校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀12篇
時(shí)代不斷在進(jìn)步，我們可以使用串詞的機會(huì )越來(lái)越多，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內容，我們可以用臺詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。大家知道串詞怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：各位老師
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：深秋的陽(yáng)光，格外燦爛。沐浴在陽(yáng)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，你們感受到了嗎？我們的周身正燃燒著(zhù)青春的熱火。
丙：深秋的季節是金色的季節、豐收的季節，我們用心靈感受著(zhù)祖國的日漸昌盛，我們更真切地感受著(zhù)我們柳埡小學(xué)的日新月異。
乙：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！
�。哼@里的天很藍，這里的云很白。這里充滿(mǎn)陽(yáng)光，這里充滿(mǎn)希望！
甲：今天，我們在這里隆重舉行柳埡小學(xué)首屆校園師生歌手比賽，這是我校校園文化建設的重要組成部分。舉辦這次比賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一位老師和同學(xué)都能參與到校園文化建設中來(lái)，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
丙：舉辦這次比賽，也是學(xué)校應廣大師生的熱情相約，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設的.重要舉措。乙：唱起來(lái)吧，親愛(ài)的老師！
�。撼饋�(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)！
甲：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一個(gè)和聲，圍繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
乙：讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著(zhù)我們走向成功的明天。丙：柳埡小學(xué)首屆校園師生歌手比賽
合：現在開(kāi)始！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 2
生男：尊敬的領(lǐng)導
生(合)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
師女：五月的大地姹紫嫣紅，師男：五月的天空色彩繽紛
生女：五月的氣息芬芳醉人，生男：五月的鮮花沁人心脾，師女：今天，我們的臉上掛滿(mǎn)笑容
師男：今天，我們的心中充滿(mǎn)激情
生女：今天，我們的校園洋溢喜慶
生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩
師女：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
師男：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的熱愛(ài)與追求
生合：，今天我們相約在一起，迎來(lái)了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節
生女：今天是我們的節日
生男：這里是我們展示的舞臺
師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂(lè )
合：鹽城市建軍路小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節暨“校園放歌”大合唱比賽
開(kāi)幕式現在開(kāi)始
師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長(cháng)為藝術(shù)節致開(kāi)幕詞
師女：感謝李校長(cháng)對藝術(shù)節的美好祝愿！
師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊
師女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華
師男：接下來(lái)，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長(cháng)宣布藝術(shù)節開(kāi)幕
生女：彭校長(cháng)的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃
生男：彭校長(cháng)的宣布擲地有聲，使我們豪情滿(mǎn)懷
生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想
生男：讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，在音樂(lè )的殿堂自由地翱翔
生合：讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)節的第一個(gè)系列活動(dòng)“校園放歌”大合唱比賽
生女：有請商嶸老師宣布比賽規則
師女：跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)吧，跟著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)吧！下面首先上場(chǎng)的是一群活潑可愛(ài)的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規?lái)的合唱曲目是《啊哩羅》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎！
生女：請評委為一年級合唱隊亮分：
陽(yáng)光照，雨露灑，長(cháng)長(cháng)的藤兒架上掛，金色的花朵像喇叭，吹吹打打結南瓜。請聽(tīng)二年級合唱隊為大家帶來(lái)的歌曲《井岡山下種南瓜》，他們的必唱曲目是《國歌》
生男：請評委為二年級合唱隊亮分：
爸爸是船，媽媽是帆，爸爸媽媽為我們撐起愛(ài)的.小船，小船搖著(zhù)我們的快樂(lè )童年。下面是三年級合唱隊為大家帶來(lái)的歌曲《小船》，他們的必唱曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》
