中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)1
為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校決定繼續在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，并制定學(xué)校社團活動(dòng)實(shí)施方案，方案如下。
一、指導思想：
1、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗;
3、為學(xué)校的各項活動(dòng)培養人才。
二、社團活動(dòng)總體目標：
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè )園和學(xué)園，使社團活動(dòng)的開(kāi)設與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口。
三、社團活動(dòng)實(shí)施內容和操作步驟：
(一)體育類(lèi)：
1、體育運動(dòng)隊(籃球、乒乓球、田徑)
負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊 負責教師：梁園
(二)文化類(lèi)：1、文學(xué)社 負責教師：各班語(yǔ)文教師
2、演講團 負責教師：各班語(yǔ)文老師
(三)藝術(shù)類(lèi)：1、書(shū)畫(huà)社 負責教師：王鋒
2、手工制作 負責教師：謝亞楠
3、舞蹈團 負責教師：高燕燕
4、合唱團 負責教師：高燕燕
(四)社會(huì )實(shí)踐類(lèi)：1、青年志愿者 負責教師：劉保國
2、環(huán)保社 負責教師：張培娟
負責教師在招收成員是應該本著(zhù)自愿的原則，要對社團成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專(zhuān)業(yè)的`輔導，有必要的要寫(xiě)出輔導教案，按照行事歷的安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來(lái)宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)。
4、校團委將組織專(zhuān)門(mén)人員對社團的開(kāi)展情況進(jìn)行考核。
中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)2
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿(mǎn)足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘學(xué)生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(cháng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養，培養學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(cháng)。
二、活動(dòng)理念：
人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展！
三、社團命名：“今日之星”俱樂(lè )部
四、社團活動(dòng)的開(kāi)展要求總體目標：
豐富校園文化生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識體系：語(yǔ)言?xún)热莼诮滩�，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)�；顒�(dòng)內容科學(xué)系統。每次給學(xué)生印發(fā)開(kāi)放性的語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示�；顒�(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規管理：做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：每周五第七、八節課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛(ài)護學(xué)校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會(huì )，由學(xué)生自主管理。定制會(huì )員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會(huì )員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂(lè )部印章，用于發(fā)放獎狀，實(shí)行提前申請獎狀和理事會(huì )決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎狀，可以在活動(dòng)開(kāi)始遞交申請，如“敢張口說(shuō)英語(yǔ)獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動(dòng)結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會(huì )評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經(jīng)過(guò)和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團活動(dòng)、擴大知名度。
五、活動(dòng)安排
第一階段：社團招募
在全校七、八年級學(xué)生范圍內招募社團成員，讓對英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(cháng)的'學(xué)生加入到英語(yǔ)社團中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動(dòng)。在老師指導下，開(kāi)展社團活動(dòng)，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節的英語(yǔ)節目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節目。時(shí)間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段：總結反思。
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一，活動(dòng)題目
春季分組登山比賽
二，活動(dòng)意義
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三，活動(dòng)前期準備
由社團組織部負責參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負責本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，外聯(lián)部負責本次活動(dòng)的贊助工作
四，活動(dòng)內容
將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組，沒(méi)組選出隊長(cháng)一名，負責帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線(xiàn)，一先到的`一組為獲勝組。
五，活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學(xué)生的團隊合作意識
六，活動(dòng)總結
通過(guò)成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)，使我們社團的內部合作更加默契，各部門(mén)對于各自職責更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)4
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(cháng)他們的見(jiàn)識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來(lái)的幸福和成長(cháng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們在各個(gè)方面都能夠得到長(cháng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學(xué)校要求，順應學(xué)生學(xué)習發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規章制度的基礎上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng )作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、開(kāi)展文學(xué)社團活動(dòng)的背景：
