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傳統文化作文400字

時(shí)間:2025-12-20 06:17:11 傳統文化作文

傳統文化作文400字9篇【精華】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的傳統文化作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳統文化作文400字9篇【精華】

傳統文化作文400字 篇1

  我們的祖國地大物博、歷史悠久,我們的民族傳統文化就像一座巨大的寶庫,有:臉譜、剪紙、中國結、刺繡、人偶、武術(shù)……

  我們的傳統文化節日相當豐富,其中春節是我國的第一大傳統節日,每年到了臘月二十三,也就是俗稱(chēng)小年以后,年味越來(lái)越濃,人們都忙著(zhù)買(mǎi)年貨,大街上都洋溢著(zhù)熱鬧喜慶的.節日氣氛。到了臘月三十日,也就是大年三十,人們都在貼對聯(lián)、門(mén)神和福字,福字都要倒著(zhù)貼,意思就是幸福到了我們身邊。這一天出門(mén)在外的人們,都要趕回家和家人團聚在一起,吃團圓飯,當然飯桌上最不可少的是餃子,如果沒(méi)有了餃子,這一天都不快樂(lè )。人們在一起一邊吃著(zhù)豐盛的年夜飯,一邊欣賞著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),又說(shuō)又笑,臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。在除夕之夜,我們要熬夜等待著(zhù)新年鐘聲敲響。到了五、四、三、二、一、“當”的那一刻,人們要放鞭炮、放煙花,來(lái)慶賀新的一年來(lái)了。為什么要放鞭炮呢?這里有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō),放鞭炮可以嚇走“年”。放煙花是每個(gè)人都希望生活像煙花一樣絢麗多彩。

  第二天一大早,人們早早地起了床,吃完早飯,就回老家,要給長(cháng)輩拜年,收壓歲錢(qián),這也是小朋友最喜歡的一件事。到了大年初二,人們就要走親訪(fǎng)友,直到正月十五,人們要看舞獅舞龍,也就預示著(zhù)年要過(guò)完了。

  這就是我們的傳統節日和傳統文化。

傳統文化作文400字 篇2

  餃子是中國的傳統文化。每年人們都會(huì )吃餃子,哪怕只吃一次。

  民間春節吃餃子的習俗在清明時(shí)已有相當盛行。這時(shí)農歷正月初一的伊始,有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。

  餃子成為不可缺少的節日食品,究其原因:一是餃子形如元寶。人們在春節吃餃子取“招財進(jìn)寶”之音,二是餃子有餡,便于人們把各種吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對新的'一年的祈望。

  在包餃子時(shí),人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人,來(lái)年的日子更甜美,吃到花生的人將健康長(cháng)壽,吃到棗和栗子的人將早生貴子。

  餃子種類(lèi)繁多。即使同是一種水餃,亦有不同的吃法:內蒙古和黑龍江的達斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮。然后連湯帶餃子一起吃;河南的一些地區將餃子和面條放在一起煮,名日"金線(xiàn)穿元寶"。

  中國人立冬吃餃子,過(guò)年不能不吃餃子,就像外國人感恩節不能不烤火雞一樣。有些食物被我們賦予了特殊的意義,儼然成了某個(gè)節日的載體,承載起我們內心深處溫暖的記憶,也承載起我們許多美好的愿望。

  這就是餃子的習俗。還有中秋節、春節、年……等傳統文化。

傳統文化作文400字 篇3

  我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節

  中國的傳統佳節真不少,有元宵節、春節、端午節……不一樣的節日給我帶來(lái)了不一樣的體會(huì ),不一樣的節日又給我帶來(lái)了不一樣的歡樂(lè ),我最喜歡的節日是中秋節。

  每年農歷八月十五日,中秋節便悄然來(lái)臨了。中秋節的習俗想必大家都耳熟能詳吧!

  每到中秋節這一天,吃各色各樣的月餅都是必不可少的。蓮蓉味的、豆沙味的等等,都是大家所熟悉的`口味。拿起月餅,“啊嗚”一口,蓮蓉便露了出來(lái)。滿(mǎn)嘴溢香津津有味的品嘗蓮蓉味月餅,是我的最?lèi)?ài)。

  當然,中秋佳節也并不是這么枯燥無(wú)味,還有一件事呢——那就是“賞月”!

