關(guān)于主持詞串詞范文合集7篇

　　主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的主持詞串詞7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主持詞串詞 篇1

　　齊：各位老師：大家好!

　　正：初一第一學(xué)期的時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，伴隨著(zhù)急促的步伐，我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期過(guò)得充實(shí)而精彩。

　　副：今天，又迎來(lái)了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著(zhù)做到最好，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

　　正：開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們重新分班過(guò)，同學(xué)之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個(gè)團結的集體，七(9)班，那是一個(gè)全新的班級。

　　副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個(gè)同學(xué)每天都充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，大家都互相影響感染著(zhù);

　　正：我們的班級是積極進(jìn)取的，班級里充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛，早自習的時(shí)候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)都給自己定了學(xué)習目標，傾盡全力地去超越，充滿(mǎn)正氣，每個(gè)人都希望做到最好，不愿拖班級的后腿;副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時(shí)候，大家都能自己管好自己，聽(tīng)從班長(cháng)和副班長(cháng)的管理;

　　正：我們的班級是團結的，同學(xué)們都朝著(zhù)年級第一的目標努力，大家友愛(ài)互助，比賽時(shí)哪怕有同學(xué)失敗，我們都會(huì )給予最真摯的安慰和鼓勵……

　　副：我們班的同學(xué)都很有潛力，都有著(zhù)自己獨特的魅力。有的同學(xué)在區級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學(xué)參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的'成績(jì)。

　　正：在學(xué)習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學(xué)在年級前十的就有三位，遙遙領(lǐng)先;科學(xué)的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿(mǎn)足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績(jì)中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個(gè)同學(xué)桌子的一角都貼著(zhù)他們的期末計劃和目標。

　　副：記得開(kāi)學(xué)我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢(mèng)想。

　　正：我們9班在這個(gè)學(xué)期里也取得了一些榮譽(yù)和成績(jì)：校運動(dòng)會(huì )團體總分年級第二名、入場(chǎng)式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛(ài)我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績(jì)都是同學(xué)們共同努力的結果，這也充分說(shuō)明了我們9班的實(shí)力。

　　正：一個(gè)優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節，從小的方面嚴格要求自己。

　　副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽(yáng)臺都是最干凈的，每天，我們班的衛生委員都盡心盡職地留下來(lái)打掃陽(yáng)臺，我們全體同學(xué)一起營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這更能看出一個(gè)班級的文明素養。

　　正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學(xué)們的團結和努力而創(chuàng )造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個(gè)榮譽(yù)，“優(yōu)秀班集體”——這個(gè)稱(chēng)號如果能屬于我們9班，就是對我們一學(xué)期的成績(jì)和努力最好的肯定。我們對未來(lái)寄予了眾多希望。

　　齊：老師們，相信我們會(huì )展翅翱翔，相信我們會(huì )做得更好!

主持詞串詞 篇2

　　男：走過(guò)歲月的長(cháng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的`體驗，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

　　女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

　　男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認真學(xué)習。

　　女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。

　　男：讓我們在學(xué)中做,

　　女:讓我們在做中學(xué),

　　男 :讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起

　　(合)神采飛揚

　　男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經(jīng)”》。

主持詞串詞 篇3

　　新年快樂(lè )!恭喜發(fā)財!在新的一年即將到來(lái)之際，愿我的祝福如冬日暖陽(yáng)，春日清風(fēng)，夏日陽(yáng)傘，為你擋風(fēng)阻沙，送去溫暖，捎去清涼，除此別無(wú)他求!大家20xx年圖個(gè)愉快!圖個(gè)發(fā)財!哈哈哈!365天天天開(kāi)開(kāi)心心!開(kāi)開(kāi)心心 !

