家長(cháng)會(huì )主持人串詞（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。怎么寫(xiě)串詞才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )主持人串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 1
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
我是高一三班學(xué)生xx，很榮幸擔任本次家長(cháng)會(huì )主持人。
首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的未來(lái)、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。
在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)、付出著(zhù)、收獲著(zhù)。
我們共同經(jīng)歷了幾多憂(yōu)愁、幾多忙碌、幾多感慨。
借今天這個(gè)機會(huì )，可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子的學(xué)習狀況和生活狀況。
再次感謝你們的到來(lái)，真誠地向你們說(shuō)一聲：謝謝！
1、接下來(lái)將會(huì )為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學(xué)們深深的祝福！
請欣賞。
尾語(yǔ)：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無(wú)私的人，接下來(lái)請欣賞xx為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)是山母愛(ài)是�！�，大家掌聲有請。
尾語(yǔ)：同學(xué)們動(dòng)情真誠的詩(shī)歌朗誦，將無(wú)私的母愛(ài)和偉大的父愛(ài)描述的淋漓盡致，為了你們無(wú)私的愛(ài)，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無(wú)私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月來(lái)，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長(cháng)xx同學(xué)。接下來(lái)有請xx同學(xué)為大家介紹我們班級的基本情況和本學(xué)期的主要工作。
尾語(yǔ)：謝謝班長(cháng)的精彩介紹。下面我們來(lái)了解一下學(xué)習情況。
4、我們班有這么一個(gè)小孩子，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以?xún)?yōu)異的成績(jì)和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的'學(xué)習委員xx同學(xué)。下面有請xx同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習情況。
尾語(yǔ)：謝謝xx同學(xué)。
5、接下來(lái)有請我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請品學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué)，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來(lái)談?wù)剬W(xué)習的經(jīng)驗和讀學(xué)習的認識。
謝謝xx同學(xué)。接下來(lái)有請溫爾文雅樂(lè )于助人的xx同學(xué)發(fā)言。
謝謝xx同學(xué)。接下來(lái)有請禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)的xx同學(xué)談?wù)勊麑Ω改概c孩子的關(guān)系的認識。
6、接下來(lái)有請我們的家長(cháng)代表發(fā)言，讓我們傾聽(tīng)一下你們的良苦用心。
尾語(yǔ)：謝謝xx的精彩講話(huà)。
7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學(xué)期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關(guān)問(wèn)題與大家交流。
8、接下來(lái)是自由發(fā)言時(shí)間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。
本次家長(cháng)會(huì )成功舉辦。
在此，我代表全班同學(xué)祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。
也祝愿老師們工作順利，心想事成。
祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
這次家長(cháng)會(huì )將成為溝通心靈的橋梁，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光振翅高飛，實(shí)現理想。
9、若還有問(wèn)題咨詢(xún)，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 2
【第一項 開(kāi)幕詞】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表四年級4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合：歡迎您們來(lái)到奇臺五小
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)!四4班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始!
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著(zhù)老師和父母的`無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓) 請欣賞
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌葸�很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
【第二項：班主任及任課老師發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第三項 發(fā)獎】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現較突出，他們是 ，下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙：我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】
請我們班的小組長(cháng)向家長(cháng)們匯報同學(xué)們的學(xué)習和表現。
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì )是我們生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。
【第五項學(xué)生家長(cháng)發(fā)言】
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙：更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
乙：下面有請家長(cháng)發(fā)言!
【第六項 閉幕詞】
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟!
乙;銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座!
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 3
A：尊敬的各位家長(cháng)，
B：親愛(ài)的各位老師，
AB：大家新年好!
A：送走了拼搏進(jìn)取的豬年，迎來(lái)了奮發(fā)圖強的豬年。
B：回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
A：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫(xiě)和諧的旋律;
B：今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來(lái)。
A：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識的翅膀;
B: 我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;
A: 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;
B: 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
A：讓家長(cháng)與學(xué)校攜起手來(lái)，
B：共創(chuàng )孩子美好的明天!
A：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
B：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，
A：我們學(xué)校的明天會(huì )更好，我們孩子的明天一定會(huì )更輝煌!
