活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題：
戶(hù)外野炊，享受自然
二、 活動(dòng)理由：
1、 為進(jìn)一步加強318班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內同學(xué)的交流，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的班級氣氛；
2、 緩解高三學(xué)習壓力
3、 大部份同學(xué)上新化進(jìn)行英語(yǔ)等級考試
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日上午到下午6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、 人員安排：
�。�1）主要負責人：班長(cháng)
�。�2）活動(dòng)安排：318班班委會(huì )
�。�3）活動(dòng)策劃書(shū)：宣傳委員
�。�4）時(shí)間和地點(diǎn)安排：班長(cháng)，團支書(shū)
�。�5）財務(wù)預算：團支書(shū)
�。�6）節目安排：生活委員，宣傳委員
�。�7）食物后勤：生活委員及各寢室長(cháng)
�。�8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長(cháng)
�。�9）安全保障人員：體育委員及各寢室長(cháng)
�。�10）拍照紀念：班長(cháng)
�。�11）活動(dòng)總結：班主任
�。�12）計劃邀請老師：各任課老師
六、準備階段
�。�1）3月23日通過(guò)征集班級同學(xué)的意見(jiàn)，本班決定于近期舉行一次戶(hù)外野炊活動(dòng)，屆時(shí)由班委進(jìn)行內部討論相關(guān)事宜，并寫(xiě)申請書(shū)
�。�2）3月23日通過(guò)征集班級同學(xué)的時(shí)間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點(diǎn)舉行戶(hù)外野炊活動(dòng)。并把具體時(shí)間通知到全班同學(xué)以便于到時(shí)合理安排個(gè)人時(shí)間，由班長(cháng)向學(xué)校領(lǐng)導提出申請。
�。�3）3月24日活動(dòng)進(jìn)入全面準備階段，班級同學(xué)以寢室為單位，由各個(gè)寢室長(cháng)擔任組長(cháng)，并讓其了解到其小組成員。購買(mǎi)相應的食物和生活用品，準備好燒烤野炊工具，準備好各種必用品，邀請老師。
七、活動(dòng)以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，班主任老師為指導，寢室長(cháng)擔任組長(cháng)，負責各組的各項相關(guān)工作。
二、出行前交代注意事項：
A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結束后，用水將火撲滅。各組要及時(shí)檢查，保證每個(gè)灶完全滅火，并由寢室長(cháng)復查。
C、在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應積極主動(dòng)地承擔比較繁重的.任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。
D、對同學(xué)行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育。
三、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于當日帶到活動(dòng)地點(diǎn)。
四、到達目的地，按組次在指定地點(diǎn)開(kāi)始野炊活動(dòng)。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場(chǎng)地--收拾各組垃圾，滅火--部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)（游戲）--返校。
五、每個(gè)小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個(gè)以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯(lián)誼活動(dòng)安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來(lái)品嘗一下，評比出“食神”。
二、自由表演時(shí)間。 此活動(dòng)大概需要30分鐘
三、集合整隊點(diǎn)齊人數，返校
八、注意事項
《一》來(lái)回路上注意愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，注意公共衛生
《二》上下車(chē)排隊，使活動(dòng)能有序進(jìn)行
《三》所有人的手機在活動(dòng)期間必須保持正常的通話(huà)狀態(tài)
《四》禁止下河游泳，攀爬樹(shù)木
《五》野炊期間要聽(tīng)從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動(dòng)，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負責人，不能私自離開(kāi)。
九、經(jīng)費預估：（待定）
318班班委會(huì )
