn)行網(wǎng)購，網(wǎng)購金額一般都在300元以?xún)�，購買(mǎi)的物品大多數是文體用品、服飾和數碼產(chǎn)品。在被調查而又有過(guò)網(wǎng)購經(jīng)歷的人中有51.7%的人有過(guò)不愉快的網(wǎng)購經(jīng)歷，主要是因為實(shí)物與描述的不符、買(mǎi)到假冒偽劣產(chǎn)品、運送問(wèn)題和賣(mài)家態(tài)度等等原因。大多數人認為如果更加理性還有不要相信天下掉餡餅就可以避免不愉快的購物經(jīng)歷。在沒(méi)有過(guò)網(wǎng)購經(jīng)歷的.人中大多數人認為未來(lái)會(huì )嘗試進(jìn)行網(wǎng)購，而不會(huì )嘗試進(jìn)行網(wǎng)購的人大多數是出于對產(chǎn)品質(zhì)量的考慮，少數人出于對網(wǎng)絡(luò )安全的考慮。
【調查分析】
通過(guò)這次調查發(fā)現網(wǎng)絡(luò )使用對大學(xué)生有種種影響包括身心健康、學(xué)習、社交能力等等。
一、對身心健康的影響
大學(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致睡眠嚴重不足，或因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐，極易形成心理錯位和行為失調，更嚴重的導致網(wǎng)絡(luò )心理障礙，如情緒低落、睡眠障礙、自我評價(jià)降低、社會(huì )活動(dòng)減少等。這些心理障礙會(huì )直接導致學(xué)生學(xué)習成績(jì)下降，甚至放棄學(xué)習，不想與人交往等。
二、對大學(xué)習的影響
利：調查顯示，大多數學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )持肯定態(tài)度，認為網(wǎng)絡(luò )為自己提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習空間，大大拓寬了求知途徑；
弊：不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )的使用也影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)。表現為：一部分數同學(xué)上網(wǎng)只為打游戲或聊天、看影視劇。被調查者中，有部分同學(xué)表示自己無(wú)法控制上網(wǎng)時(shí)間，一些同學(xué)曾有過(guò)晚上過(guò)度玩電腦影響第二天學(xué)習的經(jīng)歷。
三、對社交能力的影響
利：網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展為大學(xué)生的人際交往帶來(lái)了便利，也豐富了其內容。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交往，增進(jìn)了彼此的友誼，豐富了自己的人生；
弊：虛擬的“人際交往”無(wú)形間使得一些大學(xué)生失去了與他人、社會(huì )直接接觸的機會(huì )，這對人生的發(fā)展是不利的。
【意見(jiàn)與建議】
一、加強引導
引導和增強大學(xué)生的自我教育、自我管理能力要加強對學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生意識到沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，引導學(xué)生做好職業(yè)規劃。要重點(diǎn)培養大學(xué)生判斷是非的能力，讓大學(xué)生在多元化的價(jià)值觀(guān)體系下學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )人際交往的危險因素。
二、合理利用網(wǎng)絡(luò )
充分利用網(wǎng)絡(luò )載體，不斷豐富校園文化生活大力加強各種網(wǎng)絡(luò )教室、網(wǎng)絡(luò )平臺的建設，加大網(wǎng)絡(luò )硬件投入和軟件開(kāi)發(fā)，創(chuàng )設各種文化空間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將豐富多彩的大學(xué)社團活動(dòng)以及雙學(xué)活動(dòng)，團日活動(dòng)展現給所有大學(xué)生，讓他們感覺(jué)到校園更精彩的一面。
三、加強監督
加強網(wǎng)絡(luò )監管力度，培養大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德加強對大學(xué)生日常行為規范的經(jīng)�；�、制度化管理，關(guān)閉各種有害信息的進(jìn)出路徑，對大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行及時(shí)有效的監督，對在網(wǎng)上發(fā)表違規文章和散布不良信息的大學(xué)生要及時(shí)給予警告，嚴重的要追究其法律責任。要教育大學(xué)生懂得遵守網(wǎng)絡(luò )行為規則，維護網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的秩序。
四、進(jìn)行心理輔導
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )心理輔導，提高大學(xué)生的心理健康水平目前，學(xué)校心理健康教育中心開(kāi)展的咨詢(xún)主要為面對面咨詢(xún)，這極有可能阻擋了一部分有顧慮的同學(xué)，而網(wǎng)絡(luò )的隱匿性、快捷性的優(yōu)勢，恰恰能夠解決這一問(wèn)題。開(kāi)設網(wǎng)上在線(xiàn)心理咨詢(xún)，進(jìn)行網(wǎng)上行為訓練的指導，將有助于大學(xué)生及時(shí)擺脫心理困擾，自覺(jué)調整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。