B：陵水藍翔實(shí)驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度家長(cháng)會(huì )，
AB：現-在-開(kāi)-始。(本次家長(cháng)會(huì )分為兩部分，一是在這里聽(tīng)報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)
A：首先請賀校長(cháng)就學(xué)校的宏觀(guān)情況向各位家長(cháng)做報告。
B：聽(tīng)了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹，我想各位家長(cháng)對我校的總體情況應該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
A：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的'優(yōu)秀離不開(kāi)紀律的保障，下面有請政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
B：身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習任務(wù)，下面有請總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對大家作以匯報。
A：聽(tīng)了我校各領(lǐng)導的匯報工作，我想在坐的家長(cháng)肯定也有許多心里話(huà)要講，有請 機場(chǎng)教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
B：下面有請民族中學(xué)校長(cháng)，也就是六〈1〉班王世錦的家長(cháng)發(fā)言
A：下面有請北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
B：家長(cháng)、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請 五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
A：年級不同，看法也許會(huì )有差異，我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)九年級陳強同學(xué)又是如何想的。
B：剛才我們的領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生都談了自己的觀(guān)點(diǎn)，現今社會(huì )是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì )，不僅要學(xué)習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學(xué)生們的才藝表演。
A：首先請學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》�！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結合我們的實(shí)際情況加以運用�，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習。
B：學(xué)前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯，看得出他們非�？鞓�(lè )�？墒怯袃晌煌瑢W(xué)卻在爭吵，為什么呢?請欣賞九年級的相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
A：盼望已久的優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺(jué)啊!下面請六年級王立天同學(xué)為我們演唱《心碎》
B：悠揚的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優(yōu)美也會(huì )叫人回味無(wú)窮，下面請欣賞二年級孫雯同學(xué)的芭蕾舞
A：俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門(mén)不簡(jiǎn)單功夫啊。說(shuō)到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
B：我發(fā)現我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯啊，人們常說(shuō)：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長(cháng)露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
A：我們的黎秋亮老師不僅多才多藝，而且有一顆善良的心，深得學(xué)生的喜歡，下面請欣賞四〈2〉的王守正帶來(lái)的《超喜歡你》
B：每個(gè)人都有自己喜歡的事，做自己喜歡的事會(huì )讓自己感到非常的快樂(lè )，我們下面就有幾位同學(xué)，他們就想向我們展示他們的快樂(lè )。下面請欣賞街舞
A：動(dòng)感的街舞欣賞完了，讓我平復一下心緒，請欣賞《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉謝乃雅
B：生活在這個(gè)世界上，總有許多事情值得我們感恩，學(xué)生感恩父母的養育、老師的教誨，家長(cháng)感恩老師的盡職，老師感恩家長(cháng)的支持。我們的教育將在感恩中和諧發(fā)展，請欣賞老師帶給大家的手語(yǔ)《感恩的心》
A：時(shí)間總是匆匆而過(guò)，學(xué)生們的精彩演出到此結束。請各位家長(cháng)到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
B：另外請家長(cháng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日，中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日，即小學(xué)部送車(chē)的時(shí)間為8日，中學(xué)部送車(chē)的時(shí)間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長(cháng)自行接回。
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 4
尊敬家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好
現在我宣布�？h一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結 表彰大會(huì )現在開(kāi)始。
首先感謝各位家長(cháng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表�？h一中分校初中部全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時(shí)到會(huì )的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來(lái)介紹一下出席今天大會(huì )的校領(lǐng)導：�？h一中分校校長(cháng)呂中波先生，�？h一中分校副校長(cháng)黃建太先生;�？h一中分校副校長(cháng)馮曉玲女士;高中部校長(cháng)劉彬先生，初中部顧問(wèn)徐令月先生;初中部校長(cháng)邢衛國先生;初中部教務(wù)處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來(lái)。
今天的會(huì )議分為兩個(gè)階段，第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結表彰會(huì )，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長(cháng)會(huì )�？偨Y表彰會(huì )有以下四方面的內容，
1、由邢校長(cháng)向全體家長(cháng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結上學(xué)期工作。
2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試 中獲得獎學(xué)金名單并頒獎
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。
下面進(jìn)行大會(huì )第一項：有請邢校長(cháng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長(cháng)對我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會(huì )越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了
我們初中部實(shí)行獎學(xué)金制度，在這一方面我們學(xué)校做的最好，我們占了三個(gè)第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學(xué)年兩次。
下面進(jìn)行大會(huì )第二項：有請李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎學(xué)金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，你們學(xué)校的功臣，你們是學(xué)校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。
下面進(jìn)行大會(huì )第三項：有請學(xué)生代表七年級 三 班 王婕 同學(xué)上臺發(fā)言，她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jì)年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說(shuō)出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng )輝煌。
下面進(jìn)行大會(huì )第四項：有請學(xué)生家長(cháng)代表七年級 六班 李鶴斐 同學(xué)家長(cháng)和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實(shí)在，很感人，代表了廣大家長(cháng)的心聲。我們相信有你們家長(cháng)的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學(xué)們，希望你們帶著(zhù)家長(cháng)的囑托、老師期望，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁 ，在新的起點(diǎn)再創(chuàng )更好的成績(jì)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì )為契機，深刻反思自己學(xué)習不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長(cháng)朋友們，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的`第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，不能一一綜述，把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
大會(huì )結束后請家長(cháng)們移步至你孩子的教室，和老師們進(jìn)行深入的溝通。家長(cháng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場(chǎng)，整隊前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里，也提早說(shuō)一聲，晚些您回去的時(shí)候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 5
各位家長(cháng)：
你們好
首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育 歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來(lái)，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績(jì)!而今，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們來(lái)了，于百忙之中擠出時(shí)間 ，不僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習最深厚最博大的動(dòng)力根源!請相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的偉力!請暫時(shí)放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義不一定在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的話(huà)，那么你們的到來(lái)就標志著(zhù)家長(cháng)會(huì )的成功。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考 中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的`效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
下面我來(lái)介紹今天來(lái)參加我們家長(cháng)會(huì )的領(lǐng)導：
今天我們特約留美教育專(zhuān)家xx教授 。
到會(huì )的領(lǐng)導還有：xx校長(cháng)。
剛才我們兩位領(lǐng)導就如何更好地指導、幫助孩子的學(xué)習、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長(cháng)中產(chǎn)生了很大共鳴。
學(xué)生的成長(cháng)、成才是靠社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。
讓我們師生與家長(cháng)共同攜手，讓我們的孩子夢(mèng)圓高考，實(shí)現理想，我堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!