生女：請評委為三年級合唱隊亮分：
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，甜美的歌聲，吸引的不僅僅只有我們，還有一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)請到這里來(lái)，這里樹(shù)木長(cháng)成排，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)請到這里來(lái)，這里鮮花為你開(kāi)。接下來(lái)請聽(tīng)四年級合唱隊為大家帶來(lái)的歌曲《小鳥(niǎo)》，他們的必唱曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》
生男：請評委為四年級合唱隊亮分：
每個(gè)人的童年都走過(guò)一條難忘的鄉間小路，它永遠飛揚在稚嫩的歌聲里，延伸在童年的記憶里，微笑在甜蜜的夢(mèng)境里。最后請聽(tīng)五年級合唱隊為大家帶來(lái)的歌曲《走在鄉間的小路上》，他們的必唱曲目是《校歌》
生女：請評委為五年級合唱隊亮分：
結束語(yǔ)：
師合：尊敬的領(lǐng)導
生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
師女：火紅的五月，向我們健步走來(lái)
師男：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅
師合：充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待
生女：純真的歌聲點(diǎn)燃了我們的激情
生男：藝術(shù)的魅力熏陶著(zhù)我們的心靈
師女：在今天的盛會(huì )上，我們至始至終都被歡樂(lè )的激情與激情包圍著(zhù)
師男：雖說(shuō)今天的盛會(huì )接近尾聲，但今天只是個(gè)開(kāi)始，希望大家在接下來(lái)的藝術(shù)節里去充分感受藝術(shù)的美和參與的樂(lè )趣。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 3
銘：尊敬的各位老師：
黃：親愛(ài)的各位同學(xué)：
合：大家下午好！
銘：今天我們全體三年級的師生將在這里進(jìn)行一場(chǎng)緊張刺激的“成語(yǔ)接龍”比賽。對了，黃老師，說(shuō)到這個(gè)“成語(yǔ)接龍”，我在家里經(jīng)常玩，很有意思。我想，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習，一定積累了不少的成語(yǔ)，這個(gè)比賽，一定難不倒大家。
黃：你可別小看這個(gè)“成語(yǔ)接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應力。今天，我們就是要比一比我們哪個(gè)班的小選手積累的成語(yǔ)最多，反應最快！
銘：這一定會(huì )是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣布比賽的規則！
黃：老師們，同學(xué)們，下面由我來(lái)介紹本次比賽程序及規則。請大家一定認真聽(tīng)好。本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節是數字類(lèi)成語(yǔ)接龍。第二環(huán)節是動(dòng)物類(lèi)成語(yǔ)接龍。第三環(huán)節是反義詞類(lèi)成語(yǔ)接龍。每一環(huán)節比賽由各個(gè)班挑選三名選手參加。每個(gè)班的發(fā)言順序由抽簽決定。每個(gè)班每次發(fā)言時(shí)間為五秒鐘。選手們應在五秒鐘內說(shuō)出符合要求的成語(yǔ)。如果說(shuō)出的成語(yǔ)有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過(guò)后仍然沒(méi)有說(shuō)出符合要求的成語(yǔ)的班級將
在此輪比賽中被淘汰。本次比賽采用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類(lèi)推，堅持到最后的班級積六分。此外，本次比賽還專(zhuān)門(mén)設有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽(tīng)選手發(fā)言的.班級可予以加分，不守紀律隨意講話(huà)的班級將被扣分。三個(gè)環(huán)節的比賽結束后，積分的班級獲勝。本次比賽設一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所說(shuō)成語(yǔ)是否符合要求。有請劉主任擔任我們的紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛(ài)媚老師在電腦前計分。
銘：下面我宣布，第一環(huán)節比賽開(kāi)始！有請各班選手上場(chǎng)抽簽。
比賽環(huán)節隨機主持
第一輪比賽結束后，銘：真佩服臺上的選手們反應靈敏。我想，臺下的同學(xué)們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個(gè)提議，讓大家稍作休息吧！
黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家帶來(lái)一首《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》！大家掌聲歡迎！
銘：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面我們開(kāi)始進(jìn)行第二環(huán)節的比賽，有請第二組選手上場(chǎng)！
結束語(yǔ)：
銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現，緊張刺激的比賽也已經(jīng)結束了。請評委老師宣布獲得一二三等獎的班級。
黃：比賽雖然結束了，但是我們對成語(yǔ)的學(xué)習和積累永遠不會(huì )結束，我們對成語(yǔ)學(xué)習的熱情也永遠不會(huì )消退。希望同學(xué)們今后能學(xué)好成語(yǔ)，用好成語(yǔ)，盡情享受學(xué)好成語(yǔ)帶給我們的快樂(lè )！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 4
開(kāi)場(chǎng)白：
女：敬愛(ài)的老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