總之，我希望每所大學(xué)都要進(jìn)一步加強校園網(wǎng)建設，進(jìn)一步采取措施改善網(wǎng)建工作中的薄弱環(huán)節，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習、生活、娛樂(lè )的重要平臺�？筛鶕髮W(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)設立對他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設一些優(yōu)秀社區，在社區內開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使大學(xué)生的人格、身心朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 6
調查時(shí)間 20xx年2月15日~2月25日
調查方式： 網(wǎng)上抽樣調查、摘集資料 數據統計
調查結果
1.95.1%分大學(xué)生喜歡上網(wǎng)。而且75%的大學(xué)生有自己的電腦。
2.大學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、糯髮W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè )、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會(huì )發(fā)掉60%的時(shí)間用于查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，聊天、娛樂(lè )、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，瀏覽新聞。而他們真正用于學(xué)習的時(shí)間平均只占40%。
�、疲�97.5%的大學(xué)生認為自己的學(xué)習離不開(kāi)電腦和網(wǎng)絡(luò )。不管是擴展知識還是為完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。值得一提的是有75%的同學(xué)承認自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過(guò)。
(3).作為當代的大學(xué)生，關(guān)注時(shí)事是非常重要的。據調查85.2%的大學(xué)生都非常關(guān)注國內外的時(shí)政要事。他們普遍比較關(guān)注網(wǎng)上比較熱門(mén)的帖子。
4.大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
89.6%的大學(xué)生每天都會(huì )上網(wǎng)，其中68.9%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間會(huì )超過(guò)4小時(shí)。20%的學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間超過(guò)來(lái)兩小時(shí)。調查中，值得一提的一個(gè)現象是， 75%的大學(xué)生有自己的電腦的同學(xué)的用于上網(wǎng)的課余時(shí)間占75.4%。從科學(xué)與健康方面考慮，這一個(gè)數據值得我們大學(xué)生好好深思一下。
5.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑
80%大學(xué)生在宿舍或者家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.97.6%的大學(xué)生支持者上網(wǎng)，反對者只是極少數。90%支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利與弊
�、趴梢蚤_(kāi)闊視野，擴大知識面。87.2%的大學(xué)生認為在大學(xué)四年的時(shí)間里，網(wǎng)絡(luò )是他們擴展知識的有效和有用的途徑，之中80%的學(xué)生認為發(fā)揮其開(kāi)闊視野，擴大知識面作用需要靠大學(xué)生自己控制上網(wǎng)娛樂(lè )時(shí)間。12.8%的大學(xué)生認為上網(wǎng)對擴展知識作用不大。原因主要是覺(jué)得大學(xué)生的.自控力還是比較差，電腦用于娛樂(lè )的時(shí)間太長(cháng)；其中80.9%的學(xué)生認為大學(xué)生擴展知識最有效的途徑是大量的閱讀書(shū)報。
�、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大，信息交流速度快，大學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習帶來(lái)了很大的便利。76.54%的學(xué)生認為自己有自覺(jué)過(guò)濾網(wǎng)絡(luò )信息的能力，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )不良對大學(xué)生的的影響還是比較大的。
�、�78.2%的受調查者認為，由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性，大學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(cháng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議，以及思想情況。但是也有15%的人認為網(wǎng)絡(luò )太過(guò)虛幻，以至于現在的大學(xué)生對現實(shí)社會(huì )的認識與理解有一些偏差。
