打架道歉信范例（15篇）

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用道歉信的場(chǎng)合越來(lái)越多，道歉信可以幫助我們達到致歉的目的，從而增進(jìn)友誼和信賴(lài)。那么一般道歉信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的打架道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打架道歉信1

各位領(lǐng)導:

　　xx年xx月xx日，我和同學(xué)吵了一架。原因是和xx吵架，最后打人。

　　事實(shí)上，無(wú)論我個(gè)人對他的看法或不滿(mǎn)有多深，我都無(wú)法以如此極端的方式解決這件事�；丶业臅r(shí)候一天到晚都在想，覺(jué)得自己的行為很幼稚，很沖動(dòng)！這幾天我明白了做人要有耐心，做什么都要忍！優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷人是最愚蠢的行為。但是那天我沒(méi)有做。事發(fā)后，我向領(lǐng)導和同學(xué)道歉。這件事是我的錯，影響了學(xué)生的學(xué)習！在這里我做一個(gè)深刻的回顧！

　　成長(cháng)的過(guò)程就是獲得自由，學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們不自由，通常是因為我們被發(fā)自?xún)刃牡牟涣记榫w所影響。一個(gè)能控制不良情緒的人，比一個(gè)能贏(yíng)得理想城市的人更強大。

　　藏在心里的不良情緒總是在生活中浮現，我要學(xué)會(huì )控制。要走的路太多，要經(jīng)歷的事太多，要接觸的人太多。我的犬儒主義能給我帶來(lái)什么？我要學(xué)會(huì )看待、包容、包容身邊的一切。在處理身邊發(fā)生的一切時(shí)，要學(xué)會(huì )大度、包容、細致。

　　我應該團結。團結是各種情緒產(chǎn)生的一種精神。團結不是只存在于志同道合的人之間。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要用真誠面對集體中的每一個(gè)人，讓集體中的每一個(gè)人都能感受到靈魂的溫暖。學(xué)會(huì )在別人的欣賞中找到自信，而不是自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的話(huà)，而不是胡亂評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)看待別人的言論，而不是偏袒仇恨；學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大自己的缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待別人的缺陷，而不是冷嘲熱諷；學(xué)會(huì )必要時(shí)讓步，而不是像俗話(huà)說(shuō)的那樣斤斤計較，忍一忍，心平氣和，退一步，海闊天空。

　　當然要互相幫助，這樣才能成為團結的集體！一個(gè)團結的集體遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)限智慧。友誼產(chǎn)生力量，和諧鑄就榮耀。雖然我們每個(gè)人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體友誼產(chǎn)生力量，和諧產(chǎn)生榮耀，團結就是力量！我們也是一個(gè)團隊，團結合作是一切事業(yè)成功的基礎。個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的意愿和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)人的局限，發(fā)揮集體合作的作用，產(chǎn)生1+1 >2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作都是相對獨立的，和大局有關(guān)。如果一個(gè)人只關(guān)心自己，不顧他人，拒絕與他人合作，必然會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足于自己的事業(yè)就像下棋，輸贏(yíng)取決于每一顆棋子。如果你輕舉妄動(dòng)，你將輸掉整場(chǎng)比賽。如果整個(gè)棋局輸了，有個(gè)厲害的`棋子也沒(méi)用。

　　個(gè)人認為集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一員。團結互助，友誼是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有具備這樣優(yōu)秀的素質(zhì)，才能有機結合。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人利益和成就，核心是合作，最高境界是全體成員的向心力和凝聚力！真正的自由，表現在根的堅定，莖的堅強，枝的自由，三者的和諧。通過(guò)這件事，在深刻反思的同時(shí)，我也感到幸運，覺(jué)得自己醒得及時(shí)，這無(wú)疑是我未來(lái)人生成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)。

