實(shí)踐活動(dòng)調查報告
轉眼難忘的社會(huì )實(shí)踐生活就已結束了，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，該好好總結一下過(guò)去這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐了！怎樣寫(xiě)實(shí)踐報告才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)調查報告1
一、活動(dòng)目的：
根據新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，結合我校實(shí)際，校德育處、團委每學(xué)年、美學(xué)期開(kāi)展學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì )各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規管理監督網(wǎng)絡(luò )機制。通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養了同學(xué)們的科學(xué)素養和人文精神、交流合作能力、社會(huì )適應能力、社會(huì )參與意識、公民責任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，盡情展示“東林學(xué)子”、“女中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：
全體高中學(xué)生。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動(dòng)小組，選出組長(cháng)，走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間量為1小時(shí)/周/人，或1工作日/月/人。各活動(dòng)小組的組長(cháng)帶領(lǐng)組員密切合作，自主開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)單位，簡(jiǎn)要制定了活動(dòng)計劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
雙休日、“五一”長(cháng)假、“十一”長(cháng)假、寒暑假。
六、活動(dòng)內容：
1、參與社區管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì )出墻報，開(kāi)展協(xié)助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動(dòng)，開(kāi)展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導社區內的中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。
5、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動(dòng)法》，宣傳與工人農民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規和政策知識等。
7、積極參加“感動(dòng)無(wú)錫”、“活力無(wú)錫”尋訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)，并有學(xué)生活動(dòng)小組獲獎。
8、參加“文明使者在行動(dòng)”交通協(xié)勤活動(dòng)。
9、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。
10、參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
七、活動(dòng)效果：
�。ㄒ唬�、服務(wù)社區
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
�。ǘ�、走進(jìn)社會(huì )
通過(guò)進(jìn)入社會(huì )情境，接觸社會(huì )現實(shí)，參與各種社會(huì )活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì )基本運作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì )生活經(jīng)驗；理解社會(huì )規范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護社會(huì )規范與公德；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀(guān)念、民主意識；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì )參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過(guò)觀(guān)察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀(guān)。通過(guò)接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
�。ㄈ�、珍惜環(huán)境
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀(guān)察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
�。ㄋ模�、關(guān)愛(ài)他人
通過(guò)和他人的.接觸、交流，學(xué)會(huì )理解他人的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè )意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿(mǎn)足。
�。ㄎ澹�、善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì )用適當的方法控制和調節自己的情緒，進(jìn)一步適應各種社會(huì )角色。
實(shí)踐活動(dòng)調查報告2
活動(dòng)課題：賣(mài)報紙
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：車(chē)站
