垃圾分類(lèi)倡議書(shū)模板9篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的'理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、“良好的習慣需要21的養成”在此，家園配合開(kāi)展21天打卡計劃，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內活動(dòng)區主題教學(xué)的繼續深入開(kāi)展，請幼兒將生活中可回收的各類(lèi)物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類(lèi)物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
為更好地做好垃圾分類(lèi)工作，敬請家長(cháng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類(lèi)及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作!
附：可回收垃圾
(一)廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們__這樣的.小城市來(lái)說(shuō)吧：__城區人口約為60萬(wàn)人，統計數據顯示，我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為1—1.2kg，我市僅城區垃圾的日產(chǎn)量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂，而且要浪費大量土地，更可怕的是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題，形勢嚴峻，刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來(lái)進(jìn)行處理，這樣雖然很方便，但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，我們應做到垃圾分類(lèi)投放。垃圾的一共可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類(lèi)垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但這些其實(shí)都是我們的舉手這勞，希望廣大市民能立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。
此致
敬禮!
倡議人：__x
日期：20__年x月x日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的.節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的`效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹(shù)立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣。
二、校園準備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。
三、認真學(xué)習環(huán)保知識，增強垃圾分類(lèi)意識，樹(shù)立環(huán)境道德，對有損校園環(huán)境的行為予以堅決制止。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
倡議人：
年月日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5
尊敬的人民群眾：
你們好！最近您有沒(méi)有發(fā)現一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題？那就是一一小區大路垃圾鋪滿(mǎn)地，天上是晴空萬(wàn)里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議：
1、每個(gè)小區樓下應該都有垃圾桶，有垃圾應該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。
2、我們的垃圾也是分種類(lèi)的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說(shuō)：“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行�！�
不是的，我們之所以將垃圾分類(lèi)是為了讓在垃圾工廠(chǎng)的.工作人員能夠更好的區分開(kāi)，比如紙張等一些東西是可以回收再利用的，還有廢電池……
3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢？答：我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫(xiě)一些警示語(yǔ)，別擔心他們不看不管，裝上監控不就可以了嗎？
城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續下去，那我們一出樓門(mén)就一腳踩著(zhù)垃圾上，最先后悔的是誰(shuí)？還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎？城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護她，你們對得起她嗎？你們良心上過(guò)得去嗎？我覺(jué)得有些人會(huì )說(shuō)：“垃圾堆成山，該咱啥事兒？又不是咱弄的。"我簡(jiǎn)直不敢相信，這么無(wú)恥的話(huà)，會(huì )從人類(lèi)的嘴里吐出。醒醒吧！人類(lèi)們，從現在起，奮起反抗！為時(shí)不晚！雖然我們每個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們團結一心，每個(gè)人都出一份力，我堅信！一定可以讓我們的家園重現光輝！垃圾分類(lèi)，人人有責，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇6
廣大居民朋友們：
近期到處都是“白色污染”、“黑色污染”，天空變得黑壓壓的，空氣一點(diǎn)也不清新，患病人數增加，我們應該愛(ài)護我們生存的.環(huán)境，為此我提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提倡大家學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識，讓人們明白垃圾對人類(lèi)的危害。
二、計劃到學(xué)校各地多宣傳垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)人人有責。不要讓垃圾影響我們的生活。
三、人們要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，一定要保護環(huán)境。