女：隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿(mǎn)希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話(huà)成就我們的希望。
女：今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內容不限。
2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在3—5分鐘內獨立完成，普通話(huà)標準，表情豐富。
5、比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。
6、由評委現場(chǎng)評分決出名次。
男：這次比賽的評分標準是：
打分采用10分制形式，主要從普通話(huà)語(yǔ)音音準、語(yǔ)調、感情表達、流暢度、語(yǔ)句規范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話(huà)標準，能正確把握朗誦節奏。（6分）
2、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能正確把握朗誦內容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復語(yǔ)句。（2分）
3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。（1分）
4、精神飽滿(mǎn)，表情自然，舉止得體大方。（1分）
女：總分計算：
去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數點(diǎn)后兩位，四舍五入。
男：獎項設置：
本次比賽師生分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話(huà)朗誦比賽正式開(kāi)始。
女：首先，有請趙校長(cháng)朗誦，他的題目是《祖國��！我親愛(ài)的祖國》。希望他能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長(cháng)征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛(ài)榮老師做好準備。
男：請高愛(ài)榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。
女：現在請李瑞錫老師朗誦讀《論語(yǔ)》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。
女：接下來(lái)請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。
男：現在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云�！�，掌聲有請，請賈燕老師做好準備。
男：現在請賈燕老師朗誦《美麗的�！�，請史浩然同學(xué)做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦�，F在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準備。
男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘�，F在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會(huì )龍同學(xué)做好準備。
女：接下來(lái)請五年級的史會(huì )龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛(ài)同學(xué)做好準備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著(zhù)作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見(jiàn)證，請讓我道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！現在請五年級的陶愛(ài)同學(xué)朗誦《親愛(ài)的老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準備。
女：現在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星�！�，請四年級的張皓楠同學(xué)做好準備。
男：“不到長(cháng)城非好漢”，現在讓我們走近長(cháng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學(xué)帶來(lái)的《長(cháng)城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準備。
女：大自然因綠樹(shù)而有活力，因花而更嬌艷�，F在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準備。
男：雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你也會(huì )變成一個(gè)小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來(lái)的`《雨中的樹(shù)林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準備。
女：大自然的美景無(wú)處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來(lái)的《望天門(mén)山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來(lái)的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準備。
女：現在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫(huà)》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準備。
男：現在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前六名將花落誰(shuí)家？請大家耐心等候，下面請趙校長(cháng)就本次比賽做一點(diǎn)評。請王校長(cháng)做總結發(fā)言。
女：比賽結果已揭曉，下面請趙校長(cháng)宣布今天的比賽結果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習的榜樣！
