（優(yōu)）活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
目錄
第一章：活動(dòng)初步方案
第二章：活動(dòng)所需物品
第三章：活動(dòng)基本流程
第四章：評分標準
第五章：注意事項
第六章：結束儀式
第一章：活動(dòng)初步方案
一、活動(dòng)目的
新世紀、新時(shí)代、新形象，沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院將以全新的面貌展現在時(shí)代的`面前。這是一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)形象代言的時(shí)代！為展現軟件學(xué)院形象，塑造大學(xué)生“青春時(shí)尚、健康向上”的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。
二、活動(dòng)宗旨：
大賽組委會(huì )將本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！
三、主辦單位：
沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué) 院軟件學(xué)院 學(xué)生會(huì ) 學(xué)習部
四、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：6月10日17:00
決賽：6月12日17:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng) 或 軟件學(xué)院舞臺
六、活動(dòng)形式：
1、淘汰賽
1、時(shí)間：6月10日17:00
2、地點(diǎn)：待定
3、比賽形式：
�。�1）比賽分為兩個(gè)部分，由選手抽簽決定出場(chǎng)順序；
�。�2）自我介紹（內容要求突顯選手綜合能力及素質(zhì)）；
�。�3）才藝表演（形式內容不定，伴奏自備，服裝自備，時(shí)間3—5分鐘）。
4、本環(huán)節中將產(chǎn)生三十名選手進(jìn)入晉級賽。
2、 晉級賽
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：待定
3、比賽形式：
�。�1）出場(chǎng)走秀表演（服裝自備）；
�。�2）主題演講（主題：圍繞“我的學(xué)�！�，時(shí)間2—3分鐘）。
4、 在這一環(huán)節中將產(chǎn)生十名選手進(jìn)入半決賽。
3、總決賽
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：科教大樓
3、參賽形式：
�。�1）、第一環(huán)節：A、形象展示；
B、一分鐘拉票環(huán)節；
C、本環(huán)節淘汰4位選手
。
�。�2）、第二環(huán)節：A、知識問(wèn)答－－我校歷史知識，文學(xué)知識等；；
D、本環(huán)節淘汰3位選手。
�。�3）、第三環(huán)節：A、個(gè)人專(zhuān)長(cháng)才藝展示；
B、本環(huán)節以現場(chǎng)才藝PK形式進(jìn)行比賽，同時(shí)
產(chǎn)生本次大賽的冠軍，亞軍和季軍。
七、報名須知
1、參賽要求：
�。�1）參賽選手范圍為全體在校生；
�。�2）人格健全，品德高尚，熱愛(ài)學(xué)校；
�。�3）個(gè)人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，具有親和力，掌握至少一門(mén)才藝特長(cháng)；
�。�4）具有一定的語(yǔ)言表達能力、舞臺表現力和、臨場(chǎng)發(fā)揮能力及應變能力等；
�。�5）有良好的修養和一定的禮儀知識；
�。�6）自信能代表學(xué)校良好的形象；
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
詮釋機電一體化這個(gè)名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò )的簡(jiǎn)介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來(lái)說(shuō)接受它，只能是淺淺的了解，沒(méi)有吸引我的任何地方，俗話(huà)說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，我想這個(gè)俗語(yǔ)用在這里恐怕不是很合適，不過(guò)它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺(jué)的感受，動(dòng)畫(huà)是令人最容易記憶的。
現在大部分的機電一體化學(xué)生不明白其專(zhuān)業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的課本、開(kāi)的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類(lèi)型，好像學(xué)它就是為了應付下考試。
正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂(lè )自己。我覺(jué)得要想娛樂(lè )自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫(huà)面闡述著(zhù)一個(gè)個(gè)道理，演繹著(zhù)不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂(lè )，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去，所以我想借這次開(kāi)展活動(dòng)的機會(huì )，策劃這一我愛(ài)看電影的活動(dòng)用影片來(lái)詮釋機電的魅力。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)全班同學(xué)親身觀(guān)看機械類(lèi)電影，讓學(xué)生了解機電一體化專(zhuān)業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的'強烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專(zhuān)業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習。
三、活動(dòng)主題：電影詮釋機電
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對象：機電三班學(xué)生
