【推薦】捐書(shū)倡議書(shū)
在日常生活和工作中,倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規范。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?下面是小編收集整理的捐書(shū)倡議書(shū),希望對大家有所幫助。

捐書(shū)倡議書(shū)1
老師們、同學(xué)們:
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái),xx大學(xué)圖書(shū)館依托學(xué)?焖侔l(fā)展的良好機遇,不斷加強自身建設,館藏圖書(shū)逐年穩步增長(cháng),紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊,為滿(mǎn)足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐,為推動(dòng)地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校,我們深知,無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量,還是現藏圖書(shū)的分類(lèi)構成,離滿(mǎn)足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規劃開(kāi)局之年,xx大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的`社會(huì )各界人士,發(fā)出向我館捐贈圖書(shū)文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛(ài)校傳統,整理自己的書(shū)架,將那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧,曾帶給您豐富精神養分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)校,使圖書(shū)所承載的知識得以廣泛的傳播,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會(huì )各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛(ài)心的善舉,以你們的行動(dòng),讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然,梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限,但涓涓細流,能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生,同時(shí)也使所贈圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信,知識傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì )在我們的校園美麗綻放!
xx大學(xué)圖書(shū)館
20xx年xx月
捐書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的朋友們:
為構建和諧園區,倡導綠色環(huán)保,提高圖書(shū)使用效率,引導全社會(huì )關(guān)心支持園區教育事業(yè),園區教育局發(fā)起“愛(ài)心捐書(shū),成就未來(lái)”暖冬捐書(shū)進(jìn)校園活動(dòng),向各界朋友發(fā)出為孩子捐贈圖書(shū)的倡議。
朋友們,也許你手中正有幾本看過(guò)不用的好書(shū),也許您家里還有一些封存已久束之高閣的好書(shū),也許您恰好有成堆成捆的書(shū)籍需要處理,正準備將它當作廢舊報紙按斤論兩賣(mài)出,卻又心存可惜……那么,行動(dòng)起來(lái)吧!
捐出一本舊書(shū),就是一片赤誠的奉獻,用我們的捐書(shū)之舉,把書(shū)送近、送入每個(gè)人的生活,莘莘學(xué)子精神成長(cháng)的道路上,會(huì )因你的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)而一路芬芳!
捐出一本舊書(shū),就是一份赤誠的關(guān)愛(ài),用我們的捐書(shū)之舉,表述我們環(huán)保和生態(tài)的.心聲,多愛(ài)護一棵小樹(shù),多收獲一片綠蔭,用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對綠色的關(guān)愛(ài)、對自然的呵護!
朋友們,讓您的捐書(shū)行動(dòng),成為促進(jìn)園區文化進(jìn)步社會(huì )和諧的風(fēng)雅之舉;讓您的捐書(shū)行動(dòng),成為彰顯園區棄物大用綠色環(huán)保的文明之舉;讓您的捐書(shū)行動(dòng),成為推動(dòng)園區支持教育關(guān)心未來(lái)的功德之舉;讓您的捐書(shū)行動(dòng),成為體現園區人文優(yōu)勢,利用區內社會(huì )讀書(shū)資源,充分發(fā)揮書(shū)籍流通的社會(huì )價(jià)值的明智之舉!
在此,我們真誠地倡議:“讓智慧漂流,使愛(ài)意遠揚”。全社會(huì )熱愛(ài)文化關(guān)心教育的各界愛(ài)心人士,請將您多余的圖書(shū)捐贈給廣大的青少年學(xué)子,讓圖書(shū)承載的文化傳播弘揚,讓人類(lèi)智慧的結晶傳遞漂流吧!
