低碳調查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的低碳調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳調查報告1
近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，村民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
1、當前存在的問(wèn)題
a、在我這次調查石塘下村中，有近42%的村民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián)，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些村民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”，這種風(fēng)氣應盡快阻止。
b、石塘下村中有近20%的'家庭信仰基督教，在該村傳播中，為了吸納更多的教徒，常向村民傳揚一些迷信思想，如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”。
c、部分村民將之前在農村生活中的一些習慣帶入到新小區中，給其他居民帶來(lái)不便。
2、幾點(diǎn)建議
1加強建設。為村民提供更好的生活環(huán)境，如：圖書(shū)館、健身器材、電影院等。
2重視教育。上級部門(mén)應針對村民需求，為他們提供學(xué)習機會(huì )，提高全民文化素質(zhì)。
3加強農村學(xué)校的教育管理工作。應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來(lái)農村的發(fā)展有深遠的影響。
低碳調查報告2
低碳生活調查報告篇一：
一、選題背景和研究意義：
“低碳生活”（low-carbonlife），就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品（煤氣，化工制品等）要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。
世界人口的激增，大工業(yè)對自然資源造成的污染，生態(tài)環(huán)境的破壞，氣候變化的異常等等對人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴重的危害，導致全球性的生態(tài)危機，早已成為不爭的事實(shí)。
大部分農村及城鎮居民缺乏環(huán)保意識，或者在環(huán)保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重�！暗吞忌睢睂ζ胀ㄈ藖�(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實(shí)踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐，都是我們急需了解與解決的現實(shí)問(wèn)題。
在這種背景下，我�；は祱F總支通過(guò)調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活” 的認知和實(shí)踐情況，并取得一定成果。 研究意義:
在生態(tài)危機日益嚴重的今天，尋求一種可持續發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑，日益被大家關(guān)注與認可。與此同時(shí)，“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染，潛移
默化中改善人們的身體健康，提高大家的環(huán)保意識，產(chǎn)生對社會(huì )有利的良性循環(huán)。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實(shí)意義及實(shí)踐意義。
二、調查詳細說(shuō)明:
通過(guò)對承德市市民對“低碳生活”的認知和實(shí)踐情況的調查，在市民中廣泛宣傳，保護環(huán)境，爭創(chuàng )新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時(shí)，提高農村及城鎮居民的環(huán)保意識，為“共建小康，構建和諧社會(huì )”貢獻了自己的一份力量。 調查方法：
深入城區及鄉村進(jìn)行問(wèn)卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。 調查過(guò)程：
活動(dòng)宣傳：
☆ 于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng)，耐心向市民宣傳，低碳環(huán)境對個(gè)人生活，健康的好處；
☆ 廣泛邀請市民參與到活動(dòng)中來(lái)，大家積極互動(dòng)讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護環(huán)境，低碳生活的行列。
☆ 開(kāi)展“保護環(huán)境從我做起，低碳生活走進(jìn)社區”活動(dòng)，深入社區挨家挨戶(hù)宣講低碳生活，保護環(huán)境的'重要性。
調查問(wèn)卷：
通過(guò)對承德市區及農村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)
行問(wèn)卷調查，了解市民對“低碳生活”的認識，根據調查結果，有目的性的對市民進(jìn)行宣傳，讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。
調查結果分析:
2010年，“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活，從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè )，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：
我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷，其中有用問(wèn)卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%，本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。
經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷調查結果的統計與分析，我們得出以下結論
1．72.34%的被試表示了解低碳生活；17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解；而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí)，20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強；在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多，學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺，但其他社會(huì )群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關(guān)注不高，應該加大在公司及社區中對低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。
2．不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過(guò)圖表可以發(fā)現
其中，女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性，女生比較注重飲食康健，樂(lè )于接受清淡飲食，去超級市場(chǎng)購物時(shí)也時(shí)常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用；男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。
3．低碳消費步履滯后于看法有87%的被調查者表示愿意實(shí)行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實(shí)踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習慣成定勢一時(shí)難于改變有關(guān)。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中可以清楚的看見(jiàn)我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。
4. 在不同教誨程度這一維度上，本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時(shí)，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會(huì )形態(tài)責任感強。
從回收的調查問(wèn)卷來(lái)看，大多數人都支持“低碳生活”，認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發(fā)現一些問(wèn)題：
☆ 在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現情況來(lái)看，很多人覺(jué)得不方便，所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善，不能滿(mǎn)足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線(xiàn)路公交車(chē)很擁擠，而有的線(xiàn)路卻在空跑。這不是浪費嗎？依靠現在的科學(xué)技術(shù)，根據需要更靈活的調度公交車(chē)，均衡公交資源，應該并不是難事。
☆ 大家更希望可以降低“低碳生活”的成本，而不希望“低碳生活”影響現在的生活質(zhì)量。
低碳生活調查報告篇二：
一、調查背景、意義、目的
背景說(shuō)明:據統計,在中國,年人均二氧化碳排放量2.7噸,但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積,開(kāi)1.6 l車(chē)上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會(huì )在2611噸。 全球變暖等氣候問(wèn)題致使全球人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放,是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一�？梢韵胂�:如果不提倡低碳生活從我做起,我們的生存環(huán)境將會(huì )越來(lái)越怎樣 ?
調查的意義:通過(guò)調查,讓學(xué)生認識:保護環(huán)境,保護動(dòng)物,節能減排這些環(huán)保理念應成為我們的行為準則,低碳生活更應是我們急需建立的綠色生活方式。
“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所倡導。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題。通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生的“低碳生活”意識，進(jìn)行氣候變化宣傳教育，從而提高大學(xué)生的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。
二、調查內容
節能減排，是目前社會(huì )人人必須為之努力的工程。從當前的經(jīng)濟社會(huì )“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來(lái)看，節能減排問(wèn)題將在很長(cháng)一段時(shí)間困擾著(zhù)我們。由于公眾的節能減排意識不強，
掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產(chǎn)生了重大影響，全球氣候變暖已是不爭的事實(shí)。這給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴重挑戰，亟需開(kāi)展全民氣候變化宣傳教育，改變生活方式，倡導低碳綠色生活方式。那么，低碳對我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用？我們距離真正意義上的`低碳生活又有多遠？為此，我沒(méi)有采取傳統的紙質(zhì)問(wèn)卷方式，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電子郵件和短信的方式隨機調查了100名在校大學(xué)生，了解大學(xué)生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學(xué)生養成低碳生活方式。
三、現狀
2000多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式去年年底，在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。
1、低碳生活是大學(xué)生養成低碳生活方式的前提
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著(zhù)大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著(zhù)越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象；許多資源被浪費、被污染；污染物的排放節制不夠等等。
通過(guò)調查，75% 的大學(xué)生認為氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大，僅有15% 的大學(xué)生認為對自身生活影響很大。調查顯示，對節能減排認知度不夠的75% 的大學(xué)生因認識不足，對低碳生活也了解不夠，從而覺(jué)得氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大。
低碳是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平認為“節能就是最大的減碳”。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，二氧化碳給全球帶來(lái)的生存危機，增強了我們的憂(yōu)患意識，世界各國都在減排問(wèn)題上進(jìn)行著(zhù)艱苦的努力，低碳概念幾乎得到了廣泛認同。
那么，什么是低碳生活呢？低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。它是一種簡(jiǎn)約的生活方式，也是一種生活習慣。它還是一種自然而然地節約身邊各種資源的習慣，從而養成低碳生活方式。低碳并
不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
低碳生活雖然是一個(gè)新概念，提出的卻是可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的憂(yōu)患意識。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)，并盡快養成低碳生活方式。
2、借鑒國內外的成功經(jīng)驗，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導低碳生活方式
�。�1）、推廣綠色奧運理念，倡導低碳生活
2008 年，為兌現綠色奧運的承諾，北京市修建了奧林匹克森林公園，奧運會(huì )體育場(chǎng)館設施大量使用了節能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運會(huì )對環(huán)境的不良影響，也使北京奧運會(huì )成為一屆綠色減排的體育盛會(huì )。2010 年上海世博會(huì )和廣州亞運會(huì )都將成為推廣自愿減排的平臺，2014 年南京青奧會(huì )也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標，這都是大學(xué)生養成低碳生活的良好契機。
