小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)
現如今，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)1
尊敬的校長(cháng)和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的'校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(cháng)，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我想要在這里代表森林，代表動(dòng)物，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們，才能改變這個(gè)環(huán)境，改變現在的狀態(tài)，所以同學(xué)們，就讓我們一起動(dòng)手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻吧!
我希望在不遠的未來(lái)，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個(gè)問(wèn)題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個(gè)人的努力�；蛟S會(huì )有同學(xué)問(wèn)，現在的我們只是一個(gè)小學(xué)生，我們也沒(méi)有辦法做出大的舉動(dòng)，為我們的環(huán)保做出貢獻。其實(shí)不然，我們雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我們能夠收拾好自己周?chē)沫h(huán)境，能夠為我們身邊的環(huán)境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應該去做的事情。而我們該從哪里開(kāi)始執行環(huán)保呢?
首先，我們可以從校園開(kāi)始，保護校園的環(huán)境，及時(shí)清掃衛生，每個(gè)班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類(lèi)。每個(gè)人都要重視保護環(huán)境這一條規則，愛(ài)護環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥，同學(xué)們必須樹(shù)立這樣的`思想，慢慢的大家才會(huì )跟著(zhù)一起行動(dòng)起來(lái)，當愛(ài)護環(huán)境成為了一種習慣，成為了一種日常，那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅守自己的位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來(lái)了。
其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，現在是時(shí)代發(fā)展非�？�，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時(shí)候垃圾也會(huì )多起來(lái)。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是，我們是受教育的人群，我們理當展示自己的品格和素質(zhì)，或許我們會(huì )參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問(wèn)題的源頭，只有每個(gè)人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會(huì )真正得到改變。
環(huán)保在于個(gè)人，也在于集體。因為集體是由個(gè)人組合而成的，而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中，我們也會(huì )跟著(zhù)這洪流而流動(dòng)，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著(zhù)它，慢慢的往前走，讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更加美好，也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責任。這樣，我想我們才會(huì )更加健康的成為，也會(huì )在不遠的未來(lái)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，更好的營(yíng)造"環(huán)境友好、構建和諧"的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時(shí)常出現在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的.環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成"隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮"的良好習慣;爭做"戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛士"小標兵;
3.上下樓梯講秩序，真正做到"禮讓右行";
4.愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木;
5.不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境，展現長(cháng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。"校園文明，我文明;校園美麗，我美麗"。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
【小學(xué)生環(huán)保的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)范文 小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)01-14
小學(xué)生的環(huán)保倡議書(shū)12-12
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)_倡議書(shū)05-15
【熱門(mén)】小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)10-07
【推薦】小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)12-11
【精】小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)10-10