實(shí)踐人員：xx
一、實(shí)踐目的：
1、通過(guò)賣(mài)報，給自己一個(gè)增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )，體驗工作和勞動(dòng)的酸甜苦辣，體會(huì )父母賺錢(qián)的辛苦不易；
2、培養理財意識，增加財務(wù)觀(guān)念，形成價(jià)格概念；
3、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強抗打擊挫折的能力；
4、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力；
二、實(shí)踐過(guò)程：
1、萌生想法
暑假，大街上好像流行賣(mài)報紙，馬路上總看見(jiàn)一些人捧著(zhù)報紙大聲吆喝�？粗�(zhù)看著(zhù)，自己的心里也蠢蠢欲動(dòng)。于是，我便確定了這次的實(shí)踐活動(dòng)課題——賣(mài)報紙。
2、獲得支持
剛開(kāi)始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，終于還是同意了，并給予了經(jīng)濟支持。
3、進(jìn)貨
今天，我和一個(gè)朋友早早地來(lái)到華新車(chē)站（雖說(shuō)早，但經(jīng)過(guò)幾番轉車(chē)也到了八點(diǎn)了），我們在旁邊找到一個(gè)報紙攤，各自進(jìn)了二十份報紙。為了報紙的種類(lèi)能滿(mǎn)足不同人群的需求，我挑了人民日報、瀟湘晨報、長(cháng)沙晚報、湖南日報各五份，共花了元。然后，我們約定中午在報攤集合。就這樣，我們的賣(mài)報紙活動(dòng)就開(kāi)始了。
4、銷(xiāo)售過(guò)程
�。�1）戰勝自己
我抱著(zhù)報紙來(lái)到了華新車(chē)站，可沒(méi)有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣(mài)報紙。太陽(yáng)在頭上毒辣辣地曬著(zhù)，汗水悄悄地滲了出來(lái)，我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，我的心情突然變得緊張起來(lái)，真害怕賣(mài)不出去。我低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛，小聲喊著(zhù)：“賣(mài)報紙，賣(mài)報紙，人民日報、瀟湘晨報、長(cháng)沙晚報、湖南日報，一元一份！”叫了好久，沒(méi)一個(gè)人理睬我，我的心沉到了谷底。
看著(zhù)別人手中的報紙一份份減少，我終于鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人群擁擠的另一處�！笆迨�，要一份報紙嗎？”“阿姨，買(mǎi)一份報紙吧！”這些話(huà)語(yǔ)從我嘴里出來(lái)顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜著(zhù)不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣(mài)報紙似乎沒(méi)有我想的那么容易，面對我的是紛紛地搖頭。
�。�2）轉變方法
走了很久，才賣(mài)了一份報紙，我開(kāi)始產(chǎn)生的斗志一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。我靜靜地望著(zhù)他們賣(mài)報的身影，看著(zhù)一個(gè)個(gè)匆忙的背影，突然發(fā)現，賣(mài)報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車(chē)等得太久的人。于是，我走進(jìn)了候車(chē)廳，一個(gè)一個(gè)地詢(xún)問(wèn)，一個(gè)一個(gè)地道謝。很快，我就買(mǎi)了十多份�？粗�(zhù)報紙在我手里一張張減少，一張張零錢(qián)在我手中越來(lái)越多，我的心這才變得跟此時(shí)的太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復了。
�。�3）乘勝追擊
兵書(shū)言：“乘勝追擊�！边@對于買(mǎi)報紙也同樣適用。我走向另一個(gè)目的地——車(chē)站周?chē)木用駞^。在這里，我看見(jiàn)了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)就漸漸地放開(kāi)了，和他們說(shuō)明了來(lái)意，他們連連夸我這么大的太陽(yáng)，還離開(kāi)家這么遠，我的臉紅通通的`，后來(lái)，他們都買(mǎi)了我的報紙。這樣一來(lái)，我的報紙就只剩幾份。我開(kāi)心的和他們道了謝，就走了。
�。�4）繼續加油
功夫不負有心人，剩下幾份報紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣(mài)光了�，F在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過(guò)我心里倒是暖洋洋的。
4、報攤會(huì )合
不知不覺(jué)就到了中午，到了會(huì )合的時(shí)間了。我開(kāi)心地向報攤走去，見(jiàn)到了朋友，一起談?wù)撝?zhù)各種的經(jīng)歷，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，真開(kāi)心��！后來(lái)我們一起坐車(chē)回家了，才發(fā)現賺的錢(qián)才剛好付車(chē)費，多么有意義的實(shí)踐活動(dòng)��！
三、活動(dòng)分析：
這次實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了，經(jīng)過(guò)分析，我得出了下列幾點(diǎn)賣(mài)報經(jīng)驗：
1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現出來(lái)；
2、尋找一些爺爺奶奶或是等車(chē)的人；
3、最后再次表示感謝并說(shuō)祝福的話(huà)。
4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因為不是所有的人都一樣，不是所有的人都是有禮貌的。
四、實(shí)踐心得：
1、掙錢(qián)是很不容易的，是要付出幸苦勞動(dòng)才可以有收獲的；