1、國家倡導素質(zhì)教育，要求校園應該開(kāi)創(chuàng )更多學(xué)生展示才華和創(chuàng )造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團能從多方面成為學(xué)生發(fā)現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。
2、學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長(cháng)的沃土，學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園”。僅對學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè )園，也是值得期待的。
3、山大附中學(xué)生有較好的寫(xiě)作基礎，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì )給校園增添驚喜與快樂(lè )。
4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功�？梢猿袚笇W(xué)生文學(xué)創(chuàng )作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。
5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，前幾期《綻放》校內文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jì)?yōu)良，得到一定范圍的好評。
二、社團名稱(chēng)。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團學(xué)生討論之后定下的'。取“讓青春創(chuàng )造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創(chuàng )意，可以再議。
三、活動(dòng)宗旨。
兼容并蓄，滋養精神。
四、主管單位
語(yǔ)文教學(xué)研組。
五、顧問(wèn)老師
趙克芳孔磊張萍
六、指導老師
各年級語(yǔ)文任課老師
七、活動(dòng)方向和內容
1、通過(guò)講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現象文學(xué)作品專(zhuān)題研討。
2、顧問(wèn)和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng )作方法技巧指導。
3、辦好校內文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來(lái)自各年級班級的文學(xué)愛(ài)好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團聯(lián)系，與校外文藝社團或學(xué)生社團進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。
5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫(xiě)作活動(dòng)。
八、文學(xué)社機構設置
《綻放》文學(xué)社：社長(cháng)1人、副社長(cháng)2人
《綻放》�？庉嫴浚褐骶�1人、執行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問(wèn)指導老師若干名。
擬聘任校級領(lǐng)導為“名譽(yù)社長(cháng)”。
九、本學(xué)期活動(dòng)粗略安排。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開(kāi)在各年級招聘。著(zhù)手組建文學(xué)社機構，分配活動(dòng)人物，討論活動(dòng)內容和方式，擬好詳細活動(dòng)計劃。
十月：各項工作正式開(kāi)展。擬定�？黝}，開(kāi)始宣傳約稿組稿，為復刊后第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。
備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結合學(xué)校各項安排需要穿插進(jìn)行。
十、經(jīng)費及其他再議。
中學(xué)社團活動(dòng)策劃書(shū)5
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，使每一個(gè)孩子都得到健康和諧的發(fā)展，全面提升師生素質(zhì)，實(shí)現師生間和諧學(xué)習、共同成長(cháng)，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意見(jiàn)，提高學(xué)生的文學(xué)素養，現組白米中學(xué)新浦文學(xué)社，擬定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1.激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文及其他學(xué)科的興趣和積極性，培養學(xué)生觀(guān)察生活、關(guān)注社會(huì )、研究問(wèn)題的熱情、習慣與能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是展示學(xué)生的創(chuàng )新思維與語(yǔ)文素養;
2.給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習知識的寬松環(huán)境，使他們的個(gè)性得到發(fā)展，充分展示過(guò)人的才華，并促使他們在學(xué)習的各個(gè)方面都能得到進(jìn)步，為終身的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎;
3.為參與者提供行之有效的學(xué)習方法技巧，使參與者在學(xué)習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進(jìn)步，從而達到學(xué)以致用，進(jìn)而豐富校園文化生活。
二、文學(xué)社成員
指導教師：各班語(yǔ)文教師
學(xué)生：每班推薦2-3名。
三、文學(xué)社公約
1.為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習生活的方方面面勇?tīng)幰涣鳌?/p>
2.熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
3.由各班文學(xué)社成員倡導，爭做“三心”好少年，即愛(ài)心、自信心、責任心。
4.熱愛(ài)讀書(shū)，多讀各種類(lèi)型的'書(shū)刊，開(kāi)拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養，同時(shí)，做好摘抄。
5.勤于動(dòng)筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫(xiě)周記，主動(dòng)進(jìn)行習作練習，堅持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。
6.謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請教，同學(xué)之間相互交流、學(xué)習。
四、活動(dòng)安排
1.每周五下午第三節課為文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，。
2.下發(fā)文學(xué)社成員的必讀書(shū)欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書(shū)，同時(shí)，積累其中的名言名句，開(kāi)展文學(xué)常識競賽。
3.利用兩次活動(dòng)時(shí)間，觀(guān)看朗誦錄象，培養朗誦技巧及語(yǔ)感能力，開(kāi)展朗誦比賽。
4.每周上繳一篇習作，隔周進(jìn)行交流，評選最佳作品，一學(xué)期結束優(yōu)秀作品編成冊，發(fā)放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文學(xué)作品改編的電影，觀(guān)后交流感想。
6.開(kāi)展一次講座，講解寫(xiě)作的基礎知識。
7.結合“三進(jìn)”活動(dòng)舉行硬筆書(shū)法比賽，書(shū)畫(huà)比賽。
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