�。�2）、 宣傳低碳生活的項目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)
由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì )、聯(lián)合國環(huán)境規劃署共同發(fā)起的“百萬(wàn)森林項目”，號召社會(huì )公眾倡導低碳生活，應對氣候變化，支援西部生態(tài)脆弱地區的貧困人口。它一方面倡導公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來(lái)達到“減碳”目的，另一方面鼓勵公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區認捐一棵樹(shù)，用自己的行動(dòng)來(lái)改善全球氣候，保護全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月，中國首個(gè)官方碳中和標識——中國綠色碳基金碳中和標識發(fā)布。碳中和標識是由國家林業(yè)局氣候辦設計注冊，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。
為了鼓勵更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域，歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng)，以節能低碳為主題設定四個(gè)環(huán)保課題，在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案，最終評選出6 名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外，活動(dòng)還特別設置了“歐萊雅減碳達人”活動(dòng)，鼓勵更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識，倡導科學(xué)健康的低碳生活。2007 年3 月，澳大利亞率先開(kāi)展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，三年多來(lái)已成為一項世界上規模最大的環(huán)�；顒�(dòng)。
低碳生活調查報告篇三：
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高，大家對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，在倡導和諧社會(huì )的同時(shí)，“低碳”也進(jìn)入了我們的生活。2011年1月10日至2月10日，我對低碳生活的狀況進(jìn)行了調查。
一、社會(huì )調查背景
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。另外，美國媒體2009年12月5日發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒也給人類(lèi)的健康造成了巨大的危機。研究顯示，溫度過(guò)高容易導致過(guò)敏加重、物種縮小、腎結石增加、外來(lái)傳染病爆發(fā)、夏季肺部感染加重等一系列的人體健康問(wèn)題。
二、調查的目的和意義
最近幾年，地球上由于環(huán)境遭受破壞而引起的自然災害和自然隱患越來(lái)越多，保護環(huán)境節約資源已是刻不容緩。低碳環(huán)保也是在這樣的形勢下已成為全球性的一大熱點(diǎn)話(huà)題。雖然這一概念現在在國際上很熱門(mén)，但是在國內的普及程度明顯還很不夠。希望通過(guò)這一次小小
的問(wèn)卷調查，提醒人們低碳生活低碳環(huán)保的重要性。提醒人們在享受生活的同時(shí)不要忘了時(shí)時(shí)刻刻都要以環(huán)保節約為先，警示人們不要忘了，現代舒適生活必須要以資源和能源的可持續利用為前提。
只有在人人都形成了一個(gè)良好的保護環(huán)境節約資源的低碳意識的情況下，社會(huì )的發(fā)展才會(huì )更加的有可持續性，科技的發(fā)展創(chuàng )新才會(huì )更加的有意義有保障。
三、調查過(guò)程
1、通過(guò)各種可以接觸到的途徑查找有關(guān)低碳生活的資料和新聞，確保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活這一概念，為接下來(lái)制作優(yōu)秀的調查問(wèn)卷做好充分準備。
2、持續一周的時(shí)間用來(lái)制作需要使用的調查問(wèn)卷，力爭制作出優(yōu)秀的調查問(wèn)卷。
3、發(fā)動(dòng)可以接觸的所有人際關(guān)系，開(kāi)發(fā)所有可以利用的途徑進(jìn)行問(wèn)卷調查。以最大的努力完成這次的問(wèn)卷調查，期望得到令人滿(mǎn)意的結果。
4、將所調查得到的問(wèn)卷進(jìn)行系統的統計和分類(lèi)。根據統計得出的數據得到最終的調查結果。
四、實(shí)踐活動(dòng)成果
在調查中，我搜集以及計算的數據：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放；少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放； 少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放； 少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放； 少用燈泡1小時(shí)，就減少
0.041kg的碳排放； 少開(kāi)車(chē)1公里，就減少0.22kg的碳排放；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放；少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放；省一度電，就減少0.638kg的碳排放；省一度水，就減少0.194kg的碳排放；省一度天然氣，就減少
2.1kg的碳排放。
如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量；如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量，約合3x10^6噸；如果全世界每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量，約合1.1x10^8噸。
1、在資料的查找收集整理過(guò)程中，深入了解并理解了有關(guān)低碳的概念和意義，擴大了知識層面。另外，在此過(guò)程中了解并掌握了調查問(wèn)卷的設計方法等，為以后的社會(huì )實(shí)踐工作創(chuàng )造了便利。
2、由本次調查的數據表明過(guò)半（61.25%）的人對于低碳有基本的了解，且有6.25%的人能夠完全的了解低碳�？梢�(jiàn)有關(guān)低碳生活的.宣傳還是有足夠的效果的，不過(guò)可能因為種種原因，還是有不少人對于低碳處于懵懂的狀態(tài)。
3、在針對家庭及生活中低碳實(shí)現程度的調查中，我們發(fā)現：大部分的人愿意盡量以低碳的標準來(lái)要求自己怎樣生活。在關(guān)于低碳生活實(shí)現細節的問(wèn)題調查中，很多人愿意購買(mǎi)低碳環(huán)保的產(chǎn)品，在外出購物及用餐的過(guò)程中也盡量使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境的污染。在各種小事中，大多數人表現出了他們的低碳環(huán)保的意識，展現了一個(gè)現代人
所擁有的高素質(zhì)。
4、在此次的調查中我們發(fā)現，加大學(xué)校的教育及媒體和環(huán)保機構的宣傳力度，讓更多的人了解低碳并以低碳的標準來(lái)要求自己。一個(gè)資源可以可持續性利用，生活質(zhì)量可以在不破換環(huán)境的前提下逐步提高的社會(huì )一定會(huì )在不久的將來(lái)出現在我們的生活中。
五、社會(huì )實(shí)踐感言
所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低空氣二氧化碳的含量。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。
然而，現實(shí)中，各個(gè)領(lǐng)域的人對低碳有著(zhù)不同的了解。平時(shí)注重環(huán)保的人，他們對低碳或多或少有些了解，并在自己的日常起居中盡量做到低碳生活。60%左右的人，他們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳，至于它具體的內涵，應該注意的事項或如何做到低碳，他們知之甚少。有很少一部分人，他們壓根就不知道低碳為何物。這種狀況很值得我們深思。 之所以有大部分的人對它了解甚少，我認為主要是以下幾個(gè)方面原因：
1、對于處于生活不同層面的人，宣傳力度不同。一些人經(jīng)常聽(tīng)到或是看到有關(guān)低碳的宣傳。而一些信息不靈通的人（山區農村等），他們基本上就沒(méi)聽(tīng)過(guò)；
2、一些人為工作或其他的一些事情整天忙碌，沒(méi)時(shí)間或精力去了解低碳；
3、部分人處于被動(dòng)狀態(tài)，他們不會(huì )去積極了解；
針對以上問(wèn)題，我們應該加對不同層面的人進(jìn)行不同程度的宣傳，在努力倡導大家主動(dòng)一點(diǎn)，積極去了解有關(guān)低碳生活方面的內容，并努力去做到低碳。
這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“低碳生活”，圍繞著(zhù)這一個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和記錄，整理出一份較為客觀(guān)的問(wèn)卷；然后，以散發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷、電子郵件和網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷等不同形式進(jìn)行問(wèn)卷調查；在此基礎上，向周?chē)娜诵麚P“低碳生活”這一概念，積極提倡綠色生活；最后，予以數據分析和總結。這一次的活動(dòng)，不僅鍛煉了組織交流以及應變能力，也將“低碳生活”的理念更深植于心。
低碳調查報告3
一、調查課題
我們身邊的低碳生活現狀調查
二、調查內容
（一）、對我家日常生活的調查
1、衣：四季衣物購置合理。但是有穿舊了的衣物，處理方式是扔掉。這方面存在浪費，可以將舊衣物捐獻出來(lái)，做到盡量不浪費。
2、食：早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆漿為主,基本無(wú)浪費。中餐以米飯為主，有時(shí)食物分量過(guò)多或味道不好，時(shí)有浪費，應注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮飯，有時(shí)重新做飯分量過(guò)多或味道不好，時(shí)有浪費，應注意。
每日的淘米水用來(lái)澆花，洗菜水用來(lái)拖地，沖廁所。
3、�。杭依锏碾姛舫糠钟玫墓澞軣敉�，沒(méi)有其它的節能設施。冬天基本用電暖爐和電熱毯取暖。夏天一般用風(fēng)扇，溫度較高時(shí)使用空調，溫度控制在24度。（通過(guò)使用發(fā)現：大功率的電暖爐長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量很高，空調的耗電量很高，應注意控制，合理使用。）家里的熱水器使用頻繁，特別是我和媽媽洗澡時(shí)間過(guò)長(cháng)，浪費了大量的氣和水資源，應引起重視。家里的電視和電腦每日使用時(shí)間一般都超過(guò)了10小時(shí)，晚上用燈時(shí)間過(guò)長(cháng)造成浪費。大家要養成良好的生活學(xué)習習慣。
4、行：目前家里出行主要是步行和騎摩托車(chē)，摩托車(chē)會(huì )造成一定的空氣污染和躁聲污染，要注意啊。
5、其它：全家也在開(kāi)始使用環(huán)保袋。家里的垃圾袋目前還是塑料袋，盡量多裝，兩天扔一次。在外用餐有時(shí)使用餐館準備的一次性餐具，以后外出就餐盡量自帶餐具。冰箱溫度設為3至4度，較為合理。家里的餐巾紙和衛生紙用量太大，平時(shí)都是隨手扯來(lái)擦桌子擦地，浪費紙張，應注意。家里還種有一些小植物。
小結：，從生活細節就可以看出我家的生活方式是比較低碳的。20xx年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步�！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。所以，在我們的家庭生活中，只要我們采取一些小措施，我們就很容易做到低碳。比如：適量在冰箱內存放食物，放得過(guò)多或過(guò)少都會(huì )費電；空調啟動(dòng)瞬間電流較大，努力做到不頻繁開(kāi)關(guān)空調；告訴媽媽洗衣機弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機啟動(dòng)次數較多，因而使用強檔其實(shí)比弱檔更省電，而且還可以延長(cháng)洗銥機的壽命；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“待機”模式，能耗可下降到50%以下；養成早睡早起的生活習慣，積極鍛煉身體，定時(shí)看電視或玩電腦。
（二）對身邊的朋友及他人的調查
注:因為朋友多是在大學(xué)讀書(shū)，所以對她們的調查是對他們在大學(xué)寢室生活方面的調查
1、由于課較少，待在寢室里的時(shí)間很多，用電腦的時(shí)間長(cháng)，電燈照明時(shí)間也長(cháng)，浪費電資源。女生用熱水器的時(shí)間較長(cháng)，浪費水資源和天然氣資源。
2、平常寢室里會(huì )有一些小植物，對環(huán)境有一定的好處。
3、大多的同學(xué)在寢室里每天的用水量較大，將洗漱后的水是直接倒掉，洗東西時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，浪費水資源；少數寢室的同學(xué)另備一個(gè)桶，將洗漱后的廢水用來(lái)沖廁所，節約水資源。
4、同學(xué)們大多數在學(xué)校的食堂就餐，每天早餐多為包子、饅頭、豆漿……早餐不能吃完的時(shí)候占多數，糧食浪費大。中餐以米飯為主，很多時(shí)候不能吃完，浪費較大。晚餐面食和米飯都有，也存在吃不完浪費的現象。據少數在校外就餐的同學(xué)說(shuō)，在外就餐也存在浪費的現象，但是比在校的浪費情況要好些。
5、許多同學(xué)出行一般是乘坐公共汽車(chē)，有少部分的同學(xué)和一些市民是做的士或者自己駕車(chē)，還有部分的市民是步行。在這方面大家許多同學(xué)還是做得很好，希望繼續保持。
6、平時(shí)在家或者工作使用電腦時(shí)間很長(cháng)，且有些由于工作需要一般不會(huì )斷了電腦電源，浪費電資源。
7、在日常的生活和工作中，雖然有用電子郵件、QQ、MSN等即時(shí)通訊工具和打印機、傳真機，但是紙的使用量還是很大。
8、目前節能型家電逐漸被市民認同，所以有很多的家庭在使用節能型家電。
小結：
根據對身邊朋友和一些市民的調查表示：25-39歲的青年受訪(fǎng)者對于“低碳生活”的認知度高達95%左右，這一比例遠遠高于40歲以上的受訪(fǎng)者，但是，在實(shí)踐方面，40歲以上的受訪(fǎng)人中有90%左右的人表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實(shí)踐，這一比例明顯高于青年受訪(fǎng)者的`70%左右。根據調查分析，此次受訪(fǎng)者中的青年受訪(fǎng)者使用電器以及熬夜頻率明顯高于年齡較高的受訪(fǎng)者。而且，在對低碳生活方式的實(shí)踐方面，青年受訪(fǎng)者的實(shí)踐程度更是無(wú)法與前輩們想比。因此，我呼吁廣大年輕人學(xué)習前輩們的合理消費觀(guān)以及科學(xué)的生活習慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。
三、調查總結
“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節.