�、�67.1%可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，找到合適的學(xué)習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和效率。但是在調查中，75%的同學(xué)承認自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過(guò)，這又說(shuō)明了？電腦與網(wǎng)絡(luò )最終的目的是為了提高大學(xué)生的綜合能力。若只是照搬網(wǎng)絡(luò )信息，也就沒(méi)什么能力提高這一說(shuō)了！
8.結語(yǔ)：當今，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)與大學(xué)生的生活與學(xué)習息息相關(guān)，密不可分。但在較為自由的環(huán)境下，大學(xué)生如何更好的在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候趨利避害，還得靠大學(xué)生有一個(gè)正確的判斷，自覺(jué)的控制約束自己的行為。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 7
網(wǎng)絡(luò )的普及，使得我們的溝通和生活變得更加便利，我們也越來(lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。我們的生活已經(jīng)逐步網(wǎng)絡(luò )化。據調查，大學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò )的主力軍，活躍度頗高。前，有調查顯示，大學(xué)生每天都會(huì )使用社交網(wǎng)絡(luò )，使用時(shí)長(cháng)普遍在1-2個(gè)小時(shí)。大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò )上主要活動(dòng)是瀏覽新聞、微信、微博等等。
積極影響：
一、促進(jìn)社會(huì )化
人的社會(huì )化過(guò)程會(huì )受到周?chē)后w及媒介的影響，當代社會(huì )互聯(lián)網(wǎng)的影響力更是與日俱增。大學(xué)生借助社交網(wǎng)絡(luò )溝通聯(lián)系、發(fā)布狀態(tài)與日志、上傳照片、發(fā)表評論等，能夠使得大學(xué)生在年齡、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)相似的群體中進(jìn)行互動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生融入社會(huì )。
二、擴展生活空間
社交網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生群體中日益壯大，為大學(xué)生提供了更寬廣與便利的交流學(xué)習平臺。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )多渠道，大學(xué)生能更加快速便捷地獲取時(shí)事政治、新聞熱點(diǎn)、娛樂(lè )社交等信息，同時(shí)參與話(huà)題互動(dòng)與評論，有助于擴展大學(xué)生的生活空間。
三、滿(mǎn)足多樣的心理需求
社交網(wǎng)絡(luò )極大地滿(mǎn)足了多樣的心理需求�；谏缃痪W(wǎng)絡(luò )的強大功能，大學(xué)生可以通過(guò)狀態(tài)、日志、圖片、聊天語(yǔ)音等方式表達自我、宣泄情感；社交網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)性滿(mǎn)足了社交需求；大量的資訊信息與好友動(dòng)態(tài)滿(mǎn)足了大學(xué)生的求知與好奇心理；分享與轉發(fā)功能滿(mǎn)足了“炫耀”心理等。
四、增強幸福感
由于社交網(wǎng)絡(luò )加強了人的'視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)信息、弱化了面對面的交流、減小個(gè)性害羞的大學(xué)生壓力，使得個(gè)性害羞的大學(xué)生在網(wǎng)上敢于表露自我，有助于自己的社會(huì )關(guān)系，提高自身幸福感。
消極影響：
一、現實(shí)社交障礙
大學(xué)生對社交網(wǎng)絡(luò )過(guò)于依賴(lài)時(shí)，其現實(shí)社交的焦慮感增加，出現回避與苦惱的情感反應。大學(xué)生習慣于通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )與外界溝通，形成了網(wǎng)絡(luò )交際圈與特定的網(wǎng)絡(luò )表達，在現實(shí)社交中容易出現表達失靈的情況。
二、心理依賴(lài)
大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)間玩手機，有部分大學(xué)生玩手機頻率高、時(shí)間長(cháng)，不斷地進(jìn)行好友狀態(tài)查看與朋友圈刷新，難以自控。一段時(shí)間內未接觸社交網(wǎng)絡(luò )就會(huì )感覺(jué)與世隔絕或者很難受，內心十分不舒坦，對社交網(wǎng)絡(luò )極度依賴(lài)，并影響了自己的大學(xué)生活
三、價(jià)值觀(guān)念影響
大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念很容易受到外界影響的，錯誤或偏激負面的觀(guān)念可能影響他們的判斷力，相對就把自身的正確價(jià)值觀(guān)給抹黑了。此外社交網(wǎng)絡(luò )所關(guān)注的話(huà)題大多八卦?shī)蕵?lè )，較少關(guān)注社會(huì )國際政治問(wèn)題，分散大學(xué)生的注意力，使其與社會(huì )格局和社會(huì )實(shí)際脫軌，對大學(xué)生以后適應社會(huì )帶來(lái)了障礙。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 8