女：沒(méi)有獲獎的師生也不要難過(guò)，其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點(diǎn)評，感謝你們的支持，謝謝！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
這里是柱山初中“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”第一屆成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽的復賽現場(chǎng)。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的'評委和工作人員入場(chǎng)……
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，不僅是中國人語(yǔ)言交流的符號，更攜帶著(zhù)中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著(zhù)深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發(fā)現漢字之美，為了貫徹和落實(shí)以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知。豐富校園文化生活，提高我們語(yǔ)文素養，激發(fā)我們說(shuō)好普通話(huà)及學(xué)習語(yǔ)言文字的興趣。因此我們開(kāi)展了這次以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽。
下邊有請參加這次復賽的選手入場(chǎng)……
我們以熱烈的掌聲給我們的選手打氣加油！
首先有請張主任宣讀一下比賽要求
老師們，同學(xué)們我宣布柱山初中第一屆成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽現——在開(kāi)始！
現在我公布一下本次聽(tīng)寫(xiě)大賽的獲獎情況……。
如果說(shuō)漢字如酒，越品越香濃。那么語(yǔ)文就是一壇香醇的陳年老酒。讓人意猶未盡；如果說(shuō)漢字如音樂(lè )，一橫一豎奏出美妙樂(lè )章，那么語(yǔ)文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。到漢字擁有的無(wú)限之美，從而更加熱愛(ài)漢字，熱愛(ài)我們的語(yǔ)文。最后祝同學(xué)們成績(jì)更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 6
開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位家長(cháng)、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
男：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
女：當冬天又翱翔著(zhù)雄鷹;
男：當春天又向我們走來(lái);
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈，信心滿(mǎn)懷
女：今天，伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)
男：今天，懷著(zhù)喜悅的心情
合：我們，相聚在這里。
女：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的情懷
男：亮出你的歌喉，拋開(kāi)你的煩惱
女：讓每一個(gè)音符，插上理想的翅膀;
男：讓每一個(gè)和聲，走向明天的成功!
女：唱起來(lái)吧!男：唱起來(lái)吧!
女：唱出你的風(fēng)采
男：唱出你的歡樂(lè )
合：唱響——我們的校園。
女：江津區沙埂小學(xué)“‘歡樂(lè )童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現——在——開(kāi)——始。
男：首先請張校長(cháng)致辭!(生退)
女：謝謝張校長(cháng)。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿(mǎn)分10分，其中：1、歌曲內容積極向上1分
2、演唱有一定的技巧與難度3分3、與伴奏帶音樂(lè )配合得當3分4、服飾、動(dòng)作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分
男：比賽實(shí)行現場(chǎng)評分�？偡�10分，評委打分分為10分，最低分為7.5分，小數點(diǎn)后兩位為有效計分。每個(gè)合唱隊演唱結束后，由評分員進(jìn)行統分，去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分，一號選手最后得分：(以后依次類(lèi)推)
女：現在我們的評委團正在做最后的成績(jì)核算，我們利用這個(gè)時(shí)間請我們學(xué)校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經(jīng)過(guò)緊張的角逐，我們比賽的成績(jì)已統計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的`是：有請獲獎選手到臺上領(lǐng)獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結束語(yǔ)：
男：歌聲訴說(shuō)著(zhù)童年的故事
女：歌聲蕩漾著(zhù)歷史的旋律
男：歌聲跳躍著(zhù)時(shí)代的音符。
女：歌聲相約著(zhù)明年再見(jiàn)男：相距的時(shí)光雖然短暫
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時(shí)俱進(jìn)
女：團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng )造我們更加輝煌的明天!
女：最后，讓我們對所有參加這次比賽的同學(xué)們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說(shuō)一聲
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學(xué)“歡樂(lè )童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”
合：到此結束。
女：各位家長(cháng)，各位老師，同學(xué)們，祝愿大家——身體健康!萬(wàn)事如意!我們明年再見(jiàn)!再見(jiàn)!
