大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理的調查報告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理的調查報告1

　　對大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)面對最多的應該是“就業(yè)、擇業(yè)與創(chuàng )業(yè)”這一系列的詞匯，然而對初次接觸這些的大學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少有些措手不及，加之如今激烈的就業(yè)形勢，隨之而來(lái)所產(chǎn)生的是大學(xué)生不同的就業(yè)心理。

　　大學(xué)畢業(yè)生是一個(gè)特殊的群體，是未來(lái)社會(huì )中堅力量的重要來(lái)源，其發(fā)展狀況對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展具有潛在的不可忽視的社會(huì )意義。然而，隨著(zhù)社會(huì )的變化和發(fā)展、社會(huì )節奏的加快，以大學(xué)畢業(yè)生為代表的當代青年面臨著(zhù)來(lái)自各方的巨大壓力，而大學(xué)生所面臨的困境更是多重的。一方面大學(xué)畢業(yè)生承受著(zhù)就業(yè)方面的巨大壓力，這也是大學(xué)畢業(yè)生壓力的主要誘因。由于大學(xué)畢業(yè)生自身的期望值和就業(yè)市場(chǎng)存在著(zhù)較大差距、市場(chǎng)供需存在巨大缺口、用人單位過(guò)分追求高學(xué)歷要求過(guò)于苛刻、教育體制和學(xué)校方面的問(wèn)題，當然還有大學(xué)生自身等各方面的問(wèn)題，使得大學(xué)畢業(yè)生在這時(shí)期承受著(zhù)就業(yè)的巨大壓力。另一方面，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)前還面臨著(zhù)學(xué)校學(xué)業(yè)方面的壓力。此時(shí)他們面臨著(zhù)畢業(yè)論文或論文答辯、畢業(yè)考試、考研等問(wèn)題。在這種種壓力之下，大學(xué)畢業(yè)生的心理和行為面臨著(zhù)巨大的考驗。據國內有關(guān)文獻報道，大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題不是最多，確是最重，因而大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題值得引起我們的關(guān)注，而這其中，就業(yè)心理更值得高度關(guān)注。

　　影響心理健康的因素很多，人的心理和行為問(wèn)題往往并不是由單一的'因素引起的，它是受個(gè)體自身及環(huán)境等各方面因素的影響。而所有這些因素中，壓力是其中的重要因素，而就業(yè)在壓力這一重要因素中又首當其沖。然而20xx年又是不同尋常的一年，以20xx年9月美國雷曼兄弟投行宣布破產(chǎn)為標志的全球金融危機爆發(fā)以來(lái)，世界各國金融界陷入一片“恐慌”之中，虛擬經(jīng)濟危機迅速波及實(shí)體經(jīng)濟。已經(jīng)融入全球經(jīng)濟一體化的中國，雖然保持經(jīng)濟穩定的基本面，但在全球經(jīng)濟衰退的大背景下，我國正面臨著(zhù)前所未有的嚴峻形勢：經(jīng)濟低迷、出口下降、需求不振、價(jià)格跳水、經(jīng)營(yíng)困難……種種跡象表明，金融危機導致的經(jīng)濟“寒冬”正呼嘯而來(lái)。

　　金融海嘯的危害才剛剛開(kāi)始，大學(xué)生成為就業(yè)市場(chǎng)上最直接受害者.....在求職市場(chǎng)飽受令人寒心的冷遇，相當多的大學(xué)生開(kāi)始選擇繼續留在學(xué)校深造或然而更多不怕“冷”的應屆畢業(yè)生則繼續在求職“戰”場(chǎng)上，尋求著(zhù)自己未知的求職之路。

　　在這次的“金融危機”影響下，原本就已愈發(fā)嚴峻的就業(yè)壓力更是達到了前所未有的程度！

　　更造成了大學(xué)畢業(yè)生不同的心理影響。

　　總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴(lài)心理等。有些同學(xué)可能還具有一些其它心理，如注重實(shí)惠、坐享其成的心態(tài)、過(guò)分強調自我價(jià)值，等等。因此，如何改善和引導大學(xué)生的就業(yè)心理是一

