禮儀大賽主持人串詞（通用6篇）

　　主持人串詞有很多種稱(chēng)謂,但是歸根結底就是貫穿在晚會(huì )整體的語(yǔ)言脈絡(luò ), 穿插在節目之間,可以承上啟下,調節氣氛的話(huà)語(yǔ)，分享了關(guān)于禮儀大賽的主持人串詞，歡迎欣賞！

　　禮儀大賽主持人串詞 1

　　(代)各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、(許)女士們、先生們：

　　(合)大家上午好!

　　(代)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，結合我區實(shí)際，我區開(kāi)展了以“傳遞文明.炫我風(fēng)采”為主題的文明禮儀風(fēng)采大賽。

　　(許)我們活動(dòng)的主辦方金牛區文明辦和金牛區教育局希望通過(guò)這次大賽，讓“文明禮儀”的精神真正駐扎在全區的每一個(gè)角落，使居民們的思想道德、文明素養得到進(jìn)一步提升，增強全區各街道社區工作人員的服務(wù)意識，從而樹(shù)立金牛區更加良好的形象。

　　(代)本次活動(dòng)得到了區委、區政府、區委文明辦和區教育局的大力支持和我區各街道廣大居民們的積極參與。

　　(許)大賽由區社區教育學(xué)院和沙河源小學(xué)承辦。

　　(代)今天來(lái)到現場(chǎng)的領(lǐng)導有：

　　(許)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的`到來(lái)!

　　(代)本次比賽是“傳遞文明.炫我風(fēng)采”金牛區社區教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽的決賽環(huán)節。本次大賽設一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。同時(shí)設有最佳編劇獎、最佳導演獎、最佳表演獎、最具親和力獎和最佳創(chuàng )意獎五個(gè)單項獎。并設6個(gè)活動(dòng)組織獎。

　　(許)通過(guò)預賽環(huán)節，有14支隊伍脫穎而出，他們分別是：西華街道代表隊、五塊石街道代表隊、西安路街道代表隊、撫琴街道代表隊、金泉街道代表隊、天回街道代表隊、黃忠街道代表隊、荷花池街道代表隊、九里堤街道代表隊、駟馬橋街道代表隊、人北街道代表隊、營(yíng)門(mén)口街道代表隊、茶店子街道代表隊和沙河源街道代表隊。祝你們取得好成績(jì)!

　　(代)接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請 致辭!

　　(許)現在我宣布：傳遞文明.炫我風(fēng)采---金牛區社區教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽

　　(合)現在開(kāi)始!

　　以下內容戴蕓主持

　　1、健康的體魄，振奮的精神，讓生命充滿(mǎn)活力。文明的環(huán)境，火熱的心靈，讓生活充滿(mǎn)動(dòng)力。首先是西華街道帶來(lái)的獨舞《火熱的心》，請欣賞!

　　請1號節目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識問(wèn)答題。請問(wèn)你們抽到的是幾號題。(宣布題面)(咨詢(xún)是否現場(chǎng)報分)

　　2、文明是人生的向導，擁有文明，是你我一生的財富;文明用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，詮釋者認知的真諦，鋪設著(zhù)進(jìn)步的階梯。請欣賞小品《做個(gè)文明人》，五塊石街道選送。

　　請2號節目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識問(wèn)答題。請問(wèn)你們抽到的是幾號題。(宣布題面)

　　一枚綠葉可以融化皚皚白雪，一滴露水可以映射整個(gè)太陽(yáng)，一只彩蝶可以催開(kāi)滿(mǎn)園芬芳，每個(gè)人文明一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步。請相信，金牛區的明天將會(huì )更加美好!請聽(tīng)由西安路街道帶來(lái)的合唱《我相信》。

　　請3號節目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識問(wèn)答題。請問(wèn)你們抽到的是幾號題。(宣布題面)

　　我們都生活在金牛，工作在金牛，我們是金牛區的一份子，建設五區金牛，構建和諧金牛，是我們應盡的責任。金牛區因你、我、他的文明而和諧，金牛區在文明和諧的助推下，全區居民的生活在幸福安康的氛圍里越變越好，建設五區金牛，構建和諧金牛，齊唱《五區金牛好》。有請撫琴街道代表隊。

　　請4號節目代表回答我們的禮儀大賽知識問(wèn)答題。請問(wèn)你們抽到的是幾號題。(宣布題面)

　　禮儀是一種修養、一種氣質(zhì)、一種親和力，他是人際交往中的通行證。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石，同時(shí)也是構建和諧社會(huì )的必要條件。金牛區的發(fā)展離不開(kāi)區內的普通民眾的辛勤付出，感謝你們，讓金牛變得更加美好。請欣賞舞蹈《感恩》。金泉街道選送。