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 7
顧、楊：尊敬的各位老師；
李、樊：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
顧：在這陽(yáng)光與微笑構成的舞臺，我們舞動(dòng)金色的童年；
李：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
楊：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律；
樊：在這奮發(fā)與時(shí)代共進(jìn)的校園，我們追逐美麗的夢(mèng)想；
顧：心有多大，舞臺就有多大；
李：夢(mèng)想有多遠，我們就能飛得多遠；
楊：讓青春的舞臺亮起來(lái)；
樊：讓張揚的風(fēng)采飛起來(lái)；
顧、楊：讓我們用美妙的歌聲唱響校園
李、樊：讓我們用開(kāi)闊的心胸追逐夢(mèng)想
合：張家坳學(xué)�！俺懶@，追逐夢(mèng)想”合唱比賽現在開(kāi)始。
顧：首先請允許我向大家介紹擔任本次合唱比賽的評委老師，她們是齊會(huì )老師、陳雪紅老師、崔林娜老師、魏華老師、韓曉紅老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們出任評委。
李：然后我介紹一下評分標準和獎勵辦法。評分標準：
�。�1）進(jìn)出場(chǎng)迅速有序、紀律良好，做到快靜齊，隊形整齊、服裝統一。（10分）
�。�2）精神面貌積極向上，臺風(fēng)好，儀態(tài)大方、精神飽滿(mǎn)。（10分）
�。�3）歌曲內容思想性強、健康向上。（20分）
�。�4）唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。（20分）
�。�5）能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優(yōu)美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現力。（20分）
�。�6）演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱，輪唱等），音樂(lè )表現完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）獎勵辦法：兩首參賽歌曲的總得分按照年級段(低年級段1―3年級，中年級段4―6年級，高年級段7―9年級)每年級段評選出第一名進(jìn)行獎勵。合：接下來(lái)的時(shí)間讓我們交給今天的參賽班級，希望他們能夠賽出水平，賽出個(gè)性，讓我們一起來(lái)共睹他們的風(fēng)采。首先請欣賞一年級同學(xué)為大家帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》、《上學(xué)歌》。
楊：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，多么幸福的生活呀，同學(xué)們，要記住今天的幸福生活是偉大的中國共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的。我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，孩子們正是祖國的花朵。下面請聽(tīng)三年級同學(xué)為大家帶來(lái)的《娃哈哈》和《讓我們蕩起雙槳》。
樊：宣布一年級最終得分。天天遨游知識殿堂，盼望一天打開(kāi)心窗，綠樹(shù)紅帆游玩方向，讓我們蕩起雙槳。媽媽的吻是徹骨寒冬里面的暖，媽媽的吻是饑餓時(shí)的面條。請欣賞四年級同學(xué)的《讓我們蕩起雙槳》和《媽媽的吻》。
顧：宣布三年級最終得分。歌唱祖國是我們永恒的旋律；歌唱祖國是我們義不容辭的責任。時(shí)光擋不住分別的腳步，你終將要倆開(kāi)親人、朋友和家鄉，去那為生存奮斗的地方。請欣賞七年級同學(xué)為大家演唱的《歌唱祖國》和《送別》。
李：宣布四年級的最終得分。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往。中華民族就是靠著(zhù)一種力量戰勝了無(wú)數困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團結的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽(tīng)《團結就是力量》。請欣賞九年級同學(xué)為大家帶來(lái)的《歌唱祖國》和《團結就是力量》。
楊：宣布七年級的最終得分。都說(shuō)海水最深，比不上父親的養育之恩，都說(shuō)蜂蜜最甜，比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言，都說(shuō)春天最溫暖，比不上父親的環(huán)抱體驗，請欣賞八年級同學(xué)帶來(lái)的.歌曲《歌唱祖國》和《父親》。
樊：宣布九年級的最終得分。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一份勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì )回報你多少果實(shí)。下面請欣賞二年級同學(xué)的《娃哈哈》和《勞動(dòng)最光榮》。
顧：宣布八年級最終得分。小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉動(dòng)人的歌聲回報大樹(shù)；大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。下面有請五年級同學(xué)帶來(lái)歌曲《讓我們蕩起雙槳》和《感恩的心》。
李：宣布二年級最終得分。無(wú)論遠在天涯海角，無(wú)論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著(zhù)一顆依戀之心，叫中國心。下面請六年級的同學(xué)為我們唱響《讓我們蕩起雙槳》和《我的中國心》。
楊：春風(fēng)拂過(guò)，夏荷盛開(kāi)，秋果碩碩，冬雪皚皚，下面讓我們有請七年級王樂(lè )同學(xué)給我們帶來(lái)電子琴獨奏《四季歌》。樊：非常感謝王樂(lè )同學(xué)的精彩表演！讓我們再次把掌聲送給她！下面宣讀一下
五、六年級的最終得分。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，比賽已經(jīng)結束，究竟哪個(gè)班的唱功最好，最受評委老師的青睞呢？接下來(lái)我就為大家揭曉答案。
獲得低年級段一等獎的是xx年級。獲得中年級段一等獎的是xx年級。獲得高年級段一等獎的是xx年級。
合唱大賽就此結束，謝謝大家！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 8
尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓朋友們：
大家晚上好！
四月我們迎來(lái)了希望。
四月我們放飛著(zhù)夢(mèng)想。
你們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去。
你們的努力創(chuàng )造了燦爛的今晚。
成績(jì)只代表過(guò)去。
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經(jīng)過(guò)了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線(xiàn)上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示感謝！
請容許我再把比賽規則向大家簡(jiǎn)要的說(shuō)一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個(gè)標準來(lái)為歌手打分，每一個(gè)標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取其平均分，而這個(gè)平均分就是歌手的最后得分，我們會(huì )現場(chǎng)公布歌手的得分。