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，但是它提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，他反映了人類(lèi)因為氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放就是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。因而，要減少碳排放就要相應的優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)。還由于“低碳生活”理念至少順應了人類(lèi)“未雨綢繆”的原則和最求完美的心理與理想，因而，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，“低碳生活”理念就逐漸興起于人們的生活中。
如果說(shuō)保護環(huán)境，保護動(dòng)物，節約資源這些環(huán)保理念已成為行為準則，那么低碳生活則更是急需建立的綠色生活方式。
低碳生活的出現不僅告訴了我們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們你可以怎么做。根據此次的調查結果顯示，“低碳生活”的觀(guān)念在人們的生活中在逐漸被人們所接受，在青少年中對低碳生活的認知度明顯高于其他人群，但是在對低碳生活方式的實(shí)際實(shí)踐中，其他人群的實(shí)踐率明顯高于青少年人群，這就說(shuō)明在對低碳生活方式的實(shí)踐中存在一定的問(wèn)題。 青少年作為社會(huì )主義建設的接班人，需要加強青少年各方面的建設。社會(huì )現實(shí)要求人類(lèi)堅持可持續發(fā)展的戰略，青少年就應作為堅持可持續發(fā)展的先鋒，帶領(lǐng)大家。在對低碳生活理念的社會(huì )事件中，青少年也應作為推行它的有力主體。所以我們一定要解決青少年在這方面所存在的問(wèn)題。所以廣大青少年要樹(shù)立合理的消費觀(guān)、社會(huì )主義集體觀(guān)以及養成科學(xué)的生活習慣。
20xx年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步�！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊的各種各樣對的資源的習慣。而不是“行為藝術(shù)”，也不是有沒(méi)有能力的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，只要你愿意主動(dòng)約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧！
低碳調查報告4
一、原因
近年來(lái)，全球陸續發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的汶川大地震，今年青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實(shí)踐應該怎么去做。
二、調查
低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著(zhù)，而且所用的`燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著(zhù)電視卻在干著(zhù)其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電乂會(huì )釋放大雖的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì )改變那里的地質(zhì)結構，導致地震等自然災害的發(fā)生。
三、分析
造成上述浪費能源的現象，是人們長(cháng)期以來(lái)的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒(méi)有低碳意識，更不會(huì )想到多耗費資源排放的二氧化碳會(huì )影響到地球環(huán)境。
四、結論
我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡it節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議
我們現在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡雖多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡雖多用節能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運動(dòng)，這樣既對身體有好處，乂減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護環(huán)境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧！
低碳調查報告5
一、實(shí)踐主題：
深入社區，貼近市民，宣傳低碳生活
二、實(shí)踐目的：
1、通過(guò)深入社區，力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；
3、建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式：
1、對各年齡段人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。
2、在小區草坪撿拾樹(shù)椰圾。
3、去公園社區進(jìn)行實(shí)地問(wèn)
4、上網(wǎng)查詢(xún)資料，制定宣傳策劃
5、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會(huì )場(chǎng)展示，人們自由觀(guān)看義工在旁邊講解；
6、環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；
環(huán)保知識有獎問(wèn)答，根據展板內容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品；
7、問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念；
8、小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
9、回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠(chǎng)再生產(chǎn)。
四、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年8月05日到20xx年8月11日
五、實(shí)踐地址：
xx縣xx花園xx小區xx家園xx苑xx住宅區
六、實(shí)踐人：
xx縣低碳社會(huì )環(huán)保宣傳小組
七、實(shí)踐過(guò)程:
前期活動(dòng)具體實(shí)施：
1、編寫(xiě)綠色社區低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案；
2、整理低碳環(huán)保資料，設計低碳環(huán)保展板；
3、制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4、編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調查；
5、設計低碳環(huán)保有獎問(wèn)答試題；
6、策劃低碳環(huán)保游戲。
實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成，活動(dòng)時(shí)間在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天時(shí)間，主要時(shí)間內容十向社區居民宣傳低碳社會(huì )環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對居民提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會(huì )環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補充，小組成員又向社區居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在xx縣xx花園，8日在xx小區，9日在xx家園，10日在xx苑，11日在xx住宅區分別進(jìn)行宣傳活動(dòng)，11日下午將回收的垃圾返廠(chǎng)。
宣傳中的生活小妙招有如下：
1、啤酒，讓人不再毛手毛腳
部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí)，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢(qián)又不怕會(huì )傷皮膚。
2、廚房洗潔濟滅蟑有一套
廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過(guò)要是拿殺蟲(chóng)劑拼命噴，又怕會(huì )付著(zhù)在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲(chóng)劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋?zhuān)貌颊礉�，擦在蟑螂可能出沒(méi)的地方。由于洗潔精會(huì )堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮麗不褪色
由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便，洗衣服時(shí)，我們都會(huì )把衣物翻成正面清洗，不過(guò)，衣服長(cháng)時(shí)間的清洗下，會(huì )因為相互摩擦而造成褪色的效果，甚至還會(huì )傷及表面纖維，往往新衣服沒(méi)洗幾次，便看起來(lái)黯淡無(wú)光。所以，使用洗衣機洗衣服時(shí)，最好先把衣物翻到面清洗，這樣才能防止衣物褪色。
4、保存面粉、太白粉的容器
像是太白粉、面粉等食材，用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用；
有時(shí)候真不知開(kāi)如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉或是太白粉放入里頭，在卷筒的.開(kāi)口處用一層粗紗布蓋著(zhù)，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納著(zhù)。
5、要如何掛容易變形的衣物呢
像是衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來(lái)收藏的話(huà)，很容易會(huì )在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢？只要多準備幾條毛巾，就可以了喔！在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來(lái)，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會(huì )變形。
八、實(shí)踐
體會(huì )與結論
經(jīng)過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著(zhù)我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的過(guò)度的浪費，已經(jīng)使這些’“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛(ài)護我們的環(huán)境，因為“只有一個(gè)地球”！也許現在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著(zhù)適合人類(lèi)生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎？針對低碳環(huán)保的問(wèn)題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報告，更希望可以借此來(lái)了解人類(lèi)生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類(lèi)！
環(huán)境污染會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳量排放，氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和逐年增加。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類(lèi)自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類(lèi)在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；
