小學(xué)生傳統文化作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生傳統文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生傳統文化作文1
春節、燈節、清明、端午，中秋、重陽(yáng)，從小到大，我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日，和親人一起度過(guò)一年又一年的節日。
這些節日，包含著(zhù)豐富的民俗文化，凝聚這濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。每年的春節，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的'家，為的只是吃上這一年才有一次的團圓飯。飯桌上，大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷， 而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到十二點(diǎn)整時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)會(huì )拿出早已準備了許久的煙花，隨著(zhù)“轟轟”響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，美麗極了!隨著(zhù)著(zhù)一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。瞧，這就是我家鄉的春節，一個(gè)熱鬧，充滿(mǎn)了人情味的春節。
啊!我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的春節!
小學(xué)生傳統文化作文2
伴隨著(zhù)改革開(kāi)放而來(lái)的還有文化思想的開(kāi)放，越來(lái)越多的洋文化逐漸滲透到我們的生活中，并且在一步步的加深。
中國文化難道就這么不堪一擊嗎？傳承了幾千的中華傳統美德難道不夠根深蒂固嗎？為何仍在“日潮韓流”來(lái)襲時(shí)表現得如此不堪一擊。原因何在，難道我們缺少優(yōu)秀文化的熏陶嗎？不，關(guān)鍵在人，因為我們缺少對中國文化的熱情和責任感。
我國有世上獨一無(wú)二的敦煌文化，那里曾是那么的繁華，而今它卻不在擁有婀娜的體態(tài)，柔美的淺笑，留下的唯有慘白的墻壁，慘白的`怪像和腦中慘白的世界。原本燦爛輝煌的文化圣地就這樣毀于一旦，不是別人正是我們自己。
人道是王圓箓是毀滅敦煌古物的元兇，我卻為他叫屈。如若人人可以有一些責任感，那么即使有十個(gè)百個(gè)王圓箓又能成什么氣候？地方上的官員你不管我不顧，任憑外國人一次又一次放肆地拿走我們的東西，而今卻要我們屈辱的從他們手中買(mǎi)回我們的東西，而且僅是文物的微縮膠卷�？杀�，可嘆。換句話(huà)說(shuō)，如果當時(shí)有人能夠重視文物保護，阻止王圓箓的行為，也許就會(huì )有另外一種可能，起碼不會(huì )像現在這么受盡屈辱。
面對此起彼伏的文化浪潮，中國文化將何去何從？
小學(xué)生傳統文化作文3
中國有許多傳統節日，有中秋節、端午節、冬至節、臘八節、春節。
可我最喜歡的就是過(guò)春節了。因為過(guò)春節可以吃年糕，守歲達旦，
貼春聯(lián)。敲鑼打鼓，張燈結彩，舊迎親的活動(dòng)熱鬧非凡。另外，各地還有互相登門(mén)拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈等習俗。每到除夕，家家戶(hù)戶(hù)闔家歡聚，一起吃年夜飯，然后一起守歲，敘舊話(huà)新，互相祝賀鼓勵。
過(guò)春節時(shí)，每到一戶(hù)人家中拜年，就會(huì )有熱呼呼的飯菜等著(zhù)我們。吃完了可口的美食，那屋里的主人就會(huì )把準備好的壓歲錢(qián)塞入我口袋里，讓我非常興奮，連忙對屋主人說(shuō)：“謝謝！謝謝！”過(guò)春節了，孩子們可以盡情地玩耍。等回家，奶奶點(diǎn)燃了煙花，一眨眼，天上出現了一朵朵花兒，有紅的、黃的、綠的.、灰的。漂亮極了！晚上，大家又熱熱鬧鬧地在一起吃年夜飯。
過(guò)春節可太開(kāi)心了，我喜歡中國的這個(gè)傳統節日——春節。
小學(xué)生傳統文化作文4
中國的節日有除夕、春節、元宵節、端午節等�？晌易钕矚g的是除夕。除夕的晚上，是人們吃、喝、玩、樂(lè )守歲的日子。
這天晚上人們要在大門(mén)上貼門(mén)神、對聯(lián)、放煙花爆竹。除夕這天晚上，北方人包餃子，南方人做年糕。水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都是萬(wàn)事如意、吉祥如意的好兆頭。除夕之夜全家人在一起吃“團圓飯”，桌上的魚(yú)是不能動(dòng)的，因為這代表“富�！焙汀澳昴暧杏唷�，象征來(lái)年的財富與幸運，它屬于一種裝飾，是碰不得的。
有個(gè)關(guān)于除夕的傳說(shuō)。傳說(shuō)在遠古的時(shí)候，我們的祖先曾收到一種兇猛的野獸—“年”的'威脅。人們和“年”爭斗了許多年。人們發(fā)現“年”怕三樣東西：紅顏色、火光、響聲。于是人們在冬天掛上紅顏色的桃木板，門(mén)口燒火堆，夜里不睡覺(jué)，敲敲打打。這天夜里，“年”闖進(jìn)村莊，見(jiàn)到家家有紅色、火光和震耳欲聾的響聲。被嚇跑了。
人們?yōu)榱藨c祝這次勝利。于是，人們在一起手舞足蹈，在一起擺宴席。從此，人們在除夕掛上桃木板，門(mén)口燒火堆，在夜里敲敲打打。根據時(shí)代的變化，人們開(kāi)始貼對聯(lián)、門(mén)神和貼福字和放煙花爆竹等。
我喜歡除夕節，我一定要讓我們的傳統節日流傳下去。
小學(xué)生傳統文化作文5
中國的傳統文化有很多種，有書(shū)法、京劇、皮影、武術(shù)……等等，我最喜歡的就是書(shū)法了，因為我現在正在練毛筆字呢！
