愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū)（精選11篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 1

尊敬的業(yè)主、小朋友們：

　　隨著(zhù)城市建設的加快，我們的小區變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂(lè )場(chǎng)所綠樹(shù)成蔭，花草茂盛，公共設施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。小區的'一草一木、一地一景，凝聚著(zhù)無(wú)數建設者的辛勤汗水和智慧結晶，我們理應倍加珍惜、愛(ài)護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹(shù)木、浪費水電為現代文明社會(huì )所不容。愛(ài)護公物、花草樹(shù)木、節約資源是對小區業(yè)主的基本要求。希望業(yè)主要努力提高自己的品德修養，用文明行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì )，珍愛(ài)美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者，公共設施的維護者。為此，向寶業(yè)夢(mèng)蝶綠苑業(yè)主發(fā)出“保護環(huán)境、愛(ài)護公物、節約資源、共享生態(tài)小區”的倡議：

　　一、愛(ài)護花草樹(shù)木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹(shù)木、不折損樹(shù)枝、不采摘花朵。

　　二、愛(ài)護生活環(huán)境，不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

　　三、愛(ài)護公共場(chǎng)所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫(xiě)、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。

　　四、愛(ài)護公共場(chǎng)所的座椅、雕塑、涼亭等設施，不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。

　　五、愛(ài)護路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。

　　六、愛(ài)護公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。

　　七、愛(ài)護公共衛生資源，節約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開(kāi)關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推。

　　八、愛(ài)護建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們莊重承諾，以熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)小區、熱愛(ài)生活環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護公共設施，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會(huì )更文明。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景，促使我們的小區更加和諧美麗。

寶業(yè)物業(yè)服務(wù)中心

　　20xx年6月6日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 2

全體師生員工：

　　學(xué)校公共設施是學(xué)�；�礎建設的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的`改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。

　　然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫(huà)、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響，而且造成水資源的嚴重浪費。

　　為此，我們向全體師生員工倡議：一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共設施，不損壞、不破壞；愛(ài)護草坪，不隨意踩踏；愛(ài)護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾張貼廣告，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護學(xué)校的公共設施。

　　學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 3

尊敬的xx業(yè)主（住戶(hù)）：

　　大家好！最近，小區有一群孩子，在雙休日或放學(xué)之后，搞起惡作��；撬壞門(mén)禁讀卡器、致使個(gè)別樓棟門(mén)禁刷卡失靈刷卡不能使用，在架空層到處亂涂亂畫(huà)，影響小區美觀(guān)，故意破壞敲打信報箱、消防栓、園林燈、花草樹(shù)木撕毀小區安全提示牌等等不道德行為！

　　不僅給廣大業(yè)主帶來(lái)不便，破壞了小區優(yōu)美環(huán)境，也給物業(yè)工程維修人員帶來(lái)麻煩。小區公共設備設施是業(yè)主共同所有，任意破壞是行為規范所不允許的'，請各位家長(cháng)教育自家的小孩，自覺(jué)遵守社會(huì )公德。針對此類(lèi)事件物業(yè)管理處會(huì )加強監管，如發(fā)現破壞公共財物行為取得證據的同行，要求小孩監護人對其損壞公共財物照價(jià)賠償維修并向當地學(xué)校報告。

　　關(guān)心孩子的健康成長(cháng)是社會(huì )的共同責任，請廣大業(yè)主及家長(cháng)們共同擔起這份責任，教育孩子愛(ài)護公物，遵守社會(huì )公德，美好生活環(huán)境由大家共同建造！謝謝大家支持！物業(yè)服務(wù)中心電話(huà)：0752—

　　惠州市錦湖物業(yè)管理有限公司

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

　　您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？

　　那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

　　優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。

　　然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的'傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。

　　在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　1、愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。

　　2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

　　3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

　　5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。

　　6、勤儉節約，愛(ài)護公物。

　　7、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。

　　8、各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 5

尊敬的TH嘉園業(yè)主：

　　20xx年xx月xx日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區域衛生間疏通下水時(shí)，清理出一個(gè)裝滿(mǎn)沙子的易拉罐，正是這個(gè)易拉罐導致衛生間下水不暢。如果清理不及時(shí)，污水溢出衛生間將會(huì )給整個(gè)樓的環(huán)境衛生帶來(lái)很大影響。