　　禮儀大賽主持人串詞 2

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導、老師

　　B:親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　A：中華民族是有著(zhù)五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個(gè)人的文明修養和待人禮節。

　　B：荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！�

　　A：對文明禮儀的重視，在現代社會(huì )中也仍然具有非常重要的意義。

　　B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素

　　A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

　　B：作為青年大學(xué)生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學(xué)習、生活的根基，使我們立足社會(huì )的臂膀。

　　A：為了進(jìn)一步加強校園文明建設，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養

　　B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現齊魯師范學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌、文明素養和禮儀風(fēng)采，由齊魯師范學(xué)院團委主辦，齊魯師范學(xué)院計算機系團總支承辦了本次齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采”大賽。

　　A：今天到場(chǎng)的嘉賓有：

　　B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的光臨！

　　A；下面有請為我們的比賽致開(kāi)幕詞

　　B：謝謝，下面介紹一下今天比賽的評委，他們是：

　　A：下面宣布一下此次比賽流程及評分規則：

　　比賽流程：此次比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪包括自我介紹及知識問(wèn)答，選手通過(guò)自我介紹展示自己的`風(fēng)采，表達對禮儀的個(gè)人理解等，知識問(wèn)答是由我們的選手隨機的從我們準備的十五題中選擇一題當場(chǎng)答題。第二輪由各參賽選手按順序進(jìn)行才藝展示，展示個(gè)人的風(fēng)采

　　B：評分規則：此次比賽為百分制，滿(mǎn)分100分，共分三項

　　語(yǔ)言表達（20分），評委根據選手簡(jiǎn)單的自我介紹，語(yǔ)言是否規范，內容是否得體，能否引起好感進(jìn)行評分

　　形象氣質(zhì)（20分），評委根據選手形象造型，步態(tài)神態(tài)和言談舉止是否自然大方得體進(jìn)行評分

　　知識問(wèn)答（20分），評委根據選手答題的語(yǔ)言流利度，表達是否清楚，答題是否正確給予評分

　　才藝展示（40分），評委根據選手節目質(zhì)量，新穎度，選手對節目的把握度，選手對舞臺及現場(chǎng)氣氛的把握給予評分

　　選手得分由各位評委評完后，再由我們的計分員進(jìn)行統計，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，再取平均分就是每位選手的最后得分，選手分數我們會(huì )在最后結束時(shí)統一公布

　　A：現在我宣布齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采大賽”正式開(kāi)始。掌聲有請一號選手上場(chǎng)

　　現在宣布一下每位選手的最后得分

　　A：雖然已近立冬，但是從同學(xué)們的表演和展示中我們每個(gè)人如沐春風(fēng)，因為大家體會(huì )著(zhù)文明禮儀帶來(lái)的陣陣暖意。

　　B：我們看到了齊魯師范學(xué)院學(xué)子們的青春風(fēng)采，也從生活得細節中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習和生活中的比賽還將繼續。

　　A：愿我們的禮儀文明永遠傳承。

　　B：愿我們每個(gè)人都成為傳播文明禮儀的使者。

　　A：齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采大賽”到此結束。

　　B：感謝各位評委老師

　　A；感謝各位選手的精彩展示

　　禮儀大賽主持人串詞 3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　子曰：“不學(xué)禮儀，無(wú)仁義�！蔽拿鞫Y儀對我們來(lái)說(shuō)就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長(cháng)，不斷前進(jìn)。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到一個(gè)故事。有一次列寧同志下樓，迎面走來(lái)一位捧著(zhù)盆的女士。當這位女士看到列寧時(shí)，她放了他�？吹竭@一幕，他說(shuō)：“我沒(méi)有空手拿任何東西。你給我指路�！�

　　說(shuō)靠近墻讓他過(guò)去。一個(gè)人的品質(zhì)不僅可以在重大事件面前體現出來(lái)，而且從這件事可以看出，列寧是一個(gè)文明禮貌的人。奇怪的是，歌德說(shuō)，“一個(gè)人的禮貌是一面鏡子，它反映了他的肖像�！�

　　算了，我還是不要舉偉人的例子了，免得別人覺(jué)得只有偉人才是文明禮貌的。就我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，有一次，公交車(chē)開(kāi)得很慢，車(chē)上的人無(wú)所事事地坐著(zhù)，都能聽(tīng)到一根針從車(chē)上掉下來(lái)的聲音。突然“咚——”的聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是一位女士隨便聊了一個(gè)飲料瓶，扔在了地上。噪音使公共汽車(chē)突然沸騰了。就在大家都在議論的時(shí)候，一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“塑料瓶沒(méi)質(zhì)量能扔來(lái)扔去嗎？”