中國的書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)，后來(lái)又發(fā)展成為草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等等。草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)是現代書(shū)法的主要表現形式，它以漢字為基礎，用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，具有四維抽象藝術(shù)。
我現在剛開(kāi)始學(xué)習，學(xué)的是楷書(shū)，講究個(gè)橫平豎直，楷書(shū)寫(xiě)好后就可以練行書(shū)了，行書(shū)是楷書(shū)演變的連筆字，看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書(shū)呢揮筆如神的龍飛鳳舞，草書(shū)寫(xiě)成的文章我們小學(xué)生是看不懂的，也讀不下來(lái)，因為它的欣賞價(jià)值很高，都是一些書(shū)法家的杰作，不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的`�？�！我說(shuō)是對吧！我國的書(shū)法是多么的有趣！
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，中國書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號，它代表了中國文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國的傳人，一定我喜歡的毛筆字練好、寫(xiě)好。讓它不狂譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè )。
這是這周老師讓我們整理的作文，老媽幫我從電腦上查了很多資料，在老媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中國的文化。
小學(xué)生傳統文化作文6
生活中的傳統文化有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節登高等。
我們中國人最為重視的一個(gè)傳統節日……對，是新年。
過(guò)新年的'時(shí)候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要倒著(zhù)貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì )包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì )在新一年中有福氣，可現代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛生了，就改為包糖了……
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此，年獸再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
小學(xué)生傳統文化作文7
在我們的生活中，有許多傳統文化。比如：端午節吃粽子、元宵節吃湯圓、中秋節賞月、手工剪紙等等，其中我最喜歡的傳統文化節日是過(guò)年。
在快過(guò)年的時(shí)候，人們都在買(mǎi)年貨、買(mǎi)年畫(huà)、貼福字、貼對聯(lián)，準備美味可口的菜肴。大年三十的`時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都團聚在一起，高高興興地在吃年夜飯，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，小朋友們還可以放鞭炮。在春節的時(shí)候，大家都在忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，拜大年，小朋友們還可以收到許許多多的壓歲錢(qián)。
我問(wèn)爸爸：“為什么在春節要放鞭炮？”爸爸說(shuō)：“很久以前，傳說(shuō)有一個(gè)叫‘年’的大怪物，每年過(guò)年的時(shí)候，他就會(huì )來(lái)村子里吃人，一口能把一個(gè)村子的人全部吃掉。這一年，這只叫‘年’的大怪物又來(lái)村子里吃人了，于是人們想出來(lái)一個(gè)辦法，把鞭炮給點(diǎn)燃，鞭炮的火光令這個(gè)大怪物非常害怕。從此以后，這個(gè)叫‘年’的大怪物再也不敢跑出來(lái)到人間吃人了，但人們怕它還會(huì )來(lái)到人間吃人，于是每年過(guò)年人們都會(huì )放鞭炮�！�
每年過(guò)年，我都特別開(kāi)心，因為過(guò)年有許多好吃的、好玩的，還可以收到許許多多的壓歲錢(qián)，所以過(guò)年是我最期待、最興奮的傳統文化節日。
小學(xué)生傳統文化作文8
我們的祖國有豐富多彩的傳統文化，為我們的生活增添了不少的樂(lè )趣。這些傳統文化有：除夕守歲、春節舞龍、舞獅、辦滿(mǎn)月酒等。這些傳統文化之所以能一代一代的傳承延續下來(lái)，根本原因就是因為它適應各個(gè)年代人們的生活和思想的要求。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)過(guò)春節吧！
大家一說(shuō)起過(guò)春節都特別的興奮，能夠穿新衣，戴新帽，但是過(guò)春節與吃餃子是密不可分的。餃子的起源非常久遠。在我們的北方，除夕之夜，屋里熱氣騰騰，一家人在一起，切菜的切菜，剁餡的剁餡，和面的.和面，有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，大家都在準備初一早上吃餃子。
在古代的習俗中，餃子一般都在除夕晚上包好，到12點(diǎn)下鍋。照古代來(lái)說(shuō)，晚上11點(diǎn)到晚上1點(diǎn)為“子時(shí)”，半夜12點(diǎn)正交子時(shí)，正好是舊的一年離去，新的一年到來(lái)的時(shí)候，“交子”的交加上食字旁，正好變成了餃字，所以稱(chēng)為餃子。
