遵守課堂紀律倡議書(shū)4篇
在當下社會(huì )，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的遵守課堂紀律倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守課堂紀律倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)院培養學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀律無(wú)疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的保障。這不僅對提高和改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習習慣有重要作用，而且對校園精神文化建設也有重要影響。相反，我們都明白一個(gè)混亂的課堂秩序會(huì )大大降低我們的教學(xué)效果，直接影響每位同學(xué)的學(xué)習狀況。針對我校目前課堂紀律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養，影響學(xué)院學(xué)習氣氛改善這一現象，我校院學(xué)生會(huì )學(xué)習部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議：遵守課堂紀律，爭做文明大學(xué)生!
一，課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所，因此請各位同學(xué)保持課堂紀律的安靜，創(chuàng )造一個(gè)嚴肅認真的學(xué)習環(huán)境。
二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺，學(xué)生應全體起立向老師致敬。
三，課堂上認真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習，不打擾他人學(xué)習。不隨意進(jìn)出教室，若有事離開(kāi)必須得到老師允許。
四，自動(dòng)關(guān)閉手機或調為靜音，自覺(jué)關(guān)閉其他電子設備，確保不影響課堂紀律。
五，嚴禁在教室內吸煙，吃早餐和零食，保持室內空氣清新。
六，與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍，雜志自覺(jué)勿帶入，嚴禁在課堂上聽(tīng)音樂(lè )，發(fā)短信，聊天。
七，學(xué)生應整齊著(zhù)裝，不奇裝異服進(jìn)入教室。
八，課堂上應該認真筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題，形成良好的.課堂互動(dòng)氛圍。
九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫(xiě)，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長(cháng)共同協(xié)商，輪流值日，做好課前一切準備工作。
十，學(xué)生因故不能上課，必須得到輔導員許可，辦理相應的請假手續。
十一，保持教學(xué)樓內肅靜，不影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人每天都能堅持培養一點(diǎn)點(diǎn)，不久之后我們就都會(huì )養成一個(gè)良好的課堂習慣，這不僅提高了我們的學(xué)習效果，而且也為師大的校園精神文化建設貢獻著(zhù)一份力量。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!
遵守課堂紀律倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，也是知識傳播的重要場(chǎng)所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步，是大家共同的期盼。老師辛勤的`工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現實(shí)中，我們的課堂還存在很多不和諧的現象。
為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設、強化課堂文明禮儀和秩序，建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、每課必上。遵從教學(xué)計劃安排，嚴格按照校歷和課表的安排上課，認真完成每節課的聽(tīng)講，不得無(wú)故遲到、早退、曠課或隨意進(jìn)出教室，集中精力聽(tīng)課，課堂上與老師積極互動(dòng)；
2、舉止得體。自覺(jué)遵守作息時(shí)間，保證上課精力充沛、精神飽滿(mǎn)，在課堂著(zhù)裝得體，不穿拖鞋、背心、吊帶或其他不莊重的服飾進(jìn)入教室；
3、遵守紀律。自覺(jué)遵守和維護課堂紀律，上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機、游戲機等通訊和娛樂(lè )設備，不得在教室內及附近大聲喧嘩、奔跑；
4、起立喊“好”。我們要靠前排就座，并在上課鈴聲響起，老師發(fā)出“上課”信號時(shí)，由班長(cháng)喊“起立”，全體同學(xué)齊喊“老師好”。課堂上應積極參與討論，認真回答問(wèn)題，不得在課堂上睡覺(jué)、隨意聊天，不看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)、不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事；
5、文明養成。我們要自覺(jué)維護教室內及走廊衛生，不得在課桌、墻壁等處涂抹刻畫(huà)，不得在教室及走廊隨地吐痰或亂扔雜物，不得攜帶食物進(jìn)入課堂食用，不得在教室內吸煙；
6、學(xué)會(huì )學(xué)習。我們要根據課程教學(xué)安排認真完成課前預習、課堂筆記、課后作業(yè)，不得抄襲作業(yè)、剽竊別人成果，并以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為；
7、尊敬師長(cháng)。我們要對任課教師表示尊重，不得頂撞、諷刺和挖苦老師，不得擅自拍攝課堂影像并上傳至互聯(lián)網(wǎng)等，老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室，當老師有略微的拖堂時(shí)，耐心等待老師講完后才可起身整理。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來(lái)很小的事情，正在影響著(zhù)我們的形象和個(gè)人素質(zhì)，危及著(zhù)教學(xué)效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向不文明舉止宣戰，共同參加“文明課堂行動(dòng)”，積極配合老師的教學(xué)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果�！靶袆儆谘浴�，請同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué)，在老師的監督下，努力進(jìn)取，共同創(chuàng )造良好的課堂氛圍！
遵守課堂紀律倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)校培養學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀律無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障，對提高和改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識不高等情況較為普遍，這種現象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，也影響了學(xué)院學(xué)習風(fēng)氣的.改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，更高的學(xué)習效率，分團委和學(xué)生會(huì )在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議，全體同學(xué)共同遵守課堂紀律，尊重任課老師的工作和勞動(dòng)，改善學(xué)習風(fēng)氣，一起做到：不遲到、不早退、不曠課，不帶食品進(jìn)入教室，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設備，上課不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，課堂上人到心到，并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來(lái)踐行以下的承諾。
1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內保持嚴肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí)，學(xué)生認真聽(tīng)講，不講話(huà)、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設備認真聽(tīng)講。
5、教室內任何時(shí)候禁止吸煙;不在課堂上吃早餐和零食，不在課堂上看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍和雜志，不在課堂上聽(tīng)音樂(lè )和發(fā)短信以及玩游戲。
6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著(zhù)整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。
7、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
8、教室內保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應有值日生將黑板擦干凈。
9、在教學(xué)樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動(dòng)。
遵守課堂紀律倡議書(shū)4
在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守課堂紀律是每一個(gè)人應該重視而牢記的，所謂“沒(méi)有規矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養學(xué)生的主要手段，因此，良好的課堂紀律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障，對提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀律會(huì )大大降低課堂教學(xué)效果，嚴明紀律是我們正常學(xué)習的保障，也是同學(xué)們取得成績(jì)的.必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，更好的學(xué)習效果，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后，教師宣布上課，學(xué)生應起立向教師致意，教師應向學(xué)生問(wèn)好并請學(xué)生坐下，遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
2.學(xué)生必須按時(shí)上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告，獲準后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應按章辦理請假手續。
3.上課時(shí)，學(xué)生認真聽(tīng)講，不講話(huà)、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、自覺(jué)遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，互利你我他。
5.上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設備認真聽(tīng)講。
6.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn).在教學(xué)樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動(dòng)。
7.教室內有人上課時(shí)，不得在門(mén)外大聲講話(huà)、喧嘩，不得敲門(mén)、推門(mén)，更不得隨意出入、找人、取物。
8.學(xué)生應認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗報告和教師提出的各項要求。上課時(shí)，禁止私下說(shuō)話(huà)、吃東西，不準看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對嚴重影響課堂教學(xué)者，教師有權要求其離開(kāi)教室，并按曠課處理。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài)，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發(fā)展。
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅實(shí)。與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
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