20xx日3月24日
活動(dòng)策劃 篇2
實(shí)施階段
(一) 賽前的宣傳階段
負責人:倪明娟
1. 海報
負責人:陳靜 倪明娟
要求(1)數量2張
(2)內容宣傳這次的游戲和雙打
(3)大小:
張貼時(shí)間:20xx年5月10日~12日
地點(diǎn):東西區各一張
2. 橫幅
負責人:劉武 林志良
要求:(1)數量一條
(2)內容舞動(dòng)‘乒乓’——追‘球’快樂(lè )
(3)時(shí)間:20xx年5月12日~17日
(4)地點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)中心前
3.傳單
負責人: 陳靜芳、陳靜
要求:(1)數量500張
(2)內容:正面為活動(dòng)介紹背面為商家介紹
(3)時(shí)間:20xx年5月13日晚分發(fā)到各個(gè)宿舍
(二)賽前報名階段
負責人: 陳穎
要求;(1)做好報名登記(包括姓名、性別、班級、宿舍、聯(lián)系電話(huà))以4個(gè)人為一組的團體報名。
(2)表格發(fā)放到各班級,由各班體育委員負責
(3)時(shí)間:20xx年5月8日~12日
(三)賽時(shí)的準備的`階段 5月13日下午2:00~2:30
負責人:陳靜芳、陳靜
要求:
(1) 器材的準備
(2) 場(chǎng)地的布置
A. 力求展現活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛
B. 賽場(chǎng)地墻壁上張貼注意事項、規則、標語(yǔ)和商家橫幅海報。
C. 區域劃分:賽區、游戲區、等待區、觀(guān)眾區。
(四)比賽期間 5月13日 2：30~5：00
2:30~2:40李圣忠進(jìn)行簽到并分發(fā)入場(chǎng)卷 (抽獎?dòng)?
2:45陳靜宣讀游戲規則并進(jìn)行講解
2:45~3:25進(jìn)行踏磚接力游戲
規則如下
略
3:30~5:00由劉斌、李圣忠當裁判進(jìn)行男女雙打
晚上
7:00~7:10簽到由劉斌負責
7:15~7:20由劉斌宣讀游戲規則并講解
由陳穎、林志良記時(shí)，陳靜芳、陳靜提問(wèn)題，劉斌、李圣忠看有誰(shuí)犯規倪明絹記分。
7 :20~8:10”龍鳳戲珠”
規則如下
略
8:10~8:15 抽幸運觀(guān)眾
8:20~9:00 進(jìn)行男女雙打 采用3局2勝制
9:10~9:20 對各組得分進(jìn)行統計評出總體分
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導思想
以建設學(xué)習型社會(huì )為目標，以提高社區居民文化素質(zhì)為主題，以豐富多彩的閱讀活動(dòng)為抓手，通過(guò)內容豐富、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì )形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好輿論氛圍和社會(huì )風(fēng)尚，讓人們在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、感受快樂(lè )，不斷豐富精神世界，增強精神力量，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧。
二、主要目標
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新服務(wù)理念。鎮圖書(shū)館開(kāi)展借閱服務(wù)工作，提高圖書(shū)館的服務(wù)水平。建立一支閱讀服務(wù)的文化志愿者隊伍，擴大全民閱讀活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┴S富活動(dòng)方式。開(kāi)展內容豐富、形式多樣的全民閱
讀活動(dòng)，以未成年人閱讀意識、閱讀習慣培養和農村群眾閱讀服務(wù)的提供為重點(diǎn)，全年要求開(kāi)展十項以上活動(dòng)。要求鎮村、企業(yè)單位聯(lián)動(dòng)，深入廣泛開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌婇喿x服務(wù)設施建設。建立和完善一批群眾閱讀陣地。嘗試做好農家書(shū)屋綠色上網(wǎng)工作，通過(guò)文化信息資源共享工程等載體，豐富群眾的`閱讀方式。
�。ㄋ模┰鰪娦麄餍�。做好全民閱讀節的宣傳活動(dòng)，邀請媒體單位對全民閱讀節活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，加大宣傳的覆蓋面和影響力，在社會(huì )上營(yíng)造崇尚閱讀的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月~12月
四、組織機構
成立鎮全民閱讀節活動(dòng)協(xié)調小組，負責全民閱讀節活動(dòng)的統籌、組織、協(xié)調等工作。
協(xié)調小組辦公室，負責全民閱讀節活動(dòng)日常工作。相關(guān)單位各設一名聯(lián)絡(luò )員，負責與協(xié)調小組辦公室溝通、協(xié)調工作。
五、主要活動(dòng)及責任分工
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)xx鎮全民閱讀活動(dòng)協(xié)調小組會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：3月
參加單位：鎮全民閱讀節活動(dòng)協(xié)調小組成員單位.