春節吃餃子，表示辭舊迎新。在山東，在餃子里面包上銅錢(qián)之類(lèi)的東西，誰(shuí)吃到硬幣，就表示在新的一年里不愁花錢(qián)。誰(shuí)吃到蜜糖，就表示在新的一年里甜蜜、美好。
以上就是我給大家帶來(lái)的傳統文化，你們知道嗎？相互學(xué)習吧！
小學(xué)生傳統文化作文9
中國傳統文化是反映民族風(fēng)貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統文化有書(shū)法，對聯(lián)，燈謎，詩(shī)歌，民族音樂(lè )，民族舞蹈……
在我們陽(yáng)泉，對傳統文化比較重視。像春節，端午節，元宵節都用不同的方式來(lái)慶祝。
下面，我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節的。作文
這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不同，味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿(mǎn)了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了一閃一閃的小彩燈。
上午，蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的'秧歌隊。他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，在舞臺上快樂(lè )地跟著(zhù)音樂(lè )扭來(lái)扭去，都想為自己村里爭光。作文
最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節必須去得地方。奶奶說(shuō)：“轉黃河陣可以祛百病，轉得快就一年順利�！�
所以，每年全家人都要去轉一圈，以求平安和順利。
這就是我們這里過(guò)元宵節的傳統文化，體現出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
小學(xué)生傳統文化作文10
我最喜歡的傳統文化是剪紙。我國的剪紙起源于西漢，唐代已處于大發(fā)展時(shí)期，宋代造紙成熟，為剪紙的普及提供了條件。明、清時(shí)期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達到鼎盛時(shí)期�，F在剪紙更多的是用于裝飾，可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、鏡子等，本身也可以作為禮物贈送他人。
今天，我看到了幾幅精美的剪紙：一幅是“福壽雙全”，中心是一個(gè)“壽”字，代表著(zhù)長(cháng)命百歲。邊上一圈蝙蝠，寓意著(zhù)福氣和幸福，他表達了人們對美好生活的祝福和向往；一幅是猛虎圖。猛虎是叢林之王，它們有的'坐著(zhù)，有的趴著(zhù)，有的在尋找獵物，還有的在長(cháng)嘯，每一只都很兇猛，個(gè)個(gè)都虎虎生威；我最喜歡的一幅是“喜鵲登枝”。你看，那兩只歡快的小喜鵲，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，在比賽往樹(shù)的高處怕呢！那是希望我們好好學(xué)習，天天向上。
我覺(jué)得剪紙很精美，是我國的傳統文化，是傳統文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統文化，我喜歡剪紙。
小學(xué)生傳統文化作文11
我國的傳統文化有很多，春節放鞭炮，清明節掃墓，元宵節看花燈，做陶泥和泥塑，剪紙和貼窗花，寫(xiě)春聯(lián)。但我最喜歡的是皮影戲了。
皮影戲又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”。它始于戰國，興于漢朝，盛于宋代，到現在已經(jīng)有兩千多年的歷史了。我之所以喜歡皮影戲是因為它雖然只需要一個(gè)人操作，但是要做好這看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的'技術(shù)，是要下很大功夫的，真是“臺上一分鐘臺下十年功”呀！
皮影戲的顏色絢麗多彩！有紅的，有黃的，有綠的，有黑的。它被分為皮影人物和動(dòng)物，動(dòng)物更是活靈活現呢！有栩栩如生的大公雞，逼真的站在世界的東方；有兇猛的“森林之王”，一吼震天響；有威武的神龍，騰云駕霧。
去年元宵節，我看了一場(chǎng)《武松打虎》。其中我最喜歡的是武松碰上了一只老虎，但他卻不畏懼，反而打了起來(lái)的情節。演得十分精彩，看的我目瞪口呆，心想：“這些操作者不但唱得好，而且都那么能干，各個(gè)都要文武雙全呀！”
中國傳統文化真是博大精深��！
小學(xué)生傳統文化作文12
中華的傳統文化有很多種，有書(shū)法、京劇、皮影、武術(shù)……等等，我最喜歡的就是書(shū)法了，因為我現在正在練毛筆字呢！
中華的書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)，后來(lái)又發(fā)展成為草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等等。草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)是現代書(shū)法的主要表現形式，它以漢字為基礎，用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，具有四維抽象藝術(shù)。