今天家長(cháng)會(huì )集中會(huì )議到此結束。請各位家長(cháng)到孩子所在班級。聽(tīng)聽(tīng)班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學(xué)習情況詳解.
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 6
尊敬的各位家長(cháng)，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長(cháng)xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(cháng)會(huì )。
隨著(zhù)5月5日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來(lái)，而同學(xué)們也在無(wú)形之中變得有些躁動(dòng)不安。
一方面，迎著(zhù)本次段考的結束，年級也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著(zhù)我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開(kāi)啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會(huì )因為前者而放慢前進(jìn)的腳步，而更應當在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎，積累資本，為高中三年長(cháng)跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會(huì )和小組會(huì )議所拋出的問(wèn)題所問(wèn)：“我們應以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三�！奔唇裉旒议L(cháng)會(huì )的主題。
從廣義上來(lái)講，這句話(huà)中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長(cháng)。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動(dòng)上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會(huì )議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報呈現；
最后，我們將請上部分家長(cháng)代表圍繞會(huì )議主題針對不同的具體問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。
上次家長(cháng)會(huì )中，我們已向各位家長(cháng)介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學(xué)期，我們根據實(shí)踐總結經(jīng)驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)并發(fā)表看法，如成績(jì)的起伏、培優(yōu)問(wèn)題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長(cháng)在思想層面上提出一些建議和意見(jiàn)，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長(cháng)的總結匯報。的確，兩年時(shí)間，一路走來(lái)，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng )新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。
而經(jīng)過(guò)實(shí)踐的不斷驗證，我們也已明確了“專(zhuān)注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學(xué)習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì )為我們高三的穩固前行保駕護航。
以往的三次家長(cháng)會(huì )，我們都會(huì )有請學(xué)習委員向各位家長(cháng)匯報段考情況。但隨著(zhù)我們的學(xué)習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績(jì)和數據。
今天，為迎合本次家長(cháng)會(huì )的主題，學(xué)習委員將針對大學(xué)的排名和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學(xué)習委員張煒?shù)叀?/p>
感謝學(xué)習委員的匯報呈現。也希望家長(cháng)們通過(guò)學(xué)習委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見(jiàn)的眼光開(kāi)啟高三的征程。
一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類(lèi)活動(dòng)中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動(dòng)的獎項。
下面，有請團支部副書(shū)記蔣璁為我們介紹班級活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書(shū)記。相信家長(cháng)們聽(tīng)了這些話(huà)，看了這些成果，也一定會(huì )感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書(shū)籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。
只是再美好的事物都會(huì )面臨終結，隨著(zhù)高二的結束，所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長(cháng)都一定會(huì )為您的孩子曾在一班度過(guò)了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì )是一段更為難忘的享受與一次更加華美的.綻放。
那么就讓我們在本次家長(cháng)會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。
首先有請家長(cháng)代表蔡時(shí)光的媽媽?zhuān)瑢Α案呷鯓右龑Ш⒆舆_成目標”這一問(wèn)題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝時(shí)光的媽媽?zhuān)旅�，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽(tīng)聽(tīng)我爸爸計劃如何來(lái)引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和�？�，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長(cháng)的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來(lái)談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長(cháng)都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學(xué)，他們到高三也一定會(huì )具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽?zhuān)瑏?lái)談一談高三競賽生的發(fā)展和培養問(wèn)題，掌聲有請。
感謝炅媽?zhuān)沧Ｔ杆械母傎愅瑢W(xué)能夠取得好的成績(jì)，為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(cháng)，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話(huà)題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學(xué)管理者的角度來(lái)談一談大學(xué)更喜歡哪一類(lèi)學(xué)生以及我們需要培養哪些能力這一方面的問(wèn)題，掌聲有請。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過(guò)剛剛六位家長(cháng)代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長(cháng)會(huì )的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時(shí)，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會(huì )盡全力引導和鼓勵全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會(huì )將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長(cháng)能夠與我們達成統一戰線(xiàn)，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長(cháng)身體健康、工作順利，本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 7
唐：親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>
薛：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)!