會(huì )議內容
1．討論全民閱讀節活動(dòng)方案。
2．各成員單位交流發(fā)言并做好活動(dòng)子方案。
3、確定活動(dòng)主題“閱讀讓生活更精彩”。
�。ǘ� xx年xx鎮全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí) 間：4月18日“世界讀書(shū)日”之前
主辦單位：xx鎮宣傳文明辦、xx鎮社區教育中心
承辦單位： xx鎮成校、黨校、xx鎮文廣體育站、xx中學(xué)、小學(xué)、工青婦等群體單位。
主要內容
1．領(lǐng)導致辭。
2．xx年xx市級學(xué)習型社區獲獎單位（8家單位）授牌。
3、請學(xué)生代表發(fā)表讀書(shū)倡議書(shū)。
4．布置xx年xx鎮全民閱讀活動(dòng)。
5．舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)、現場(chǎng)贈書(shū)、開(kāi)設講座、圖片展示等活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“市民課堂”系列講座
時(shí) 間：全年
主辦單位：鎮黨校、社區教育中心.
活動(dòng)安排
1．邀請市社科講座講師團成員、文化名人、專(zhuān)家等開(kāi)展知識講座。
2．每月第一、三周各安排一場(chǎng)主題講座，安排視頻講座若干場(chǎng)。
3．鎮宣講團成員開(kāi)展社科講座進(jìn)村、進(jìn)社區活動(dòng)。
4、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，可以讓教師在上面領(lǐng)讀，下面讓市民跟讀方法開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“閱讀 思考 進(jìn)步”黨員干部讀書(shū)心得征稿活動(dòng)
時(shí) 間：5月—10月
主辦單位：組織、紀檢、宣傳辦
活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展黨員干部讀一本好書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)心得征稿 活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“網(wǎng)上閱讀”活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮社區教育中心、工青婦、中小學(xué)。
主要內容
1、開(kāi)展社區居民計算機網(wǎng)絡(luò )培訓。
2．開(kāi)通“xx市民學(xué)習在線(xiàn)”平臺，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習。
�。╅_(kāi)展“讀書(shū)進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)
時(shí) 間：4月~12月
主辦單位：鎮工會(huì )、婦聯(lián)、招商中心。
主要內容:
1、企業(yè)送書(shū)送教活動(dòng)。
2、免費向企業(yè)員工發(fā)放讀書(shū)閱讀卡.