活動(dòng)主題:愛(ài)心捐書(shū),成就未來(lái)
活動(dòng)口號:一本書(shū),一份愛(ài),一顆環(huán)保心
參與對象:園區所有機關(guān)事業(yè)單位、廠(chǎng)礦企業(yè)、鄉鎮社區居民、學(xué)校、幼兒園教師及全社會(huì )一切熱愛(ài)文化關(guān)心教育的愛(ài)心人士。
捐書(shū)流向:園區教育局接受捐贈圖書(shū)后,統一整理分類(lèi),打包分發(fā)給園區所屬各學(xué)校,供學(xué)生們閱讀。
捐書(shū)類(lèi)型:正式出版、內容健康、保存較完好的書(shū)籍(不包括單本雜志、散頁(yè)報紙)。
捐書(shū)方式:活動(dòng)共設六個(gè)捐書(shū)點(diǎn):(1)湖西新城鄰里中心、湖東鄰里中心二個(gè)捐書(shū)點(diǎn),捐書(shū)時(shí)間為:20xx年12月18日—20日,每天9:00—17:00。(2)園區婁葑鎮政府、唯亭鎮政府、勝浦鎮鎮政府、管委會(huì )現代大廈三樓餐廳四個(gè)捐書(shū)點(diǎn),捐書(shū)時(shí)間為:20xx年12月17日—19日,每天9:00—17:00。
活動(dòng)聯(lián)系人:
聯(lián)系電話(huà):
蘇州工業(yè)園區教育局
20xx年11月20日
捐書(shū)倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友們:
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現資源的循環(huán)利用,并且為即將到來(lái)的xx屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì )特舉“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈”活動(dòng)。
活動(dòng)當天,許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈,在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來(lái)越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現。
在活動(dòng)舉的過(guò)程中,我們有很多的'成功之處:
一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)維護的井然有序,書(shū)籍分門(mén)別類(lèi),參與人員記錄在案,紀念品限量發(fā)放等等。
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。但是每一次活動(dòng)都會(huì )有不足之處:
一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒(méi)有規定活動(dòng)現場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員:現場(chǎng)工作人員離開(kāi)現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理:書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒,在搬運過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂,對下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳:捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會(huì )。
每一次活動(dòng)都會(huì )給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(cháng);每一次活動(dòng)都會(huì )暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步;每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結果。它們一直存在著(zhù),不過(guò)藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人:
捐書(shū)倡議書(shū)4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。
在民工子弟學(xué)校還有很多孩子除了課本沒(méi)有其他的書(shū)可以讀……但是,他們同樣憧憬著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)……
當我們的孩子在讀完一本圖書(shū)的時(shí)候,這些書(shū)去了哪里呢?也許在房間的某個(gè)角落靜靜的沉睡……您是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財富?我們可以將這些寶貴書(shū)籍找出來(lái),給它們插上愛(ài)心的翅膀,讓它們在一雙雙渴望知識的眼睛里傳播希望和夢(mèng)想。
“國際兒童節”(6月1日)來(lái)臨之際,我們真情倡議:捐出一本書(shū),傳遞一份愛(ài),成就一個(gè)夢(mèng)想!讓我們的愛(ài)化作知識和力量,傳遞給那些同樣可愛(ài)而需要幫助的孩子們吧!您的愛(ài)心一定會(huì )讓孩子們受益,也使書(shū)的'價(jià)值和人的境界得到升華!
大廈巍然,梁椽共舉;涓涓細流,匯聚成海。我們相信通過(guò)大家共同的努力,一雙雙渴望知識的眼睛將會(huì )綻放出智慧的光芒!
捐書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的朋友們:
從XX月XX日到XX日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現資源的循環(huán)利用,并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì )特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈”活動(dòng)。
活動(dòng)當天,許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈,在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來(lái)越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中,我們有很多的成功之處:
一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)維護的井然有序,書(shū)籍分門(mén)別類(lèi),參與人員記錄在案,紀念品限量發(fā)放等等。
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義,是本次活動(dòng)的`一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì )有不足之處
一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒(méi)有規定活動(dòng)現場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員:現場(chǎng)工作人員離開(kāi)現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理:書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒,在搬運過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂,對下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳:捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會(huì )。
每一次活動(dòng)都會(huì )給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(cháng);每一次活動(dòng)都會(huì )暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結果。它們一直存在著(zhù),不過(guò)藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
捐書(shū)倡議書(shū)6
社區的居民:
西城社區圖書(shū)閱覽室現發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的倡議,望廣大居民積極響應。只要你家中有閑置的書(shū)籍,只要你的書(shū)籍積極向上,不限種類(lèi)不分新舊,都可以將書(shū)捐到西城社區同居民們一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。區區舊書(shū),仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一本書(shū),不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家,但您彌足珍貴的`愛(ài)心,一定能令如饑似渴的書(shū)迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會(huì )上無(wú)數愛(ài)心人士的力量,共同構建一個(gè)愛(ài)心社區。最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈將為西城社區圖書(shū)閱覽室撐起知識的晴空,讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!
捐書(shū)地點(diǎn):西城社區居委會(huì )(西山花園內)
捐書(shū)熱線(xiàn):7192870
西城社區 20xx年3月28日
捐書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的朋友們:
你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購買(mǎi)了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書(shū)架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財富?
在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書(shū),他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是,他們同樣擁有著(zhù)追求進(jìn)步的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著(zhù)五彩斑斕的`夢(mèng),只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的朋友們,你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著(zhù)你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們再度活躍起來(lái)吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此,開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛(ài)心為山區的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍天,同在陽(yáng)光下成長(cháng)”,請大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書(shū),加入到我們捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!