下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第xx屆卡拉OK決賽現在開(kāi)始。
A：首先請聽(tīng)1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請！請2號選手做好準備。
B：是��！時(shí)間的流逝讓我們想起了如夢(mèng)如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無(wú)窮。好了，下面請聽(tīng)章俊磊演唱的《你到底愛(ài)誰(shuí)》，有請！請3號選手到點(diǎn)播室等。
A：遙遠的東方有一條巨龍——長(cháng)城，熟話(huà)說(shuō)，不登長(cháng)城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來(lái)的《長(cháng)城》，有請張戀！請4號選手做好準備。
B：好，比賽可以說(shuō)是進(jìn)行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽(tīng)好了1號選手的得分是： 雖說(shuō)這一萬(wàn)年是有限的時(shí)間，但要是有人等你一萬(wàn)年，那可真是幸福！來(lái)請聽(tīng)張琴的《等你一萬(wàn)年》。請5號選手做好準備。
A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：xx分
春天是百花盛開(kāi)的時(shí)候，離家的朋友們，有沒(méi)有想念遠方的父母��！下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備。
B：是��！出門(mén)在外，有誰(shuí)不難呢？有空多給家里打打電話(huà)。5號選手的得分為：xx分。 好下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)6號選手胡小妹給我們帶來(lái)了歌曲，掌聲有請！請七號選手做好準備。
A：感謝胡小妹給我們帶來(lái)的歌聲，6號選手的得分為：xx分。 相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我們來(lái)看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來(lái)的《你怎么舍得我難過(guò)》！請八號選手做好準備。
B：謝謝！胡勇杰為我們帶來(lái)的歌聲！請聽(tīng)7號選手的得分為：xx分。春天是多夢(mèng)的季節，然而日有所思，夜有所夢(mèng)，總會(huì )有夢(mèng)醒時(shí)分，掌聲有請顧曉娟的《夢(mèng)醒時(shí)分》。請9號選手做好準備！
A： 感謝顧曉娟深情的`演唱，請聽(tīng)8號選手的得分為：xx分。 平時(shí)大家是否聽(tīng)過(guò)朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳說(shuō)》呢！接下來(lái)我們就來(lái)欣賞一下吧！有請朱春風(fēng)。請10號選手做好準備。
B：傳說(shuō)中的餓狼是你這樣的嗎？呵呵！好了，請聽(tīng)9號選手的得分為： 花開(kāi)總會(huì )有花落的時(shí)候，流水無(wú)情，落花有意，葬花難得，請聽(tīng)韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
A：好一個(gè)儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？好，請聽(tīng)10號選手的得分為： 每個(gè)人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國的生日應該也清楚吧！有請朱小玲給我們帶來(lái)的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備。
B：謝謝朱小玲，下面請聽(tīng)清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會(huì )想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過(guò)的日子呢？有請方國波上臺演唱《一起走過(guò)的日子》請13號做好準備。
A： 聽(tīng)完了方國波的演唱，我們來(lái)看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽(tīng)張麗萍帶來(lái)的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
B：好一個(gè)夏天的秘密，好請聽(tīng)13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
A：謝謝趙海麗，14號選手的得分為： 有請唐愛(ài)娟演唱愛(ài)人跟人走。
B：伴隨著(zhù)愉快的節奏，我們來(lái)聽(tīng)一下，15號選手的得分情況：接下來(lái)請聽(tīng)孫曉波的《過(guò)火》請18號做好準備。
A：比賽到現在即將進(jìn)入尾聲，參賽者的表現也是讓現場(chǎng)的觀(guān)眾一飽耳福��！好，16號選手的得分為： 也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來(lái)，接下來(lái)請聽(tīng)他的《一千個(gè)傷心的理由》。
時(shí)間過(guò)得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著(zhù)，我們都在等待著(zhù)最后的結果出來(lái)，在這等待中我們有請。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 9
男：尊敬的各位領(lǐng)導;
女：各位來(lái)賓;
男：敬愛(ài)的老師,同學(xué)們;
男女：大家: 晚上好!
男： 在這充滿(mǎn)活力的大學(xué)校園，我們舞動(dòng)激情的青春;
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時(shí)代的旋律 ;
女：我們踩著(zhù)悠揚的旋律，展現動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺就有多大;
女：想得多遠，我們就能走得多遠;
男：來(lái)吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來(lái);
女：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來(lái);
男：現在我宣布，“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽
男女：現在 開(kāi)始！
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導和評委老師
女：他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！
男：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水
平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請第一支代表隊 班為我們帶來(lái)的校歌歌歌曲
女: 班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵。