薛：放下手中的工作，沐浴著(zhù)春日的暖陽(yáng)，
陳：懷揣著(zhù)望子成龍之心，背負著(zhù)美好生活的期盼，您來(lái)到了我們芷蘭實(shí)驗學(xué)校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來(lái)表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來(lái)請觀(guān)看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺(jué)疲勞了吧，接下來(lái)請收聽(tīng)由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長(cháng)的工作是辛苦的，接下來(lái)請值日班長(cháng)代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。
龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)請收看男生一號寢室的節目《十分之九法則》。
薛：接下來(lái)有請男生二號寢室蔡銳同學(xué)，帶來(lái)吉他彈唱
唐：學(xué)習的道路坎坷曲折，成長(cháng)的道路荊棘叢生，接下來(lái)有請學(xué)習委員李兆熙、張超騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習情況發(fā)言，下面請李京翰同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來(lái)，我們的生活在兩位宿管委員的`帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來(lái)請收聽(tīng)由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會(huì )更好》
唐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
薛：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
薛：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎
龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
龔：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護！
龔：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
陳：更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
龔：下面有請魏帆的家長(cháng)發(fā)言！
唐：白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們
薛：樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.
唐：母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出
薛：接下來(lái)請欣賞男生詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )感恩》.
唐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
龔：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
陳：銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝參與！
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 8
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是(王家合)
乙：我是(景文博)
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到黃土梁子中心小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲： 才有了我們的健康成長(cháng)!
合：四年四班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì )，我們班委會(huì )同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛(ài)的`陽(yáng)光。
乙：她是我們乙上滋潤愛(ài)的雨露
甲：她就是我們的班主任李老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話(huà)。
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學(xué)實(shí)效，
甲：在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之際，請您對我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議!
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開(kāi)心扉吧!
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成四(3)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 9
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)
乙：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
乙：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
甲：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節：班主任發(fā)言
合：聽(tīng)了我們老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的.作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!
第二環(huán)節： 家長(cháng)發(fā)言： 呂韻路家長(cháng) 馬思雨家長(cháng)等
甲 ：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(cháng)的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦!
乙：原來(lái)學(xué)習習慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的數學(xué) 老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節：任課教師發(fā)言
乙：原來(lái)數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!
甲：.學(xué)習的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理，下面有請我班的班長(cháng)呂韻路 上臺發(fā)言，大家歡迎!
第四環(huán)節：學(xué)生代表發(fā)言：
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷，
萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài)，
今天的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多，
第五環(huán)節：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲 ：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
合：今天是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 10
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表灶四中學(xué)初一、初二全體師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下：學(xué)校支部書(shū)記、校長(cháng)常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。
在過(guò)去的半學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)月里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待著(zhù)的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解你們的需求，也使你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有三個(gè)方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡(jiǎn)要的匯報；第二項是常校長(cháng)作重要講話(huà)；第三項是各位家長(cháng)分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學(xué)習情況。
下面我們按照程序進(jìn)行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。
接下來(lái)請常校長(cháng)為大家講話(huà)。
剛才我們大家認真的傾聽(tīng)了常校長(cháng)的講話(huà)，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結合。相信各位家長(cháng)聽(tīng)后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導作用。