　　管理部每時(shí)每刻都在對公共區域的設備設施進(jìn)行檢查和維護，以保證園區內設備設施的正常運轉，但僅靠管理部的努力是不夠的`，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護園區的公共設施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

　　管理部再次倡議各位住戶(hù)自覺(jué)維護園區的公共環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 6

尊敬的園業(yè)主：

　　管理部工作人員在巡視樓座公共區域時(shí)，發(fā)現E座有人從高處拋扔石子等雜物，雜物墜下極易飛濺擊傷路人，也嚴重影響了樓下路面的美觀(guān)。

　　園區的整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護園區的公共設施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

　　管理部再次倡議各位住戶(hù)自覺(jué)維護園區的'公共環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。

　　感謝廣大業(yè)主的支持與配合。　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 7

心愛(ài)的同學(xué)們：

　　您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 您渴望在一個(gè)干凈溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?

　　那么讓我們攜手同行，愛(ài)惜公共設施、愛(ài)護校內環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美而好的家園。

　　美麗的校內環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒服； 美麗的`校內環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)惜； 美麗的校內環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素養，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；

　　然而，走在校內里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺棄在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校內的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美而好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己"順便,且為綠色校內行個(gè)便利，真正做到"喜愛(ài)學(xué)校。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.愛(ài)惜我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。

　　2.以愛(ài)惜校內環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校內的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨便亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

　　3.支持和參預廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量削減生活垃圾。

　　4. 清除白色污染，順手拾撿紙屑。

　　5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。

　　6.勤儉節省，愛(ài)惜公物。

　　7.遵守公德，率先提議文明，維護公共秩序，愛(ài)惜公共衛生。

　　8.各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對同學(xué)進(jìn)行愛(ài)校訓練，引導同學(xué)愛(ài)惜公物，愛(ài)護校內環(huán)境。

倡議人：

日期：

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 8

尊敬的居民朋友、孩子家長(cháng)、學(xué)生朋友們：

　　同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境，可愛(ài)的校園給予我們“學(xué)習棲身”之所。我們應該保護它們，而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏，井蓋、垃圾箱以及街邊健身設備、路燈等公用設施不要被毀容，不要隨手丟垃圾，不要隨扣吐痰，不浪費水資源，不闖紅燈，遵守交通規則，保護環(huán)境，愛(ài)護公共設施。公共設施是每個(gè)公民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護和維護，這應該既是一種自覺(jué)行動(dòng)，也是一種社會(huì )美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：

　　1、每個(gè)人從自身做起，做一個(gè)講文明、講衛生的小學(xué)生，不管在家、在校、還是在社區、樓道、在廣場(chǎng)，我們都應該養成良好的講衛生習慣。做美好環(huán)境的保衛者。

　　2、要學(xué)會(huì )保持好周?chē)��?環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。

　　3、公共設施是大家的，并不是我們各人所有的。因此，我們必須做到愛(ài)護它們，不損壞它們，看到他人破壞公共設施，我們應及時(shí)制止。

　　4、學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)陪同情況下不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。

　　5、嚴禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。

　　我們全體同學(xué)要有主人翁意識，要像愛(ài)護自己的私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公共設施；要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)惜公共設施，從我做起、從小事做起。以愛(ài)護環(huán)境和公共設施為榮，以破壞環(huán)境和公共設施為恥，自覺(jué)養成愛(ài)護公共設施的習慣，把愛(ài)護公共設施當成一種習慣。

　　讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手和智慧共同建設我們的家園，使社會(huì )上破壞公共設施的行為越來(lái)越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。農場(chǎng)是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護！

　　倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 9

尊敬的市民朋友們：

　　自20xx年9月投入運營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)萬(wàn)輛，安裝鎖樁萬(wàn)個(gè)。調查顯示，公共自行車(chē)被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車(chē)已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污作。目前，公共自行車(chē)已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機、電子大屏;騎車(chē)超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車(chē)監控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：