在本次調查中，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )現狀具體表現在以下六點(diǎn)：
一、電腦、網(wǎng)絡(luò )普及程度非常高
有39.7%的同學(xué)配有電腦，35.7%的同學(xué)天天一般花1—2小時(shí)在電腦上，有42.6%的同學(xué)為3—4小時(shí)。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為當代大學(xué)生的日常工具之一�；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò )的存在對現代社會(huì )生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來(lái)看，并不象一般認為的：大一同學(xué)因為對計算機本身的了解范例及使用比較生疏，因此決定了對網(wǎng)絡(luò )的應用率也比較低。事實(shí)上，計算機的使用已經(jīng)低齡化，很多同學(xué)在已經(jīng)接觸到了計算機，雖然對軟件、語(yǔ)言等并沒(méi)有熟悉的應用，但一提到上網(wǎng)，大多數同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)比較固定。也就是說(shuō)，不常上網(wǎng)的有一部分，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著(zhù)一定的數量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒(méi)有電腦，或是專(zhuān)注于學(xué)習，有其它事情纏身如打工、談戀愛(ài)等，所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò );而有些同學(xué)則因為擁有個(gè)人電腦，用起來(lái)非凡方便，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò )�？傮w而言，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的，占全體同學(xué)的40%左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò )保持著(zhù)比較密切的關(guān)系，其中有相當一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò )。
二、大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值利用率不高
三、“信息污染”嚴重
網(wǎng)絡(luò )上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng )造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且呈現出增多的趨勢，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著(zhù)學(xué)生。在本次調查中，有46%的學(xué)生承認接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現象還是十分嚴重的。
四、網(wǎng)絡(luò )文明不理想
在本次調查中，上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )文明建設形勢比較嚴重。有86%的學(xué)生認為提倡網(wǎng)絡(luò )道德文明教育是勢在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認為在網(wǎng)絡(luò )里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò )道德，由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。
五、網(wǎng)絡(luò )治理不力
互聯(lián)網(wǎng)的全球特征，使各類(lèi)信息充斥網(wǎng)絡(luò )空間，包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網(wǎng)上信息治理力度還很薄弱，可見(jiàn)加強網(wǎng)絡(luò )建設、網(wǎng)絡(luò )治理的任務(wù)還是十分緊迫的。1996年2月國務(wù)院頒布的《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際治理暫行規定》是目前為止有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )治理方面效力最高的法規，其它的主要法規有《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)治理辦法》、《中國公眾多媒體通信治理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行治理辦法》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護治理辦法》等等。但是，網(wǎng)絡(luò )立法工作相對于日益嚴重的網(wǎng)絡(luò )犯罪顯得較為滯后，不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學(xué)對公安機關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò )犯罪活動(dòng)的力度都不滿(mǎn)足。