  “皓魄當空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿(mǎn),長(cháng)伴云衢千里明!边@首《中秋》,大家都就應明白吧?正如詩(shī)人李樸所言,中秋的月亮就像一面寶鏡,美麗得能夠和整個(gè)天際相比。我常常在中秋節的夜晚,跑到院子里賞月。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,光芒灑照大地,是我最?lèi)?ài)的風(fēng)景。

  中秋節的月亮,如此閃耀,如此輝煌;中秋節的夜晚,如此寂靜,如此柔美。

  我愛(ài)中秋。

傳統文化作文400字 篇4

  新年前夕的掃塵開(kāi)始了,“咚、咚、咚,”一大清早我和媽媽擺這忙那的,忽然,媽媽說(shuō)到:“是不是人少了點(diǎn)?我們去叫奶奶吧!”我一蹦三尺高。最后,我們分好了工。

  媽媽拖地,我擦桌子,爸爸在收拾屋子里的東西,奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng),你忙你的,我忙我的。不一會(huì )兒,終于把屋子收拾干凈了。此時(shí),我心里充滿(mǎn)了喜悅!昂V篤篤”有客人來(lái)了呀!門(mén)鈴的聲音清晰的響了起來(lái)。

  “媽媽?zhuān)锌腿藖?lái)了”我小聲對媽媽說(shuō)。

  我連忙打開(kāi)門(mén),呀!是最心疼我的爺爺,我忙伸出我的“攢錢(qián)手”對著(zhù)爺爺不自然地笑了笑。在我身邊的.媽媽看出了我的心思,一把拽過(guò)我說(shuō):“小孩伸什么手?嘴巴才靠得住,用得長(cháng)久呢!”我恍然大悟,趕緊說(shuō):“祝爺爺福如東海,壽比南山呀!我愛(ài)您!”

  “好!好!呵呵!”爺爺摸著(zhù)胡子笑呵呵地說(shuō),順手又從口袋里拿出一個(gè)畫(huà)著(zhù)娃娃臉的小紅包,放在了我手心里,像個(gè)老頑童似的走了。

  過(guò)年嘛,我們小孩子的壓歲錢(qián)是少不了的。

  這就是讓我終生難忘的春節。

傳統文化作文400字 篇5

  我國的傳統文化,博大精深、光輝燦爛。形式多種多樣:有栩栩如生的剪紙、有流芳千古的國畫(huà)、有工藝精美的陶瓷……雖然傳統文化許許多多,但是我最看中的就屬?lài)?huà)了。

  國畫(huà)中的清明上河圖,讓我念念不忘。清明上河圖有著(zhù)八百年的歷史。這幅畫(huà)是北宋時(shí)期張擇端畫(huà)出來(lái)的。它的長(cháng)是528厘米,高是24。8厘米。這幅畫(huà)的內容是:北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫(huà)雖然已經(jīng)流傳了八百年,但是現在還完好無(wú)損的'保存在北京故宮博物館里。

  張擇端在畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候,可是下了很多功夫呢!光是畫(huà)上的人物就有五百多個(gè):又從鄉下來(lái)的農夫、有撐的船工、有……三百六十行,哪一行的人都畫(huà)在上面了。畫(huà)中的街市可真熱鬧!有店鋪、有作坊、有茶館、有酒樓。上面的人雖然非常多,但是每一人都在干什么,都能看的清清楚楚。清明上河圖好像讓我們穿梭時(shí)間,回到了北宋,讓我們看到八百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當時(shí)普通百姓的生活情景。

  我給大家講了這么多我最?lèi)?ài)的傳統文化,傳統文化像歷史長(cháng)河一樣,流芳千古,流傳至今。我們要把傳統文化祖祖輩輩的流傳下去。最后我想說(shuō):“我愛(ài)你,我的祖國!我愛(ài)你,傳統文化!”

傳統文化作文400字 篇6

每年重陽(yáng),母親便會(huì )將家里的蒸鍋洗干凈,將發(fā)好的面拿出來(lái),慢慢地鋪在紗布上,然后放在鍋里開(kāi)始蒸發(fā)糕。平日里,母親很少做這個(gè)東西,一來(lái)嫌它麻煩,二來(lái)家里的人又少,蒸一次可以吃幾天。

  可是一到重陽(yáng),哪怕再忙母親都要給我蒸上一鍋發(fā)糕。每次蒸的時(shí)候,母親嘴里總在不停地念叨著(zhù),吃過(guò)重陽(yáng)糕,步步都升高。母親很重視,她認為在這天吃發(fā)糕,有著(zhù)不同的`意義,不僅有高升之意,在九九重陽(yáng)吃糕,更會(huì )保平安。

  母親做的糕,既蓬松又香甜。印象中,每次發(fā)糕一出鍋,我便會(huì )守在母親旁邊,爭著(zhù)搶著(zhù)要吃。每到這個(gè)時(shí)候,母親總會(huì )笑我。并且輕聲說(shuō):“小饞貓,燙啊,涼涼再吃好不!