我們集中開(kāi)會(huì )就到此結束了，最后請各位家長(cháng)到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學(xué)習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節、在此，我祝一年級一班全體同學(xué)節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！同時(shí)，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位家長(cháng)在這一段時(shí)間中，對我們的工作的支持與厚愛(ài)！一、今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學(xué)校的情況。
下面，我把這段時(shí)間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開(kāi)朗大方，學(xué)習積極向上，成績(jì)優(yōu)秀，表現一直
較出色，人緣較好，是個(gè)聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個(gè)文靜可愛(ài)的小姑娘。上課總是那么地專(zhuān)注，作業(yè)總是那
么地認真，學(xué)習踏實(shí)，成績(jì)穩定，將來(lái)會(huì )有很好的發(fā)展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開(kāi)朗適應能力較強，學(xué)習上不甘落后，積極進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較
靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養做事細心的好習慣。
楊藝�。�7歲，她是個(gè)聰明懂事的漂亮女孩，本學(xué)期以來(lái)在各方面表現都有很大進(jìn)步，而且各科成績(jì)突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發(fā)展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個(gè)誠實(shí)乖巧的女孩子，熱愛(ài)班集體，學(xué)習上不甘落后，由原來(lái)的的輔導對象轉變?yōu)椤胺判膽?hù)”，而且寫(xiě)字水平有了很大提高，從各方面來(lái)說(shuō)都是班內進(jìn)步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。在本學(xué)期的各項學(xué)習和活動(dòng)中取得了很大的進(jìn)步，尤其是在生活習慣和學(xué)習習慣方面明顯好轉，各門(mén)功課進(jìn)步明顯，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
高哲：8歲，是一個(gè)相對穩重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交
流，各科成績(jì)一直比較理想，現在性格也變得堅強多了。
盧良：8歲，是一個(gè)性格活潑，固執己見(jiàn)的男孩，他剛來(lái)時(shí)曾經(jīng)非常厭學(xué)，學(xué)習習慣和學(xué)習成績(jì)曾經(jīng)是老師們最頭疼的問(wèn)題，然而經(jīng)過(guò)老師們的幫助和自身努力，現在孩子已經(jīng)轉變很多，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績(jì)就有了很大提高。
李文濤：8歲，學(xué)習積極態(tài)度積極認真，每件事情都會(huì )盡最大努力，而且比較虛心，成績(jì)相對穩定，選修的功課成績(jì)也不錯，老師們的評價(jià)也很好，如能持之以恒，文濤的成績(jì)將會(huì )有更突出的表現。
李松峰：8歲，克服了一個(gè)最大的弱點(diǎn)學(xué)習認真刻苦的程度不夠。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現在無(wú)論在學(xué)習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學(xué)習效果也隨之改善，成績(jì)進(jìn)步明顯。繼續努力會(huì )有更大的收獲。
郭合盈：6歲，是一個(gè)性格沉穩，聽(tīng)話(huà)懂事的男孩�，F在，課堂上能夠積極動(dòng)腦思考，學(xué)習勁頭較高，成績(jì)呈上升趨勢。團結同學(xué)，受到同學(xué)們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來(lái)：8歲，是一個(gè)聰明懂事的男孩，學(xué)習踏實(shí)認真，不懂就問(wèn)，有種不達目的不罷休的韌勁，成績(jì)呈穩步上升趨勢。能和同學(xué)友好相處，人緣極佳，責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩子。雖然入校不久，但學(xué)習興趣濃，掌握知識比較扎實(shí)，成績(jì)非常優(yōu)秀。熱愛(ài)班集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。她的一舉一動(dòng)都是其他同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內男孩中年齡最小的一個(gè)。原來(lái)的學(xué)習習慣是老師們最頭疼的問(wèn)題，且是輔弱對象�，F在的孩子已經(jīng)完全變了樣，特別是在學(xué)習上表現非常突出，上課能夠認真聽(tīng)講，寫(xiě)字一絲不茍，受到了大家的好評，如果能再主動(dòng)些將會(huì )取得更大的進(jìn)步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動(dòng)，聰明懂事。很喜歡管管閑事，更可喜的變化是，現在基本上也能管管自己了�，F在孩子的課堂紀律、學(xué)習態(tài)度有了很大轉變，現在的他好學(xué)上進(jìn)，不甘落后，學(xué)習成績(jì)明顯提高。
周一銘：8歲，是一個(gè)干凈可愛(ài)的男孩子。雖剛入校不久，但在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步：平時(shí)遵守班級紀律，課堂上學(xué)會(huì )聽(tīng)課了，能夠積極主動(dòng)地發(fā)言，學(xué)習興趣更大了，信心更足了。各科成績(jì)都有不同程度的提高。
二、開(kāi)學(xué)初，營(yíng)造家的氛圍：
�。�1）、召開(kāi)主題班會(huì )，體現班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們分別一段時(shí)間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習的需要、我們要學(xué)會(huì )珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，學(xué)會(huì )怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習、生活中，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn)，讓自己真正融入到整個(gè)班級中，真正做到“班榮我榮—，班恥我恥”。
�。�2）、生日祝福，在房子玲等同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(cháng)楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來(lái)自同學(xué)的祝福，雖然這是一個(gè)微不足道的事情，但卻能真正讓學(xué)生體會(huì )到家的溫暖和感覺(jué)。
�。�3）、圖書(shū)角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構建了一個(gè)小小的圖書(shū)角，現在已有藏書(shū)五十余本。圖書(shū)角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了。
三、創(chuàng )建特色班級：
一個(gè)班級如果沒(méi)有特色，就會(huì )失去她固有的吸引力。所以，這段時(shí)間，我主要抓了如下幾個(gè)方面：
特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的`棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著(zhù)很密切的聯(lián)系，愛(ài)國愛(ài)集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀律等等。通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來(lái)之前，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復習功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負責。
自習課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊，要求動(dòng)作整齊，標準。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。
從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，表現是多么出色，我想這與他們的團結、友愛(ài)和積極向上的精神是分不開(kāi)的。
3、舉辦各種活動(dòng)，培養學(xué)生的各種能力。
