常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

　　在現在的社會(huì )生活中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編整理的常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，歡迎大家分享。

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議:

　　一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的.垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

　　三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。

　　六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾能夠經(jīng)過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以到達降低污染的.效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，能夠經(jīng)過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還能夠經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：

　　一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、班級、學(xué)校內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

　　三、教師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自我一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，午時(shí)放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或學(xué)校里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，異常是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。

　　六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

　　倡議人：

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3

各位居民朋友：

　　垃圾不落地、城市更美麗，垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要加強科學(xué)管理，形成長(cháng)效機制，推動(dòng)習慣養成。為響應黨中央號召，推動(dòng)垃圾分類(lèi)在我省落地落實(shí)，我們向城鄉居民朋友們發(fā)出倡議，人人動(dòng)手，一起為改善生活環(huán)境作努力，一起為綠色發(fā)展、可持續發(fā)展作貢獻。

　　強化垃圾分類(lèi)主人翁意識，樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”觀(guān)念，把垃圾分類(lèi)當成我們責無(wú)旁貸的責任，自覺(jué)在工作和生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊人，形成人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。

　　積極參與，主動(dòng)踐行，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，從自我做起、從家庭做起、從現在做起，做好有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的分類(lèi)收集、準確投放，讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活，讓文明行為成為全省新風(fēng)尚，讓綠色生活成為湖北新名片。

　　主動(dòng)向家人、鄰居、朋友宣傳生活垃圾分類(lèi)政策、宣講生活垃圾分類(lèi)標準、分享生活垃圾分類(lèi)技巧，引導更多人主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，讓生活垃圾分類(lèi)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，形成全社會(huì )共同參與的強大合力。

　　垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類(lèi)，非一人一事之成。我們要從自己做起，熱情幫助勸導他人，對亂丟亂扔、混裝混運等不文明行為，要敢于批評、敢于挑刺、敢于曝光，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作行穩致遠。

　　我們堅信，有您的`參與和支持，有我們大家的共同努力，荊楚大地一定會(huì )天更藍、地更綠、水更清，我們的家園一定會(huì )更美麗!

　　倡議人：x

　　20xx年xx月xx日

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　我國把環(huán)境保護宣布為我國的`一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境!

　　順昌縣實(shí)驗小學(xué)X年(X)班

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(cháng)們的'大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。

　　一、資源利用變廢為寶

　　1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

　　2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

　　3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

　　4、有害垃圾應投放小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

　　二、垃圾減量，減少污染

　　1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。

　　3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品;購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購凈菜;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

　　4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

　　5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣。

常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6

同學(xué)們：

　　地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)!書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍星球，可長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會(huì )對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著(zhù)環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，垃圾分類(lèi)已迫在眉睫!

　　為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：

　　1、樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習慣。

　　2、校園內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級中增設可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類(lèi)別。

　　3、人人養成不隨手亂扔垃圾的`習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。

　　4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

　　5、積極加入垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識，引導他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

　　6、當好垃圾分類(lèi)的監督員，時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況，及時(shí)糾正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類(lèi)投放的準確率。

　　作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì )更藍，山會(huì )更綠，水會(huì )更清!讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同呵護美麗的地球!

　　倡議人：

　　20xx年10月17日

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