此次調查表明，在普及網(wǎng)絡(luò )知識的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )道德的教育勢在必行。為了引導大學(xué)生真正科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò )，更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的積極作用，遏制互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的負面影響，我們應該做好以下工作：
1、加強網(wǎng)德教育
開(kāi)展一些網(wǎng)絡(luò )化的主題教育，在高校中組織網(wǎng)絡(luò )道德的宣傳活動(dòng)，如辯論賽、演講賽、輔導報告、座談會(huì )及與之相關(guān)的文娛活動(dòng)。加大宣傳力度，使學(xué)生熟悉到互聯(lián)網(wǎng)的負面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。通過(guò)開(kāi)展針對性的主題“網(wǎng)風(fēng)”與“網(wǎng)德”教育，網(wǎng)絡(luò )法紀教育和網(wǎng)絡(luò )愛(ài)國主義教育，最終促使學(xué)生形成正確的“網(wǎng)絡(luò )道德”觀(guān)念。
2、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地
建立一批高質(zhì)量、高層次、有特色、能夠吸引大學(xué)生的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛(ài)國主義教育基地。創(chuàng )建更多的內容豐富、形式多樣的'受大學(xué)生歡迎的“紅色網(wǎng)站”，達到潛移默化的引導教育作用。要切實(shí)把校園內的網(wǎng)站作為思想政治工作有效的途徑和最佳載體，要讓黨旗在網(wǎng)上高高飄揚，讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上汲取更多的營(yíng)養，要讓校園網(wǎng)成為社會(huì )主義精神文明的重要傳播陣地。
3、加大網(wǎng)絡(luò )監控治理力度
對黃色及其它有害網(wǎng)站加以控制，防止各種垃圾，信息污染腐蝕學(xué)生的心靈。全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，加速網(wǎng)絡(luò )德育工作研究，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，在網(wǎng)絡(luò )上筑起一道網(wǎng)絡(luò )德育長(cháng)城，建立一道百毒不侵的防火墻，讓我們的大學(xué)生有一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
4、學(xué)生本人要提高自身素質(zhì)
大學(xué)生本身作為祖國未來(lái)建設的接班人，要清醒的熟悉到自己的責任和網(wǎng)絡(luò )的兩面性。在利用網(wǎng)絡(luò )汲取知識的同時(shí)，自覺(jué)地杜絕不良信息的侵蝕，這樣才可以使自己健康全面地發(fā)展。在調查過(guò)程中，覺(jué)大部分的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的不良現象還是深?lèi)和唇^的，這也說(shuō)明了當代大學(xué)生的整體素質(zhì)還是很高的。
總結
此次調查表明，網(wǎng)絡(luò )道德的提出已勢在必行。新事物的產(chǎn)生總是伴隨著(zhù)人們所預料不到又不愿看到的一面，尤其在新的事物還沒(méi)有成熟時(shí)。網(wǎng)絡(luò )就是這樣!但是，不能怕狼而不養羊。不能因為網(wǎng)絡(luò )存在著(zhù)不利因素就否定網(wǎng)絡(luò )本身。這是歷史的發(fā)展所不能容忍的，是違反現代化前進(jìn)規律的，更是走在歷史前面的學(xué)生所不應當做的。這次調查很明顯的表現出學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的歡迎和重視，即使網(wǎng)絡(luò )的應用現狀不容樂(lè )觀(guān)甚至是令人擔憂(yōu)，但網(wǎng)絡(luò )的普及仍然是不可阻擋，重要的是如何引導人們包括學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)，真正學(xué)會(huì )駕御網(wǎng)絡(luò )，從網(wǎng)絡(luò )中汲取營(yíng)養。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 9
摘要：隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)逐步走進(jìn)一部分人的生活中。大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費群體，對大學(xué)生對網(wǎng)上購物所持態(tài)度進(jìn)行分析，有助于企業(yè)發(fā)展、開(kāi)拓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)，取得未來(lái)的競爭優(yōu)勢;同時(shí)可以促進(jìn)購物平臺服務(wù)的提高與完善，在一定程度上可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )立法的進(jìn)程，加快網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展步伐。本調查報告針對我校大學(xué)生進(jìn)行調查、分析其消費狀況和特征。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，電腦成本的不斷降低，物流公司服務(wù)的不斷提升，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網(wǎng)絡(luò )正在沖擊著(zhù)人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。我們團隊對我校大學(xué)生采取了隨即訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查，以了解我校學(xué)生對網(wǎng)上購物的接受情況，網(wǎng)上購物的原因、消費額度，網(wǎng)上購物的品種等情況。調查問(wèn)卷主要涉及網(wǎng)絡(luò )購物的基本情況、網(wǎng)購中遇到的問(wèn)題等。共發(fā)放問(wèn)卷32份，回收有效問(wèn)卷30份、問(wèn)卷有效率達到93.75%。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物基本情況