　　8760小時(shí)時(shí)時(shí)快快樂(lè )樂(lè )，

　　525600分分分健康，

　　31536000秒秒秒幸幸福

　　日：給你溫暖；

　　月：給你溫馨；

　　星：給你浪漫；

　　風(fēng)：給你清爽；

　　雨：給你滋潤；

　　雪：給你完美；

　　霜，給你無(wú)暇；

　　冰，給你晶瑩；

　　我：給你祝福；

　　送一份美麗讓你歡笑，

　　送一份祝福讓你驕傲，

　　送一份開(kāi)心讓你不老，

　　送一份夢(mèng)想讓你逍遙，

　　送一份真情不要回報，

　　再送你平安才算可靠，

　　祝福你新年快樂(lè )！

主持詞串詞 篇4

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　男：新的鐘聲

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　女：20xx年的鐘聲即將敲響

　　男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情

　　女：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

　　女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠

　　男：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空;

　　女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;

　　女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來(lái)

　　女：讓我們唱起來(lái)

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來(lái)

　　合：歌唱輝煌的*年*班

　　(結尾詞)

　　合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

　　女：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，

　　男：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　女：編成絢麗的歲月

　　男：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前

　　女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

　　女：愿雨里有你的收獲，

　　男：愿風(fēng)中傳你的捷報

　　女：陽(yáng)光中我為你祝福，

　　男：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛(ài)的.老師、同學(xué)們

　　合：再見(jiàn)

　　女主持：尊敬的各位來(lái)賓，各位先生、女士、網(wǎng)友們，大家好6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì )》正式開(kāi)始!我是主持紅兒。

　　男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄�添絢麗一筆;今天，讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《又一村大舞臺》。

　　女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò )平臺，一個(gè)充滿(mǎn)真誠溫馨的網(wǎng)絡(luò )家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著(zhù)我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向她走來(lái)。

　　男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè )連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

　　女主持：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親!家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著(zhù)希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著(zhù)的心，指引著(zhù)我們共同構筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的生命樂(lè )園。

　　男主持：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著(zhù)我們的歌聲，笑聲，等待著(zhù)你我精彩的人生!有請又一村村長(cháng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。

　　海浪接麥、祝詞

　　女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎!有請南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭

　　楚風(fēng)接麥、祝詞

　　男主持：伴隨著(zhù)歡快的鑼鼓聲，帶著(zhù)我們共同的心愿，請出紅兒《賀新年》，祝朋友們在新的一年里好事多多!笑容多多!開(kāi)心每一秒，快樂(lè )每一天，幸福每一年，健康到永遠!

　　排定麥序(按報名順序來(lái))：蘭花永遠是朋友;漣漪相逢是首歌;書(shū)劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開(kāi)的地方;海韻輕風(fēng);村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩(shī)意至少還有你;海浪漫步人生路;*=8=前緣;夢(mèng)月今夜無(wú)眠;又一村-楚風(fēng)小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著(zhù)太陽(yáng);*古琴臺情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ蔭☆╮草原夜色美(發(fā)稿時(shí)報名麥序)。請朋友們繼續添加!

主持詞串詞 篇5

　　儀式1:登臺，

　　女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長(cháng)越好看，錢(qián)財用不完，身體一直好，幸福天地寬。

　　風(fēng)吹柳絲千條線(xiàn)，日照平湖萬(wàn)點(diǎn)金。就在這好景良辰，就在這輝煌長(cháng)林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。

　　待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。母愛(ài)如水，心靈的甘露，父愛(ài)如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛(ài)的春暉之中，承光飲露，茁壯生長(cháng)，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場(chǎng)。（音樂(lè )）

　　儀式2：新郎登場(chǎng)。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是 “窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬(wàn)方，畢業(yè)師范學(xué)院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場(chǎng)。

　　儀式3：新郎求嫁。

　　這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫學(xué)院里煉真金，醫學(xué)文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來(lái)迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽?zhuān)�鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。

　　鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。

　　好馬配好鞍，好車(chē)配風(fēng)帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個(gè)英俊瀟灑，一個(gè)美麗無(wú)瑕，一個(gè)氣宇軒昂，一個(gè)端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開(kāi)幸�；�，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。

　　儀式4：新娘父親講話(huà)