3、開(kāi)展員工讀書(shū)互助活動(dòng)。
�。ㄆ撸┡e辦讀書(shū)征文和讀書(shū)演講大賽
時(shí) 間：10月
主辦單位：工青婦、中小學(xué)、社區教育中心。
主要內容．
1、在中小學(xué)教師倡導“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的理念，推薦教師學(xué)習經(jīng)典名著(zhù)1~2本。
2、在中小學(xué)生開(kāi)展“ 閱讀之星”和“爭做一個(gè)有道德的人”的征文比賽。
2、開(kāi)展“閱讀改變人生、讀書(shū)就是希望“ 的網(wǎng)上征文比賽等活動(dòng)。
3、舉辦社區居民、企業(yè)員工、中小學(xué)生讀書(shū)演講大賽。
�。ò耍﹫D書(shū)館服務(wù)宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮文廣體育站、鎮文聯(lián)。
活動(dòng)內容
1．鎮圖書(shū)館實(shí)行“全免費、無(wú)障礙”借閱，時(shí)間：自3月1日起，全年實(shí)行。
2．圖書(shū)服務(wù)周宣傳活動(dòng)。時(shí)間5月；內容：鎮圖書(shū)室選購中外名著(zhù)等優(yōu)秀圖書(shū) ，利用圖書(shū)流動(dòng)車(chē)開(kāi)展現場(chǎng)辦理讀者借書(shū)證和到農村社區放映電影影片等活動(dòng)。
3．讀者沙龍活動(dòng)。時(shí)間：4月~12月；內容：邀請重點(diǎn)讀者開(kāi)展、“為讀者薦好書(shū)，為好書(shū)找讀者”的活動(dòng)；開(kāi)展經(jīng)常性的書(shū)評、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)；建立讀書(shū)需求調研和圖書(shū)信息反饋機制。
�。ň牛╅_(kāi)展“書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香社區”評選活動(dòng)
時(shí) 間： 12月
主辦單位： 鎮宣傳文明辦、社區教育中心
活動(dòng)內容
1．按照評選標準，由社區、學(xué)校評選推薦出鎮級“書(shū)香校園、家庭、社區”候選單位，組織相關(guān)人員進(jìn)行調查評審，產(chǎn)生鎮級“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香社區”。
2．表彰先進(jìn)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與物質(zhì)獎勵。
�。ㄊ� 志愿者系列宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：4~12月
主辦單位： 鎮團委、婦聯(lián)、社區
活動(dòng)安排
1、開(kāi)展展志愿者義務(wù)宣傳活動(dòng)，在村、社區、企業(yè)等發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)，有條件的小區可以利用流動(dòng)字幕、標語(yǔ)等進(jìn)行宣傳。
2、做好全民閱讀節開(kāi)幕式的服務(wù)工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。全民閱讀既是全民享有普遍
均等的閱讀權益的需要，也是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系的需要。要高度重視，加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費。根據方案，制訂出詳細的活動(dòng)計劃，明確任務(wù)，各負其責，切實(shí)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展和有效實(shí)施。
�。ǘ┓e極配合，普遍開(kāi)展。要密切配合，充分調動(dòng)社會(huì )不同群體參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，組織文化義工和青年志愿者等社會(huì )力量，深入農村、社區、學(xué)校等基層，想方設法為群眾創(chuàng )造便捷溫馨的讀書(shū)環(huán)境，提供良好的閱讀服務(wù)。
�。ㄈ┳プ≈攸c(diǎn)，形成氛圍。 要積極動(dòng)員和引導社區居民重點(diǎn)是中小學(xué)生參與開(kāi)展各項活動(dòng)，在閱讀活動(dòng)中培養讀書(shū)興趣，提高閱讀能力；要認真組織中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)， 以活動(dòng)來(lái)促使閱讀習慣的養成和閱讀氛圍的形成。
�。ㄋ模┐罅π麄�，及時(shí)總結。要充分發(fā)揮新聞媒體的導向、激勵作用，力求點(diǎn)面結合，作好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳報道，形成講學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)的強大輿論聲勢，以此提高廣大群眾的讀書(shū)熱情，擴大閱讀活動(dòng)的社會(huì )影響力。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標：
1、運用已有的生活經(jīng)驗和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準備：
1、準備各種水果或圖片，蘋(píng)果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見(jiàn)的、對比明顯的`、最好是同類(lèi)的酸甜不同的兩種水果、數量若干。
3、水果刀一把、水果盤(pán)一個(gè)、牙簽若干。
活動(dòng)過(guò)程：
大家好，我是魔術(shù)師，我帶來(lái)了很多很多好吃的水果來(lái)送給大家。
1、出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現在請小朋友和魔術(shù)師一起變。
�。�1）變出水果并提問(wèn)：他們叫什么名字？
