迎評倡議書(shū)

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編收集整理的迎評倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

迎評倡議書(shū)1

同學(xué)們：

　　12月10日—14日，我院即將迎國家教育部專(zhuān)家組對我院本科教學(xué)工作的審核評估（目前離評估還剩8天），它將成為我院發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)里程碑，是對我院教學(xué)工作，師生員工的精神風(fēng)貌和學(xué)院各項工作的一次全方位評價(jià)，也是對我們每一位學(xué)子的大檢閱。對我們每個(gè)xx人說(shuō)是考驗，也是責任。身為xx學(xué)子，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我們責無(wú)旁貸，xx學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組發(fā)出以下倡議:

　　一、牢固樹(shù)立"院興我榮，院衰我恥"的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡己所能；從現在做起，從小事做起，從身邊做起。

　　二、以"本科教學(xué)工作審核評估"為己任，時(shí)時(shí)關(guān)注評估，主動(dòng)了解評估，積極參與評估，自覺(jué)服務(wù)評估，共謀學(xué)院發(fā)展。

　　三、熱愛(ài)學(xué)院，以大局為重，把學(xué)院的榮譽(yù)當作自己的利益；積極維護學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話(huà)。

　　四、以評估為契機，創(chuàng )建優(yōu)良的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)，摒棄陋習，倡導明，自覺(jué)遵守校規校紀，杜絕不明現象的發(fā)生；保持宿舍內良好的.衛生環(huán)境，養成良好的日常行為習慣。

　　五、以學(xué)習為中心，自覺(jué)維護教學(xué)秩序，做到提前進(jìn)入堂，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，不帶早餐進(jìn)教室；不在堂上使用手機；上認真聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言，共同營(yíng)造良好的堂互動(dòng)效果。

　　六、尊重院專(zhuān)家，認真對待專(zhuān)家的抽查和提問(wèn)。

　　同學(xué)們，時(shí)不我待，本科教學(xué)工作審核評估是關(guān)系我院興衰的大事，已真真切切地落到了我們每個(gè)同學(xué)的肩膀上。我們每一位xx學(xué)子都應在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻，爭先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為本科教學(xué)工作審核評估添磚加瓦。讓我們馬上行動(dòng)起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，用心靈、激情和佳績(jì)迎接本科教學(xué)工作審核評估，為實(shí)現xx學(xué)院創(chuàng )建教學(xué)水平的優(yōu)良目標而努力！

迎評倡議書(shū)2

親愛(ài)的教職員工：

　　湖州師院是我們共同的家園，不斷提高學(xué)校本科教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)�？焖俸椭C發(fā)展是我們大家共同的歷史使命，迎評促建倡議書(shū)。

　　今年11月，我校將接受?chē)�家教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是我校加快發(fā)展的重要機遇。開(kāi)展迎評促建工作，將有利于學(xué)校進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位；有利于總結辦學(xué)經(jīng)驗，規范教學(xué)管理；有利于改善辦學(xué)條件，加速教學(xué)基礎設施和校園環(huán)境建設；有利于凝聚人心，促進(jìn)校風(fēng)建設，提升學(xué)校綜合實(shí)力，為國家培養更多的高素質(zhì)創(chuàng )新人才。

　　這次評估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門(mén)、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個(gè)人發(fā)展的大好機遇。迎評促建工作的質(zhì)量，對于我校今后的'生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個(gè)迎接評估的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大教職員工要齊心協(xié)力，全力以赴。在評估工作進(jìn)入倒計時(shí)階段的時(shí)刻，校工會(huì )委員會(huì )向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

　　一、以高昂的姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來(lái)。

　　全體教職工要認真學(xué)習有關(guān)評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的深刻內涵，明確目標任務(wù)，按照學(xué)校的統一部署，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；要嚴謹治學(xué)、從嚴執教，認真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力培養學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校；共謀發(fā)展；要愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，講有利于發(fā)展、有利于團結的話(huà)，做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。

　　二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。

　　迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬(wàn)不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領(lǐng)導小組的部署與要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學(xué)，從嚴執教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專(zhuān)業(yè)素養、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模、健康成長(cháng)的引路人。

　　三、齊心協(xié)力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績(jì)而奮斗

　　本科教學(xué)評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協(xié)力。廣大教職員工要立足本職，真抓實(shí)干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個(gè)中心工作，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，服從調度，主動(dòng)配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，團結拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績(jì)而奮斗！

　　親愛(ài)的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，齊心協(xié)力、努力拼搏，真抓實(shí)干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實(shí)現我校高標準通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估的目標貢獻力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結出豐碩的果實(shí)，湖州師院的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌！

迎評倡議書(shū)3

　　迎評促建倡議書(shū)親愛(ài)的教職員工：

　　湖州師院是我們同的家園，不斷提高學(xué)校本科教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)�？焖俸椭C發(fā)展是我們大家同的歷史使命。

　　今月，我校將接受?chē)�家教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是我校加快發(fā)展的重要機遇。開(kāi)展迎評促建工作，將有利于學(xué)校進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位；有利于總結辦學(xué)經(jīng)驗，規范教學(xué)管理；有利于改善辦學(xué)條件，加速教學(xué)基礎設施和校園環(huán)境建設；有利于凝聚人心，促進(jìn)校風(fēng)建設，提升學(xué)校綜合實(shí)力，為國家培養更多的高素質(zhì)創(chuàng )新人才。