捐書(shū)活動(dòng)要求如下:
捐書(shū)范圍:課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識性強,適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū),新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外),圖書(shū)應為xx年以后出版的,書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)時(shí)間:20xx年xx月xx日(至下午3點(diǎn)30分)
捐書(shū)地點(diǎn):
主辦團體:
捐書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的朋友們:
你們好!在你們即將畢業(yè)之際,是否還對這個(gè)校園有些不舍,看著(zhù)自己的書(shū)桌,是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí),你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情,留下些什么!
在此,能源學(xué)院團委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的.同學(xué)們發(fā)出倡議: 拾起角落的書(shū)籍,
它們對你無(wú)用,
傳遞知識的火炬,
我們定會(huì )受益。
捐出帶不走的課本,
留下數不盡的慷慨。
我們相信,萬(wàn)千顆心連著(zhù)的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細流,惠澤后學(xué)。資源節約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
捐書(shū)倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當作廢紙賣(mài)出?您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書(shū)籍?你是否希望這些書(shū)籍能夠為其他同學(xué)帶來(lái)更好的幫助?為此,浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì )向全校師生發(fā)出倡議:將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈出來(lái),給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助,節約資源實(shí)現共享,通過(guò)書(shū)籍循環(huán)利用形式使知識在校園內傳播。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙;是人類(lèi)看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書(shū)積從,不知如何處理。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì )希望自己的圖書(shū)能在一雙雙充滿(mǎn)求知渴望的雙手中傳播下去,而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕,那就請加入我們吧。
同學(xué)們,捐一冊書(shū)籍,留一份真情,知識海洋,因為您的一滴融入而變得遼闊寬廣;校園文化,因為您的一朵鮮花,綻放馨香,圖書(shū)漂流活動(dòng),因您的一次參與,更顯意蘊深長(cháng)。一冊書(shū)不為少,百冊書(shū)不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的'力量涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛(ài)心,感動(dòng)一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會(huì )讓在校大學(xué)生受益,讓您的圖書(shū)漂流起來(lái),也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
捐書(shū)倡議書(shū)10
全校教職員工、同學(xué)們:
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jì),都飽含著(zhù)全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持.
學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的`重要載體,圖書(shū)館的規模、層次折射著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來(lái),毛嘴中學(xué)圖書(shū)館的建設與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因,校圖書(shū)館館藏資源匱乏,圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,毛嘴中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中,捐我圖書(shū)”倡議:
全校的教職工和同學(xué)們,請整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現, 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著(zhù)自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍,為圖書(shū)館建設和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚光大!
捐書(shū)倡議書(shū)11
當你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯,當你在報攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí),當你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候,你可曾想到,在同一片藍天下,在偏遠的遂昌對正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書(shū),雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書(shū),但遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求。
對正小學(xué)有學(xué)生150人,由于學(xué)校條件有限,至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室,學(xué)生家里條件差,也不可能自己買(mǎi)課外書(shū),除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便,信息閉塞,沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里,從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)火車(chē)和飛機,也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話(huà)。如果你看過(guò)他們的笑臉,看過(guò)他們單純而明亮的眼睛,如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來(lái)的渴望,你就會(huì )相信,他們多么希望能讀到各種各樣的課外書(shū),他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!
面對這種現實(shí),我們能做些什么?阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!眲e讓那些報紙書(shū)籍化為紙漿,那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓我們給貧困山區的孩子捐一本書(shū)吧,也許,那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙,那會(huì )改變一個(gè)孩子的命運。為了祖國的未來(lái),為了了卻孩子的心愿,音樂(lè )調頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái),奉獻出我們的愛(ài)心,捐獻出我們的.書(shū)籍,為對正小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室,圓對正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng),讓那里孩子們的知識豐富起來(lái),讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請伸出你溫暖的手,獻出你收存的書(shū),傳遞你心中的愛(ài),我們來(lái)共同努力,積極加入愛(ài)心捐贈活動(dòng)中來(lái)吧。
真的很期待,在這樣陽(yáng)光明媚的春天,在偏遠的對正小學(xué)里,學(xué)生們能拿著(zhù)我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè )的閱讀,大聲的朗誦,生活也因此更加豐富多彩,這是我們在這個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈書(shū)籍要求及范圍:
一、捐書(shū)要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習輔導書(shū)。
2、書(shū)籍保存完好,八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康,向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍
1、歷史類(lèi):如上下五千年、中外歷史等
2、工具類(lèi):詞典、手冊等
3、人物傳記類(lèi):名人傳記等
4、文藝類(lèi):中外名著(zhù)、現代小說(shuō)等
5、娛樂(lè )類(lèi):卡通、童話(huà)等
6、輔導類(lèi):唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識類(lèi):百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等
8、雜志類(lèi):故事會(huì )、讀者、文摘等(以成套為主)
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