　　所以，在這里，我在向領(lǐng)導們做檢討的同時(shí)，也向你們表示衷心的感謝。通過(guò)領(lǐng)導對我的教育、關(guān)心和期望，我會(huì )三思而后行，不辜負領(lǐng)導的期望。不管領(lǐng)導怎么嚴懲我，我都不會(huì )對這件事有任何意見(jiàn)。同時(shí)可以通過(guò)自己的行動(dòng)表達自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習。請相信我。

xxx

　　20xx年xx月xx日

打架道歉信2

尊敬的大嬸：

　　今天，我的行為真的很過(guò)分，先不管是誰(shuí)的錯。

　　先動(dòng)手打人的一方總是責任難逃的。雖然是對方的`挑釁在先，我還是動(dòng)手打人了。雖然你方的話(huà)好難聽(tīng)啊，還詛咒我嫁不出去，可是我就因為幾句口交就動(dòng)人傷人實(shí)在是不應該的。

　　大嬸，現在我不想狡辯什么，因為自己是真的做錯了。我的冷漠，無(wú)形間的樹(shù)敵，即便我平時(shí)都不惹人，不跟人說(shuō)話(huà)，但還是惹得別人不爽。

　　大嬸，25歲的我沒(méi)結婚并不是我的錯，沒(méi)有生小孩也不是我的錯，其實(shí)我也是很委屈。希望以后你能夠多多理解。我也不會(huì )再過(guò)多與你進(jìn)行交流了，我希望自己能夠獨自一個(gè)人孤獨生活了。

　　今天的事，我恨自己的沖動(dòng)。萬(wàn)萬(wàn)不該動(dòng)手的，希望你寬宏大量，原諒我的過(guò)失。

　　道歉人：

　　年月日

打架道歉信3

　　尊敬的老師：

　　您好! 我是xxx班的xxx，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的'打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。

　　沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。 事情經(jīng)過(guò)是這樣的， (說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1. 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2. 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　3. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

　　4. 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上! 我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

打架道歉信4

小偉同學(xué)：

　　好！今天，因為我張口大罵你，才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的`。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

xx

　　x年xx月xx日

打架道歉信5

尊敬的老師：

　　您好！老師對不起!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的'反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

xx

　　20xx年xx月xx日

打架道歉信6

尊敬的朱同學(xué)：

　　您好！

　　好！今天，因為我張口大罵你，才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的.某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

道歉人：

　　xx年xx月xx日

打架道歉信7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是高一xx班的同學(xué)。因為在第一節微機課上說(shuō)話(huà)所以寫(xiě)此檢討書(shū)。

　　因為今天是我們在xx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著(zhù)我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。

　　在上課的.時(shí)候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵，看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，x同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，xx就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們"面壁反醒"真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì )做成如此。

　　我知道錯了，因為我愛(ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

　　請老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧！

　　道歉人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

打架道歉信8

尊敬的領(lǐng)導：

　　20xx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個(gè)人當時(shí)性情太急在加之雙方爭吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導致自己當時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。

　　經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在再此向領(lǐng)導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！

　　一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能全體成員同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。通過(guò)這件事我也感到很幸運，感到自己覺(jué)醒的`及時(shí)，感受到通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)、支持及對于我個(gè)人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領(lǐng)導們的期望；同時(shí)，感謝公司及各位領(lǐng)導能給我再次改正錯誤的機會(huì )；此事件造成一定影響，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。

　　道歉人：

　　日期：

打架道歉信9

尊敬的領(lǐng)導：

　　我作為一名高中學(xué)生，在學(xué)校打架并且損毀公物的行為實(shí)在是難以得到原諒。不過(guò)，我在此還得勇敢、坦誠地面對錯誤，懇求您的原諒。

　　在此我得坦誠地說(shuō)一下我之所以打架的原因，這次錯誤的起因是我個(gè)人的.思想成熟度不夠，個(gè)人身上依然存在一股低端的品行，沒(méi)有全然脫去鄉土粗礦的地痞氣。這可能也跟我從小生活的環(huán)境有關(guān)系，我出生于鄉村鄉下，鄉下人當中不乏一些地痞之氣，成長(cháng)過(guò)程當中我難免也沾染了一些。