另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護環(huán)境，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動(dòng)，自覺(jué)培養保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)家互相的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì )到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因為你的活動(dòng)因為參與的人很少，你就肯定會(huì )手忙腳亂的。
3、我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的一名學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì )實(shí)踐，到校園外的社會(huì )去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會(huì )的進(jìn)一步了解，增強自身社會(huì )責任感，增加適應社會(huì )的能力，為我們學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì )做好必要的準備。
低碳調查報告6
一、調查目的
1通過(guò)調查資料，認識低碳所帶來(lái)的影響，了解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。
2通過(guò)社會(huì )調查問(wèn)卷和詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家，培養社會(huì )實(shí)踐能力，提高整理和分析資料的能力，完成調查報告。
3學(xué)會(huì )互相幫助加強交流團結協(xié)作
二、調查意義：
1通過(guò)有關(guān)資料的查找和收集，拓展低碳的知識{張靜怡負責｝
2通過(guò)查閱文獻和采訪(fǎng)專(zhuān)家，了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責｝
3通過(guò)調查與采訪(fǎng)，了解社會(huì )民眾對低碳的看法和一些小竅門(mén){胡潔負責｝
4通過(guò)走訪(fǎng)不同的地區城市農村，調查不同的年齡階段比較他們對低碳生活的.了解程度{程鑫車(chē)文星負責｝
5學(xué)習研究性學(xué)習方法，體驗科學(xué)研究的樂(lè )趣
三、調查內容
1認識到什么是低碳生活，低碳生活的重要意義。
2認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養低碳意識。
3掌握一些實(shí)用的低碳小竅門(mén)，在日常生活中提倡并去實(shí)踐生活，盡量減少二氧化碳的
排放量，認識到改善生存環(huán)境從我做起。
4了解什么是低碳經(jīng)濟。以及科技引領(lǐng)低碳時(shí)尚。
四、調查方法
1：文獻法
我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍，報紙，雜志等各種渠道查詢(xún)相關(guān)知識，了解低碳的現實(shí)意義。
2：調查問(wèn)卷法
低碳調查報告14
目前，全球氣候變曖，自然災害頻繁發(fā)生，這都和人類(lèi)自身不保護環(huán)境、浪費資源、破壞生態(tài)有關(guān)，倡導低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。我對我家的日常生活做了一次調查和統計。如下：
�。ㄒ唬�、衣：四季衣服購置，基本無(wú)浪費，相對來(lái)講比較環(huán)保，因為我媽媽通常將我不夠穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪費。
�。ǘ�、食：早餐搭配牛奶;午餐：湯、米飯、菜和豬肉;晚餐：湯、米飯、菜和魚(yú)肉，晚餐偶爾有點(diǎn)浪費，是因為媽媽說(shuō)：“隔夜的菜不能吃，因為有損健康，所以晚上吃剩的飯菜媽媽都不要。
�。ㄈ�、�。�
�。�1）家里的電燈除部份用節能燈外，沒(méi)有其它節能設施，夏天最熱時(shí)用空調，溫度控制在26度，平時(shí)主要用電扇，冬天用電曖氣取曖。通過(guò)使用發(fā)現，大功率的電器長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量高，應注意控制，合理使用。
�。�2）家里的燃氣熱水器使用頻繁，特別是冬天時(shí)洗澡時(shí)間過(guò)長(cháng)，浪費了大量的氣和水資源，應當引起重視。
�。�3）電燈用的時(shí)間過(guò)長(cháng)、電腦每日使用的時(shí)間都超過(guò)了10小時(shí)，用完了又沒(méi)有馬上關(guān)機，造成的浪費，全家一起要動(dòng)員起來(lái)養成良好的生活、學(xué)習習慣抓緊時(shí)間早睡早起，盡量利用白天完成學(xué)習、工作。
�。ㄋ模┬校耗壳凹依锏闹饕煌üぞ呤瞧�(chē)、自行車(chē)，盡量使用自行車(chē)或用公交車(chē)代步，減少浪費。
�。ㄎ澹┢渌�:全家使用環(huán)保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有時(shí)使用一次性餐具，有時(shí)是自帶餐具。
冰箱溫度設為7度。除假期外，電視使用率較低，每日用電飯鍋煮飯，都較為合理，家里的餐巾紙和衛生紙用量太大，平時(shí)都是隨手扯來(lái)許多擦桌子，擦地。沒(méi)有養成節約的習慣，應當引起注意，家里養了一些植物，但沒(méi)有參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，以后要注意這方面的信息，積極參加。
通過(guò)這次對家里生活習慣的調查，發(fā)現我們家在節約能源方面還做得不夠好，全家都認識到節約用電、用水、用氣養成良好的生活習慣，不僅可以節約開(kāi)支，節約能源，還可以節約廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們全家都要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”為了美化環(huán)境盡一份力量。
低碳調查報告7
目前，世界環(huán)境危機日益突顯，表現為白色污染的擴張，如垃圾包圍城市，還有就是世界范圍內的由巨大的溫室效應引起的大范圍的厄爾尼諾現象，極端天氣數量大大增加，海平面上升引起島國的恐慌，如南太平洋的島國圖瓦盧和度假圣地馬爾代夫正準備舉國遷移離開(kāi)美麗的家鄉溫度的不斷爬升，正給人類(lèi)帶來(lái)生存的危機。
巨大的危機帶來(lái)的是深刻的反省，人類(lèi)大范圍的無(wú)節制的排放以二氧化碳為主的溫室氣體和濫伐森林是這場(chǎng)危機的主要原因。為了避免災難，20xx年人類(lèi)國家聯(lián)合召開(kāi)了《哥本哈根氣候變化峰會(huì )》，討論制定了全球合作應對氣候變化的倡議合作書(shū)，其中的重中之重便是控制和縮減二氧化碳的排放量，由此可見(jiàn)二氧化碳在這中間扮演了何種角色，想當然是十分重要的。人類(lèi)自進(jìn)入煤炭工業(yè)時(shí)代和石油工業(yè)時(shí)代以來(lái)二氧化碳排放量是爆炸式的增長(cháng)，人類(lèi)將林立的高聳的煙囪當作是工業(yè)文明的象征，長(cháng)期的環(huán)境保護意識的缺失醞釀了現在的環(huán)境危機�，F在，為了形勢需要，人們開(kāi)始提倡“低碳生活”，所謂的低碳生活就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平告訴《生命時(shí)報》：“節能就是最大的減碳�！笔紫�，減碳主要落實(shí)在生產(chǎn)上，如大力開(kāi)發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽(yáng)能等清潔能源。任官平強調，減碳是每個(gè)人的責任。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。
養成低碳生活習慣
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛生，自然滋潤；
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
5.出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；
6.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；
8.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
9.盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
經(jīng)過(guò)手工DIY的再創(chuàng )造，你會(huì )發(fā)現原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的`小歡樂(lè )。 “低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
還有一些不容易注意的幾點(diǎn)：
1.每天使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；
2.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；
3.一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；
4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉；
5.用節能燈替換60瓦的燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)，或步行；
6.在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節電。
7.如果可以，盡量少看電視。建議多看書(shū)，既可節電，也可以增長(cháng)知識。
8.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中，可以接著(zhù)用。 為了獲得真實(shí)的資料，特地進(jìn)行了一次社會(huì )調查。
根據社會(huì )調查回收的情況，經(jīng)過(guò)分析可以得到以下的圖表信息
從圖表所反映出的信息可以看出，居民對于低碳生活的知識概念知之甚少，甚至就連環(huán)境保護意識也很薄弱，這些情況的發(fā)生，對于國家的環(huán)境保護行動(dòng)的推進(jìn)是十分不利的，普通民眾對于生活的細節往往是忽略的，這就在不經(jīng)意間造成了資源的浪費和碳的額外排放，所以，我認為相關(guān)的機構應該加大這一方面的宣傳力度，開(kāi)展一些與基層適應的活動(dòng)，調動(dòng)人們對于低碳生活的熱情。
低碳調查報告8
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高，大家對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，在倡導和諧社會(huì )的同時(shí)，“低碳”也進(jìn)入了我們的生活。20xx年1月10日至2月10日，我對低碳生活的狀況進(jìn)行了調查。
一、社會(huì )調查背景
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。20xx年12月8日，世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。另外，美國媒體20xx年12月5日發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒也給人類(lèi)的健康造成了巨大的危機。研究顯示，溫度過(guò)高容易導致過(guò)敏加重、物種縮小、腎結石增加、外來(lái)傳染病爆發(fā)、夏季肺部感染加重等一系列的人體健康問(wèn)題。
二、調查的目的和意義
最近幾年，地球上由于環(huán)境遭受破壞而引起的自然災害和自然隱患越來(lái)越多，保護環(huán)境節約資源已是刻不容緩。低碳環(huán)保也是在這樣的形勢下已成為全球性的一大熱點(diǎn)話(huà)題。雖然這一概念現在在國際上很熱門(mén)，但是在國內的普及程度明顯還很不夠。希望通過(guò)這一次小小的問(wèn)卷調查，提醒人們低碳生活低碳環(huán)保的重要性。提醒人們在享受生活的同時(shí)不要忘了時(shí)時(shí)刻刻都要以環(huán)保節約為先，警示人們不要忘了，現代舒適生活必須要以資源和能源的可持續利用為前提。只有在人人都形成了一個(gè)良好的保護環(huán)境節約資源的低碳意識的情況下，社會(huì )的發(fā)展才會(huì )更加的有可持續性，科技的發(fā)展創(chuàng )新才會(huì )更加的有意義有保障。