贊助單位：安徽房產(chǎn)
七、活動(dòng)安排：
1、班委向同學(xué)征集觀(guān)看影片的選材意見(jiàn)。
2、定好影片準備向學(xué)校申請教室待其批下。
3、完善策劃書(shū)，確定下活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
4、將確定下來(lái)的時(shí)間、地點(diǎn)，對其活動(dòng)對象（機電三班全班學(xué)生）予以通知。
5、準備U盤(pán)拷貝好觀(guān)看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設施不清晰度，并將其邀請一起觀(guān)看。
6、必需要確定有人對投影儀的連接沒(méi)有技術(shù)問(wèn)題。
7、印制宣傳單數張，對其有興趣的同學(xué)均可參與進(jìn)來(lái)，不針對其活動(dòng)對象的必須性。
8、活動(dòng)策劃者及其班委需提前半小時(shí)到達活動(dòng)教室連接好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無(wú)誤，待學(xué)生到場(chǎng)，準時(shí)播放影片。
9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。
10、觀(guān)看完畢后，請同學(xué)們依次退出，策劃者與其班委留下來(lái)收拾教室以及設備儀器之類(lèi)物品，若有垃圾之類(lèi)物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動(dòng)開(kāi)展的成功與否，問(wèn)題何在，為下次活動(dòng)的開(kāi)展留以寶貴經(jīng)驗。
八、活動(dòng)預算
活動(dòng)策劃書(shū)與數張宣傳單的打印費用：預計四元左右。
九、注意事項
1、觀(guān)看電影時(shí)，各位同學(xué)要注意保持教室的衛生，與觀(guān)看時(shí)的安靜氣氛。
2、觀(guān)看我愛(ài)看電影活動(dòng)需拍照留底。
3、征求來(lái)的電影必須與機電一體化專(zhuān)業(yè)緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類(lèi)的影片。
4、對借來(lái)的設備（如投影儀）注意妥善保管，并按照外借時(shí)所定的時(shí)間及時(shí)歸還。
策劃者：賀濤濤
20xx-5-18
活動(dòng)策劃 篇3
一、策劃書(shū)目錄
1. 目錄
2. 活動(dòng)背景、目的與意義
3. 活動(dòng)要素
4. 前期準備
5. 活動(dòng)進(jìn)行
6. 后期工作
7. 經(jīng)費預算
8. 預備方案
二、 活動(dòng)背景、目的與意義
為響應上級關(guān)于舉辦第十期團日競賽活動(dòng)的號召，體現當代大學(xué)生團員的精神風(fēng)貌，和共青團充滿(mǎn)活力的特色，我團支部特開(kāi)展此次團日活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們緊跟時(shí)代變化和黨團先進(jìn)思想變化，強化團員光榮感、責任感，增強團員意識，勇于創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，團結友愛(ài)，最后讓整個(gè)班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。
三、 活動(dòng)要素
1. 主題：我們的團支部，我們的家
2. 名稱(chēng)：緣聚xx
3. 時(shí)間：xx月xx日09：00—14:00
4. 地點(diǎn)：廣州xx
5. 形式：登山、野餐、娛樂(lè )
6. 參與人員：電子113團支部30位成員
7. 負責人：團支書(shū)
8. 協(xié)助人：全體班委
四、 前期準備
1. 食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負責，統一買(mǎi)一些餐點(diǎn)用于全班午餐。
2. 相機：由班長(cháng)負責，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個(gè)團支部在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 藥品：由體育委員負責，準備急救藥品以防意外發(fā)生。
4. 游戲工具：由生活委員負責，購買(mǎi)一些活動(dòng)游戲中要用到的道具和獎品。
5. 海報制作：由宣傳委員負責，制作并張貼我團支部團日活動(dòng)宣傳海報，以此提高知名度和關(guān)注度。
6. 微博、博客宣傳：由團支書(shū)和班長(cháng)負責，通過(guò)微博宣傳，弘揚黨團優(yōu)秀精神，宣傳團日活動(dòng)意義，發(fā)布我團支部開(kāi)展活動(dòng)的最新信息，帶動(dòng)其他團支部的積極性。
五、 活動(dòng)進(jìn)行
1. 往返：由班長(cháng)負責包車(chē)事項，往返前后的'人員集合，路途中的活躍氣氛。
2. 安全：由體育委員負責，防止活動(dòng)過(guò)程中的人員走失，及安全隱患問(wèn)題，讓整個(gè)活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3. 娛樂(lè )：由文娛委員負責。勝者有獎。
1) 偷天陷阱
先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，讓人從幾條繩子間穿過(guò)，身體不能接觸到繩子，還要準備眼罩根據參加人數。讓后請幾個(gè)助手在舞臺上拉著(zhù)繩子，讓參賽者先睜著(zhù)眼睛練習一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時(shí)候主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，讓參賽者蒙著(zhù)眼睛手舞足蹈，爆笑全場(chǎng)。還可以故意誤導他們，說(shuō)低頭，抬腳等等。
2) 爆破氣球
6個(gè)人一組，一次兩組或三組參賽，一個(gè)人當一個(gè)身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個(gè)屁股。首先“兩只手”合作，在終點(diǎn)協(xié)助“嘴”吹大氣球(達到一定標準，不能太小)，然后由“兩只腳”抱著(zhù)“屁股”從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個(gè)游戲最考驗的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來(lái)提高吹大氣球的速度。