男：接下來(lái)有請第二支代表隊 上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的內涵和激情，我們掌聲鼓勵。 男：接下來(lái)有請第 支代表隊X班上場(chǎng)，請欣賞校歌。
女： 班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵。。
男：接下來(lái)有請第 支代表隊 上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的`校歌。
女： 班唱出了校歌的節奏和韻律，我們掌聲鼓勵。
男：接下來(lái)有請第 支代表隊 上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的氣勢和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵。
男：接下來(lái)有請第 支代表隊 班上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的必唱歌。
女： 班唱出了校歌的抑揚頓挫，我們掌聲鼓勵。
男：接下來(lái)有請第 代表隊 班上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。
男：接下來(lái)有請第八支代表隊上場(chǎng)，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女：代表隊唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚激情，我們掌聲鼓勵。 結束語(yǔ)：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動(dòng)；
女：一聲聲喝彩助威；
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節; 女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;
男：最后，請允許我宣布：“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿(mǎn)成功！
女：再次感謝各位的到來(lái)！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 10
A：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
A：聆聽(tīng)五月的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
B：走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。
C：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽(tīng)青春的旋律。
D：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，傾聽(tīng)青春的旋律。
合：xx校區暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽決賽現在開(kāi)始。
A：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì )的嘉賓、評委有。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
A：下面有請學(xué)校曹光輝副校長(cháng)致辭。掌聲歡迎。
AC：大家都知道獅子是百獸，古往今來(lái)，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。
BD：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能一定能達到夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請x班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。
AC：我們在實(shí)現夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)�！吨辽龠�有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領(lǐng)略其中的情調吧！
BD：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為
母親像明亮的`太陽(yáng)，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹(shù)，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由邱華強帶來(lái)。
AC：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請x班的黎新泳帶來(lái)的《癡心絕對》。掌聲有請。
BD：經(jīng)過(guò)一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮，讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒�！秓h my baby》。掌聲響起來(lái)！
AC：xx寫(xiě)到北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！疚逅男@歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請x班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。
BD：數著(zhù)雪花漫天飛舞，我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽(tīng)《催眠》，不過(guò)大家別被老師給催眠了。
AC：大家有沒(méi)有被催眠��？那我們就來(lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請xx班全體同學(xué)。
BD：詩(shī)歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng )作，再表達的藝術(shù)活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽(tīng)眾表達出來(lái)，以傳達詩(shī)歌的思想內容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。那么下面聆聽(tīng)學(xué)習部的詩(shī)歌朗誦《執著(zhù)費有貳？
AC：有多少人對未來(lái)的夢(mèng)想是延續著(zhù)現在的執著(zhù)呢？相信x班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是現在》會(huì )給我們小小的啟發(fā)。
BD：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請x班朱冰宜和x班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
AC：聽(tīng)完抒情的歌曲，我們來(lái)首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。
BD：似水年華，年華似水，當我們轉過(guò)身去回望時(shí)，發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請xx班的曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。
AC：夏天的風(fēng)溫暖和煦，x班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
