六一兒童串詞

　　在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，串詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的六一兒童串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童串詞1

　　女：各位老師，同學(xué)們！

　　男：現場(chǎng)的所有家長(cháng)們！

　　合：大家早上好。

　　女：激情的六月。

　　男：歡樂(lè )的六月。

　　女：一個(gè)屬于我們的節日，六一兒童節在今天到來(lái)了。

　　男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

　　合：六一兒童節快樂(lè )！

　　1、課間操展示——《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學(xué)員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　5、音樂(lè )快板《校園常規記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

　　學(xué)校是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活、全面發(fā)展。下面請聽(tīng)快板《校園常規記心間》

　　6、朗誦《荷香頌》串詞：

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著(zhù)水香，水香中帶著(zhù)荷的清香。請欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》串詞：

　　甲：你會(huì )跳恰恰舞嗎？

　　乙：當然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè )有趣，節奏感強……

　　乙:等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

　　走上T形臺，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的.衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞x班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀�？�，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽?zhuān)�請�?tīng)xx年級同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》

　　10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

　　安全是學(xué)校各項工作的保障，我們西校區開(kāi)展了創(chuàng )建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲:那你知道它們分別起源于那些國家？

　　乙：恰�。浩鹪从谀�西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請欣賞xx年級的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：

　　琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚。接下來(lái)，有請五年級的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！

　　13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

　　相聲是大家喜歡的節目，因為它會(huì )帶給我們開(kāi)心和快樂(lè )。請聽(tīng)x班的等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P和鼓勵，看來(lái)家長(cháng)們要向大拇指爸爸學(xué)習喲。

　　14、互動(dòng)環(huán)節開(kāi)場(chǎng)白：

　　下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長(cháng)上臺，與孩子共同學(xué)習幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長(cháng)代表上臺！

　　感謝家長(cháng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項工作，離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。祝福家長(cháng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

　　沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用愛(ài)擁抱所有的人。請欣賞xx年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

　　體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

六一兒童串詞2

　　璇：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　凱：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　師：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家好!

　　師：在這歡樂(lè )美好的日子里，家長(cháng)們帶著(zhù)殷切期望和節日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　凱：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　璇：沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

　　師：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

　　凱璇：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節快樂(lè )!

　　凱：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　璇：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　凱：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

　　璇：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

　　師：他們們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達。

　　凱：兒童現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫風(fēng)采

　　璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術(shù)修養

　　師：在節目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎黃浩歆的媽媽為我們送上節日祝福

　　凱：輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單,

　　璇：你的苦我來(lái)幫你分擔，它會(huì )減少一半;你的樂(lè )我來(lái)與你分享，它就會(huì )源遠流長(cháng)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間變成快樂(lè )的天堂。

　　師：兩年前的汶川地震，今年的玉樹(shù)地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感動(dòng)，驚的是來(lái)之迅速，來(lái)之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛(ài)讓我們沒(méi)有倒下，愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，請欣賞由中班小朋友為大家帶來(lái)的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

　　凱：我們從兩歲多三歲哭著(zhù)鼻子拉著(zhù)媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢?請看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。

　　師：有許多小男孩的夢(mèng)想是當一名解放軍，小女孩呢，雖然不說(shuō)，我們也不甘示弱，看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》，下面請欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》

　　師：咱們光忙著(zhù)看節目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》

　　璇：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《雨露》。

　　凱：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂(lè )的藍精靈》。

　　師：平常我們只知道，筷子可以用來(lái)吃飯，如今在大班小朋友的手里，他變成一種聲音，一種享受，下面請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

　　凱：甜甜的，透著(zhù)春的氣息。綠綠的，透著(zhù)春的生機。要問(wèn)春天在哪里，請欣賞：中班的'舞蹈《花兒與蜜蜂》。

　　璇：當我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨著(zhù)我們，將來(lái)的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖!請欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》

　　凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人，

　　璇：讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，你的明天會(huì )更好。

　　凱：下面請欣賞全體老師帶給我們的

　　凱璇：《明天會(huì )更好》

　　師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們

　　凱璇：敬愛(ài)的老師

　　凱：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　璇：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。

　　師：相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì )以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　凱璇：“我們能做得更好”!

　　合：幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀(guān)賞!

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