　　而此番在校期間，我恰恰是沒(méi)有全然脫去痞氣，從而在與同學(xué)有爭執的時(shí)候就一時(shí)沖動(dòng)顯現肢體沖撞這樣的惡劣行為�？墒俏疑钌畹馗惺苓@樣的外形舉動(dòng)不是我的本質(zhì)，我的本質(zhì)當如出淤泥而不染的白蓮一樣。

　　如此損毀財物的行為也是我太過(guò)沖動(dòng)，沒(méi)有顧忌行為后果，恰恰反映出我的思想還很幼嫩，沒(méi)有強大的預見(jiàn)力，沒(méi)有能夠很好地把控自己，思想對于身體的成長(cháng)沒(méi)有形成足夠的控制力，恰恰需要我不斷通過(guò)努力學(xué)習，加以增長(cháng)。

　　現在，我知道對于我這樣的嚴重錯誤，只有認真坦誠應對，盡自己最大努力改正才行。我愿意接受學(xué)校處罰，坦誠接受教訓。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　年月日

打架道歉信10

老師：

　　對不起！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的`后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

　　老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！

　　我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　道歉人：xx

　　日期：xx

打架道歉信11

　　20xx年11月**日**時(shí)，我和一幫同學(xué)在**地方對**同學(xué)實(shí)施了毆打行為。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的......(描述經(jīng)過(guò))我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒(méi)有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。

　　既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻�，F在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學(xué)生印象深刻了，而且還會(huì )造成學(xué)生的.逆反心理，我覺(jué)得要罰的話(huà)就罰個(gè)狠點(diǎn)的。

　　老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個(gè)星期還要自己付錢(qián)。這樣子的話(huà)我們的印象一定會(huì )很深刻的。

　　以上的建議如果老師覺(jué)得不好的話(huà)，就請無(wú)視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽(tīng)老師的。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

打架道歉信12

尊敬的老師：

　　距離我打架那一天已有五日了，至于我為什么現在才寫(xiě)下這篇道歉信，原因很簡(jiǎn)單，但由于太過(guò)簡(jiǎn)單，所以我無(wú)法大發(fā)慈悲地告訴你聽(tīng)，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋?zhuān)�都是一種多余，或則說(shuō)是一種錯。

　　我現在懷著(zhù)十萬(wàn)分沉重的愧疚感來(lái)向你負荊請罪。

　　事發(fā)當日，一切發(fā)生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發(fā)生在了老袁的眼皮底下進(jìn)行著(zhù)，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒(méi)有能及時(shí)地阻止事情的發(fā)生。

　　當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時(shí)，我不知道事情是怎么發(fā)生的，但它的確是發(fā)生了，作證的便是它自己。我看見(jiàn)你所愛(ài)之物落入他人之手時(shí)，我的心仿佛被挖去，愧疚感沖刺著(zhù)我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的沖動(dòng)。

　　花，漫天的.落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值么？

　　泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的'約定無(wú)法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來(lái)我做了什么，也不知道未來(lái)的日子我該做什么。

　　曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒(méi)有好好珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天可以給一個(gè)機會(huì )，再來(lái)一次的話(huà)，我會(huì )對你說(shuō)三個(gè)字：“對不起”。如果非要把這份歉意加上一個(gè)期限，我希望是隨時(shí)。

　　我總愿意相信，每一個(gè)故事都起源于邂逅，也將終結于攜手。

　　同學(xué)，你可知道，在這么一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，有那么的一個(gè)人有顆傻傻的心在等著(zhù)你的原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打架道歉信13