網(wǎng)上購物，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過(guò)電子訂購單發(fā)出購物請求，然后填上私人支票帳號或信用卡的號碼，廠(chǎng)商通過(guò)郵購的方式發(fā)貨，或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。國內的網(wǎng)上購物，一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉帳，在線(xiàn)匯款)。擔保交易(淘寶支付寶，百度百付寶，騰訊財付通等的擔保交易)，貨到付款等。
(一)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )購物的了解情況
消費者對網(wǎng)絡(luò )購物的了解程度直接關(guān)系到他們對網(wǎng)絡(luò )購物的態(tài)度及其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的行為，為此問(wèn)卷設計“您知道網(wǎng)絡(luò )購物嗎?”一題。由于網(wǎng)絡(luò )和電腦在大學(xué)生中間的普及較高，并且大學(xué)生易于接受新的事物，勇于嘗試新的購物方式。我調查了11名男生和19名女生，調查數據顯示：30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )購物非常了解，55%的同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò )購物，有15%的同學(xué)知道網(wǎng)絡(luò ) 購物�？傮w而言網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園，已經(jīng)擁有了一部分大學(xué)生這個(gè)消費群體。
(二)大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )購物的原因
了解大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的原因，可以有針對性的開(kāi)發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物的市場(chǎng)、挖掘大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )消費的潛力。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的原因調查結果顯示70%有過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò )購物的原因主是時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性，在網(wǎng)上可以買(mǎi)到本地沒(méi)有的時(shí)尚的商品，有15%的學(xué)生處于新奇時(shí)尚好玩而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物，只有5%的學(xué)生是由于網(wǎng)上購物的安全有保障才去購物的。由此可見(jiàn)，網(wǎng)購的安全性有待加強。
(三)大學(xué)生已在網(wǎng)絡(luò )購物的狀況
隨著(zhù)物流行業(yè)和交通運輸行業(yè)的發(fā)展，為遠距離的快速運輸提供了可能性。在我們調查問(wèn)卷統計中，被調查的30位同學(xué)，已有26名同學(xué)愿意并且體驗過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物，有4名同學(xué)愿意網(wǎng)絡(luò )購物但沒(méi)有實(shí)際體驗過(guò)!但其中只有一人認為網(wǎng)絡(luò )上購物擁有比較好的評價(jià)及信用管理系統、商家全靠信用經(jīng)營(yíng)，因此，認為在網(wǎng)上購物比較安全。21人認為網(wǎng)絡(luò )購物的安全性是不確定的，只能視情況而定;僅有3人認為網(wǎng)絡(luò )購物不安全。
(四)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物消費狀況
在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物商品類(lèi)別統計中，服裝服飾類(lèi)占網(wǎng)絡(luò )購物的50%，其余依次為在線(xiàn)充值(30%)、圖書(shū)音像類(lèi)(10%)、電子產(chǎn)品和其他類(lèi)均占5%。大學(xué)生的基本花費大是源于家庭的供給，因此，大學(xué)生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。生活費大都是500-1000元之間，過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外才會(huì )去考慮進(jìn)行一些額外的消費。統計顯示大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò )購物花費65%的人都在100元億以?xún)�，僅有35%的人花費在100元到300元之間。由此看以看出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物主要以服裝服飾類(lèi)、在線(xiàn)充值為主，但由于自身經(jīng)濟條件的限制，在網(wǎng)絡(luò )消費以小額消費為主。