2、做任何事要堅持，持之以恒才能做好事情；
3、要善于觀(guān)察，不要氣餒。
4、做事要有方法，不能毫無(wú)目標地做。
5、任何事情理論與實(shí)踐是有天壤之別，理論與實(shí)踐相結合做事才會(huì )成功。
6、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
7、樂(lè )觀(guān)對人，開(kāi)心對事，成功就在不遠處。
8、雖然這一次沒(méi)賺到錢(qián)，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多。我的手里攥著(zhù)22塊錢(qián)，這是我今天賣(mài)20份報紙的成果。我想對那些買(mǎi)了報紙的人說(shuō)：謝謝你們！
實(shí)踐活動(dòng)調查報告3
一、課題提出的背景
暑假生活的開(kāi)始，同學(xué)們都走出了校園步入了社會(huì )，我為了了解社會(huì )上的人情冷暖、開(kāi)拓自己的視野和培養鍛煉自己的社會(huì )適應能力，積極的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、課題研究的過(guò)程
經(jīng)過(guò)與爸媽的一致協(xié)商，最終決定讓我去報社報名賣(mài)報紙，經(jīng)過(guò)與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙，然后開(kāi)開(kāi)心的到達了人群最密集的地方—世紀泰華城。
剛開(kāi)始到達的泰華城的時(shí)候我很羞澀，不敢問(wèn)他人要不要報紙，即使問(wèn)了也是很小聲的問(wèn)，所以一上午都沒(méi)賣(mài)掉幾份報紙；到了下午我看到一個(gè)大姐姐也在賣(mài)報紙，于是我便故事勇氣問(wèn)她為什么他的報紙賣(mài)得這么快，她說(shuō)，只要干一行久了，就捉摸透了，她一開(kāi)始也和我一樣不好意思，時(shí)間久了就好了，只要鼓足勇氣，有自信的問(wèn)路人們買(mǎi)不買(mǎi)報紙就行，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣，大聲的.向一個(gè)個(gè)路人們問(wèn)他們要不要買(mǎi)報紙，很快，我的報紙就賣(mài)完了。
三、研究的結果和效果分析
每個(gè)人剛進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候都會(huì )遇到一些問(wèn)題，但是每件事情都會(huì )有解決的時(shí)候，只要大家凡事都鼓足勇氣，毫不退縮。
實(shí)踐活動(dòng)調查報告4
一、前言
近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重。防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。為了弄清我縣縣城周?chē)h(huán)境污染的情況和造成這些污染的原因，以便采取更有利的防治措施，我們特意組成了一個(gè)調查小組，對我縣的環(huán)境污染情況進(jìn)行了認真的調查，并提出了一些比較合理的建議。
二、調查情況與結果
近一個(gè)月來(lái)，我們小組分工協(xié)作，通過(guò)走訪(fǎng)、實(shí)地考察等多種方法，對污染比較嚴重的地區進(jìn)行了細致深入的調查，了解到我縣環(huán)境污染的主要因素有以下幾種：
1．公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2．工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭，上面還漂浮著(zhù)一層厚厚的泡沫。
3．工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻，會(huì )散發(fā)到小鎮的各個(gè)角落，嚴重損害人們的身體健康。
4．化肥廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5．公園里的'草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生又影響市容。
6．我縣的噪音污染也十分嚴重，主要是機器和機車(chē)發(fā)出的轟鳴聲。
造成環(huán)境污染的污染物是廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷、垃圾等。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害，主要體現在：使空氣變得渾濁；生活垃圾處理不好會(huì )滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會(huì )影響生活用水，直接侵入人體，危害人體健康。此外，噪音還會(huì )影響人們正常的生活和工作，對聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害，還會(huì )影響我們的學(xué)習。
三、建議
看了以上的報道，你是不是對目前的環(huán)境狀況有些擔憂(yōu)呢？環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境從我做起，從現在做起：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷；妥善處理廢棄電池和塑料袋；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源；對公民進(jìn)行環(huán)保教育，向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，喚起人們的環(huán)保意識，增強環(huán)保的自覺(jué)性。
如果按照以上的意見(jiàn)實(shí)施，每個(gè)公民都擔起保護環(huán)境的責任，那我們的環(huán)境就一定能夠得到改善。為了讓我們賴(lài)以生存的地球更美好，讓天更藍水更清，我們少年兒童——未來(lái)的主人有著(zhù)義不容辭的責任。讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛士，自覺(jué)地保護好身邊的環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸！
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