　　我拿起塑料瓶扔出窗外。最后被一個(gè)小女孩抱起�？粗�(zhù)這一幕，我無(wú)言以對。這個(gè)人說(shuō)自己無(wú)能也是做了一件不禮貌的.事。我看這個(gè)男人并不比那個(gè)女人好。

　　談文明。禮貌不是聽(tīng)了別人的話(huà)之后。你什么都不做。明代大學(xué)者王守興說(shuō)；“知是做事的主流，做事是功夫，知是做事的開(kāi)始，做事是知行合一的感覺(jué)，知行合一是一種本體，一種功夫，知而不行只是未知。談?wù)撐拿鞑粌H僅是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們應該做到“知行合一”

　　“禮貌能讓人沉默�！睙o(wú)論是別人侵犯你的時(shí)候，還是你侵犯別人的時(shí)候。你應該有禮貌。這樣大概就避免了一個(gè)誤會(huì )矛盾。當你對他有禮貌的時(shí)候。他也會(huì )委婉的回答，這樣才會(huì )有完美的結局。

　　要養成文明禮貌的習慣，不僅要“知道”，更不能“做”。其次，年輕就要開(kāi)始，因為有句老話(huà)說(shuō)得好：“少成自然，習慣成自然�！弊詈�，從小事做起，因為細節最能體現人的素質(zhì)。

　　文明禮貌是最基本的素質(zhì)。文明禮貌能為一個(gè)國家增光添彩。如果你對一個(gè)外國人說(shuō)臟話(huà)，那個(gè)人會(huì )說(shuō)中國人那么沒(méi)禮貌，這個(gè)國家肯定也是這樣。這樣會(huì )給別人留下不好的印象。讓別人誤解祖國。

　　所以，一定要講文明。要有禮貌。

　　禮儀大賽主持人串詞 4

　　女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

　　如果人生是船，那么美德就是槳。

　　男：文明的舉止使事情變得容易，

　　美德的魅力使你變得更加美麗。

　　女：文明美德是終生受益的財富。

　　我們要努力培養講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。

　　合：我們知道，和諧校園是構建和諧社會(huì )的基礎。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì )有和諧的社會(huì )；沒(méi)有和諧的社會(huì )，就沒(méi)有和諧的生活。

　　女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》

　　男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì )更美麗。

　　女：現在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登臺演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田》。請2號選手做好準備。

　　男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì )有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì )反對，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請2號選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請3號選手做好準備。

　　女：現在我宣布1號選手的得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。親愛(ài)的同學(xué)們，當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇

　　殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號選手請做好準備。

　　女：經(jīng)過(guò)評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！

　　男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因為，我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來(lái)了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《文明禮儀伴我行》。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。

　　男：感謝4號選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)�，F在，我宣布3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。

　　女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(cháng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請聽(tīng)5號選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請6號同學(xué)做好準備。

　　男：掌聲送給我們的5號選手！現在我公布4號選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

　　女：接下來(lái)請欣賞6號選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請7號選手做好準備。

　　男：謝謝6號參賽選手！剛結束不久的5號參賽選手的得分已經(jīng)評出，她的最終得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。

　　男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因為我們擁有一個(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因為我們生活在一個(gè)團結、友愛(ài)的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號選手請做好準備。

　　女：謝謝7號選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現在我公布6號選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號《做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。9號選手請做好準備。

　　男：至此，前面參賽的8位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統分。結果是次要的，能站上這個(gè)舞臺就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現表示祝賀！

　　女：現實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現，作為一個(gè)古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請9號參賽選手六（2）班李壽光上臺，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請10號選手做好準備。

　　男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！現在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

　　女：爭奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續，讓我們繼續關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現。下面出場(chǎng)的是10號參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請。

　　男：愿禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請欣賞四年級組帶來(lái)的綜合節目《文明禮儀展示》。11號選手請做好準備。

　　男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學(xué)們�，F在，我公布10號選手演講得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請12號選手做好準備。

　　女：現在，我公布11號選手演講得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請13號選手做好準備。

　　男：現在我公布12號選手的得分。去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應當深深體會(huì )文明禮儀對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號選手請做好準備。

　　女：現在我公布12號選手的得分。去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是

　　文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號選手請做好準備。

　　男：掌聲送給我們的14號參賽選手�，F在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì )更加向往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個(gè)美好家園吧!請聽(tīng)15號選手五（1）班張詩(shī)苑的演講《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建美麗校園》。請16號選手做好準備。

　　男：掌聲送給我們的15號選手！現在我公布14號選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

　　接下來(lái)請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的'演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號選手請做好準備。

