保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文
在日新月異的現代社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文1
同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)現在已經(jīng)成為我國的一項重要國策，大街小巷隨處可見(jiàn)有人在張貼標語(yǔ)，宣傳垃圾分類(lèi)知識，但是校園垃圾桶上的標識仿佛依舊被一些同學(xué)無(wú)視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙躺在了飯箱里，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍桶里曬太陽(yáng)。這些現象表明，有些同學(xué)的垃圾分類(lèi)意識還不能說(shuō)很到位，或對于垃圾分類(lèi)的知識不夠了解。垃圾分類(lèi)是當前應對地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問(wèn)題的有效對策，但是如果口號只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應當在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對綠水青山造成破壞。
2、多看看身邊的那些宣傳標語(yǔ)，多關(guān)心一下垃圾分類(lèi)的.知識，在空閑時(shí)間里細水長(cháng)流，掌握分類(lèi)的技巧，送垃圾回家。
3、多參與社區的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類(lèi)常識。在教中學(xué)，寓教于樂(lè )，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，用垃圾分類(lèi)的方式為子孫后代創(chuàng )造綠水青山！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的市民：
目前，大連市區每天產(chǎn)生生活垃圾約2700噸，已經(jīng)超出了我市垃圾填埋場(chǎng)的處理能力。雖然，20xx年，大連在遼寧率先建立起垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，部分緩解了垃圾填埋的壓力，但對不分類(lèi)的垃圾進(jìn)行焚燒，不僅降低了發(fā)電的效能，而且增加了環(huán)境污染的風(fēng)險，比如，世界第一致癌物“二惡英”主要就是由焚燒混合垃圾產(chǎn)生的。垃圾如果處理不當，將會(huì )給我們的空氣、土壤和地下水造成嚴重污染，威脅我們每個(gè)人的健康。
垃圾只是放錯地方的資源，將它們按照不同的種類(lèi)分開(kāi)，再進(jìn)行合理的利用，幾乎每種垃圾都能變廢為寶，比如，廢紙、廢塑料、金屬、玻璃、舊衣物等可以變成再生資源;菜根菜葉等餐廚垃圾可以變成有機肥;電池、燈管等有毒有害垃圾可以做無(wú)害化處理并提取里面的有用物質(zhì);即使是裝修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥，節約采沙和開(kāi)山對自然的破壞。
為了防止垃圾污染環(huán)境，促進(jìn)垃圾變廢為寶，世界各國的經(jīng)驗證明，只有建立有效的垃圾分類(lèi)處理體系才能實(shí)現，而垃圾分類(lèi)處理體系最重要的環(huán)節就是在垃圾產(chǎn)生的源頭——居民家庭中實(shí)行垃圾分類(lèi)。
在現階段我們倡議每個(gè)家庭將“干垃圾”和“濕垃圾”分開(kāi)放。干垃圾包括廢紙、塑料、金屬、玻璃等一切干凈的垃圾;濕垃圾包括菜根菜葉、剩飯剩菜、紙巾、煙頭、塵土等臟的垃圾。將干垃圾定時(shí)定點(diǎn)交給環(huán)衛工人或投放在指定的'干垃圾桶中，可以顯著(zhù)減少去填埋和焚燒的垃圾量，并提高資源的再生利用率。
大連是一座以“干凈”聞名的城市，大連市民的環(huán)保意識在全國，為了我們自己和子孫后代，我們也理應成為在全國率先建立起完善的垃圾分類(lèi)處理體系的城市，而我們每個(gè)人在丟棄垃圾時(shí)的舉手之勞，將會(huì )對我市的垃圾分類(lèi)處理體系建設形成巨大的推動(dòng)力量。
此致
敬禮!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文3
小區各位業(yè)主：
早晨，我在小區里散步。漫步小區，綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶里面的垃圾沒(méi)有分類(lèi)好，有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起;甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區的'樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區臭氣沖天，小區居民怨聲載道。
為什么會(huì )有這樣的現象呢?我想：應該是各部門(mén)宣傳力度不夠，導致大家環(huán)保意識差，還沒(méi)有意識到垃圾分類(lèi)的重要性吧。
怎樣才能讓居民意識到垃圾分類(lèi)的重要性呢?在此，我向大家提出幾條不成熟的建議：
1、街道居委會(huì )、小區物業(yè)應該在小區宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳，增加居民的環(huán)保意識。特別是針對一些年齡比較大的居民，各部門(mén)更應該登門(mén)拜訪(fǎng)，手把手的教他們分辨各種垃圾。
2、各個(gè)職能部門(mén)可以在小區開(kāi)展各種趣味活動(dòng)，如有獎比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類(lèi)垃圾，為開(kāi)展垃圾分類(lèi)做好鋪墊。
3、針對積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的業(yè)主，有關(guān)職能部門(mén)可以進(jìn)行表彰，給予“環(huán)保標兵”稱(chēng)號。如果有居民不遵守垃圾分類(lèi)的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚正氣。
4、人人都是垃圾分類(lèi)“宣傳員”，帶動(dòng)周?chē)罕娮龊眠@項工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類(lèi)的標準來(lái)進(jìn)行投放垃圾，要養成垃圾分類(lèi)的習慣，并對家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類(lèi)的意識，讓小區變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
垃圾分類(lèi)是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動(dòng)起來(lái)，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養成垃圾分類(lèi)的好習慣!