　　一、遵德守法，以身作則。

　　從自身做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共服務(wù)設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

　　二、履行義務(wù)，監督規勸。

　　積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監督，對損害公共服務(wù)設施的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀(guān)，爭做文明風(fēng)尚的`傳播者和踐行者。 尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設施是城市綜合發(fā)展水平的體現。愛(ài)護公共服務(wù)設施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛(ài)護公共服務(wù)設施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設施的行為，共同維護公共服務(wù)設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

　　城市是我家，管理城市靠大家。請自覺(jué)加入到愛(ài)護公共服務(wù)設施的行動(dòng)中來(lái)!

　　xx市文明辦

　　20xx年1月29日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 10

尊敬的居民朋友、孩子家長(cháng)、學(xué)生朋友們：

　　近年來(lái)，隨著(zhù)團場(chǎng)建設步伐的加快，傾力打造現代軍墾城鎮，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來(lái)，實(shí)現了300米一片綠地，500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團區面貌煥然一新。生活在文明城鎮，是我們共同的榮耀！作為xx的一員，我們既是城鎮文明的受益者，更是城鎮文明的創(chuàng )造者，我們有責任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來(lái)推進(jìn)團場(chǎng)城鎮化的建設步伐。

　　然而，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡�、健身器材等被人為破壞；綠地里的噴灌頭不翼而飛；草地被踩踏出一條條“小徑”；樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折；十字路口紅綠燈形同虛設……這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便，也有損城鎮文明和諧形象。為此，xx中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施的教育，以養成學(xué)生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，文明整個(gè)社會(huì )”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，面向全社會(huì )、全體家長(cháng)發(fā)出以下倡議：

　　一、開(kāi)展“公德比賽，現在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(cháng)以身作則，從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公用設施，保護身邊環(huán)境。從現在做起，自覺(jué)增強文明意識，自覺(jué)遵守公共道德，帶頭維護整潔的`城鎮形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

　　二、實(shí)施“愛(ài)護設施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護公共設施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà)；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施；不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛(ài)護公園桌椅、燈具等公共設施等。

　　三、實(shí)施“保護環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區域的衛生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹(shù)木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內玩耍、騎車(chē)，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀(guān)渠、花圃?xún)葋y扔雜物等，養成垃圾進(jìn)箱的習慣。

　　四、實(shí)施“遵守交規、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　愛(ài)護公共設施文明從我做起倡議書(shū) 11

當陽(yáng)的廣闊市民們：

　　當陽(yáng)市委、市政府依據1998年的《當陽(yáng)市城區總體規劃》、于1998年4月26日對沮河城區綜合改造，修建臨沮公園，于20xx年元月竣工。園內共建有五大景區：中心水景區、芙容映霞景區、四周云山景區、沮河春曉景區和霧海松濤景區。這里設施齊全、配套完善、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是集防洪環(huán)保與旅游觀(guān)光為一體的社會(huì )公益工程。臨沮公園從今成為當陽(yáng)市民健身休閑的好去處。

　　可是不久，公園內消失了一些不和諧畫(huà)面：廣場(chǎng)上，草坪里處處是紙屑，食品袋；看看椅子，它們有的沒(méi)有了靠背，有的甚至不翼而飛；再看看燈吧，有的燈柱上貼著(zhù)五花八門(mén)的"牛皮鮮，有的燈罩被打破、殘缺的站在那；地燈就更慘了，被掀去面具，被扯去燈線(xiàn)，七零八落得躺在那，仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的"罪行。

　　市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴峻影響了廣闊市民的生活，給公共財產(chǎn)造成了損失。特針對這種狀況，我們少先大隊向全體市民發(fā)出倡議：

　　一、愛(ài)惜公園花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨便進(jìn)出花壇，不攀折花木。

　　二、愛(ài)惜公園環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛生。

　　三、愛(ài)惜公園桌椅、燈具等公共設施，不亂涂畫(huà)刻，不隨便粘貼物品，不亂踢打。

　　四、發(fā)覺(jué)不文明行為，要大膽制止，維護公共利益。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。心愛(ài)的.市民們，我們要像愛(ài)惜自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的公園在我們的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人。

倡議人：

日期：

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