3) 望“傳”秋水
5-7個(gè)人一組，用水杯裝滿(mǎn)水，第一個(gè)人叼著(zhù)一次性杯子杯沿，然后通過(guò)側頭，用嘴把水倒入第二個(gè)人叼著(zhù)的空杯子中，以此類(lèi)推，最后傳到最后一個(gè)人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過(guò)程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會(huì )掉下或口水流到杯中。此游戲有點(diǎn)別扭的是男女配合時(shí)候會(huì )害羞，可以此來(lái)增添熱鬧的氛圍。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題： 以“五四”青年節紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、 活動(dòng)目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設計創(chuàng )新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支
四、參賽對象：平頂山學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
1、作品征集
2、評選階段
4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評審團，對征集的.作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。
六、作品要求：
1．內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng )意新穎獨特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3. 規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說(shuō)明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
七、獎項設置：
省略
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：激揚青春，夢(mèng)想飛揚。
活動(dòng)原因：各部門(mén)新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個(gè)團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿(mǎn)友誼的氣息。
活動(dòng)目的：使各部門(mén)的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門(mén)見(jiàn)面有一些必要的見(jiàn)面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門(mén)，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動(dòng)時(shí)間：二零XX年十二月至一月
活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)院足球常（教室安排待定）
活動(dòng)對象：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體部門(mén)
活動(dòng)主辦方：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院團委
活動(dòng)步驟：一、前期準備； 二、正式活動(dòng) ；三、活動(dòng)后期處理。
活動(dòng)的成果：元旦晚會(huì )的節目到位
活動(dòng)預計時(shí)間：預計最多一個(gè)月
活動(dòng)前期準備：
1、進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的申請，每次會(huì )場(chǎng)物資的準備。
2、進(jìn)行活動(dòng)演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門(mén)去挑選） 。
3、制作活動(dòng)中的規章制度（各部門(mén)部長(cháng)規定，由所有部長(cháng)總結幾條大綱出來(lái)，規范所有成員）。
4、組織各部門(mén)及社團至少推出一個(gè)展現該部門(mén)特色的節目。
5、對正式活動(dòng)時(shí)的`時(shí)間安排做一個(gè)詳細的計劃表。
正式活動(dòng)：
1、由組織部組織安排各部門(mén)及社團特色節目演練場(chǎng)所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門(mén)進(jìn)行板報，播音，傳單等形式進(jìn)行校內宣傳盡行校園自發(fā)節目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門(mén)、社團及自發(fā)節目整理成冊，經(jīng)行節目統計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時(shí)間安排。
5、時(shí)間統計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門(mén)。由以上部門(mén)安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)間及節目最后彩排的時(shí)間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書(shū)記、各部長(cháng)及各社團社長(cháng)共同參觀(guān)匯演。
8、宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)后期處理：
一、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門(mén)及社長(cháng)共同隊此活動(dòng)表現優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎勵。（獎項：團體優(yōu)秀獎，節目最佳獎，個(gè)人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）
、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱(chēng)號。