這段時(shí)間，我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì )，學(xué)習競賽，小組競爭，辯論會(huì )，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè )！
特色之三：注重師生的情感交流。
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。讓他們感覺(jué)到，在學(xué)校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同學(xué)的知已。讓學(xué)生感到：有快樂(lè )，我愿意和他們分享；有憂(yōu)愁，我愿意和他們分擔。利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑；利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想，了解情況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心，交流……
學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，端飯倒水，問(wèn)寒問(wèn)暖；我也利用休息時(shí)間去看望他；學(xué)生打架了，我會(huì )靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理；學(xué)生吵架生氣了，我會(huì )給他們講故事，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴……
特色之四：和家長(cháng)成為朋友。
我認為和家長(cháng)的溝通是很重要的，因為，我們都有一個(gè)共同的目標，那就是將我的學(xué)生——家長(cháng)們的孩子培養成一個(gè)全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長(cháng)談話(huà)或打電話(huà)時(shí)，我們聊得最多的是學(xué)生，我會(huì )在第一時(shí)間告訴家長(cháng)朋友，孩子在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現和學(xué)習情況，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然，每位家長(cháng)都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長(cháng)匯報的時(shí)候，只有著(zhù)一個(gè)原則———那就是實(shí)事求是。孩子好就是好，進(jìn)步了就是進(jìn)步了，退步了就是退步了，我想每名家長(cháng)想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說(shuō)好，不好也說(shuō)好，我想，這對于孩子的成長(cháng)是不利的。在座的每一名家長(cháng)也不愿這樣做！
四、強化質(zhì)量，抓成績(jì)，是我們工作的重中之重。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，每一位家長(cháng)把孩子送到我們學(xué)校來(lái)，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習，其次是生活。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習，努力進(jìn)取。對此，作為班主任，我每時(shí)每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈��！為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這段時(shí)間，我主要做了如下的努力：
�。ㄒ唬�、從點(diǎn)滴抓起，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、
學(xué)生學(xué)習，最大的問(wèn)題莫過(guò)于不會(huì )聽(tīng)講或不好好聽(tīng)講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，要求學(xué)生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長(cháng)每天
總結當天的紀律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現進(jìn)行量化打分。
�。ǘ�、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色，也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時(shí)間里，我通過(guò)測試，摸清了每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習上的差距，知道了他們哪些地方學(xué)得好，哪些地方掌握得不扎實(shí)，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導。
由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習，學(xué)生的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試，我班語(yǔ)、數、英三科成績(jì)很優(yōu)秀。其中四位同學(xué)以語(yǔ)文滿(mǎn)分名列全級第一名！另外，在剛剛結束的廣播操比賽中，我們榮獲了集體一等獎的好成績(jì)、
五、今后的設想：
在今后的日子里，我們將加大對學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方法的教育與培養，讓孩子們養成一種良好的學(xué)習習慣與方法、為孩子的一生奠基，同時(shí)，我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好，積極幫助孩子參加學(xué)校特長(cháng)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)到一種特長(cháng)和技能。同時(shí)，也不能放松對孩子思想品質(zhì)的教育與培養、對于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚，讓他們體會(huì )到成功的喜悅，對于他們身上的缺點(diǎn)，我們也不會(huì )遷就，將會(huì )盡心制止，加以教育，讓孩子們無(wú)論從心理上，性格上，人生觀(guān)世界觀(guān)上都形成一個(gè)良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做，做什么。
各位家長(cháng)、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績(jì)，但難免也會(huì )有許多的不足之處。在此，敬請家長(cháng)給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教學(xué)中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子，共同管理教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都成才，讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 11
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長(cháng)會(huì )是這樣安排的：
甲：第一項古詩(shī)吟誦
乙：第二項經(jīng)典誦讀
甲：第三項師生朗讀
乙：家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗
甲：學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗
乙：第四項班主任講話(huà)
甲：下面進(jìn)行第一項古詩(shī)吟誦請大家歡迎
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對我們平時(shí)學(xué)習的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
甲：打造書(shū)香校園，做書(shū)香少年，是咱們學(xué)校一直堅持的工作，剛才的誦讀展示，也是我們學(xué)校生活的'一個(gè)側面，乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨，請伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進(jìn)行第三項——共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛(ài)這樣的課堂。老師為我們的成長(cháng)辛苦著(zhù)，父母為我們的成長(cháng)付出著(zhù)，請xx媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學(xué)習的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長(cháng)，我們一定會(huì )懂得感恩，懂得報恩的，請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請x同學(xué)介紹自己的學(xué)習經(jīng)驗。大家鼓掌歡迎。
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應該永遠銘記在心的古訓。
在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 12
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好!