三、調查過(guò)程
1、通過(guò)各種可以接觸到的途徑查找有關(guān)低碳生活的資料和新聞，確保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活這一概念，為接下來(lái)制作優(yōu)秀的調查問(wèn)卷做好充分準備。
2、持續一周的時(shí)間用來(lái)制作需要使用的調查問(wèn)卷，力爭制作出優(yōu)秀的調查問(wèn)卷。
3、發(fā)動(dòng)可以接觸的所有人際關(guān)系，開(kāi)發(fā)所有可以利用的途徑進(jìn)行問(wèn)卷調查。以最大的努力完成這次的問(wèn)卷調查，期望得到令人滿(mǎn)意的結果。
4、將所調查得到的問(wèn)卷進(jìn)行系統的統計和分類(lèi)。根據統計得出的數據得到最終的調查結果。
四、實(shí)踐活動(dòng)成果
在調查中，我搜集以及計算的數據：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放；少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放；少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放；少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放；少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放；少開(kāi)車(chē)1公里，就減少0.22kg的碳排放；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放；少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放；省一度電，就減少0.638kg的碳排放；省一度水，就減少0.194kg的碳排放；省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放。
如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量；如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少2964220xx00kg的碳排放量，約合3x10^6噸；如果全世界每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量，約合1.1x10^8噸。
1、在資料的查找收集整理過(guò)程中，深入了解并理解了有關(guān)低碳的概念和意義，擴大了知識層面。另外，在此過(guò)程中了解并掌握了調查問(wèn)卷的設計方法等，為以后的社會(huì )實(shí)踐工作創(chuàng )造了便利。
2、由本次調查的數據表明過(guò)半（61.25%）的人對于低碳有基本的了解，且有6.25%的人能夠完全的了解低碳�？梢�(jiàn)有關(guān)低碳生活的宣傳還是有足夠的效果的，不過(guò)可能因為種種原因，還是有不少人對于低碳處于懵懂的狀態(tài)。
3、在針對家庭及生活中低碳實(shí)現程度的調查中，我們發(fā)現：大部分的人愿意盡量以低碳的標準來(lái)要求自己怎樣生活。在關(guān)于低碳生活實(shí)現細節的問(wèn)題調查中，很多人愿意購買(mǎi)低碳環(huán)保的產(chǎn)品，在外出購物及用餐的過(guò)程中也盡量使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境的污染。在各種小事中，大多數人表現出了他們的低碳環(huán)保的意識，展現了一個(gè)現代人所擁有的高素質(zhì)。
4、在此次的.調查中我們發(fā)現，加大學(xué)校的教育及媒體和環(huán)保機構的宣傳力度，讓更多的人了解低碳并以低碳的標準來(lái)要求自己。一個(gè)資源可以可持續性利用，生活質(zhì)量可以在不破換環(huán)境的前提下逐步提高的社會(huì )一定會(huì )在不久的將來(lái)出現在我們的生活中。
五、社會(huì )實(shí)踐感言
所謂“低碳生活（low—carbon life）”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低空氣二氧化碳的含量。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。然而，現實(shí)中，各個(gè)領(lǐng)域的人對低碳有著(zhù)不同的了解。平時(shí)注重環(huán)保的人，他們對低碳或多或少有些了解，并在自己的日常起居中盡量做到低碳生活。60%左右的人，他們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳，至于它具體的，應該注意的事項或如何做到低碳，他們知之甚少。有很少一部分人，他們壓根就不知道低碳為何物。這種狀況很值得我們深思。之所以有大部分的人對它了解甚少，我認為主要是以下幾個(gè)方面原因：
1、對于處于生活不同層面的人，宣傳力度不同。一些人經(jīng)常聽(tīng)到或是看到有關(guān)低碳的宣傳。而一些信息不靈通的人（山區農村等），他們基本上就沒(méi)聽(tīng)過(guò)；
2、一些人為工作或其他的一些事情整天忙碌，沒(méi)時(shí)間或精力去了解低碳；
3、部分人處于被動(dòng)狀態(tài)，他們不會(huì )去積極了解；
針對以上問(wèn)題，我們應該加對不同層面的人進(jìn)行不同程度的宣傳，在努力倡導大家主動(dòng)一點(diǎn)，積極去了解有關(guān)低碳生活方面的內容，并努力去做到低碳。
這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“低碳生活”，圍繞著(zhù)這一個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和記錄，整理出一份較為客觀(guān)的問(wèn)卷；然后，以散發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷、電子郵件和網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷等不同形式進(jìn)行問(wèn)卷調查；在此基礎上，向周?chē)娜诵麚P“低碳生活”這一概念，積極提倡綠色生活；最后，予以數據分析和總結。這一次的活動(dòng)，不僅鍛煉了組織交流以及應變能力，也將“低碳生活”的理念更深植于心。 “低碳生活”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴峻挑戰。通過(guò)問(wèn)卷調查的數字整理，我們發(fā)現人們多數處于一知半解或是有所了解的程度，對低碳熟悉度較高的是學(xué)生青年群體。少數人對此有“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，但更多的人則是認為“低碳生活”的實(shí)現主要靠個(gè)人生活習慣的養成，其次則是依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在調查的一些生活細節里，比如購買(mǎi)節能燈管、公交出行、紙張利用等方面，由于常常宣傳，百分之六七十的人能夠基本做到“低碳生活”，但在一些容易忽視、宣傳不夠或是做起來(lái)比較麻煩的生活細節上能夠達到“低碳生活”標準的就明顯減少了，比如不需要用電時(shí)只有14.58%的人會(huì )一直記得要拔下家用電器的插頭，而58.33%的人很少拔、甚至不拔；再比如，關(guān)于物品包裝，對于材料是否污染環(huán)境或是否太過(guò)復雜而浪費資源的情況無(wú)視的人占了45.83%。另外，對于低碳生活，人們或許還處于觀(guān)望的階段，面對低碳經(jīng)濟會(huì )不會(huì )降
低生活質(zhì)量的問(wèn)題，51.04%的人持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，近一半的人卻覺(jué)得生活質(zhì)量會(huì )下降或是覺(jué)得前景迷茫。據以上數據看來(lái)，除低碳生活的宣傳還待加強外，個(gè)人的生活理念、生活習慣的建立更為重要，因為現在人們更多的是“跟隨性”的“低碳生活”，人云亦云，人為亦為，而很少“創(chuàng )造性”地“低碳生活”，在自己的生活中發(fā)現“低碳”、重視“低碳”、習慣“低碳”。
通過(guò)問(wèn)卷調查，大部分人對低碳還是有一定的了解，但總的說(shuō)來(lái)，人們對低碳的了解程度還是不夠，還要加強對更多人的宣傳，讓人們從小習慣做起，為了唯一的家園做出自己的一份貢獻。低碳生活我們不缺理論，我們缺的是行動(dòng)�！暗吞计鸷健�，讓我們一起揚帆起航。
低碳調查報告9
一、調查目的：
積極倡導低碳生活;
二、調查內容：
我們身邊的低碳生活現狀;
三、調查方法：
通過(guò)查閱書(shū)籍、多媒體網(wǎng)絡(luò )等查找相關(guān)資料;
四、調查資料整理和結果分析
近幾年來(lái)世界的工業(yè)化程度加深，不可再生燃料的燃燒產(chǎn)生了大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。氣候異常，沙塵暴頻繁，人類(lèi)濫砍濫伐，汽車(chē)尾氣的排放。我們在日常生活中可以感受到近幾年氣候的變化無(wú)常，北方沙塵暴來(lái)襲的頻繁，地震的多發(fā)生，南方的凍雨等等。世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。就中國而言，近百年來(lái)的年平均氣溫升高了零點(diǎn)五到零點(diǎn)八攝氏度，未來(lái)的氣候變
暖趨勢將進(jìn)一步加劇。在2009年12月丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的被喻為“拯救人類(lèi)的最后一次機會(huì )”的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了當下最熱門(mén)的話(huà)題。在此背景下,以保護地球家園、為人類(lèi)未來(lái)造福為宗旨的“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應運而生。2010年低碳生活調查報告顯示97.8%的網(wǎng)民認為“低碳”與我們的生活息息相關(guān)，并且94.2%的網(wǎng)民認為應該倡導并開(kāi)始“低碳經(jīng)濟”與“低碳生活”。從調查情況分析：
1、目前，世界主要國家均已將發(fā)展低碳經(jīng)濟作為下一時(shí)期的主要任務(wù)，我國在去年也承諾要在2022年實(shí)現單位GDP的二氧化碳排放量相對于2005年降低40-45%。
2、從各種調查中可以看出大多數人在潛意識中是認同低碳生活的，但是付之于行動(dòng)的很少。
五、低碳生活的措施和建議：
低碳生活是一種生活態(tài)度，它的目的.不是為了省錢(qián)致富，它是本著(zhù)對子孫后代負責的態(tài)度倡議所有的人都來(lái)愛(ài)護地球，保護我們的地球家園。我們應該從生活的點(diǎn)滴做起，從細節開(kāi)始改變生活習慣。在此我倡議：
1、多吃素食，因為肉類(lèi)食品多為高碳食物，其生產(chǎn)耗能高、二氧化碳排放量大，尤其是在夏季，將蔬菜作為主要食材則“低碳”又健康。
2、外出盡量選擇步行或自行車(chē)，減少乘坐公交車(chē)或使用私家車(chē)。每月少開(kāi)一天車(chē)，每車(chē)每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。
3、購買(mǎi)洗衣機、電視機或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節能產(chǎn)品。不用電器時(shí)要拔下來(lái)插頭。
4、循環(huán)利用水，水是萬(wàn)物之源，而且我國可利用的地下水已經(jīng)不多了。
5、多積累一些生活小妙招，做到節電節水節能。例如去超市自帶購物袋，廢物利用，不要經(jīng)常窩在家里。
6、使用可再生燃料，例如天然氣，沼氣。太陽(yáng)能可以用來(lái)發(fā)電和加熱水，風(fēng)能可以用來(lái)發(fā)電。
六、結論
生活中處處都有“碳”勢力在侵害著(zhù)我們大家以及賴(lài)以生存的家園——地球。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！暗吞忌睢甭�(tīng)起來(lái)遙不可及，做起來(lái)卻與我們休戚相關(guān)�！按笞匀皇巧屏嫉拇饶�，同時(shí)也是個(gè)冷酷的屠夫�！�!我們應該從身邊做起保護我們的地球母親，每一個(gè)人的能力有限，自己做的那么一點(diǎn)點(diǎn)對地球母親來(lái)說(shuō)是微乎其微，所以我們應該團結起來(lái)保護地球。低碳就不再是口號，不再是夢(mèng)想，地球母親總會(huì )綻開(kāi)美麗的笑容......