BD：一陣風(fēng)吹過(guò)，我們醍醐灌頂！時(shí)下的一些不良的社會(huì )風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和xx老師的《海闊天空》。
BD：騎著(zhù)駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長(cháng)，但我們從不輕言放棄，有請x班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。
AC：觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請xx班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。
BD：88年6月x日，人類(lèi)歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲�，F在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧！有請朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國際歌》！
AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，x班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《run to you》。
A：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。
B：藍天做紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
D：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機電校園。
合：xx校區暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結束。
同學(xué)們再見(jiàn)！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 11
合：“青春風(fēng)采，激情飛揚；魅力無(wú)限，越唱越響”。
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師B：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好。
A：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節里，我們迎來(lái)了20xx年xx科技學(xué)校第xx屆校園歌手大賽決賽。
B：本次活動(dòng)得到了我校領(lǐng)導及各部門(mén)的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場(chǎng)比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來(lái)。
A：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動(dòng)，至今已成功舉辦了六屆。
B：經(jīng)過(guò)預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動(dòng)人心弦的歌聲向我們展示他們的風(fēng)采。
A：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場(chǎng)音樂(lè )的盛宴。
A：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）
B：比賽馬上就要開(kāi)始了，下面我為大家宣讀評分規則：
A：下面我為大家宣讀本次比賽的.獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
B：現在我宣布：20xx年xxx科技學(xué)�！扒啻猴L(fēng)采，激情飛揚；魅力無(wú)限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽，合：正式開(kāi)始！
結束語(yǔ)：
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
B：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
A：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
B：今天，我們用歌聲共同挽起有愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的暢想
A：現在我宣布20xx年xx科技學(xué)�！扒啻猴L(fēng)采，激情飛揚；魅力無(wú)限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽到此結束，再次感謝各位領(lǐng)導和老師的到來(lái)！
B：各位晚安
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 12
(陳)尊敬的各位領(lǐng)導、老師，(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們：
(陳)下午好!
(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(鄒)歌聲寄托著(zhù)我們的希望;
(陳)歌聲承載著(zhù)我們的夢(mèng)想;
(鄒)迎著(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷
(陳)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
(鄒)藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌
(陳)群山奏樂(lè )，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(鄒)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華海學(xué)子
(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(鄒)當動(dòng)人的`旋律在這里響起
(陳)當青春的笑容在此刻綻放。
(鄒)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(合)華海學(xué)校班歌比賽現在開(kāi)始。
一、介紹評委
(陳)首先讓我們歡迎應邀出席今天比賽的校領(lǐng)導和各位評委!
二、介紹比賽規則
(鄒)接下來(lái)請本次比賽的評委宣讀比賽評分規則
三、比賽進(jìn)行
四、領(lǐng)導講話(huà)
五、致結束詞
陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
鄒：今天，流光溢彩，歡樂(lè )永恒;
陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
陳：讓我們永遠銘記這個(gè)難忘的日子。
鄒：讓我們永遠銘記這份相聚的感動(dòng)。
陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線(xiàn)上。
鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
陳：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
鄒：華海學(xué)校班歌比賽到此結束!
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
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