垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生1
各位老師、同學(xué)：
你們好!
一、會(huì )辨別各類(lèi)校園生活垃圾
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類(lèi)。
1.廢紙：包括報紙、雜志、圖書(shū)、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛生用紙由于水溶性太強不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書(shū)包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的'都屬于不可回收垃圾，如電池等。
二、養成良好投放垃圾習慣
投放前：紙類(lèi)應盡量疊放整齊，避免揉團;瓶罐類(lèi)物品應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放;一次性餐盒應做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)：應按垃圾分類(lèi)標志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設美麗校園。
垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美十分!
倡議人：
20xx年月日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生2
同學(xué)們：
第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，再看看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……
如今，垃圾也是毀壞地球的一個(gè)重要原因。所以，我因此想表達一下我對垃圾分類(lèi)的建議。
1、垃圾分類(lèi)分為四大類(lèi)，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾、干垃圾。垃圾分類(lèi)因從我做起，積極了解、參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)，并正確投入相應的垃圾桶。
2、積極了解垃圾不分類(lèi)的壞處。
其實(shí)一顆小小的紐扣電池就可以將水污染600立方米的水，相應一個(gè)人一生的飲水量;一節一號電池攔在地里，能使1平方米的土壤永遠失去利用價(jià)值。土壤中的廢塑料也會(huì )導致我們的.農作物大量減少;拋棄的廢塑料也會(huì )可能被動(dòng)物誤食，造成動(dòng)物死亡的事頻繁發(fā)生。
3、提醒周邊的人不規范行為，做垃圾分類(lèi)的監督員。
如果在生活中發(fā)現有人沒(méi)有垃圾分類(lèi)，就放入垃圾桶的話(huà)，我們應當提醒她。
讓我們一起攜手，創(chuàng )造美好家園。
倡議人：
年月日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生3
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現了全球變暖的現象;為了保護我們的家園，逐步改善我們的`生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識、養成良好的勤儉節約的習慣。
5、養成垃圾分類(lèi)的習慣，增強“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
年月日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生4
各位老師、同學(xué)：
你們好!
我國是高消費國家，今天先不說(shuō)高消費所帶來(lái)的直接后果，就直接說(shuō)說(shuō)高消費所產(chǎn)生的垃圾吧!
也許你網(wǎng)購了一件大衣，過(guò)了幾天，包裹送來(lái)了。你在拆開(kāi)包裹的瞬間——世界上少了一個(gè)包裹，多了一份垃圾。這時(shí)，你該如何處理包裹的外殼呢?如果它是硬紙板做的包裹外殼，那么你可以積攢硬紙板，多了可以撈些外快。但是萬(wàn)一是塑料紙的外殼——該如何處理?
你的大衣過(guò)幾年就不合身了，或是穿壞了，這時(shí)你又該如何處理?
類(lèi)似于垃圾處理的'問(wèn)題，還可以提出很多。
一般來(lái)說(shuō)，垃圾分為干垃圾、可回收物、濕垃圾和有害垃圾。也許有人會(huì )問(wèn)：“不是還有廚余垃圾和不可回收物嗎?”其實(shí)干垃圾就是不可回收物，比如零食、污染紙張、塵土、掃把、餐巾紙，以及上文所講的塑料紙外殼等;濕垃圾有一部分就是廚余垃圾，什么菜葉、果皮、骨頭、魚(yú)刺等，不一一列舉了。
你的大衣屬于可回收物，我建議你將其放入街邊的“愛(ài)心小屋”里;可回收物有碎玻璃、報紙、紡織物、金屬物等。至于有害垃圾，就是殺蟲(chóng)劑、過(guò)期藥、廢舊電池……
我們那美麗的地球，由于垃圾分類(lèi)處理不當，造成了多大的損失啊!小河失去了原來(lái)的顏色，泥土受到嚴重污染……而垃圾分類(lèi)，這小小的舉動(dòng)，卻能讓環(huán)衛工人輕松，讓小河卸去“妝束”，何樂(lè )而不為呢?在此我向同學(xué)們呼吁，讓我們從今以后做到以下幾點(diǎn)：
1.認識垃圾分類(lèi)的重要性。
2.學(xué)習垃圾分類(lèi)。
3.嘗試分類(lèi)垃圾。
4.向他人宣傳垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)并不是一句口號，而是一份承諾，九份執行。并且垃圾分類(lèi)是對地球環(huán)境的保護，是對垃圾的一個(gè)最好的“交代”。同學(xué)們，提倡垃圾分類(lèi)，讓我們行動(dòng)吧!
倡議人：
20xx年月日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生5
各位老師、同學(xué)：
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收.
目前，垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力.
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫.
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾).
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，可是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球僅有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱.保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動(dòng)起來(lái).你可明白，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今日的祖國，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的`，而是向我們的后代借來(lái)的”是啊，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演.
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起.在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾.無(wú)論你是在學(xué)校，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標.
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國的明天，讓我們從此刻做起，共同締造一個(gè)完美的明天!
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)小學(xué)生6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的.分類(lèi)回收，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹(shù)立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣。
二、校園準備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。
三、認真學(xué)習環(huán)保知識，增強垃圾分類(lèi)意識，樹(shù)立環(huán)境道德，對有損校園環(huán)境的行為予以堅決制止。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
倡議人：
年月日
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