　　每一個(gè)人都會(huì )范錯誤，知錯能改善莫大焉，本文是道歉信范文，希望對大家有幫助。

尊敬的吳老師：

　　距離我打架那一天已有五日了，至于我為什么現在才寫(xiě)下這篇道歉信，原因很簡(jiǎn)單，但由于太過(guò)簡(jiǎn)單，所以我無(wú)法大發(fā)慈悲地告訴你聽(tīng)，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋?zhuān)�都是一種多余，或則說(shuō)是一種錯。

　　我現在懷著(zhù)十萬(wàn)分沉重的愧疚感來(lái)向你負荊請罪。

　　事發(fā)當日，一切發(fā)生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發(fā)生在了老袁的眼皮底下進(jìn)行著(zhù)，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒(méi)有能及時(shí)地阻止事情的發(fā)生。

　　當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時(shí)，我不知道事情是怎么發(fā)生的，但它的確是發(fā)生了，作證的便是它自己。我看見(jiàn)你所愛(ài)之物落入他人之手時(shí)，我的心仿佛被挖去，愧疚感沖刺著(zhù)我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的沖動(dòng)。

　　花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值么？

　　泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無(wú)法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來(lái)我做了什么，也不知道未來(lái)的日子我該做什么。

　　曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒(méi)有好好珍惜，等到了失去的'時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天可以給一個(gè)機會(huì )，再來(lái)一次的話(huà)，我會(huì )對你說(shuō)三個(gè)字：“對不起”。如果非要把這份歉意加上一個(gè)期限，我希望是隨時(shí)。

　　我總愿意相信，每一個(gè)故事都起源于邂逅，也將終結于攜手。

　　同學(xué)，你可知道，在這么一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，有那么的一個(gè)人有顆傻傻的心在等著(zhù)你的原諒！

　　道歉人：

　　日期：

打架道歉信14

尊敬的班主任梁老師：

　　對不起，老師！關(guān)于我在學(xué)校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學(xué)校紀律嚴令禁止學(xué)生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴重后果，在此我遞交我的書(shū)面致歉信。

　　對于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學(xué)生要認真學(xué)習，做好自己分內的'事情。遵守校規校紀是每個(gè)學(xué)生的基本責任，也是基本義務(wù)。

　　但是，我連最基本的義務(wù)都做不到的�，F在，我又犯了一個(gè)大錯誤，我深感后悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學(xué)校領(lǐng)導中顏面無(wú)存，使得班主任的教學(xué)教育工作遭到領(lǐng)導的批評。

　　回顧我的錯誤發(fā)生，因為與吳同學(xué)發(fā)生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒(méi)事跑去隔壁班級，是我先發(fā)起的挑釁，對我的不對。

　　此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學(xué)說(shuō)一句對不起。

　　班主任老師，我向你保證今后我一定做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。必定嚴格遵守學(xué)校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學(xué)習，一心一意地學(xué)習好科學(xué)文化知識。以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報班主任老師的辛勤教育。

　　此致

　　道歉人：

　　日期：

打架道歉信15

尊敬的老師：

　　我于x月x日與xx發(fā)生爭執并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　我對自己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對xx十分抱歉。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說(shuō)：對不起，請您們原諒。其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內團結的表現。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應該破壞它。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì )再這樣做。

　　對于此次事件的受害者xx同學(xué)，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后xx同學(xué)的目光，害怕面對。同學(xué)父母的目光，是的，反問(wèn)自己一句，自己憑什么去打人家？大家花父母的錢(qián)來(lái)學(xué)校上學(xué)，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習。自己這樣做不僅給同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害。還有xx同學(xué)父母的擔心，為此，我深表歉意。

　　望老師們給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的

　　人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的'性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來(lái)，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心�，F在的我對自己充滿(mǎn)了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后，我看著(zhù)xx同學(xué)蜷曲在地上的身影，當時(shí)的我都不敢相信自己會(huì )最初這樣的事情。事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯誤，向xx同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。在此，我除了真誠的向xx同學(xué)道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類(lèi)似的錯誤。

　　道歉人：

　　日期：

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