(五)網(wǎng)絡(luò )購物的前景
網(wǎng)絡(luò )購物在今后的發(fā)展中會(huì )逐漸走向完善，網(wǎng)絡(luò )立法方面也會(huì )有幾大的提高與完善。在調查中有90%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )購物發(fā)展空間很大，會(huì )被人們普遍接受，10%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )購物畢竟存在其自身不可克服的局限性，在未來(lái)的發(fā)展中很難說(shuō)有很大的前景。通過(guò)對問(wèn)卷的分析，現階段大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交易存在的主要問(wèn)題有：網(wǎng)絡(luò )交易平臺建設不完善;網(wǎng)絡(luò )交易相關(guān)支持系統落后;缺乏完善的監管和法律支持;商家對大學(xué)生市場(chǎng)重視不足，營(yíng)銷(xiāo)方式單一落后。綜上所述，網(wǎng)絡(luò )交易在大學(xué)生中已經(jīng)比較流行，成為了大學(xué)生網(wǎng)上生活的一部分，市場(chǎng)巨大。大學(xué)生對價(jià)格和質(zhì)量都很敏感，消費欲望強烈，但是，以上的種種問(wèn)題，造成大學(xué)生消費時(shí)比較謹慎，消費金額較低，限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交易的進(jìn)一步發(fā)展。
二、對網(wǎng)絡(luò )交易產(chǎn)業(yè)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物的對策建議
(一)從整個(gè)網(wǎng)絡(luò )交易產(chǎn)業(yè)來(lái)看
1.完善網(wǎng)絡(luò )交易平臺的建設。
現階段網(wǎng)絡(luò )交易的監管者主要是淘寶、當當等購物網(wǎng)站，但其為了自身的發(fā)展也不可能實(shí)現非常嚴格的監管，加之其平臺自身還存在著(zhù)諸多的漏洞。所以，只有建設好自身的網(wǎng)絡(luò )交易平臺，才有可能解決網(wǎng)絡(luò )交易魚(yú)龍混雜、惡性競爭的現象，以提高購物的安全性。
2.加速政府的引導與規范。
目前，雖然政府一直在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )交易的發(fā)展，也推出了一些相關(guān)的法律，例如電子簽名法等一系列初步規范性法律，但是還沒(méi)有一部具有總領(lǐng)性的網(wǎng)絡(luò )交易法規，政府的引導與規范作用并不明顯，網(wǎng)站仍然充當著(zhù)執行者和監督者的'雙重角色。政府應加強網(wǎng)絡(luò )立法的進(jìn)程，完善網(wǎng)絡(luò )立法，規范網(wǎng)絡(luò )交易行為，營(yíng)造良好、公平的交易環(huán)境。
3.商家樹(shù)立自身形象
眾所周知網(wǎng)絡(luò )購物依靠的是商家和買(mǎi)家的信用經(jīng)營(yíng)，商家應以?xún)?yōu)良的服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)良好的商品和滿(mǎn)意的售后服務(wù)來(lái)提升自己的信用度和交易量，而不能用虛假的刷人氣的方法提升人氣和交易量。通過(guò)樹(shù)立良好的自身形象來(lái)吸引消費者，實(shí)現消費者、商家、網(wǎng)絡(luò )交易平臺的互惠互贏(yíng)，共同促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展。
(二)從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物來(lái)看
1.商家進(jìn)一步的細分市場(chǎng)，準確定位大學(xué)生需求特點(diǎn)。
市場(chǎng)細分將成為網(wǎng)店和網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者面對激烈競爭的重要競爭手段，而大學(xué)生市場(chǎng)因價(jià)格敏感性而被很多人忽視，大學(xué)生目前沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，對價(jià)格比較敏感，沒(méi)有足夠的能力來(lái)承擔嘗試網(wǎng)上購物的風(fēng)險。對此，網(wǎng)上銷(xiāo)售商可以為學(xué)生提供特殊的優(yōu)惠措施，如靈活的貨款支付方式，低廉的送貨費用，無(wú)條件退貨等，以此來(lái)降低他們的風(fēng)險。從長(cháng)遠上看，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的中堅力量，現在培養大學(xué)生對商家自己的品牌忠誠度，利于今后的長(cháng)遠發(fā)展
2.商家營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng )新。
針對大學(xué)校園和網(wǎng)絡(luò )的特殊性，以大學(xué)校園代理為紐帶，構建“大學(xué)生—校園代理—網(wǎng)站的新型三方網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模式。 通過(guò)商家在校園設立代理，大學(xué)生在網(wǎng)上訂貨、付定金，然后貨物按學(xué)校批量發(fā)送給學(xué)校代理，學(xué)生通過(guò)代理完成最后付款和驗貨。該模式針對大學(xué)生網(wǎng)交易的特點(diǎn)，既可以提高安全性，刺激更多和更大額度的消費，又可以降低運輸成本、省去門(mén)面店等費用，具有很大可行性與操作性。
