對英語(yǔ)輔導學(xué)校教學(xué)模式的調查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的對英語(yǔ)輔導學(xué)校教學(xué)模式的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當今社會(huì )課后輔導班層出不窮，特別是英語(yǔ)輔導班，這些輔導班針對現今學(xué)生學(xué)習壓力大的特殊狀況，對學(xué)生的學(xué)習起了推動(dòng)作用。那么他們是怎樣提高學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，又是一種怎樣受到大家青睞的教學(xué)模式，再有此類(lèi)學(xué)校的出現應該向他們學(xué)習哪些相應的注意事項呢？等等......對于這些現象我對阜新市清河門(mén)佰特英語(yǔ)輔導學(xué)校教學(xué)模式進(jìn)行了
佰特英語(yǔ)輔導學(xué)校坐落于阜新市清河門(mén)火車(chē)站前方，它是一座三層的小樓，走進(jìn)去聯(lián)系到學(xué)校的負責人王楠副校長(cháng)，向她說(shuō)明做此次調查的目的后，對她進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)。
以下是與佰特英語(yǔ)學(xué)校清河門(mén)校區副校長(cháng)王楠女士的對話(huà)：
我：我們佰特英語(yǔ)輔導學(xué)校創(chuàng )辦至今有多久了？
王校長(cháng)：從最早的簡(jiǎn)單輔導，到如今學(xué)校式系統的教學(xué)，我們在阜新已經(jīng)有30多年的歷史了，我們在阜新市內有輔導學(xué)校，在清河門(mén)還有2個(gè)校區
我：現在學(xué)校有多少老師和工作人員？
王校長(cháng)：僅清河門(mén)校點(diǎn)有老師12人，我們每個(gè)班還配有一個(gè)助教，助教主要是輔助老師工作，在老師忙時(shí)幫助老師做點(diǎn)名、抄板書(shū)、判作業(yè)、補課等輔助工作，我們還有3~5個(gè)臨時(shí)工作人員，主要是中午給忙碌的老師準備飯菜以及打掃衛生等。
我：我們學(xué)校對于老師有沒(méi)有什么具體要求？
王校長(cháng)：我們的老師多是有幾年工作經(jīng)驗老師，對于教學(xué)有自己一套獨特的方法，在專(zhuān)業(yè)知識上，他們也在不斷提高自己，前一段時(shí)間我們就對音標做了一次統一學(xué)習，學(xué)后老師還進(jìn)行了考試，目的在于提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
我：我們學(xué)校主要是針對哪些學(xué)生？
王校長(cháng)：多是小學(xué)生，也有部分中學(xué)生和少兒。
我：我們學(xué)校都教授哪些課程？
王校長(cháng)：對于少兒我們傳授劍橋少兒英語(yǔ)a、b兩本書(shū)，還會(huì )針對學(xué)生狀況分大小班，以保證學(xué)生正常學(xué)習。對于小學(xué)生我們則傳授中學(xué)課本，即義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)，從低年級級到高年級。
我：現在英語(yǔ)輔導班這么多為什么我們佰特還很受大家青睞，是不是我們有什么特殊的教學(xué)模式��？
王校長(cháng)：一方面是因為佰特建校久值得學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)，；另一方面我認為是佰特不同于普通的課后輔導班，它是一所有規模的學(xué)校，在一定程度上說(shuō)是正規的英語(yǔ)學(xué)校。說(shuō)到教學(xué)模式，我們確實(shí)有一套系統正規化的教學(xué)模式，我們學(xué)校每天早上7：30開(kāi)課，每堂課50分鐘，期間有10分鐘的休息，在課上老師會(huì )點(diǎn)名出勤情況，做到認真負責，之后會(huì )把上一節課的內容帶同學(xué)復習幾遍，因為畢竟是小學(xué)生，學(xué)習態(tài)度還不是很好，我們在傳授知識的同時(shí)首先要保證每個(gè)學(xué)生的學(xué)習熱情，我想這是所有學(xué)校和老師都先要追求的吧！課程內容我們還會(huì )注意學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)學(xué)習，每節課都聽(tīng)磁帶，并且讓學(xué)生獨自朗讀背誦，聽(tīng)和說(shuō)是現今社會(huì )比較注重的環(huán)節，每節課老師還會(huì )留相應的作業(yè)，以避免學(xué)生回家不翻書(shū)的狀況，而下一節課老師會(huì )按時(shí)針性對檢查。在期中和期末我們還有相應的正規考試，以檢驗學(xué)生的學(xué)習效果。