�。ㄐ∨笥颜姘�，現在魔術(shù)師就把蘋(píng)果送給你們）
�。�2） 變出橘子并提出問(wèn)題。
�。�3） 現在請小朋友看看魔術(shù)師還能變出什么？（梨子）
�。�4） 變出香蕉并提問(wèn)。
�。�5） 變出葡萄并提問(wèn)。
2、出示用來(lái)品嘗的兩種水果：它們叫什么名字？從外表看上去有什么不同？你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎？（小朋友可真厲害，現在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們）
�。�1）吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗（先品嘗酸的，再品嘗甜的），請幼兒說(shuō)一說(shuō)他們的味道。在幼兒品嘗的時(shí)候，老師根據幼兒的不同表現，花兩個(gè)表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過(guò)后，請大家猜猜老師畫(huà)的哪個(gè)娃娃剛才吃到的是甜果，哪個(gè)娃娃吃到的是酸果。
�。�2）翻開(kāi)《幼兒習得手冊》，讓幼兒認識。老師提問(wèn)：這是什么水果？它是什么味道的？“魔術(shù)師今天很開(kāi)心和這么多的小朋友一起玩兒游戲�！敝x謝大家，現在小朋友們品嘗水果吧！不過(guò)，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。
3、想一想還有什么水果是甜的和酸的？并把它們分類(lèi)。
活動(dòng)延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
軟084班師生戶(hù)外活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我們在這片新地方與這些新的面孔已相處數月，在原本陌 生的情份下變得熟識，為了進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼特舉辦本次師生戶(hù)外活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月13日早上8點(diǎn)校大門(mén)口集合
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
科大旁《歸園田居。農家樂(lè )》
五、活動(dòng)成員：
軟084班全體師生
六、活動(dòng)內容：
戶(hù)外漫步、集本聚餐、聚合娛樂(lè )、師生交流等。
七、活動(dòng)流程：
1、生活委員和各小組長(cháng)在星期五買(mǎi)好相應副食品。
2、12月13日早上8：30準時(shí)在校門(mén)口集合
3、按指定地點(diǎn)路線(xiàn)集體徒步前進(jìn)。
4、到達指定地點(diǎn)后大家可分散活動(dòng)，但只限于農家樂(lè )內。
5、在一點(diǎn)時(shí)大家一起聚餐。
6、在3：00時(shí)集體返回。
八、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)本著(zhù)增進(jìn)師生與同學(xué)之間的友誼為宗旨，加強班級寢室團結為前提促進(jìn)大家各方面民展為目的。
九、人事安排：
1、本次活動(dòng)將全班同學(xué)分為五組，分組如下：
A組：洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚
B組：鄒鴻明、黃平陽(yáng)、尹繼承、歐陽(yáng)謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛
C組：容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢(mèng)林
D組：楊浩、李樂(lè )、張文、何樂(lè )樂(lè )、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華
E組：王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛賢
2、將每組選出一名小組長(cháng)和保衛員、兩名衛生員。
相應事情的'處理：
小組長(cháng)： 保衛員： 衛生員：
A：洪波石德榮楊霞、張小玲
B：馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽(yáng)謙
C：周昱君容江洪曹夢(mèng)林、陳集海
D：王盼王齊瑞張文、李樂(lè )
E：姚兆輝李遜敏李海濤、王斌
a組長(cháng)負責：聯(lián)絡(luò )各成員等相應事誼
b保衛員負責：本組同學(xué)的相應安全事誼
c兩名衛生員負責：場(chǎng)地相應衛生工作
3、主辦人：班委會(huì )、具體羅珍俠負責
4、聯(lián)絡(luò )員：馬壙文、張文
十、附則：
1、集體外出活動(dòng)乃本班組建以來(lái)第一次。望各位老師、同學(xué)盡量安排時(shí)間準時(shí)參加。
2、外出活動(dòng)其間望有關(guān)人員相互尊重乘棄舊見(jiàn)一切以集體為重。
3、外出活動(dòng)期間望相關(guān)人員一切行動(dòng)服從大局，注意集體個(gè)人安全。
4、外出活動(dòng)期間不得單獨行動(dòng)，徒步前進(jìn)期間跟緊隊伍，如遇特殊情況與我或老師聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
增加游園會(huì )的活動(dòng)內容與趣味，讓參賽同學(xué)在游戲中盡情發(fā)揮才智與體力，鍛煉合作能力，增進(jìn)友情，收獲快樂(lè )。
二、主辦單位
常熟理工學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院科協(xié)
三、活動(dòng)對象
東南校區全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
常熟理工學(xué)院東南校區田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)細則
1.賽前準備
�。�1）宣傳造勢：在宿舍門(mén)口及大活擺設展板，復印傳單發(fā)放，晚上進(jìn)班宣傳，發(fā)放報名表。