活動(dòng)經(jīng)費：動(dòng)感地帶贊助及組織物資。
活動(dòng)要求：
活動(dòng)制度處理：
活動(dòng)特殊情況處理：
活動(dòng)后勤組安排情況：
活動(dòng)具體安排時(shí)間表：
活動(dòng)預期成果：
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導思想 為了貫徹學(xué)校的月節活動(dòng)主題，結合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，營(yíng)造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識和行為習慣，在九月份的行為習慣養成教育月活動(dòng)中，特制定如下活動(dòng)方案：
二、小學(xué)生好習慣養成教育活動(dòng)的目標
所謂小學(xué)生好習慣的養成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習慣的養成和教育。從廣義上說(shuō)，小學(xué)生好習慣養成教育是指人的基礎的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習慣和生存能力，健康體魄的培養和教育。狹義的小學(xué)生好習慣養成教育單指人的良好的道德規范和行為習慣的養成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習慣的養成。包括好生活習慣、好學(xué)習習慣(包括正確的寫(xiě)字姿勢)、好學(xué)校習慣、好社會(huì )習慣等。
三、實(shí)施的方法：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施思路
突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅持正面正確引導學(xué)生，引導學(xué)生主體參與。創(chuàng )設形式多樣的導行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認識自我，規范自我，完善自我。"糾錯"要與"導行"相結合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習慣。
�。ǘ⿲�(shí)施方法
1、教師培養學(xué)生好習慣的方法
�。�1）嚴格約束，規范訓練。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話(huà)。（3）采用強化辦法。（4）對于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。
2、與家長(cháng)共同探討培養學(xué)生好習慣的方法
�。�1）塑造好家長(cháng)自己的形象；（2）家長(cháng)在孩子面前不要居高臨下；（3）家長(cháng)要及時(shí)的鼓勵和表?yè)P；（4）家長(cháng)對孩子要加強引導；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當采用自然懲罰法；（7）培養執行好習慣的技能。
�。ㄈ⿲�(shí)施步驟
第一階段:實(shí)施操作階段
1、以班級為單位，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生從衛生習慣、學(xué)習習慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習，各班主任教師要在班內廣泛吸取學(xué)生的`建議，找出班內最突出的問(wèn)題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問(wèn)題——問(wèn)題原因——改進(jìn)方法”，并結合我校星級班級評比，做到天天檢查、天天監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、指導學(xué)生們學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以小組為單位，在班內
要切實(shí)加強學(xué)生們的日常行為規范教育，班級將統一進(jìn)行監督檢查并進(jìn)行評比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規范教育落到實(shí)處，做好養成教育的第一步。
�。ǘ┮龑W(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向陋習發(fā)起挑戰
1、結合《養成教育目標體系》，組織學(xué)生學(xué)習，并利用板報、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統一要求、統一布置。
2、根據學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)設好習慣養成示范課。在小組內開(kāi)展各種交流活動(dòng)，可以有演示、競賽、評比、講故事、小品、經(jīng)驗交流等形式，引導學(xué)生熟記自己當前最應當克服的陋習和最急于養成的幾條好習慣。
3、全班上下開(kāi)展一次 “陋習殲滅戰”將統一進(jìn)行比賽，各組要評選出1-2名良好習慣養成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評比，對全體學(xué)生起到一個(gè)榜樣、促進(jìn)、激勵的作用。
4、緊密結合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書(shū)資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習慣的先進(jìn)事跡、故事等書(shū)籍，并定期出手抄報，組織參加“爭做文明小學(xué)生”手抄報評比活動(dòng)。
5、班級將定期進(jìn)行小組好習慣評比，選出習慣最好的小組和學(xué)生，結合班級榮譽(yù)超市進(jìn)行獎勵。
�。ㄈz查督導，進(jìn)一步鞏固“戰果”
1、班級成立“告別陋習養成好習慣”小隊，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習習慣，同時(shí)監督同學(xué)養成良好的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并向組長(cháng)或班主任匯報。
2、開(kāi)展“好習慣成就好人生”主題班會(huì )
