活動(dòng)策劃4篇（通用）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養幼兒創(chuàng )新意識。
活動(dòng)準備：
粽子、香包、音樂(lè )、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出話(huà)題。
教師講故事：《粽子里的故事》，幼兒欣賞。
提問(wèn)：小朋友你們知道端午節嗎？誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì )吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的`話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�；顒�(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日--"端午節"，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子，并講述。
1、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
五月五，是端午，小朋友們來(lái)跳舞，吃粽子，賽龍舟，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)端午。
四、幼兒互相贈送香包，欣賞事先做好的泥塑粽子。
五、游戲：賽龍舟。
幼兒坐在布上，教師扮演劃船的人，將幼兒拉來(lái)拉去，假裝劃船。
六、活動(dòng)結束。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
為了培養我校同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，為弘揚中華民族的飲食文化，培養同學(xué)們實(shí)踐能力及團體協(xié)作精神,后勤集團飲食服務(wù)中心為同學(xué)們提供一個(gè)展示廚藝風(fēng)采的舞臺,進(jìn)一步打造大學(xué)生多才多藝的品牌形象,提高同學(xué)們的健康飲食觀(guān)念,增進(jìn)食堂與同學(xué)們的.相互理解與溝通。還有為了豐富同學(xué)們的校園生活。為此安廣院學(xué)生會(huì )舉辦了此次廚藝大賽。
二、活動(dòng)主旨
本次廚藝大賽口號是“吃出營(yíng)養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩”，安廣院總務(wù)處和院團委聯(lián)合舉辦以 “弘揚中國傳統美食,活躍校園文化氣氛”為主旨的個(gè)人和團體廚藝大賽。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
安廣院廚藝大賽
四、參與單位
主辦單位: 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處
安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
策劃承辦單位： 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位: 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛處
安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系部團總支
安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院院電視臺、廣播電臺、網(wǎng)絡(luò )電視臺
優(yōu)習網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
五、活動(dòng)時(shí)間及報名時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年04月19日14點(diǎn)
報名開(kāi)始時(shí)間：XX年04月08日；
報名截止時(shí)間：XX年04月15日；
報名地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì )辦公室
六、活動(dòng)比賽地點(diǎn)：
安廣院食堂北廣場(chǎng)
七、參賽對象：
安廣院全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期準備
1.部分人員進(jìn)行宣傳工作，包括出海報發(fā)傳單以及活動(dòng)口號的宣傳等。
2.其次部分人員進(jìn)行對本次活動(dòng)的贊助工作負責。保證前期的工作順利的完成。
3.邀請嘉賓和后勤集團飲食中心的有關(guān)人員作為評委。
4.資金的預算：海報及其傳單，場(chǎng)地的布置，獎品，基本調味品，盛裝器皿，以及滅火器等
九、活動(dòng)內容
本次大賽共分為兩輪，第一輪由各系每7人組成團隊才加團體賽，第二輪從每個(gè)系的7個(gè)人中選出1—2人參加個(gè)體賽
每個(gè)團體或個(gè)人在規定時(shí)間內做出參賽作品
〈一〉、規定菜：番茄炒雞蛋、青椒土豆絲、爆炒西蘭花、紫菜蛋湯。（菜樣提前一天抽簽決定且原料由主辦方提供）。
〈二〉特色菜：選手選擇自己最拿手的家鄉菜或者自己最擅長(cháng)的菜（材料自帶）。
1、要掌握好時(shí)間（控制在60分鐘之內）。
2、要求有特色，有創(chuàng )新，有立意。
3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節，選手根據自己的水平自備原料。
〈三〉評分標準：
1、由評委進(jìn)行評審，色澤外觀(guān)25% 口感味道25% 特色創(chuàng )意20% 健康營(yíng)養20% 時(shí)間10%。
十、活動(dòng)流程
1、參賽選手的報名。具體的地點(diǎn)在院學(xué)生會(huì )辦公室前由具體工作人員執行。并且領(lǐng)取報名表和領(lǐng)取參賽要求材料，填寫(xiě)相關(guān)的表格和了解比賽的要求等。
(備注:如果還有其他的要求另行通知。)
2、邀請有關(guān)的老師和專(zhuān)家作為評委、嘉賓。
3、場(chǎng)地的布置。
4、入場(chǎng)秩序。（評委、嘉賓、參賽選手、工作人員）
5、主持人介紹評委、嘉賓并邀請評委、嘉賓講話(huà)，宣讀比賽規則，及獎項設置等問(wèn)題
6、互動(dòng)， 全場(chǎng)觀(guān)眾就自己的喜好向評委提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。
7、嘉賓品嘗、評分并點(diǎn)評，現場(chǎng)觀(guān)眾作為大眾評審品嘗并現場(chǎng)點(diǎn)評。
8、統計分數，并宣布比賽結果。
9、頒發(fā)獎品、榮譽(yù)證書(shū)
10、退常
11、清理場(chǎng)地。
十一、獎項的設置：（獎品暫定）
〈一〉團體賽
1、設一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名 。
2、“最佳特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名、“最佳人氣獎”一名
〈二〉個(gè)人賽
1、設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名 。
2、最具人氣獎一名、最具特色創(chuàng )新獎一名、最佳風(fēng)味獎一名。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢(mèng)想，而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們，也會(huì )因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會(huì )讓很多同學(xué)有許多新奇的見(jiàn)聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻？
二、活動(dòng)目的
1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升文化素養。
