傳承優(yōu)良家風(fēng)倡議書(shū)
在現在社會(huì )，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編收集整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)倡議書(shū)，歡迎大家分享。
尊敬的各位社區居民：
日前一則熊孩子潑墨水、好家長(cháng)會(huì )教育新聞，備受點(diǎn)贊。贊的該是家長(cháng)的教育方式。不避家長(cháng)之責，不護孩子之短，我們所欣賞的那些家風(fēng)，大概就是這樣形成的吧。我社區正開(kāi)展“建設良好家風(fēng)”活動(dòng)，請各位居民積極參與活動(dòng)，弘揚優(yōu)良家風(fēng)。
誠然，高空潑墨頑皮無(wú)意，但其家長(cháng)教育卻溫暖有心。江蘇宿遷陳女士夫婦親自攜子至樓下挨家挨戶(hù)登門(mén)道歉;和孩子一起幫鄰居清洗衣服，還請專(zhuān)業(yè)人員清理住戶(hù)樓外墻，在清理外墻的時(shí)候，家長(cháng)讓孩子一直站在太陽(yáng)底下看著(zhù)。宋·趙湘《本文》云：“將教天下，必定其家，必正其身�！蔽┢湟陨碜鲃t之舉，而使孩子習得承擔責任之訓，以助優(yōu)良家風(fēng)之成。陳女士夫婦之舉是我們應該學(xué)習的。
萬(wàn)丈高樓始于基，弘揚優(yōu)良家風(fēng)乃立人之基。
人之初，性本善;既自有內美，家庭更應助之以修能。君可知曾國藩之家，核心在于勤和儉，以至后代家儉則興，人勤則��；君可知顏氏家族重修身治家、處事為學(xué)，培養出書(shū)法大家顏真卿；君可知譚氏家族，從譚鑫培到譚正巖，七代京劇世家德藝兼優(yōu)。這些家族之所以青史留名，英才輩出，皆為家風(fēng)浸潤之成果。優(yōu)良家風(fēng)，立人之本，是孩子成長(cháng)成材的沃土，以?xún)?yōu)良家教筑牢根本后而圖大業(yè)。我輩身為父母，當思家風(fēng)建設之問(wèn)題。
弘揚優(yōu)良家風(fēng)，為固國之本。
眼中有家，心中有國；以家國情懷蘊育少年人生志向。家風(fēng)承續，點(diǎn)燃祖輩忠誠之火——岳母曾在岳飛背上留下精忠報國四字;照耀后人紅色之光——焦裕祿臨逝世前，只留予女兒一套《毛澤東選集》;堅定子女愛(ài)國之心——錢(qián)鐘書(shū)的母親自其幼便使其置身于優(yōu)秀傳統文化的濃厚氛圍中，激發(fā)了他強烈的愛(ài)國主義情感和民族自豪感，留學(xué)美國后克服萬(wàn)難回國效力。這份言傳身教，不僅是優(yōu)良家風(fēng)的傳承，更是少年郎堅定信仰、熱愛(ài)祖國的開(kāi)始，是愛(ài)國主義的傳承。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。重家教而守家風(fēng)，便是夯人生根基，促文明賡續，興華夏家邦。在此，我倡議：
一、身為家長(cháng)，當以身作則，提高個(gè)人修養，踐行美好品德，以個(gè)人素質(zhì)營(yíng)造優(yōu)良家風(fēng)。孩子耳濡目染，必潛移默化。
二、以家規成方圓，弘家風(fēng)育人才。社區各家庭父母與孩子共定家規并自覺(jué)遵守，以規矩正風(fēng)氣，培育良好家庭氛圍。
三、學(xué)習優(yōu)秀家訓，共建幸福家庭。親子共讀《顏氏家訓》《錢(qián)氏家訓》《哈佛家訓》等書(shū)籍，自覺(jué)對照思考，彌補個(gè)人家庭現存不足之處。
四、鄰里互相監督，守護文明家風(fēng)。鄰里之間相互監督，勇于指出彼此不文明現象，共建和諧的家庭環(huán)境以及社區文化環(huán)境。
五、社區定期調查，表彰和諧家庭。社區組織志愿者，以調查問(wèn)卷、登門(mén)走訪(fǎng)等形式搜集家風(fēng)優(yōu)秀的家庭以及家長(cháng)案例，并予以榜樣稱(chēng)號。
弘揚優(yōu)良家風(fēng)，修身齊家而昌后世。惟愿我們以?xún)?yōu)良家風(fēng)匯為文明社區民風(fēng)，以文明民風(fēng)耀華夏國風(fēng)！
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