我：現在的孩子幾乎都是家里的小皇帝小公主，那么要讓他們聽(tīng)話(huà)應該不容易吧？
王校長(cháng)：恩，的確。但是有一點(diǎn)確是很明確的，每個(gè)孩子都很強的自尊心，鑒于這種狀況我們采取了評比活動(dòng)。班內我們有學(xué)生評比臺，針對學(xué)生出勤、紀律、作業(yè)等方面進(jìn)行評比，在期末會(huì )給表現好的同學(xué)發(fā)獎品，以資鼓勵。學(xué)校大廳我們還成立了一個(gè)身邊榜樣的園地，將學(xué)習紀律等表現好的孩子的照片粘到墻上，一方面鼓勵這些孩子的努力，另一方面也鼓勵其他孩子向他們學(xué)習。我們還有特色活動(dòng)，定期組織書(shū)法展覽，寫(xiě)一手漂亮的字無(wú)論對現在還是將來(lái)都是有很大幫助的，所以我們將他們展覽供大家學(xué)習。
我：我們學(xué)校的管理模式對于這樣的小學(xué)生會(huì )不會(huì )太過(guò)于嚴厲了？
王校長(cháng)：俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，如果不嚴厲對于現在的孩子是不能實(shí)施的，我們每個(gè)班的墻上都粘有一份學(xué)校管理規章制度章程，讓學(xué)生時(shí)刻警醒自己，對于自己座位衛生的保持，對于學(xué)習桌椅的愛(ài)護，以及對學(xué)校老師和工作人員的尊敬等。我想只有采取措施才能對孩子從小養成良好習慣，進(jìn)而學(xué)習有所提高，這才是對孩子真正的關(guān)愛(ài)。
我：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一套很人性化的教學(xué)安排，那是怎么樣的？
王校長(cháng)：這個(gè)其實(shí)是我們應該做的，沒(méi)什么。主要是我們對于每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)詳細的情況記載，如果學(xué)生當堂課沒(méi)來(lái)，我們就會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，了解情況，在孩子過(guò)后來(lái)上課時(shí)將其缺漏的知識內容補上，以免造成知識漏洞。再有就是對于那些年齡較小的孩子，如果家長(cháng)不放心可以來(lái)課上聽(tīng)課，我們有桌椅提供而且隨時(shí)歡迎。
我：這么完善的教學(xué)模式老師和工作人員是不是每天都很累？
王校長(cháng)：呵呵~~累是肯定會(huì )有的，但是有付出就會(huì )有回報，當我們看到孩子們從學(xué)校拿來(lái)的高分成績(jì)單時(shí)，就是我們感情釋放的最佳時(shí)刻，那個(gè)時(shí)候我們體會(huì )到了之前的一切付出都是值得的。
我：感謝您今天抽出時(shí)間接受我的訪(fǎng)問(wèn)，希望我們佰特英語(yǔ)輔導學(xué)校越飛越高，再創(chuàng )輝煌，非常感謝！
王校長(cháng)：傳授知識是我們的本分，我們也會(huì )再接再厲，有機會(huì )再見(jiàn)！
在清河門(mén)佰特英語(yǔ)輔導學(xué)校的一上午，我了解到了許多前所未有的知識，學(xué)校老師的熱情真摯，學(xué)校孩子的淳樸善良，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，真心的祝福他們。
創(chuàng )辦一所正規的輔導學(xué)校是不容易的，而管理一所正規的輔導學(xué)校更是難上加難，佰特人用他們特有的方式征服了家長(cháng)和孩子們的心，相信在他們堅持不懈的努力下，他們一定會(huì )取得更加驕人的成績(jì)，也希望不僅僅此類(lèi)的學(xué)校，包括我們大學(xué)生都能從佰特人身上學(xué)習到人生的真諦！
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