四、設立舊衣物、舊書(shū)本、舊報紙等舊的生活用品收納箱，可以把這些能用的東西捐給貧窮兒童，可以物盡其用不浪費，丟棄的東西少了，垃圾自然也少了，“垃圾圍城”不再出現。
五、禁止燃放煙花爆竹等，被發(fā)現可舉報并處罰。
六、不要燃燒麥桿、雜草等。一經(jīng)發(fā)現，罰款200元。
七、不要看到垃圾就撒手不管，一定要拾起來(lái)，丟入垃圾分類(lèi)箱中。
八、禁止砍伐樹(shù)木，這樣會(huì )加快土地沙漠化。
九、綠色出行，盡量步行或騎電瓶車(chē)、自行車(chē)，少開(kāi)轎車(chē)。低碳生活。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任，廣大居民朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
響水縣人民政府
年月7日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇7
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的.排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設一套標準的垃圾分類(lèi)桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
現在我們人類(lèi)生產(chǎn)的垃圾是越來(lái)越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時(shí)間的，同時(shí)資源浪費的現象也是非常的嚴重的，所以垃圾分類(lèi)是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過(guò)一些方式進(jìn)行再利用的，垃圾分類(lèi)不僅能夠減少資源浪費的現象，也能夠更好的去處理我們每天生產(chǎn)的那些垃圾。垃圾分類(lèi)是能夠保護我們所生存的環(huán)境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們人類(lèi)想要在地球上繼續的生存下去的話(huà)，就應該做好垃圾分類(lèi)。
所以為了讓我們養成垃圾分類(lèi)的好習慣，在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：
1.了解垃圾一共分為幾類(lèi)。我們每天所生產(chǎn)的垃圾一共是分為四大類(lèi)的'：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類(lèi)劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開(kāi)始學(xué)習垃圾種類(lèi)的具體劃分了。
2.記住所有垃圾的分類(lèi)。這一點(diǎn)確實(shí)是比較的難的，因為我們日常生活中會(huì )生產(chǎn)的垃圾種類(lèi)是非常的多的，但只要努力一點(diǎn)是沒(méi)有什么做不到的。很多垃圾的分類(lèi)是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類(lèi)劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來(lái)自己要丟的垃圾是屬于哪個(gè)分類(lèi)的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類(lèi)的可以了。
3.堅持做到垃圾分類(lèi)。要完完全全的做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情是不容易的，開(kāi)始的時(shí)候可能還有一點(diǎn)耐心，但時(shí)間長(cháng)了之后可能就會(huì )覺(jué)得煩了。我們之前不分類(lèi)的方法確實(shí)是會(huì )比較的方便的，所以就會(huì )覺(jué)得垃圾分類(lèi)是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做，必須要堅持下去，當我們習慣了之后就會(huì )變得容易很多了。
我們要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，這是對我們人類(lèi)非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類(lèi)的貪婪和懶惰破壞了我們的環(huán)境，現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作，這是我們要承擔的后果。當我們都開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我相信被我們破壞的環(huán)境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環(huán)境需要的時(shí)間是很短暫的，但是讓環(huán)境恢復到之前那樣是需要堅持下去的，所以我們應該堅持著(zhù)做好垃圾分類(lèi)的事情。希望所有的同學(xué)們能夠從現在開(kāi)始做好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，堅持的做垃圾分類(lèi)。
此致
敬禮!
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇9
社區居民們：
我國是世界上人口最多的國家之一，垃圾產(chǎn)量更是日漸增高。因此，解決日益嚴峻的垃圾處理問(wèn)題，成為緊要任務(wù)！對于我們所能做的，就是做好垃圾分類(lèi)，使其循環(huán)再利用，盡量減少垃圾投放，不能讓更多的'垃圾占用我們有限的生活空間！對此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、根據垃圾品種進(jìn)行分類(lèi)：廢紙、廢塑料、廢金屬、玻璃制品、廚余垃圾、有害垃圾……請按類(lèi)別投放。
2、請注意干垃圾和濕垃圾區別投放，避免污染，便于回收。
3、立體包裝的請壓扁后投放，有內容物的要先清空。
4、有尖銳邊角的，應包裹后投放。
5、電子產(chǎn)品含有大量化學(xué)元素，需要單獨回收，不要隨意投放！
總之，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度的實(shí)現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境，這是全世界各國共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為了我么共同的生存環(huán)境，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
xx
20xx年10月16日
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