我現在剛開(kāi)始學(xué)習，學(xué)的是楷書(shū)，講究個(gè)橫平豎直，楷書(shū)寫(xiě)好后就可以練行書(shū)了，行書(shū)是楷書(shū)演變的連筆字，看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書(shū)呢揮筆如神的龍飛鳳舞，草書(shū)寫(xiě)成的文章我們小學(xué)生是看不懂的，也讀不下來(lái)，因為它的欣賞價(jià)值很高，都是一些書(shū)法家的杰作，不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的�？�！我說(shuō)是對吧！我國的書(shū)法是多么的有趣！
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，中華書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)民族的`符號，它代表了中華文化的博大精深和永恒魅力。我做為中華的傳人，一定我喜歡的毛筆字練好、寫(xiě)好。讓它不狂譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè )。
我的話(huà)：這是這周老師讓我們整理的作文，媽媽幫我從電腦上查了很多資料，在媽媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中華的文化。
小學(xué)生傳統文化作文13
中國有很多傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽(yáng)節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。
每年農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱(chēng)為中秋節。遠在他鄉的人們，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐后，我把月餅切成幾小份，然后放盤(pán)子里，讓老爸和老媽任意來(lái)摸一塊月餅，月餅是圓圓的，象征著(zhù)團圓的'意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅，那抹茶月餅松軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了，慢慢地，越來(lái)越大，越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。
在這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻，我們的家庭是溫磬幸福的，月亮也在這個(gè)夜晚，展現出她的美。
小學(xué)生傳統文化作文14
我們國家有很多很多的傳統文化，有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等�？墒俏易钕矚g的是舞龍燈，每到春節人們就會(huì )敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。
春節的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了，廣場(chǎng)上出現了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開(kāi)始了，第一個(gè)持著(zhù)龍珠，另一個(gè)人舉著(zhù)龍頭，其它的人舉起龍身的.木棍，最后一個(gè)人舉著(zhù)龍尾，在第一個(gè)人的指揮下，沿著(zhù)規定的路線(xiàn)和隊列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大，龍也飛的越來(lái)越快，一會(huì )兩條龍盤(pán)成一個(gè)圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會(huì )兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過(guò)了龍身，龍頭也跟著(zhù)穿過(guò)去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統文化活動(dòng)，各名族都有舞龍的習俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因為舞龍燈帶給我了無(wú)窮的快樂(lè )！
小學(xué)生傳統文化作文15
春節，是我們中華民族的傳統節日，它代表團圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡過(guò)春節，因為可以穿新衣服、收紅包，放鞭炮，太有趣了。
早晨起來(lái)，各家各忙著(zhù)貼春聯(lián)，我家也不例外。媽媽還買(mǎi)了一個(gè)大“�！弊仲N在大門(mén)上，客廳掛著(zhù)中國結，燈籠也也掛好了，屋里屋外一片喜氣洋洋。中午，爺爺準備了豐盛的飯菜，有雞、魚(yú)、肉等美味佳肴。接著(zhù)奶奶會(huì )包餃子，我和姐姐也去幫忙。我們包好一盤(pán)又一盤(pán)，餃子像一個(gè)個(gè)元寶，圓鼓鼓地擺列著(zhù)，代表我家今年財運打開(kāi)。心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
我們是大家庭，每到過(guò)年親戚朋友來(lái)來(lái)往往。送禮、拜年、串門(mén)、吃糖果......非常熱鬧。我們家族的.習俗是“圍爐”。擺一張大桌子，中間放一個(gè)爐，旁邊準備好多菜，，大魚(yú)大肉蔬菜瓜果......看著(zhù)就叫人嘴饞。當夜幕籠罩大地，我們全家人圍坐在一起，熱熱鬧鬧吃團圓飯。
午飯后，小朋友們更開(kāi)心啦!身上穿著(zhù)新衣，兜里揣著(zhù)紅包，
我們迫不及待來(lái)到空地上放棄鞭炮，五顏六色的焰火飛上高空，夾著(zhù)噼哩啪啦的鞭炮的歡笑，讓人眼花繚亂，應接不暇。
我愛(ài)中國的傳統節日──春節，現在，我又盼望過(guò)年啦！
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