　　個(gè)不容忽視的社會(huì )問(wèn)題。然而金融危機的突然來(lái)襲，使得大學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)一步凸顯并帶有明顯的時(shí)代特色。

　�。�1）就業(yè)心理壓力增大，情緒普遍有焦慮

　　當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問(wèn)題給大學(xué)生帶來(lái)了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在,金融危機的出現無(wú)疑是雪上加霜。個(gè)人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過(guò)去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛(ài)分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。

　　焦慮則是由于擔心不能達到預期目標或因自卑、自負和怕苦等原因遭遇的

　　求職失敗而形成的一種緊張不安的心理狀態(tài)，是由心理沖突或遭受挫折引起的，是一種復雜情緒的反應。焦慮在則有是主要表現為：大學(xué)畢業(yè)生既希望謀求到理想職業(yè)，但又擔心自己的理想不能實(shí)現，不能找到適合自己發(fā)展的工作；害怕自己擇業(yè)上的失誤會(huì )造成終身遺憾而對擇業(yè)準備感到無(wú)所適從；害怕被用人單位拒絕以至于十幾年的寒窗苦讀付諸東流等等。這些都是大學(xué)畢業(yè)生容易出現的問(wèn)題。

　　而“80后”大學(xué)生對風(fēng)浪和挫折體驗相對較少，適應能力和對挫折的承受能力比較差。因此，當代大學(xué)生的就業(yè)心理很不穩定，大多數畢業(yè)生都處于一種煩躁狀態(tài)中。平時(shí)很多學(xué)生常把一個(gè)詞掛在嘴邊：郁悶。其實(shí)，在心理學(xué)上，郁悶是焦慮的代名詞。在就業(yè)的初期階段，

　　畢業(yè)生最突出的問(wèn)題是目標焦慮，即現實(shí)能否達到心理預期值。受金融危機襲擊，全球經(jīng)濟不景氣的情況下，原本對自己比較有信心的同學(xué)也開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)。通過(guò)調查我們發(fā)現金融危機前15%的畢業(yè)生都對自己的就業(yè)很樂(lè )觀(guān)很有信心，60%的畢業(yè)生對自己的就業(yè)比較樂(lè )觀(guān)、有信心，然而金融危機后亮相數字分別下降到6%和27%，而越來(lái)越迷茫的人則由13%上升到44%。

　　尤其是在受金融危機影響比較大的行業(yè)，像金融業(yè)等。受這次危機影響最大的就是金融行業(yè)，以美國華爾街為代表的金融機構開(kāi)始了裁員工作，金融工作也失去了固有的魅力—高薪以及無(wú)法比擬的行業(yè)優(yōu)越感，在中國，從業(yè)中的部分金融精英們正在選擇抽身，從事其他方面的工作，因為其他工作顯得更加有利可圖。原本很牛氣的金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生們現在也擔憂(yōu)起自己的前途來(lái)了。

　　(2) 就業(yè)心理期望與失落感形成鮮明對比

　　許多大學(xué)生都有一種“十年寒窗，一舉成名”的心理，因此對擇業(yè)的期望相當高。大學(xué)生大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機關(guān)、大公司工作，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過(guò)分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟效益。高期望驅使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報率，并一廂情愿地對用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值�？墒乾F實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當發(fā)現現實(shí)

　　與理想的差異較大時(shí)，就容易出現“高不成，低不就”現象，并產(chǎn)生偏執、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導致?lián)駱I(yè)行為的偏差。