�。�2）統計人數，賽前講解：在外院借教室，統一講解比賽規則。
�。�3）選手抽簽分組：玩法歸類(lèi)為個(gè)人賽，團隊賽兩種。根據具體賽制和分組進(jìn)行抽簽。
�。�4）道具分發(fā):比賽前一天下午將道具分裝好，晚上將道具分發(fā)給參賽者。
2.比賽內容
玩法1:分為紅藍兩隊，進(jìn)行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。
玩法2：無(wú)組對抗模式，多人進(jìn)行比賽，每人各自為戰，可進(jìn)行結盟，時(shí)間到時(shí)根據所得名牌的`多少分發(fā)獎品。（在此過(guò)程中會(huì )安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開(kāi)來(lái)，參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢(xún)要名牌，此名牌與參賽者的名牌同等。）
3.賽后安排
�。�1）分發(fā)獎品
在玩法1中，獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個(gè)。在玩法2中，撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個(gè)；撕得10張名牌獎勵記事本一個(gè)；撕得10張以上獎勵精美記事本一個(gè)。
�。�2）組織人員清理賽場(chǎng)
�。�3）賬單結算
大笑臉多表情徽章：12元（30個(gè)）
記事本：20元（10個(gè)）
精美記事本：22元（5個(gè)）
其他費用賽后再計
七、注意事項
(1)如當日天氣不好，適當推遲
(2)友誼與快樂(lè )第一，比賽第二，比賽時(shí)所有參賽人員注意安全，撕名牌過(guò)程中發(fā)生的任何意外由參賽者自己負責。
活動(dòng)策劃 篇7
人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)较壬f(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內心世界。其結果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)比這更可悲的事情了�！北苊膺@個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導學(xué)生，為孩子的一生學(xué)習打好底子。這就要營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。通過(guò)指導他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的'思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書(shū)中享受快樂(lè )，體驗成長(cháng)，從而增加他們生命的厚度。根據實(shí)際情況制定了以下活動(dòng)措施與要求：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：結合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(cháng)幫助下制定讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。
必讀書(shū)目：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一年級同步閱讀》
選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)榜樣故事》
2、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設班級特色圖書(shū)角。
3、大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè )：
在家：父母與孩子一起看書(shū)、同看一本書(shū)，家長(cháng)和孩子一起聊聊書(shū)的內容，嘗試讓孩子復述書(shū)的內容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶��；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中2篇文章。
在校：老師指導閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間。
每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè )”，以“我會(huì )講—— “我最喜歡——”活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下填寫(xiě)好課外閱讀量?jì)π羁ǖ取?/p>
5、根據讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評比、表?yè)P及獎勵�？梢悦總�(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評活動(dòng)，如講故事、識字小博士評比等等。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
又一年過(guò)去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著(zhù)青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個(gè)大家庭并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達人秀的成功舉辦為管院帶來(lái)良好聲譽(yù)，所以我院學(xué)生會(huì )想繼續舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長(cháng)能得到更好的培養同時(shí)豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現出自己積極向上的個(gè)性與才藝，更好的去追逐自己的夢(mèng)想，同時(shí)繁榮校園文化。同時(shí)也借此次機會(huì )提高管院影響力與管院學(xué)生會(huì )組織能力。同時(shí)“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實(shí)基礎，我們也借此機會(huì )發(fā)掘校園人才，擴大管院影響力。