　　女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現在，我宣布15號選手最終得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

　　女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，增進(jìn)人與人之間的友誼。掌聲有請五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！

　　女：感謝17位參賽選手的精彩演講。歌曲《小蘋(píng)果》風(fēng)靡全國，相信大家現在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級組唱響《小蘋(píng)果》版文明禮儀之歌。

　　男：老師們，同學(xué)們，一所學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長(cháng)期的努力。

　　女：請欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》

　　男：感謝全體教師的深情朗誦。

　　男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

　　女：沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

　　男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。

　　女：我們作為小學(xué)生，應該愛(ài)我們的父母。作為寄宿制學(xué)生，學(xué)校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)老師�，F在我公布18號選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

　　男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿(mǎn)的句號。然而，文明禮儀永遠沒(méi)有句號，也沒(méi)有休止符！

　　女：讓我們乘“禮樂(lè )二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！

　　合：讓我們共同努力，將我們二小建設成為一個(gè)和諧文明的校園，展示我們二小學(xué)子團結友愛(ài)的迷人風(fēng)采！

　　女：現在，我們的評委正在做最后的成績(jì)核算，讓我們靜心等待。好，結果已經(jīng)出來(lái)，現在，我宣讀獲獎情況。獲得三等獎的同學(xué)分別是：

　　男：獲得二等獎的同學(xué)是：

　　女：現在我宣布獲得一等獎的同學(xué)是：

　　女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！

　　男：尊敬的領(lǐng)導、各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本次比賽至此結束，

　　女：感謝各位領(lǐng)導的熱情關(guān)心，感謝全體老師的辛勤努力，同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。

　　合：最后祝大家元旦快樂(lè )，再見(jiàn)!

　　禮儀大賽主持人串詞 5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，當你走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì )想起那個(gè)經(jīng)常拿著(zhù)拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎？當你和朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你認為我們應該珍惜這樣好的學(xué)習條件嗎？當你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去，你是否感受到拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞？我們知道我們的'生活是美好的，但你應該知道我們的校園應該是純潔文明的！

　　在這樣美麗的校園里，學(xué)生們，你們怎么能忽視它呢

　　那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心嗎?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　目前，我們__小校園內不文明的行為總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、早上最后一節體育課的同學(xué)常常愛(ài)在操場(chǎng)上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

　　2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛(ài)在走廊上追跑。

　　3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。

　　4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設施。

　　5、放學(xué)排路隊時(shí)愛(ài)大聲吵罵。

　　同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭當引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!

　　我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的__小像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!謝謝大家!

　　禮儀大賽主持人串詞 6

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)們

　　男：大家

　　合：晚上好

　　男：這里是江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽的比賽現場(chǎng)。我是主持人xxx

　　女1：我是主持人xxx

　　女2：我是主持人xxx

　　男：中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。

　　女1：古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。

　　女2：孔老夫子也曾說(shuō)過(guò)“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”。

　　男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

　　女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

　　女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

　　合：同學(xué)們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝

　　女2：首先我來(lái)介紹一下今天的比賽規則：比賽將分為三部分來(lái)進(jìn)行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會(huì )根據參賽者的表現作出相應評分，最后三項總分前三的為冠亞季軍。

　　男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來(lái)自各個(gè)院系的`學(xué)生干部代表們。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團委主辦，商學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )承辦，團學(xué)辦公室以及各社團聯(lián)合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　男：下面我宣布，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽

　　合：現在開(kāi)始

　　女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺的選手

　　男：謝謝xx號選手給我們帶來(lái)的精彩表演�，F在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手的分數都已經(jīng)在我手中，讓我們一起來(lái)看一下。

　　一號選手得分為...... 這次比賽的前三名就是......

　　讓我們以熱烈的掌聲來(lái)祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。

　　男：優(yōu)雅的舞姿，展現出友好禮貌，誠摯自信

　　女1：燦爛的笑容，傳達著(zhù)幸福溫暖，美好和諧

　　女2：文明禮儀養成讓我們的文化內涵修養得以增長(cháng)

　　女1：這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀禮貌教育，本著(zhù)注重禮儀養成，打造良好生活習慣的宗旨，以“學(xué)禮、懂禮、講禮、用禮”為目標。加強學(xué)生基礎文明禮儀養成教育；提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　女2：希望通過(guò)“禮儀形象大使”等活動(dòng)的開(kāi)展能增強大學(xué)生的禮儀文化內涵修養，全面推動(dòng)學(xué)生基礎文明養成。 女1：同學(xué)們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。

　　男：下面，我宣布江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”比賽到此結束。

　　合：再見(jiàn)！

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