3、設立督導崗，設立執勤崗，從好生活習慣、好學(xué)習習慣、好學(xué)校習慣、好社會(huì )習慣等方面進(jìn)行檢查。監督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結合我校星級班級評比相關(guān)方案進(jìn)行評分，作為其中的一項重要內容。
4、與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系、溝通，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，評選表彰
1、評選“文明小標兵”、優(yōu)秀小組等。
2、開(kāi)展好習慣教育活動(dòng)情況匯報會(huì )和經(jīng)驗交流會(huì )，并評選出優(yōu)秀好習慣標兵。
3、表彰優(yōu)秀小組和個(gè)人，推動(dòng)好習慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，把養成生活好習慣推向養成學(xué)習好習慣和社會(huì )好習慣，把學(xué)生的好習慣進(jìn)一步推到家庭、社會(huì )。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：“齊足并進(jìn)”團隊協(xié)作賽活動(dòng)
主辦單位：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
一、活動(dòng)背景
團結力量大，一個(gè)人要想成功，一定離不開(kāi)團隊的協(xié)作。懂得合作的人，才會(huì )在未來(lái)得到更好的發(fā)展。每個(gè)人的能力都有一定的限度，善于與人合作的人，才能彌補自己能力的不足，才能更有效、更完美的完成自己的目標。在緊張的學(xué)習之余，舉辦室外小型團隊比賽，一方面為了豐富同學(xué)們的課余生活，減輕壓力，另一方面是為了加強及鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作意識。
二、活動(dòng)目的
為了提高電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的團隊協(xié)作能力，豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)也為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習壓力，激發(fā)同學(xué)們對于室外活動(dòng)的興趣。本專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )特舉辦“六人七足”齊足并進(jìn)團隊協(xié)作比賽，以此來(lái)培養大家的`團隊協(xié)作能力，給大家創(chuàng )造一個(gè)一起交流協(xié)作的機會(huì )。
三、活動(dòng)內容
“六人七足”齊足并進(jìn)綁腿賽，要求六人一組，男女不限，綁腿進(jìn)行團隊協(xié)作比賽。比賽過(guò)程中要求團隊成員間的高度配合，團結一致，以到達最終目的地。此次比賽意在加強及鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作意識，了解團隊成員間合作及溝通的重要性，最終為自己的學(xué)習、工作之路打下堅實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)流程策劃
1、由組織部成員通知及召集人員
2、欲參賽人員報名，六人一組，男女不限
3、組織部同學(xué)找好比賽場(chǎng)地,組織拉拉隊,買(mǎi)比賽用品
4、選定日期,舉行比賽
5、確定名次
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
林園校區足球場(chǎng)
七、活動(dòng)對象
14級全體同學(xué)
八、活動(dòng)負責人
孫紅月
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見(jiàn)鮮花美景、聽(tīng)不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會(huì )；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會(huì )到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實(shí)際的行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。
二、活動(dòng)目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會(huì )弱勢群體給予幫助，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的.挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
三、活動(dòng)主題：
青春助力
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：第一人民醫院
六、活動(dòng)內容：
1、與他們交流，培養信任感、安排成員，交代活動(dòng)細節
2、由淮海工學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊提前到選定的“殘疾人”學(xué)�？辈烨樾魏铜h(huán)境，以進(jìn)一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
3、各學(xué)院對助殘活動(dòng)進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時(shí)間、集合、活動(dòng)成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動(dòng)結束，文事部收集資料，及時(shí)上交活動(dòng)報告和新聞稿。
七、活動(dòng)注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動(dòng)有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動(dòng)過(guò)程中要注意個(gè)人言行和舉止，發(fā)揚志愿者精神；
4、殘疾人行動(dòng)不方便，幫助他時(shí)要細心周到。
5、活動(dòng)期間，大家注意安全。
淮海工學(xué)院
院青年志愿者協(xié)會(huì )
20xx年11月3日
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