此致
敬禮!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文4
各位老師、同學(xué)：
你們好!
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的.費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
1.全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2.班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
3.老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
5.每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
6.讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的親人們，朋友們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境總是令人心曠神怡，然而在xx的校園內，卻時(shí)常存有一些不和諧的現象：遺落在口罩專(zhuān)用回收箱的紙巾參差不齊，一次性紙杯、餐盒、筷子等的過(guò)度使用，不經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾隨意棄置……諸如此類(lèi)的不文明行為，不僅給保潔人員帶來(lái)了不必要的麻煩，更有損于個(gè)人乃至學(xué)校的優(yōu)良形象。
伴隨綠色環(huán)�？沙掷m發(fā)展理念的深入，垃圾分類(lèi)意識亟待提高，垃圾分類(lèi)行動(dòng)刻不容緩!為積極響應“xx科技大學(xué)垃圾分類(lèi)實(shí)施方案”的號召，深入貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)的.要求，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，變廢為寶，充分利用資源，守護校園凈土，共同締造綠色環(huán)保、美麗和諧的校園環(huán)境，xx科技大學(xué)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、做實(shí)踐垃圾分類(lèi)的先行者
實(shí)行垃圾分類(lèi)是社會(huì )文明水平的重要體現，作為青年學(xué)生，我們應當自覺(jué)擔負起環(huán)保的責任義務(wù)，牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。在日常生活中，我們要帶頭遵從垃圾分類(lèi)規定，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好習慣，增強文明意識與環(huán)保觀(guān)念，按照分類(lèi)規定嚴格投放入桶，發(fā)揮標桿榜樣作用。同時(shí)，帶頭踐行綠色出行、低碳消費，從自身做起，少點(diǎn)一份外賣(mài)，少用一次打包盒，拒絕一次性用品，進(jìn)而從源頭上減少資源浪費，實(shí)現垃圾減量。
2、做宣傳垃圾分類(lèi)的倡導者
廣大同學(xué)應當充分發(fā)揮實(shí)干精神，參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以普及垃圾分類(lèi)知識為抓手，深刻理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性，掌握正確的垃圾分類(lèi)方法，加大“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念的宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的校園風(fēng)尚。此外，要堅持理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)行為示范、媒體運營(yíng)、視頻教學(xué)、演講宣講等方式，廣泛傳播垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，通過(guò)發(fā)揚自身的引導力與影響力帶動(dòng)身邊人，提高參與度，從而使科學(xué)的垃圾分類(lèi)內化于心，外化于行。
3、做規范垃圾分類(lèi)的監督者
垃圾分類(lèi)是一件功在當代、利在千秋的工作。作為xx的一員，我們應當不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。我們要主動(dòng)監督垃圾分類(lèi)中出現的不文明行為，敢于勸導抵制身邊同學(xué)對一次性用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費現象;敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良作為，讓垃圾分類(lèi)成為一種自覺(jué)，一種習慣，一種素養，一種標桿。只有多方通力配合，努力以實(shí)際行動(dòng)維護垃圾分類(lèi)的思想共識和行動(dòng)自覺(jué)，才能從根本上實(shí)現防其所害、高效分類(lèi)、文明建設。
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，人人有責;變廢為寶，利國利民。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，牢固“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，扮演好垃圾分類(lèi)的踐行者、示范者、守護者的重要角色，為全面建成綠色文明、美麗和諧的xx大校園矢志奮斗、添磚加瓦!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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