2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。
3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )的熱情。
三、活動(dòng)對象
許昌學(xué)院全體在校生
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳階段：6月 8日——9月 1日
作品征集：6月 9日——9月15日
評審階段：9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一：
�。ㄒ唬┟}：那些年，我們一起上過(guò)的高三
�。ǘ┝�，又是一個(gè)離別的季節，當看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場(chǎng)走出來(lái)時(shí)，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點(diǎn)滴，給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導，一些啟迪。
�。ㄈ┯质且荒晔罴贂r(shí)，呆在家還是走出去？漫長(cháng)的暑假相信你一定會(huì )遇到讓你或感動(dòng)、或難過(guò)、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的'暑期生活吧�。ㄋ�(jīng)所歷，所見(jiàn)所聞。）
2、要求
�。�1）a.字數不限，文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書(shū)信均可。
b.主題鮮明，語(yǔ)言流暢、內容豐富，真實(shí)感人，意境獨到；
c.文章應有獨立的觀(guān)點(diǎn)及創(chuàng )新的理念、文字通暢；
�。�2）所有參賽選手，必須在規定的時(shí)間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式�！�
�。�3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng )作品，如發(fā)現作品非本人原創(chuàng )，取消參與資格。
六、征文評比
本次活動(dòng)將本著(zhù)“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標準：
評審標準 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總計 100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復審。
復審評分標準：
評審標準 分值
有獨到的觀(guān)點(diǎn) 30
有實(shí)用的價(jià)值，對廣大同學(xué)有指導意義 20
內容翔實(shí) 20
條理清晰、表達準確 20
語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢 10
總計 100
七、獎項設置
一等獎（3名）：證書(shū)+獎品
二等獎（6名）：證書(shū)+獎品
三等獎（9名）：證書(shū)+獎品
優(yōu)秀獎（20名）：證書(shū)
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期
利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)中期：
�、贉蕰r(shí)截止收稿，進(jìn)行稿件整理
�、谘垖�(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評定
�、壅砀寮�，準備公布
3、活動(dòng)后期：
�、俟冀Y果。
�、陬C獎及撰寫(xiě)活動(dòng)總結。
九、經(jīng)費預算
1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元
證書(shū) 41份：1元×38=38元
2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元
3. 獎品：具體獎品待定
活動(dòng)策劃 篇4
我們通常說(shuō)“婦女能頂半邊天”。在工作領(lǐng)域，各行各業(yè)的婦女和男同胞一樣承擔著(zhù)建設祖國，保衛祖國的重任,兢兢業(yè)業(yè)為祖國做貢獻。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，有80的老師是女性，跟同學(xué)們接觸最多，任務(wù)最重的19個(gè)班主任里面有18位是女教師。在這兒，女性已經(jīng)遠遠超過(guò)了半邊天。而在生活領(lǐng)域，婦女甚至比男同胞做出
了更多的貢獻，女性要操持家務(wù)，養育孩子，辛苦自然不用說(shuō)。
同學(xué)們，我們**的學(xué)生要成為健康之人，親情之人。那么，在“三八”節來(lái)臨之際，我們時(shí)代的孩子能做些什么來(lái)慶祝這樣一個(gè)特別的節日呢？我們還沒(méi)有長(cháng)大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛(ài)的媽媽做點(diǎn)什么，對吧？為此，學(xué)校圖書(shū)室和語(yǔ)文組發(fā)起一個(gè)“給母親寫(xiě)一封信”的活動(dòng)。3—6年級的同學(xué)在語(yǔ)文老師的指導下給媽媽寫(xiě)一封信，可以表達對媽媽養育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩，當然還可以寫(xiě)寫(xiě)你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長(cháng)的媽媽放心，寬心。1-2年級的同學(xué)可以在老師的`指導下親手做一張賀卡，寫(xiě)幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話(huà)。等放學(xué)后，我們把自己寫(xiě)的信、做的賀卡，親手交給媽媽?zhuān)詰c祝這個(gè)特別的節日。
另外，我們還將對本次書(shū)信進(jìn)行評比，每班推薦3-5篇優(yōu)秀書(shū)信參加，獲獎的優(yōu)秀書(shū)信將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
活動(dòng)目的：
“三八”國際婦女節是全世界勞動(dòng)婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來(lái)之際，號召全校同學(xué)給母親寫(xiě)一封信，以表達對母親的感激、熱愛(ài)和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過(guò)活動(dòng)，培養時(shí)代孩子成為親情之人，健康之人。
活動(dòng)內容：《給母親的一封信》
活動(dòng)過(guò)程：
一、制定計劃，宣傳發(fā)動(dòng)。
1、3月2日利用語(yǔ)文教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。
2、3月7日（周一），利用國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。
二、書(shū)寫(xiě)親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學(xué)生寫(xiě)信，語(yǔ)文老師進(jìn)行適當輔導，統一用**的信紙和信封。
2、3月7日放學(xué)，請學(xué)生把書(shū)信親手交給媽媽。
三、評比展示，宣傳親情。
1、每班由語(yǔ)文老師推薦優(yōu)秀書(shū)信3-5篇，參加學(xué)校評比。
2、優(yōu)秀書(shū)信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
**圖書(shū)室語(yǔ)文組
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