低碳調查報告10
摘要：
由于工業(yè)化建設日益壯大，礦物資源得到超多的開(kāi)采，使得社會(huì )環(huán)境所承受的壓力逐漸加大，從而，導致社會(huì )各界日益關(guān)注綠色低碳問(wèn)題。在我國，自2016年哥本哈根世界氣候變化大會(huì )之后，對綠色低碳采取了各項有利的措施，也同時(shí)，讓綠色低碳走進(jìn)了我們的生活中。時(shí)隔三年后，我們國家綠色低碳生活的現狀如何還存在著(zhù)哪些問(wèn)題我們針對所發(fā)現的問(wèn)題該如何解決在各高校針對綠色低碳生活都進(jìn)行了哪些活動(dòng)針對這些問(wèn)題我們將進(jìn)行社會(huì )調查。
調查目的：
對當今綠色低碳生活的發(fā)展狀況進(jìn)行分析，提高我們的綠色環(huán)保意識，對綠色低碳生活有必須地了解。
調查方法：
針對我國綠色低碳有關(guān)狀況進(jìn)行資料采集，摘取有價(jià)值的部分進(jìn)行分析，并整理。
一、現狀和問(wèn)題：自2000年以來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，使溫室氣體得到超多的排放，導致全球氣溫不斷升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織提前公布的“2016年全球氣候狀況”報告中指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。應對如此嚴峻的形式，2016年在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題，“這天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。
二、解決方法
1.綠色低碳生活需讓人人養成低碳環(huán)保的生活方式
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著(zhù)超多的資源、能源，另一方面又排放出超多污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著(zhù)越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放狀況存在諸多不合理現象;許多資源被浪費、被污染;污染物的排放節制不夠等等。根據相關(guān)調查顯示：由于超多溫室氣體的排放逐年增加，導致溫度升高，農業(yè)用水減少和耕地面積下降會(huì )使中國2050年的糧食總生產(chǎn)水平，較2000年的5億噸糧食生產(chǎn)水平下降14%—23%。同時(shí)，海平面會(huì )上升1米，海拔4米的陸地都將受到威脅。使得我國城市密集分布的珠江、長(cháng)江、黃河三角洲附近海平面到2050年將上升9-107厘米，屆時(shí)預計要淹沒(méi)大片土地，造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪，山下居民將面臨淡水資源危機，到2050年，喜馬拉雅山的冰川將消失一半，導致中國23%的人口將生活在缺少融水的環(huán)境中。
所以，我們所要做的是讓人人都養成低碳環(huán)保的生活方式，讓綠色低碳走進(jìn)我們的生活，時(shí)刻持續良好的環(huán)保意識，大力宣傳綠色低碳知識，合理利用每一個(gè)資源，例如節約用水，對煤炭的使用進(jìn)行節制，加大公共綠化面積，節約不必要電量的使用等等。
2.在大學(xué)生中用心倡導綠色低碳生活方式，讓大學(xué)生引領(lǐng)低碳新生活
(1)“綠色長(cháng)征”走出環(huán)保新天地
2016年，為進(jìn)一步發(fā)揮青年學(xué)生在建設生態(tài)禮貌、建立綠色奧運、構建和諧社會(huì )等方面的引領(lǐng)、示范作用，北京林業(yè)大學(xué)又聯(lián)合全國50所高校共同發(fā)起了全國青少年綠色長(cháng)征活動(dòng)。這一活動(dòng)為中國高校的學(xué)生環(huán)保團體帶給了一個(gè)更為廣闊的平臺，成為目前中國規模最大的青少年環(huán)保行動(dòng)。同時(shí)，該活動(dòng)為今后的大學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)墊下了深厚的基矗
(2)發(fā)布“行為指標”倡導從我做起
“環(huán)保鉛筆好，廢棄紙張也是寶。紙張雙面印，節約用紙助環(huán)�！痹�2016年4月3日上午的系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，“綠色北京，低碳生活”行為指標校園版正式發(fā)布。
校園版行為指標的口號是“LOCALS@CAMPUS”，意為“低碳生活在校園”。LOCALS作為L(cháng)owCarbonLifestyle(低碳生活方式)縮寫(xiě)，同時(shí)也象征了校園版行為指標將從“住(Live)、行(Onfoot)、衣(Clothes)、棄(Abandon)、學(xué)(Learn)、食(Specialfood)”6個(gè)方面的細節展開(kāi)，以節約、低碳、環(huán)保、健康的生活理念引導大學(xué)生，倡導低碳生活，從我做起。
在啟動(dòng)儀式上，主辦方還授予北京市的海淀區中關(guān)村街道等20個(gè)農村和社區“綠色北京、低碳生活”推廣
示范基地稱(chēng)號。大學(xué)生志愿者將利用節假日深入這些區域，開(kāi)展以轉變生活方式為目標的低碳生活宣傳動(dòng)員推廣活動(dòng)，同時(shí)展開(kāi)農村和社區的低碳生活方式可行性調研，最終構成并發(fā)布“綠色北京、低碳生活”行為準則的社區版和農村版，讓低碳的生活理念和環(huán)保意識逐漸融入城鄉居民的生活。
這個(gè)活動(dòng)讓大學(xué)生引領(lǐng)綠色低碳生活，使綠色低碳生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，深深地融入城鄉居民的生活中，讓低碳生活得到普及。
3.綠色低碳生活從生活中的一點(diǎn)一滴做起
(1)為低碳環(huán)保生活減少產(chǎn)品過(guò)度包裝
在我們的日常生活中，各種商品都被不同的包裝物所籠罩，過(guò)度包裝物日趨嚴重，每到國家的重大節日，都會(huì )看到各式各樣的不同包裝產(chǎn)品，花樣百出，但都存在一個(gè)普遍現象就是為了美觀(guān)而采用不同的紙箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金屬盒罐來(lái)包裝。而這種包裝不僅僅讓產(chǎn)品價(jià)格提高而且浪費資源也不環(huán)保。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注過(guò)度包裝問(wèn)題。商品過(guò)度包裝浪費了國家資源，而包裝物不易回收，而又增加了垃圾處理的難度。雖然國家已經(jīng)開(kāi)始重視過(guò)度包裝問(wèn)題，也提出了一些解決辦法，但治標不治本。如果作為消費者的我們從基本做起，從源頭開(kāi)始，不選取購買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品，而作為商廠(chǎng)家也不會(huì )在包裝方面取悅于消費者，從而解決了包裝難題，減少了資源浪費，為低碳環(huán)保生活做出貢獻。
(2)低碳出行，節能減排，創(chuàng )造新的生活方式
所謂低碳出行，是指一種降低“碳”的出行，以低能耗、低污染為基礎，倡導在出行中，盡量減少人類(lèi)的碳足跡與二氧化碳的排放量，是環(huán)保的深層次體現。主要體此刻汽車(chē)的燃油排放上。其中包括：1、轉變現有出行模式;2、扭轉奢華浪費之風(fēng)，強化清潔、方便、舒適;3、加強出行智能化發(fā)展，提高出行效率。
那么我們該如何去做呢首先，我們要了解汽車(chē)排放對大氣的危害。汽車(chē)尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒(某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧)、臭氣(甲醛等)。據統計，每千輛汽車(chē)每一天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物200—400kg，氮氧化合物50—150kg;美國洛杉磯市汽車(chē)等流動(dòng)污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車(chē)尾氣可謂大氣污染的“元兇”。同時(shí)，超多的汽車(chē)行駛在路上，排出的二氧化碳已經(jīng)使地球逐漸變暖，南極的臭氧層空洞已經(jīng)到達2720萬(wàn)平方公里，并且在逐漸擴大。而碳氫化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物質(zhì)使每一個(gè)生活在地球上的人類(lèi)和各種動(dòng)植物飽受摧殘，所以，汽車(chē)的排放影響的是我們地球。
要減少汽車(chē)尾氣排放對大氣的污染，我們要做的'就是培養自身良好的綠色低碳的生活方式，減少私家車(chē)的使用，使用環(huán)保的乙醇燃料。在出行時(shí)盡量使用公共交通工具。政府應在交通要道建設綠化帶，使得超多的汽車(chē)排放氣體被植物吸收，減少大氣的污染。
三、總結
通過(guò)兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐調查，我對綠色低碳生活有了必須的了解。通過(guò)對超多資料的整理，及對所發(fā)現的問(wèn)題合理分析，從中發(fā)現了大氣污染和生態(tài)破壞的原因，也懂得了綠色低碳生活的重要性。綠色低碳生活與我們每個(gè)人的衣食住行有著(zhù)緊密地聯(lián)系，對經(jīng)濟、政治也有著(zhù)必須的影響。通過(guò)對問(wèn)題的合理分析，和資料的收集，找到了合理的解決方法。要走進(jìn)綠色低碳生活，首先，要培養個(gè)人的綠色環(huán)保意識，并對綠色低碳生活這一概念進(jìn)行大力的宣傳，使其深入人心。其次，綠色低碳生活要在行動(dòng)上體現，尋找合理的生活環(huán)保秘訣，用心配合政府的工作，了解綠色環(huán)保方面的國家政策，始終起模范帶頭作用，尤其是我們當代的大學(xué)生更就應如此。兩個(gè)月的實(shí)踐調查，加強了我自身的培養，學(xué)習到了很多知識，在今后我會(huì )繼續加強自己的自身建設。
低碳調查報告11
一、選題背景和研究好處：
◆選題背景
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣，化工制品等)要盡力減少，從而減低碳，個(gè)性是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。
世界人口的激增，大工業(yè)對自然資源造成的污染，生態(tài)環(huán)境的破壞，氣候變化的異常等等對人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴重的危害，導致全球性的生態(tài)危機，早已成為不爭的事實(shí)。
大部分農村及城鎮居民缺乏環(huán)保意識，或者在環(huán)保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重�！暗吞忌睢睂ζ胀ㄈ藖�(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是愿不愿意和大家一齊創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實(shí)踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和用心實(shí)踐，都是我們急需了解與解決的現實(shí)問(wèn)題。
在這種背景下，我�；は祱F總支通過(guò)調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活”的認知和實(shí)踐狀況，并取得必須成果。
◆研究好處:
在生態(tài)危機日益嚴重的這天，尋求一種可持續發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑，日益被大家關(guān)注與認可。與此同時(shí)，“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染，潛移1
默化中改善人們的身體健康，提高大家的環(huán)保意識，產(chǎn)生對社會(huì )有利的良性循環(huán)。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實(shí)好處及實(shí)踐好處。
二、調查詳細說(shuō)明:
◆調查目的:
通過(guò)對承德市市民對“低碳生活”的認知和實(shí)踐狀況的調查，在市民中廣泛宣傳，保護環(huán)境，爭創(chuàng )新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時(shí)，提高農村及城鎮居民的環(huán)保意識，為“共建小康，構建和諧社會(huì )”貢獻了自己的一份力量。
◆調查方法：
深入城區及鄉村進(jìn)行問(wèn)卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。
◆調查過(guò)程：
活動(dòng)宣傳：
☆于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng)，耐心向市民宣傳，低碳環(huán)境對個(gè)人生活，健康的好處;
☆廣泛邀請市民參與到活動(dòng)中來(lái)，大家用心互動(dòng)讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護環(huán)境，低碳生活的`行列。
☆開(kāi)展“保護環(huán)境從我做起，低碳生活走進(jìn)社區”活動(dòng)，深入社區挨家挨戶(hù)宣講低碳生活，保護環(huán)境的重要性。