3.大學(xué)生提高自身網(wǎng)絡(luò )購物能力
大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物時(shí)要綜合商家的信息和其他消 費者的評價(jià)以及物品價(jià)格等信息判斷物品的質(zhì)量和商家的服務(wù)質(zhì)量，盡量避免因低價(jià)而上當的購買(mǎi)行為;還要提升自身的法律意識，在遇到網(wǎng)絡(luò )購物糾紛時(shí)積極運用法律的工具維護自身合法權益。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識調查報告 10
一、引言
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò )不僅為大學(xué)生提供了豐富的信息和便利的交流方式，同時(shí)也對他們的思想觀(guān)念、行為方式產(chǎn)生了深遠的`影響。因此，了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明意識現狀，對于提升他們的網(wǎng)絡(luò )素養、構建和諧網(wǎng)絡(luò )環(huán)境具有重要意義。
二、調查方法與樣本
本次調查采用問(wèn)卷調查的方式，通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種形式進(jìn)行。調查對象主要為全國各高校的在校大學(xué)生，包括本科生和研究生。共發(fā)放問(wèn)卷1000份，回收有效問(wèn)卷950份，回收率為95%。
三、調查結果與分析
網(wǎng)絡(luò )使用時(shí)間與頻率
調查顯示，大部分大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間在2-6小時(shí)之間，占比達到60%。其中，超過(guò)80%的學(xué)生表示每天都會(huì )上網(wǎng)，且使用頻率較高。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活中的重要組成部分。
網(wǎng)絡(luò )文明意識現狀
�。�1）尊重知識產(chǎn)權
在問(wèn)及是否尊重網(wǎng)絡(luò )知識產(chǎn)權時(shí)，超過(guò)70%的學(xué)生表示會(huì )尊重他人的知識產(chǎn)權，不隨意復制、粘貼他人文章或圖片。但仍有部分學(xué)生存在侵權行為，如未經(jīng)授權下載、分享他人作品等。
�。�2）文明用語(yǔ)與網(wǎng)絡(luò )暴力
大部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )交流中使用文明用語(yǔ)，尊重他人感受。但仍有部分學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò )暴力行為，如惡意攻擊、侮辱他人等。這表明部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明意識有待加強。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )謠言與虛假信息
在面對網(wǎng)絡(luò )謠言和虛假信息時(shí)，大部分學(xué)生能夠保持理性，不輕易相信并傳播。但仍有部分學(xué)生容易受到不實(shí)信息的影響，甚至主動(dòng)傳播謠言。這反映出部分大學(xué)生在信息甄別能力方面存在不足。
網(wǎng)絡(luò )素養提升需求
調查顯示，大部分大學(xué)生認為提升網(wǎng)絡(luò )素養非常重要，并希望學(xué)校和社會(huì )能夠提供更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò )文明意識教育和培訓的機會(huì )。他們希望通過(guò)這些教育和培訓，更好地了解網(wǎng)絡(luò )文明規范、提高信息甄別能力、避免網(wǎng)絡(luò )陷阱等。
四、結論與建議
本次調查結果顯示，大部分大學(xué)生具有較高的網(wǎng)絡(luò )文明意識，但在尊重知識產(chǎn)權、文明用語(yǔ)、信息甄別等方面仍存在不足。針對這些問(wèn)題，我們提出以下建議：
加強網(wǎng)絡(luò )文明意識教育。學(xué)校和社會(huì )應加大對網(wǎng)絡(luò )文明意識教育的宣傳力度，通過(guò)開(kāi)展講座、舉辦活動(dòng)等形式，提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )文明規范的認識和重視程度。
提高信息甄別能力。學(xué)�？梢蚤_(kāi)設相關(guān)課程或培訓，幫助大學(xué)生提高信息甄別能力，避免受到不實(shí)信息的影響。同時(shí)，鼓勵學(xué)生多關(guān)注權威媒體和官方渠道的信息發(fā)布。
加強網(wǎng)絡(luò )監管和懲處機制。相關(guān)部門(mén)應加強對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的監管力度，對違反網(wǎng)絡(luò )文明規范的行為進(jìn)行及時(shí)懲處和曝光。同時(shí)，鼓勵社會(huì )各界共同參與網(wǎng)絡(luò )治理工作，共同維護和諧網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，相信可以進(jìn)一步提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明意識水平，為構建和諧網(wǎng)絡(luò )環(huán)境貢獻力量。
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