二、活動(dòng)釋義
所謂“達人”是指在某一領(lǐng)域非常專(zhuān)業(yè)，出類(lèi)拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動(dòng)要求通過(guò)各種方式展現參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習愛(ài)好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂(lè )器達人”“讀書(shū)達人”“古詩(shī)達人”“口算(心算)達人”“速記達人”“繪畫(huà)達人”“說(shuō)唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒(méi)有任何門(mén)檻，不限任何才藝，只要內容健康向上，均可以在這個(gè)舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛(ài)好者提供一個(gè)廣闊的`展示自我才華的舞臺，同時(shí)使管院分團委學(xué)生會(huì )在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：第二屆管院達人SHOW
活動(dòng)主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團委
活動(dòng)承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )文藝部
活動(dòng)時(shí)間：11月3日—11月25日
活動(dòng)形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演
活動(dòng)廣告語(yǔ)：只要你敢SHOW，達人就是你
活動(dòng)對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)
參賽要求
1.比賽內容應健康、積極向上，具有創(chuàng )新思想。
2.才藝不限，海選、復賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)
1、設計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室
3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區)女生部、生活部
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認)外聯(lián)部
5、晚點(diǎn)名材料(11月3日確認)辦公室
6、制作報名表(11月3日之前確認)學(xué)習部
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部
8、在各個(gè)系、向各個(gè)班宣傳(11月3日之前完成)組織部
9、制作擺點(diǎn)人員安排(11月3日之前完成)辦公室
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團
11、制作路標，貼在通往圖書(shū)館、教學(xué)樓的路面上，資料共享平臺
六、達人秀報名
報名時(shí)間：11月3、4、5、6、7、8、9、10、11日，11月11日(周五)確定參加人員，并通知參賽時(shí)間
1、擺點(diǎn)場(chǎng)地申請(xx廳、xx園、3、4、5日足球場(chǎng)門(mén)口)實(shí)踐部
2、學(xué)院人流密集處現場(chǎng)擺點(diǎn)報名(xx廳、xx園門(mén)口)主席團
3、班級報名，由各個(gè)班負責人組織報名文藝部、組織部
4、如11月8日任報名人數少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學(xué)生會(huì )完成。
5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學(xué)習部
七、活動(dòng)流程策劃
達人秀海選
初賽時(shí)間：11月14日(周一)晚6:00-9:00
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四樓舞池
前期準備：
1、海選場(chǎng)地申請。實(shí)踐部
2、簽到表的制作與打印辦公室
3、確定海選評分細則并設計制定打印評分表
4、評委選定文藝部
比賽規則：參加達人秀的選手，先進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹(包括自己的參賽編號)后開(kāi)始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時(shí)間為2分鐘左右。才藝內容與形式可自由選擇，無(wú)任何門(mén)檻限制。才藝內容要求健康、向上，無(wú)不健康內容。初賽由報名選手中選出20人進(jìn)入復賽。
海選當天工作安排：
1、參賽人員簽到及候場(chǎng)(小舞廳門(mén)外列隊(人數過(guò)多可在一樓大廳候場(chǎng)，由工作人員通知分批次到小舞廳門(mén)外列隊))辦公室
2、催場(chǎng)文藝部
3、秩序維持外聯(lián)部
4、海選現場(chǎng)拍照宣傳部
5、評分：評委根據所規定的評分細則，在評分表上打上分數。
6、統計：加出總分，將評委所打的分數由高向低列出。以海報、電話(huà)方式通知參加復賽的選手。
評委組成：管院學(xué)生會(huì )內部人員
復試選手見(jiàn)面會(huì )：20位選手抽簽。交代復試注意情況，在服裝上提出要求，同時(shí)要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時(shí)間地點(diǎn)及主持會(huì )議工作由文藝部全權負責。
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