  或許是現在的條件好了,母親的發(fā)糕對于我來(lái)說(shuō)并不再是奢望。想吃,街頭巷尾到處都有賣(mài)的。母親漸漸地很少做了,即使做,我也不會(huì )像小的時(shí)候那樣守在鍋邊等著(zhù)了。

  望著(zhù)這母親,我的心暖洋洋的。同時(shí)也在心底里暗暗地許著(zhù)愿,重陽(yáng)那天一定回家陪父母,親手為他們蒸一鍋發(fā)糕。

傳統文化作文400字 篇7

  中華傳統文化像一座巨大的寶庫,在生活中,我們處處都可以感受到豐富多彩的傳統文化。這一段時(shí)間,我讀了很多神話(huà)故事,例如:《后羿射日》、《十二生肖》、《濟公傳》等,其中我最喜歡《十二生肖》。那么我就來(lái)介紹介紹傳統文化《十二生肖》里面的老鼠吧!

  傳說(shuō)很久很久以前,有一天,人們說(shuō):“我們來(lái)選十二種動(dòng)物作為人的生肖,一年一種動(dòng)物!倍ê靡粋(gè)日子,讓天下所有的動(dòng)物都來(lái)報名,先到的十二種動(dòng)物為十二生肖。選舉火熱進(jìn)行著(zhù),天下所有的`動(dòng)物都踴躍參加。貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說(shuō):“咱們得一早起來(lái)去報名,可是我愛(ài)睡懶覺(jué),怎么辦呢?”老鼠說(shuō):“別著(zhù)急,別著(zhù)急,你盡管睡你的大覺(jué),我一睡醒就去叫你,然后咱們一塊去!必埪(tīng)了很高興,說(shuō):“你真是我的好朋友,謝謝你了!钡搅藞竺翘煸绯,老鼠早就醒了,可是它光想著(zhù)自己的事,把叫醒好朋友貓的事忘了,就自己去報名了。結果,老鼠被選上了。貓呢?卻因為愛(ài)睡懶覺(jué),起床太遲了,等它趕到時(shí),十二種動(dòng)物已被選定了。貓沒(méi)有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒(méi)有叫它。從這以后,貓見(jiàn)了老鼠就要吃它,老鼠只好拼命地逃。到現在還是這樣。

  中國的傳統文化真有趣,以后我要學(xué)多幾樣跟朋友分享。

傳統文化作文400字 篇8

  今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開(kāi)放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化的體驗活動(dòng)。我們玩的非常開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識,很有意義。

  自弘中學(xué)以中國傳統文化藝術(shù)為主題,弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項目,內容很豐富,安排得非常充實(shí)。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏,并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的'紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。

  對了,最有趣的是,《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手 非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

傳統文化作文400字 篇9

  傳統也有它的年輪。擁抱著(zhù)新年輪的我們總會(huì )視舊年輪為傳統,故在眾人眼里,傳統成了過(guò)時(shí)守舊的代名詞,更有甚者為其涂上蒼白的毒粉,以屏蔽所謂蟲(chóng)害,殊不知有些優(yōu)秀的文化傳統也一并被屏蔽了。

  從蒲扇、芭蕉扇乃至檀香扇到電風(fēng)扇再到空調,社會(huì )是發(fā)展的,沒(méi)有理由去制止善意的改造。改造后的物品暢銷(xiāo)于市場(chǎng),那改造前的傳統呢?那蒲扇、芭蕉扇的`淡淡清香呢?

  滴墨于清水,起初并未起色,但隨著(zhù)漣漪的重疊,最終一池的黑色遮蓋了質(zhì)樸的清水。蒲扇折了可以仿制,而很多類(lèi)型的文化喪失了便再難復制。對于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),新舊年輪是不相同的,舊年輪更加凝重,而稚嫩的新年輪與之相比顯得不堪一擊。浮華的現代文化較之于傳統文化同樣顯得蒼白無(wú)力,而為何它會(huì )突然興起而且幾乎湮沒(méi)了傳統文化呢?是物質(zhì)社會(huì )的迅速發(fā)展超越了人類(lèi)文化的發(fā)展步伐,在全球化大潮氣勢洶洶撲面而來(lái)時(shí),人們?yōu)榱诉m應新世紀日新月異的變化,拓寬了新舊年輪的邊線(xiàn),進(jìn)而造成精神需求的空乏,以至于當我們享受到圣誕的西方氣息、情人節的玫瑰花香時(shí),全然忘卻了那象征喜慶的鐘聲里的那一份溫馨。

  當然,傳統文化的年輪不可避免地也存在著(zhù)瑕疵,但這并不妨礙我們棄其糟粕,取其精華。我們要做的不是一味促其生長(cháng),畢竟傳統不是單純的枝干,它有著(zhù)意識,是存在于參天巨樹(shù)中的魂魄。這個(gè)時(shí)代,它正默默地將其年輪交錯融合。因此,我們要做的是學(xué)會(huì )澆灌傳統文化的大樹(shù),它會(huì )因你的澆灌而老樹(shù)開(kāi)新花。

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