　　母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛(ài)堅韌的母親。二十多年來(lái)，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動(dòng)養育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實(shí)的語(yǔ)言教育女兒，用嚴謹的家風(fēng)規范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書(shū)識禮，健康成長(cháng)。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的.父親講話(huà)。

　　儀式5：新郎講話(huà)。

　　女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。

　　儀式6：新娘講話(huà)。

　　迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。

　　鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買(mǎi)了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。

　　儀式7：新娘給向父母辭別

　　鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無(wú)知到參加工作，父母為你付出的心血車(chē)載斗量，無(wú)法數計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。

　　儀式8：親人鮮花

　　鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來(lái)花團錦簇，芳香四溢。

　　儀式9：祝酒。

　　男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風(fēng)洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來(lái)賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！

　　女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹(shù)和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風(fēng)雨，共享陽(yáng)光、云霞和虹霓，精誠團結，將愛(ài)情和事業(yè)進(jìn)行到底！讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水，開(kāi)懷暢飲！

主持詞串詞 篇6

　　串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。

　　一、構思

　　顧大局串詞 以主題為線(xiàn)索，自成一線(xiàn)，不管照游離于主題之外的節目

　　一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。當節目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節目為藍本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng )作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節目。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng )作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個(gè)節目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì )使一臺節目難以形成一個(gè)整體，這應該是沒(méi)有辦法的辦法。

　　2、串詞的使用形式

　　單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：

　　天為什么這樣藍?

　　只因戰爭遠離了我們。

　　地為什么這樣綠?

　　那是和平人們的辛苦。

　　有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節目主持中，使用三個(gè)節目主持人是很少見(jiàn)的，但是隨著(zhù)群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺后，無(wú)話(huà)說(shuō)，或者少話(huà)說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結。主要分問(wèn)答式、呼應式和聊天式。聊天式，又可稱(chēng)為對講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著(zhù)刻意寫(xiě)，只是擬一個(gè)提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結巴也是許可的，因為它的不刻意，觀(guān)眾也反倒有一種輕松感，例如：

　　男：小王，最近你到哪里去了?

　　女：我呀，到井岡山去了一趟。

　　男：人多嗎?

　　女：哎呀 ，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開(kāi)前夕，那里真是人山人海

　　二、串詞的構成要素

　　1、思想的深刻性

　　2、知識的廣泛性

　　3、宣傳主題的專(zhuān)業(yè)性

　　對于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。

　　4、語(yǔ)言的抒情性

　　5、娛樂(lè )節目的趣味性及其它

　　三、串詞的語(yǔ)言特征

　　(串詞的'語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)

　　1、抒情重于敘述

　　2、多排比、重復句

　　3、多擬人、

　　4、注重音節

　　串詞要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節美。

　　5、語(yǔ)義的淺白性

　　串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。因為串詞是一次過(guò)，觀(guān)眾沒(méi)有回味的余地，如果深奧了，觀(guān)眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達到。

　　串詞要根據整臺演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè )性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀(guān)眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀(guān)眾愉快就是目的。觀(guān)眾喜歡什么就說(shuō)什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠(chǎng)家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫(xiě)串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

主持詞串詞 篇7

　　【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明

　　【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生

　　【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”現在開(kāi)始！

　　【甲】：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)；母性，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)；母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的'詞語(yǔ)！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！闭埿蕾p幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)——《游子吟》

　　【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)！”讓我們一起隨著(zhù)李白的詩(shī)《秋浦歌》去領(lǐng)略詩(shī)人的壯志哀愁！

　　【丙】：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”愛(ài)惜糧食、勤儉節約是我們中華之美德，請欣賞《憫農》

　　【丁】：景浸潤著(zhù)情，情感染著(zhù)人，讓我們隨著(zhù)四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請聽(tīng)一年級小同學(xué)帶來(lái)的《四季》

　　【甲】：世界上房子千千萬(wàn)，而我獨愛(ài)這一座，為什么呢？因為這是我們的小學(xué)堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》

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