　　這次評估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門(mén)、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個(gè)人發(fā)展的大好機遇。迎評促建工作的質(zhì)量，對于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個(gè)迎接評估的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大教職員工要齊心協(xié)力，全力以赴。在評估工作進(jìn)入倒計時(shí)階段的時(shí)刻，校工會(huì )委員會(huì )向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

　　一、以高昂的'姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來(lái)。

　　全體教職工要認真學(xué)習有關(guān)評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的深刻內涵，明確目標任務(wù)，按照學(xué)校的統一部署，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；要嚴謹治學(xué)、從嚴執教，認真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力培養學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校；謀發(fā)展；要愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，講有利于發(fā)展、有利于團結的話(huà)，做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。

　　二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。

　　迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬(wàn)不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領(lǐng)導小組的部署與要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學(xué)，從嚴執教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專(zhuān)業(yè)素養、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模、健康成長(cháng)的引路人。

　　三、齊心協(xié)力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績(jì)而奮斗

　　本科教學(xué)評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協(xié)力。廣大教職員工要立足本職，真抓實(shí)干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個(gè)中心工作，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，服從調度，主動(dòng)配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，團結拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績(jì)而奮斗！

　　親愛(ài)的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，齊心協(xié)力、努力拼搏，真抓實(shí)干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實(shí)現我校高標準通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估的目標貢獻力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結出豐碩的果實(shí)，湖州師院的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌！

迎評倡議書(shū)4

同學(xué)們：

　　教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)水平評估已迫在眉睫，我們必須始終堅持“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁精神。為使我校在評估中取得優(yōu)秀的成績(jì)，我們誠意向廣大學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)出倡議。

　　一．積極參加學(xué)校組織的英語(yǔ)，計算機及實(shí)驗等培訓，全面提高技能水平。

　　二．堅持晨讀營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　　三．堅持早睡早起，加強鍛煉提高身體素質(zhì)，以良好的精神狀態(tài)迎接評估。

　　四．保持良好的課堂秩序，做到不遲到，不早退，不曠課。確實(shí)把“四帶”落到實(shí)處。

　　我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校的評估結論為優(yōu)秀；

　　我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校早日申辦碩士學(xué)位授權點(diǎn)；

　　我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校能夠復名“九江大學(xué)”；

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，認真貫徹校領(lǐng)導的指示精神，為早日實(shí)現學(xué)校的.“三步走”戰略，為學(xué)校的美好明天，為我們將來(lái)的美好前程而不懈努力。

　　倡議人：

　　年月日

迎評倡議書(shū)5

同學(xué)們：

　　12月10日—14日，我院即將迎來(lái)國家教育部專(zhuān)家組對我院本科教學(xué)工作的審核評估（目前離評估還剩38天），它將成為我院發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)里程碑，是對我院教學(xué)工作，師生員工的精神風(fēng)貌和學(xué)院各項工作的一次全方位評價(jià)，也是對我們每一位學(xué)子的大檢閱。對我們每個(gè)xx人來(lái)說(shuō)是考驗，也是責任。身為xx學(xué)子，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我們責無(wú)旁貸，xx學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組發(fā)出以下倡議:

　　一、牢固樹(shù)立院興我榮，院衰我恥的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡己所能；從現在做起，從小事做起，從身邊做起。

　　二、以本科教學(xué)工作審核評估為己任，時(shí)時(shí)關(guān)注評估，主動(dòng)了解評估，積極參與評估，自覺(jué)服務(wù)評估，共謀學(xué)院發(fā)展。

　　三、熱愛(ài)學(xué)院，以大局為重，把學(xué)院的`榮譽(yù)當作自己的利益；積極維護學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話(huà)。

　　四、以評估為契機，創(chuàng )建優(yōu)良的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)，摒棄陋習，倡導文明，自覺(jué)遵守校規校紀，杜絕不文明現象的發(fā)生；保持宿舍內良好的衛生環(huán)境，養成良好的日常行為習慣。

　　五、以學(xué)習為中心，自覺(jué)維護教學(xué)秩序，做到提前進(jìn)入課堂，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，不帶早餐進(jìn)教室；不在課堂上使用手機；上課認真聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言，共同營(yíng)造良好的課堂互動(dòng)效果。

　　六、尊重來(lái)院專(zhuān)家，認真對待專(zhuān)家的抽查和提問(wèn)。

　　同學(xué)們，時(shí)不我待，本科教學(xué)工作審核評估是關(guān)系我院興衰的大事，已真真切切地落到了我們每個(gè)同學(xué)的肩膀上。我們每一位xx學(xué)子都應在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻，爭先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為本科教學(xué)工作審核評估添磚加瓦。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，用心靈、激情和佳績(jì)迎接本科教學(xué)工作審核評估，為實(shí)現xx學(xué)院創(chuàng )建教學(xué)水平的優(yōu)良目標而努力！

　　xx學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組

　　11月2日

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