　�。�3）就業(yè)心理期望明顯降低

　　在就業(yè)心理期望與失落感形成鮮明對比的情況下，大學(xué)生對就業(yè)的心理期望也明顯降低，主要表現在對就業(yè)起點(diǎn)工資的要求、在求職過(guò)程中優(yōu)先考慮的因素、對基層工作的態(tài)度、工作是否專(zhuān)業(yè)對口、對首選地區經(jīng)濟發(fā)展狀況的要求等各方面要求都有所降低。例如，畢業(yè)生在起點(diǎn)工資方面普遍降低了500到1000元的要求。而對基層工作以前沒(méi)有考慮過(guò)現在開(kāi)始考慮的人占8%，連同一直在考慮的共占19%近20%，一改以往基層工作“冷門(mén)”的情況。另有90%以上的畢業(yè)生認為只要跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)即可，不需要專(zhuān)業(yè)絕對對口。金融危機前43%的畢業(yè)生對地區經(jīng)濟發(fā)展狀況有具體要求，而金融危機后這一數字下降到29%。而對首選地區經(jīng)濟發(fā)展狀況沒(méi)有特別要求的由18%上升到34%。

　�。�4）自負心理相對減弱

　　所謂自負心理是過(guò)高地估計個(gè)人的能力，失去自知之明。部分大學(xué)畢業(yè)生受傳統觀(guān)念影響較深，思想不夠解放，認為考上大學(xué)就等于跳出“龍(農)門(mén)”，經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)時(shí)即脫離“苦�！�，理應得到豐厚回報的職業(yè)。特別是一些家庭環(huán)境不錯、社交能力強、參加社會(huì )活動(dòng)較多、接觸面較廣的學(xué)生以及熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，無(wú)形之中就形成了一種優(yōu)越感，他們自我感覺(jué)良好，自視清高，在求職擇業(yè)時(shí)好高鶩遠，結果往往是“高不成，低不就”，失

　　去良好的就業(yè)機會(huì )。金融危機影響下，即使再優(yōu)秀也要冷靜地想一想。很多很優(yōu)秀的同學(xué)在被問(wèn)到關(guān)于是否創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題的時(shí)候，他們態(tài)度都很謹慎，“現在找工作都這么難，開(kāi)公司又談何容易”。原本有創(chuàng )業(yè)計劃的同學(xué)也發(fā)現創(chuàng )業(yè)并不是一腔熱情就可以，“現在市場(chǎng)不景氣，還是先找份工作積累些經(jīng)驗，等經(jīng)濟復蘇了再考慮創(chuàng )業(yè)”。

　　實(shí)事求是地說(shuō)，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒(méi)有必要“一葉障目不見(jiàn)森林”，也沒(méi)有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄。

　　個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：

　　制定一個(gè)長(cháng)達十年的人生發(fā)展規劃。從第一次就業(yè)開(kāi)始到后面10年如何發(fā)展，都要有一個(gè)計劃。制定職業(yè)生涯計劃不宜過(guò)于短暫，也不宜太長(cháng)。制定職業(yè)生涯規劃應考慮“三性”：對職業(yè)的適合性、對個(gè)人的興趣性、對社會(huì )的現實(shí)性。要敢于去做自己認為可以做的事情，認準的事情就一定要做成功。有了明確的人生發(fā)展規劃，人的心理承受能力就會(huì )提高，社會(huì )應變能力也會(huì )得到進(jìn)一步的增強。同時(shí)，應該根據自己所學(xué)知識以及感興趣的方向，找準自己心儀的工作或發(fā)展方向。要明白你適合做什么，你能為社會(huì )奉獻什么。以平和的心態(tài)合理定位，去選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。如此，就可以減少或避免就業(yè)路上的曲折，多些順暢。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理的調查報告2

　　內容摘要：畢業(yè)大學(xué)生逐年增多，面對各種畢業(yè)就業(yè)壓力，大學(xué)生的心理狀況如何，擇業(yè)方向又會(huì )有怎樣的變化。眾所周知，隨著(zhù)我國高等教育體制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不斷推進(jìn)，我國原有的在計劃經(jīng)濟體制下所形成的"統包統分"，"包當干部"的高校畢業(yè)生就業(yè)體制逐漸被"雙向選擇，競爭上崗，擇優(yōu)錄取"的新的就業(yè)制度所取代。同時(shí)，面對著(zhù)國家大規模的高校擴招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過(guò)程中表現出了種種消極心態(tài)。作為大三的學(xué)生，一年后就要面對這些問(wèn)題，對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調查，有利于幫助我們緩解壓力、解決問(wèn)題。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理壓力