調查問(wèn)卷：
通過(guò)對承德市區及農村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)2
行問(wèn)卷調查，了解市民對“低碳生活”的認識，根據調查結果，有目的性的對市民進(jìn)行宣傳，讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。
◆調查結果分析:
20xx年，“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活，從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè )，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：
我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷，其中有用問(wèn)卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學(xué)歷漫衍狀況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%，本科以上學(xué)歷11.2%。年齡狀況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。
經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷調查結果的統計與分析，我們得出以下結論
1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解;而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí)，20-30歲的在校學(xué)生都多都選取了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強;在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多，學(xué)校為大家的信息交流帶給了一個(gè)很好的平臺，但其他社會(huì )群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關(guān)注不高，就應加大在公司及社區中對低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。
2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過(guò)圖表能夠發(fā)現
其中，女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性，女生比較注重飲食康健，樂(lè )于理解清淡飲食，去超級市場(chǎng)購物時(shí)也時(shí)常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用;男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。
3.低碳消費步履滯后于看法有87%的被調查者表示愿意實(shí)行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實(shí)踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習慣成定勢一時(shí)難于改變有關(guān)。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中能夠清楚的看見(jiàn)我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。
4.在不同教誨程度這一維度上，本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表此刻“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時(shí)，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選取。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會(huì )形態(tài)職責感強。
從回收的調查問(wèn)卷來(lái)看，大多數人都支持“低碳生活”，認為低碳生活有好處、有必要。但我們仍從中發(fā)現一些問(wèn)題：
☆在我們的推薦里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現狀況來(lái)看，很多人覺(jué)得不方便，所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善，不能滿(mǎn)足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線(xiàn)路公交車(chē)很擁擠，而有的線(xiàn)路卻在空跑。這不是浪費嗎?依靠此刻的科學(xué)技術(shù)，根據需要更靈活的調度公交車(chē)，均衡公交資源，就應并不是難事。
☆大家更期望能夠降低“低碳生活”的成本，而不期望“低碳生活”影響此刻的生活質(zhì)量。
☆用心參與公共活動(dòng)的人不多，許多人其實(shí)愿意參加，但目前更多的只是關(guān)注，而缺乏行動(dòng)。
◆調查推薦:
1、沒(méi)有用節能燈的家庭，推薦盡量把家里的燈泡都換成節能燈，以節約能源;
2、去超市或菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，盡量自己帶現成的或自制的購物袋;
3、盡量減少私家車(chē)的使用，步行或騎自行車(chē)，以減少對環(huán)境的污染;
4、在冰箱內放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜。
5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi);
6、洗菜，洗水果的水在家中預備一個(gè)大桶盛起來(lái)，能夠澆花、沖廁所，做到生活廢水再利用;
7、盡量減少環(huán)境的減排和能源和環(huán)境的多碳污染，原諒環(huán)境給與我們的懲罰;
8、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護你的電腦;
9、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯因制造他們使用的石油也是一次性的;
10、洗衣機開(kāi)強檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(cháng)機器壽命;
11、衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿;
12、剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅僅增加冰箱做功，還會(huì )結霜，雙重費電;
◆調查體會(huì ):
低碳生活是一種環(huán)保、禮貌、綠色的生活方式。我國曾對全世界
承諾：至20xx年，我國二氧化碳排放量將降低40﹪—45﹪。由此可見(jiàn)，低碳時(shí)代已如期而至。通過(guò)此次調查，我們不難發(fā)現，“低碳生活，環(huán)境保護”的理念已經(jīng)深入人心。低碳生活，既是環(huán)保自己，也是拯救自己。目前大家更多的只是關(guān)注，而缺乏行動(dòng)。只要我們去行動(dòng)，就能夠接近“低碳生活”，讓“低碳生活”服務(wù)社會(huì )，服務(wù)大家。作為當代大學(xué)生，未來(lái)國家民族的期望，我們有義務(wù)，也有職責去獻出自己的力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅僅給他們帶去了知識和幫忙，而且使他們在思想上加強了自己的環(huán)保意識。我們很期盼，能與大家一齊見(jiàn)證“低碳生活”帶給我們的，能在有生之年享受到的，完美生活。
三.結語(yǔ)：
冷冷寒冬之后，必是春天泠泠泉水，悠悠藍天。每一個(gè)新生命的孕育，都必然歷經(jīng)生命伊始前的第一次苦痛與堅忍，而后羽化成蝶�！暗吞忌睢弊鳛槲覈豁椥屡d發(fā)展模式，歷經(jīng)數年的孕育，最后在大家翹首以待的期盼中，唯美誕生。那些蟄伏與隱忍一齊鋪就的歲月，都在夕陽(yáng)的余暉里，鍍上了一層暖暖的期望。
“低碳生活”已經(jīng)得到廣泛的普及與認可，在我們的調查問(wèn)卷里，我們欣喜的看到了這一事實(shí)。在城區與鄉鎮里，我們不難看到貼有“留下電池，綠色地球;低碳生活，保護環(huán)境”、“享受低碳生活，讓地球不再低嘆”、“享受低碳生活，創(chuàng )國際旅游城市”等標語(yǔ);在街道上，到處設有標著(zhù)可循環(huán)回收標志的垃圾箱;在餐飲行業(yè)里，開(kāi)始倡導越
來(lái)越多地推出“綠色食品”;在辦公室內，開(kāi)始采用電子軟件代替紙張雖然在調查中，我們也會(huì )發(fā)現有一小部分人對“低碳生活”并不十分了解，甚至存在某些程度的偏見(jiàn)，但我們仍然相信，沒(méi)有任何問(wèn)題是通過(guò)努力解決不了的，問(wèn)題肯定會(huì )存在，而同時(shí)對應解決的辦法也會(huì )有很多。我們有信心去應對一切質(zhì)疑。
此次調查完滿(mǎn)的結束了，但我們明白，對“低碳生活”的關(guān)注并不會(huì )結束，相反我們會(huì )給予它更多的關(guān)注，而我們也能夠自信地說(shuō)，通過(guò)此次活動(dòng)后，不只是我們，還會(huì )有更多的人參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注“低碳”，倡導“低碳”，“低碳生活”將不再是與我們無(wú)關(guān)的空洞的理論。
低碳調查報告12
一、調查課題
創(chuàng )造低碳生活
二、調查人
張紀巍李晨琪
三、調查來(lái)源
1、居民生活問(wèn)卷
2、網(wǎng)上查閱
四、調查目的
減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、調查資料
1、此刻基本狀況及存在問(wèn)題：現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養禮貌、職責的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)構成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活;低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的'生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅僅是企業(yè)行為，也是一項貼合時(shí)代潮流的生活方式。低碳(lowcarbon)，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系：在我們日常生活中，其實(shí)是一向都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每一天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗超多的煤炭，煤炭的消耗也要排放超多的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的好處：全民低碳生活，對緩解全球變暖有十分巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。x女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，1999年—XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。
5、調查分析：調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在濰城區東方家園下小區的觀(guān)察，近年來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。
6、推薦及措施
�、賹h(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
�、趪栏駥ㄔO項目實(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度(建設項目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設施同時(shí)設計;同時(shí)建設;同時(shí)投產(chǎn))使用。此刻，全國建設項目環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%以上。
�、劢∪h(huán)境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。
�、芙∪h(huán)境保護法律、法規和規章。使環(huán)境管理沿著(zhù)法制化和規范化軌道發(fā)展。
六、調查結果
通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的好處所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
七、調查實(shí)踐感悟
通過(guò)本次的調查社會(huì )實(shí)踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛煉了自己，并且幫忙他人提高了自我素質(zhì)，實(shí)現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻!
