學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編收集整理的學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的`家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣;
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍。
校園需要愛(ài)護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的'宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前�，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文3
敬愛(ài)的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚!”，這是對垃圾分類(lèi)工作作出的重要指示。生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一，而解決這一問(wèn)題的最好的辦法就是實(shí)行垃圾分類(lèi)，將生活垃圾“減量化”“資源化”“無(wú)害化”。在此，我們向廣大家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出倡議：
積極加入垃圾分類(lèi)行列。按照我們國家的垃圾分類(lèi)標準，生活垃圾將根據垃圾來(lái)源、成分構成和目前生活垃圾處理技術(shù)，粗略分為四類(lèi)：
1、可回收物(“寶”)：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括紙張、塑料、玻璃、金屬等幾大類(lèi)。
2、易腐垃圾(“濕”)：指家庭產(chǎn)生的有機易腐垃圾，包括食品交易、制作過(guò)程中廢棄的剩余的食物。主要包括剩菜剩飯、骨骼內臟、果殼、菜梗菜葉、殘枝落葉果皮等食品類(lèi)廢物。
3、有害垃圾(“害”)：指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的`物質(zhì)。
主要包括廢熒光燈管、廢水銀產(chǎn)品、廢膠片、廢充電電池、廢殺蟲(chóng)劑瓶罐、廢油漆桶、廢殺蟲(chóng)劑、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品及電子產(chǎn)品等。
4、其他垃圾(“干”)：指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括廢棄的衛生紙、面巾紙、餐巾紙、煙蒂、紡織品、飲料盒(軟包裝)、陶瓷制品、玻璃纖維制品、大件垃圾及各種被污染的廢棄物等。大件垃圾，是指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電等。
為了天更藍、水更清、地更綠，讓我們攜手努力行動(dòng)起來(lái)，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會(huì )更美好!我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步!保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!
為了這份義不容辭的責任，請您積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)!
倡議人：
日期：
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的'日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類(lèi)化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學(xué)能夠執行垃圾分類(lèi)處理。
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等。
2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類(lèi)不僅要從每個(gè)人做起，從每戶(hù)家庭做起，還要長(cháng)期地堅持下去。
我們在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。外出買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會(huì )變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。為積極響應號召，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習生活環(huán)境，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )現向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識
自覺(jué)踐行環(huán)保理念，學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)觀(guān)念，積極參與垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，爭當校園主人翁。主動(dòng)呼吁、勸導身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類(lèi)，使生活垃圾分類(lèi)成為同學(xué)們的自覺(jué)習慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的自覺(jué)擁護者。
二、遵守垃圾分類(lèi)要求
堅持從自身做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂，主動(dòng)參與“光盤(pán)行動(dòng)”;在寢室，主動(dòng)減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品;在校園，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，主動(dòng)做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類(lèi)投放，做新風(fēng)尚的'模范踐行者。
三、參與垃圾分類(lèi)工作
學(xué)校將在宿舍區設立生活垃圾投放點(diǎn)，請各位同學(xué)自覺(jué)遵守生活垃圾分類(lèi)工作要求，在準確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，努力營(yíng)造綠色的校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的積極推行者。
“建設生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計�！弊鳛樾聲r(shí)代青年大學(xué)生，我們應積極參與校園生活垃圾分類(lèi)工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文6
廣大全校師生：
在本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們了解到垃圾分類(lèi)知識在同學(xué)們中的普及程度，也了解到同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的態(tài)度。
本次活動(dòng)中有相當一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數的人都對垃圾分類(lèi)的前景持有積極地態(tài)度，說(shuō)明垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的，所以這是一項值得長(cháng)期進(jìn)行的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外，其他部分似乎并不是太過(guò)積極，大概是我們的宣傳并沒(méi)有到位，畢竟，希望并愿意關(guān)注世界和諧，持續發(fā)展的人應該有很多。
所以我就對這次活動(dòng)大家會(huì )議整頓后提出如下倡議：
1.應該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類(lèi)的小冊子，而不是宣傳單，
我想，畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發(fā)放小冊子，在人流量高的地方就做口號宣傳，吸引那些有關(guān)注的人來(lái)了解便好了。并且倡議大家多對身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識指導。
2.分類(lèi)垃圾桶應該做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的.兩面都面向投放者，方便人們投放，并做適當標語(yǔ)，引起人們投放時(shí)的注意力。
3.活動(dòng)期間，其實(shí)我們不應該把這次活動(dòng)當做是一種任務(wù)，而應該更多地從內心出發(fā)，真正地希望別人來(lái)參與，應該積極地把自己的熱情感染別人。
4.活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì )出錯，如果出錯也可以相互提醒�；顒�(dòng)前應主動(dòng)了解活動(dòng)的內容，并自我進(jìn)行知識深化，以便解答參與者的疑惑。
5.趣味游戲環(huán)節參與者遠遠大于其他游戲參與者，或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方，我們應該站在參與者會(huì )被什么所吸引的角度。
垃圾分類(lèi)對我們這個(gè)世界好處多多，也對個(gè)人好處多多，通過(guò)它，可以提高個(gè)人修養，了解垃圾分類(lèi)知識。我希望人們能真正參與進(jìn)來(lái)，并努力將活動(dòng)推廣出去。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
按照《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議:
一、以愛(ài)護家園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，人人都是衛生監督員，人人都是保護環(huán)境者。
四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個(gè)人衛生。
五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動(dòng)保護環(huán)境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來(lái)，共同為我們的家增添一份環(huán)保精神，呵護我們美麗的.家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環(huán)境會(huì )更加美麗，西安的天空會(huì )更加湛藍，我們的孩子會(huì )更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的.節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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