　　調查目的：通過(guò)對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調查，分析影響大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理的主要因素，并深入研究產(chǎn)生這些因素的主要原因，從而找到緩解這些心理壓力的方法。

　　調查結果：

　　(一)調查對象：目前在校大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生。調查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。

　　(二)調查的基本情況：這次調查主要采用問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行調查，調查的內容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、所在年級、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)、工資水平要求、工作地點(diǎn)、工作是否與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、是否繼續深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔心找不到工作、缺乏的能力。調查問(wèn)卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò )收集為主。資料收集時(shí)間為一個(gè)月。后續工作包括：數據統計，數據分析，主要因素歸集，調查造成因素的原因，總結所分析的內容，收集各種解決心理問(wèn)題的建議，總結收集到的解決方法和建議。

　　(三)調查數據分析：

　　1.接受調查的大學(xué)生男女比例：男同學(xué)占46.2%，女同學(xué)占53.8%。說(shuō)明調查的學(xué)生當中女同學(xué)比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后續數據分析的準確性。

　　2.接受調查的大學(xué)生的學(xué)歷：本科生占73.8%，專(zhuān)科生占26.2%，調查的學(xué)生當中本科生較多，而我們目前所讀的是本科，此數據說(shuō)明后續數據的分析比較接近我們的狀況。

　　3.接受調查的大學(xué)生所在的年級：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的學(xué)生較多，其觀(guān)點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明后續數據有可取性。

　　4.接受調查的大學(xué)生所讀專(zhuān)業(yè)：外語(yǔ)占6.2%，電子占9.2%，化藥占6.2%，計算機占7.7%，會(huì )計占10.8%，金融占9.2%，其它專(zhuān)業(yè)占50.8%，說(shuō)明調查的大學(xué)生中所讀的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)繁多。

　　5.接受調查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)的占16.9%，說(shuō)明大部分大學(xué)生選擇就業(yè)，但仍有一部分大學(xué)生選擇創(chuàng )業(yè)。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因為創(chuàng )業(yè)有一定風(fēng)險且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng )業(yè)的'大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險并相信創(chuàng )業(yè)能帶來(lái)就業(yè)機會(huì )而選擇創(chuàng )業(yè)。

　　6.接受調查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇考研的占7.7%，選擇出國留學(xué)的占9.2%，說(shuō)明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺(jué)得讀完研究生后找工作會(huì )比較容易，且愿意多讀幾年書(shū);一部分選擇出國留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國留學(xué)，且普遍認為出國留學(xué)歸國后會(huì )比較容易找到好的工作。

　　7.接受調查的大學(xué)生中，選擇畢業(yè)后留在畢業(yè)城市工作的占61.5%，選擇畢業(yè)后回家鄉城市工作的占38.5%，說(shuō)明大部分同學(xué)都打算留在畢業(yè)城市工作，原因包括：覺(jué)得在畢業(yè)城市找工作較容易，在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展潛力，家鄉城市較落后等，更有部分人認為沒(méi)有一番作為就回家鄉很沒(méi)出息。

　　8.接受調查的大學(xué)生對工資水平要求：1000——XX元的占26.2%，XX——3000元的占41.5%，3000——4000元的占9.2%，4000——5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。說(shuō)明大部分學(xué)生都認為XX——3000元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗不足;認為不能勝任很高收入的職位;工資太低的會(huì )覺(jué)得自己跟沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人待遇一樣等。大部分學(xué)生都會(huì )選擇比較保守，但又不會(huì )太低，足夠解決日常用度的工資水平。

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