今天，你們懷著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切期望，對學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織召開(kāi)的初一年級家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jì)。今天召開(kāi)初一年級家長(cháng)會(huì )，其目的一是為了加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習、生活情況;二是讓家長(cháng)了解學(xué)校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導。他們是鴻城集團、星源實(shí)驗學(xué)校董事長(cháng)唐正魁先生，星源實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)文亞杰同志，董事長(cháng)辦學(xué)顧問(wèn)程立新同志，星源實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)彭漢林同志，星源實(shí)驗學(xué)校初中部政教處主任周衡岳同志，星源實(shí)驗學(xué)校初中部教務(wù)處主任彭建華同志，星源實(shí)驗學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級年級組長(cháng)成三清同志。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有兩部分：第一部分，全體家長(cháng)在此參加大會(huì )，聽(tīng)取年級組、學(xué)校的報告，第二部分，各位家長(cháng)分別到孩子所在的班級參加班級分會(huì )。
首先請初一年級學(xué)生代表、43班曠佳媛同學(xué)致歡迎詞。
(初一學(xué)生代表講話(huà))
剛才初一學(xué)生代表的講話(huà)，字字句句
流露出的都是對家長(cháng)們的感激之情!是的，她只不過(guò)是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級860位孩子的共同的心聲!下面請星源實(shí)驗學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級年級組長(cháng)成老師向各位家長(cháng)匯報年級工作。
(成老師講話(huà))
成老師全面細致、實(shí)事求是地介紹了初一年級的基本情況，也對家長(cháng)朋友們如何協(xié)助老師加強對孩子們的教育提出了一些想法。接下來(lái)請文亞杰校長(cháng)向大家匯報學(xué)校工作。
(文校長(cháng)講話(huà))
剛才文校長(cháng)介紹了學(xué)校的整體情況，并對家長(cháng)們提出了幾點(diǎn)建議，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對如何培養孩子也增進(jìn)了認識，并對當前大家關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。下面請家長(cháng)代表、賀家教育辦督學(xué)劉建雄同志發(fā)言。
(家長(cháng)代表發(fā)言)
感謝家長(cháng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話(huà)，更感謝家長(cháng)代表對我們的信任。有了家長(cháng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的`莊重承諾。最后請我們以熱烈的掌聲歡迎董事長(cháng)唐正魁先生講話(huà)。
(董事長(cháng)講話(huà))
董事長(cháng)的講話(huà)令我們歡欣鼓舞，他好似在我們面前描畫(huà)了一幅壯麗的星源實(shí)驗學(xué)校遠景建設和規劃圖。
家長(cháng)朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)們的培養。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有決心也有能力教好孩子們!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)與你們是完全一致的，都是為了教育好你們的孩子――我們的學(xué)生。最后，我希望廣大家長(cháng)進(jìn)一步支持學(xué)校的各項工作，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，請各位家長(cháng)朋友有序退場(chǎng)，進(jìn)入自己子弟所在班級參加此次家長(cháng)會(huì )的班級分會(huì )。分會(huì )結束后，歡迎各位家長(cháng)到我校教工食堂就中餐!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 13
甲：親愛(ài)的爸爸，媽媽
乙：親愛(ài)的各位家長(cháng)
合：你們好！
丙：首先，請允許我們代表所有的老師和同學(xué)感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
�。簹g迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的學(xué)習和生活。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃
乙：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
丙：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
�。涸诶蠋熜燎诘母畔�，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)
甲：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，五年一班《關(guān)注孩子成長(cháng)，加強家校溝通》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始！
乙：第一樂(lè )章 學(xué)生匯報展示
1：子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”（《論語(yǔ)·為政》）
2：子游詢(xún)問(wèn)孔子孝道，孔子說(shuō)：“現今的孝道，只是說(shuō)能夠奉養父母，（但這樣是不夠的，因為）對狗或馬也能做到飼養它們，如果對父母不誠心孝敬，那么和飼養狗、馬又有什么區別呢？”
3：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄睹献印ち夯萃跎稀�
4：善待別的老人就像善待自己家的老人，關(guān)愛(ài)別人的孩子就像關(guān)愛(ài)自己的孩子。
丙： 9月30日，我們五年一班全體同學(xué)參加了“走進(jìn)敬老院”社區活動(dòng)，深受教育。我們要行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝敬長(cháng)輩，關(guān)心父母的好少年。請欣賞大合唱《爺爺為我打月餅》。
5：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）
6：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）
7：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）
8：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）
9：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。（朱熹）
10：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。
�。旱羞@樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但人人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字就是“生活”。請欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的生活啟示錄《釣魚(yú)的啟示》。
11：高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
12：心中時(shí)刻有安全，平安永遠在身邊。
13：在馬路上踢足球——危險 （齊）
14 ：沒(méi)有大人陪你去游泳——小心（齊）
15 ：過(guò)馬路要走在馬的背上——斑馬線(xiàn)（齊）
16：在馬路上玩�！偭耍R）
甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。安全第一，快樂(lè )相伴。請欣賞《三句半表演》
乙：接下來(lái)請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《安全》。
丙：第二樂(lè )章 家校溝通
�。何覀兊倪M(jìn)步離不開(kāi)班主任老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面有請我們敬愛(ài)的劉老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。（班主任發(fā)言）
甲：聽(tīng)了老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易
乙：他們不僅要備課、講課，批改大量的作業(yè)，還有很多瑣碎的'事情要做
丙：這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝您，老師！
�。喊职謰寢寕�，我們深深的懂得，您為我們的成長(cháng)費盡了心血，下面就請每位家長(cháng)為我們寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎！
甲：相信大家聽(tīng)了家長(cháng)們發(fā)自肺腑的感言一定會(huì )更加發(fā)奮學(xué)習！
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷
丙：萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡家長(cháng)對我們的疼愛(ài)
�。何覀兂砷L(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得
甲：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
乙：今天的家長(cháng)會(huì )讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
丙：希望這次家長(cháng)會(huì )能成為你我溝通的心橋。
�。何覀儠�(huì )沿著(zhù)您期待的目光展翅飛翔！
合：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 14
甲：各位爺爺奶奶
乙：各位叔叔阿姨
合：大家好!