低碳調查報告13
生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過(guò)去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。
調查時(shí)間：
xx年xx月xx日
調查地點(diǎn)：
青塘小區
調查內容：
人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢？
調查目的：
低碳生活的重要性。
調查過(guò)程：
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1、車(chē)，尤其是私家車(chē)，排出的尾氣有二氧化碳，()引起溫室效應，所以現在都提倡買(mǎi)低排量車(chē)。
2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。
3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過(guò)量的樹(shù)。所以都提倡使用再生紙、環(huán)�？曜�。
在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的.消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會(huì )導致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力！
低碳調查報告14
有許多人類(lèi)生活在地球有限的生存空間里。人類(lèi)活動(dòng)需要消耗能量，釋放大量二氧化碳�？茖W(xué)家發(fā)現，近20xx年來(lái)，空氣中的二氧化碳含量增加了30%，普遍認為各種極端天氣都與此有關(guān)。人們開(kāi)始呼吁“低碳經(jīng)濟，低碳生活”。
所謂“低碳生活”，就是將日常作息消耗的能量降到最低，從而減少低碳二氧化碳的排放。其核心內容是低污染、低消耗、低排放、更經(jīng)濟。
暑假期間，我們的“低碳三人組”對周邊社區的低碳生活進(jìn)行了一次社會(huì )調查。調查發(fā)現，我們的生活環(huán)境充滿(mǎn)了碳足跡：街道上到處都是煙頭、塑料袋和紙巾；餐廳的飯堂里擺滿(mǎn)了白色泡沫飯盒和一次性筷子；流域內有黑亮亮的生活污水和工業(yè)污水。生態(tài)環(huán)境被嚴重污染。在家庭內部，也不經(jīng)意間留下了碳足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、開(kāi)車(chē)……人們在盡情享受的同時(shí)，也創(chuàng )造了生存的殺手——碳。因此，倡導低碳生活迫在眉睫。
低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，也是低成本、低成本的生活方式。低碳不僅是一種企業(yè)行為，也是普通人的一種生活態(tài)度。要積極倡導和實(shí)踐低碳生活，注意省電省時(shí)關(guān)燈一小時(shí)……
調查中發(fā)現了一個(gè)有趣的現象。目前，年輕人對低碳的`了解更多。他們把低碳當做一種時(shí)尚的生活方式：比如我媽的同事拼車(chē)上班，輪流開(kāi)車(chē)，節能降耗；熟練的白領(lǐng)會(huì )把舊牛仔褲穿成短褲，酷炫有型。雖然有些老人不能準確表達低碳的概念，但他們在行動(dòng)中實(shí)踐了低碳的概念：王奶奶在家用穿過(guò)的絲襪做了各種絲網(wǎng)花，讓她的家更加環(huán)保溫暖，充滿(mǎn)了實(shí)現創(chuàng )意的喜悅；婆婆把喝過(guò)的茶收起來(lái)曬干做枕芯，不僅舒服，還有助于改善睡眠。熱愛(ài)運動(dòng)的李爺爺不知道什么是低碳，但他告訴我們，老兩口每天早上都會(huì )抱著(zhù)菜籃子上街買(mǎi)菜。吃完飯，他們從小區出發(fā)，每天走3—5公里，然后回家。我們很高興，向李爺爺豎起大拇指。我們買(mǎi)食物不需要塑料袋，減少了環(huán)境污染。散步不僅鍛煉了身體，還減少了能量消耗。這不是很好的低碳生活方式嗎？
有人說(shuō)：低碳就是節約。你不能開(kāi)空調、汽車(chē)或電梯。這不就是讓人回歸祖先，活得像猴子一樣的原因嗎？低碳降低生活質(zhì)量嗎？這是人們對低碳生活的誤解。我們倡導“低碳生活”，在確保更高生活水平的同時(shí)降低能耗和碳排放。許多發(fā)達國家碳排放量低，但生活水平高。對于普通人來(lái)說(shuō)，選擇低碳生活是一種環(huán)保意識和態(tài)度。任何節能、防污染、環(huán)保的行為，都是對低碳生活的貢獻。
朋友們，在環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻的今天，低碳生活可以讓我們的身體更健康，花費更少，生活在更美好的環(huán)境中，不僅減輕了我們自己的壓力，也減輕了地球的壓力。為什么不可以？讓我們行動(dòng)起來(lái)！
低碳調查報告
目前，全球氣候變暖，自然災害頻繁發(fā)生，這與人類(lèi)未能保護環(huán)境、浪費資源和破壞生態(tài)有關(guān)。倡導低碳聯(lián)盟，保護環(huán)境迫在眉睫。我對家人的日常生活做了調查和統計。如下：
�。�1）服裝：買(mǎi)四季的衣服基本沒(méi)有浪費，相對環(huán)保，因為我媽一般會(huì )把我穿的不夠的衣服鞋子送人，所以沒(méi)有浪費。
�。�2）食物：早餐加牛奶；午餐：湯、米飯、蔬菜、豬肉；晚餐：湯、米飯、蔬菜和魚(yú)。晚餐偶爾會(huì )被浪費，因為我媽媽說(shuō)：“你不能吃隔夜的食物，因為它對你的健康有害，所以我媽媽晚上不想吃任何剩菜。
�。�3）住宿：除了一些節能燈，家里的電燈沒(méi)有其他節能設施。最熱的夏天用空調，溫度控制在26度。平時(shí)主要用電風(fēng)扇，冬天用電取暖。通過(guò)使用發(fā)現，大功率電器長(cháng)時(shí)間開(kāi)機耗電高，要注意控制，合理使用。
�。�2）家用燃氣熱水器使用頻率高，尤其是冬季，浪費了大量的燃氣和水資源，應引起重視。
�。�3）電燈用久了，電腦每天用10個(gè)小時(shí)以上，導致浪費。全家人都要動(dòng)員起來(lái)，養成良好的生活和學(xué)習習慣，抓緊時(shí)間早睡早起，充分利用白天完成學(xué)習和工作。
�。�4）線(xiàn)路：目前家里主要的交通工具是汽車(chē)和自行車(chē)。盡量用自行車(chē)或公交車(chē)代替步行來(lái)減少浪費。
�。�5）其他：全家使用環(huán)保袋，家里的垃圾袋使用可降解塑料袋，外出就餐時(shí)有時(shí)使用一次性餐具或自帶餐具。
冰箱溫度設定為7度。除了節假日，電視使用率低，每天用電飯煲做飯也是合理的。家里的餐巾紙和衛生紙數量太大，所以很多人通常會(huì )擦桌子和地板。如果沒(méi)有養成存錢(qián)的習慣，就要注意了。家里養了一些植物，你卻沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)。你要注意這個(gè)信息，以后積極參與。
通過(guò)對家里生活習慣的調查，發(fā)現我們家在節能方面做得并不好。全家人都意識到，節約電、水、氣，不僅可以節約開(kāi)支和能源，還可以節約廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。因此，我們全家應該堅定地支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”，盡自己的一份力量美化環(huán)境。
低碳調查報告15
一、利用課堂教育，滲透環(huán)保意識學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道，有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現實(shí)的各種原因，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程，“環(huán)保教育”的內容往往蘊藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實(shí)際教學(xué)中，老師應采取深入研究，善于發(fā)現，靈活滲透的原則。初中生物教材中有很多涉及環(huán)保方面的知識，有的篇目直切環(huán)保主題，如第四冊《現代世界的三大社會(huì )問(wèn)題》，整篇文章講述了“人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會(huì )問(wèn)題產(chǎn)生的背景、各國采取的措施，以及我國的治理情況，高年級學(xué)生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的循環(huán)》一課，教師在講解過(guò)程中，可以適時(shí)地滲透環(huán)保的知識，如地球上水的'總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國人均可用淡水的總量，水體污染的狀況，家鄉水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數字，活生生的例子，使學(xué)生真切地感受到保護水資源的重要性。在小學(xué)三年級教學(xué)的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課，老師可以精心錄制兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車(chē)喇叭聲和小商販叫賣(mài)聲，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時(shí)分別播放給學(xué)生聽(tīng)，大家表現出完全不同的態(tài)度，一致認為，嘈雜的聲音使我們注意力分散，心情煩躁，對人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學(xué)生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟·盧卡斯認為的：環(huán)境教育是“關(guān)于環(huán)境的教育，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育�！�
二、開(kāi)展主題活動(dòng)，加深環(huán)保意識在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展小隊、班級，甚至全校師生參與的主題活動(dòng)，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護的理解。如組織初一學(xué)生結合6月5日“世界環(huán)境日”，開(kāi)展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊會(huì )，大家通過(guò)收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。繼我校被評為市級綠色文明學(xué)校以后，校團委和政教處又開(kāi)展了一系列的綠色環(huán)�；顒�(dòng)，開(kāi)始為創(chuàng )設省級綠色文明學(xué)校做準備了。整個(gè)活動(dòng)突出以學(xué)生為主體，以科技實(shí)踐活動(dòng)為突破口,推動(dòng)人與自然和諧發(fā)展的活動(dòng)在校園內外蓬勃開(kāi)展，借此帶動(dòng)相關(guān)環(huán)�；顒�(dòng)向家庭、社區推廣，向學(xué)生的爸爸、媽媽及親戚宣傳環(huán)保意識，達到大家共同保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境地球。本次活動(dòng)的內容有綠色植物角評比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護知識講座、環(huán)境保護主題隊會(huì )、各班開(kāi)展的護綠活動(dòng)、環(huán)境保護黑板報比賽等等，通過(guò)參與上述系列活動(dòng)，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責，并逐步養成保護環(huán)境的良好習慣�；顒�(dòng)期間，在校園、公園、街頭及社區，學(xué)生們自覺(jué)地開(kāi)展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng)，向周?chē)耐瑢W(xué)及家長(cháng)們宣傳環(huán)保的意義，大家一起來(lái)支持并積極參與城市綠化建設，共同為溫州爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻，使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”，人人爭當綠化保衛者，用自己的雙手為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球增添新的色彩。
三、實(shí)施課題研究，提高環(huán)保意識學(xué)生開(kāi)展課題研究，進(jìn)行探究性學(xué)習。在實(shí)施課題方案的過(guò)程中，提出問(wèn)題，決定探究方向，組織探究，收集并整理資料，得出結論，采取社會(huì )行動(dòng)。通過(guò)自己的研究，再次提高對環(huán)境保護的認識，自覺(jué)地參與到環(huán)保的行列中來(lái)，也不失為一種有效的途徑。
1、確立課題研究?jì)热�。我們在指導學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí)，著(zhù)手從身邊細小的方面考慮，從我們周?chē)沫h(huán)境出發(fā)，像“龍灣區上江河的水質(zhì)調查與監測”“機場(chǎng)路綠化帶與周邊環(huán)境的關(guān)系”、“關(guān)于‘人民路’機動(dòng)車(chē)尾氣排放的調查”、“調查丟棄的塑料瓶”、等等。
2、制定課題研究方案。同學(xué)們在確定了研究課題后，就著(zhù)手制訂研究的計劃，準備研究的材料，依靠小組分工合作的精神，擬訂了工作方案，到圖書(shū)館查找文獻資料，把從名著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)、教科書(shū)、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析，制定社會(huì )調查問(wèn)卷。
3、課題研究實(shí)施過(guò)程。有了充分的研究計劃他和準備之后，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車(chē)站、菜場(chǎng)、社區等，發(fā)放調查表，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實(shí)地測量，采集標本，調查取樣，采訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)呼聲，充分收集研究材料。
4、匯總課題研究結論。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入調查研究之后，就把所有的信息匯總起來(lái)，進(jìn)行處理，分析結果，得出結論。
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