乙：我是xx
甲：我是xx
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉瞬即逝。為了我們的成長(cháng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛(ài)心拉開(kāi)新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著(zhù)一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長(cháng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結出累累碩果!
乙：走過(guò)豐收的季節，我們收獲啦!
甲：首先請xx同學(xué)為各位家長(cháng)致歡迎詞。
乙：下面有請xx獻上我們的感恩之心……
甲：離家三月有余，我們在學(xué)校的滴滴答答無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報我們的近況。
乙：今天與會(huì )的家長(cháng)有40余位，你們帶來(lái)了愛(ài)心，帶來(lái)了關(guān)心，也帶來(lái)了希望。今天的家長(cháng)會(huì )，我們榮幸的邀請到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(cháng)講話(huà)。有請寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級二班家長(cháng)會(huì )的還有學(xué)校政教主任xx老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結，接下來(lái)請我班包班教師xx老師講話(huà)。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語(yǔ)學(xué)習情況怎樣呢?還是請王老師來(lái)給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負各位老師和各位家長(cháng)的殷切希望，努力學(xué)習，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的.主任，也是全人類(lèi)最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習、生活、紀律xx等各方面的全面負責人�，F在，有請董老師對我們班級管理，學(xué)生成長(cháng)等情況總結發(fā)言。
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長(cháng)會(huì )就要結束了。相聚短暫，但溝通是永遠的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì )到永恒。今天，我們?yōu)閻?ài)相約
乙：明天，我們會(huì )為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開(kāi)!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持人串詞 15
各位家長(cháng)：
你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠的對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時(shí)更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長(cháng)會(huì )我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：
一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂(lè )、常識、謎語(yǔ)、唐詩(shī)、繪畫(huà)、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語(yǔ)童謠、故事、計算、語(yǔ)言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個(gè)幼兒。本學(xué)期我園開(kāi)設了兩個(gè)特色課程：一個(gè)是科學(xué)課，科學(xué)可以讓幼兒探索現象，發(fā)覺(jué)生活中的千變萬(wàn)化。另一個(gè)是特別聘請外教，我們知道學(xué)英語(yǔ)要從小開(kāi)始培養，為以后的基礎準備。
二、總結前階段的工作
這學(xué)期我感覺(jué)到我班的小朋友越來(lái)越活躍了，知識也越來(lái)越鞏固了，現在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在我園的表現：
1.動(dòng)手能力方面：
自從小朋友進(jìn)入中班以后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)、做手工、折紙等
2.學(xué)習能力方面：
中班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現自我能力。
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現能力；
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時(shí)間相比進(jìn)餐的速度有了很大的.進(jìn)步。
當然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長(cháng)大了，上課時(shí)沒(méi)有坐相，不認真聽(tīng)講，對教師教的內容不能較好掌握。有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問(wèn)題我相信家長(cháng)也會(huì )很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進(jìn)步。
三、家長(cháng)配合及注意事項
與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長(cháng)每次有布置工作或開(kāi)展活動(dòng)所需的東西他們都能積極配合，思詩(shī)家長(cháng)、丹妮家長(cháng)如學(xué)校有開(kāi)展活動(dòng)都能主動(dòng)配合幫忙，因為時(shí)間的關(guān)系我就不一一指出來(lái)了！但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(cháng)配合支持如：
1.請家長(cháng)每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過(guò)長(cháng)，孩子間會(huì )相互碰傷。
2.入園請檢查幼兒的口袋有沒(méi)有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）
3.幼兒接送問(wèn)題。請各位家長(cháng)一定按入園離園時(shí)間按時(shí)接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習也會(huì )帶來(lái)不利，如果幼兒要請假麻煩家長(cháng)打電話(huà)給老師。
4.多關(guān)心了解孩子多和孩子交流，多看家長(cháng)的園地所出的內容。如幫助收集有關(guān)主題的物品能按時(shí)交齊。
5.使用普通話(huà)，與幼兒對話(huà)，輔導幼兒能用鉛筆寫(xiě)自己的名字、握筆、坐姿正確。
6.幫助幼兒收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，豐富自然角、豐富幼兒的生活環(huán)境，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì )管理與責任。
7.為了我們主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)家長(cháng)們的支持，希望家長(cháng)們抽出你的寶貴時(shí)間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
8.在今后的工作中，如遇到問(wèn)題請直接和班級老師當面溝通交流。
9.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免孩子意外事故發(fā)生。
10.在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長(cháng)督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。這里有一些從第3周到19周的家庭作業(yè)和學(xué)習包，這些發(fā)回去希望放假期間幫助幼兒復習，學(xué)習包讓幼兒多看看。有4張計算作業(yè)和1本本子是幼兒寒假作業(yè)，希望家長(cháng)督促幼兒完成。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高，請各位家長(cháng)在放假期間帶幼兒到圖書(shū)店看書(shū)，為幼兒準備一兩本故事書(shū)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來(lái)一起分享，以便我們能夠更好的組織活動(dòng)，說(shuō)一下上課時(shí)間（ 正月十六正式開(kāi)學(xué)，正月十四開(kāi)始報名）
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