活動(dòng)策劃(實(shí)用9篇)
活動(dòng)策劃 篇1
設計意圖：
能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的'崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動(dòng)策劃 篇2
一：活動(dòng)名稱(chēng)： 手繪作品展
二：活動(dòng)目的：
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門(mén)難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專(zhuān)業(yè)內和專(zhuān)業(yè)外的同學(xué)所喜愛(ài)，所以為了豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多
的了解手繪，提高個(gè)人技能，開(kāi)闊眼界，以豐富作畫(huà)經(jīng)驗，決定辦此畫(huà)展
三：活動(dòng)主題：
掌握手繪 塑造人生
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書(shū)館大廳
五：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月27日——20xx年6月3日
六：活動(dòng)對象
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
七：活動(dòng)流程
a：活動(dòng)前期：
1：畫(huà)展前期的宣傳工作 2：畫(huà)展前期的清潔工作 3：場(chǎng)地的布置工作。 b：活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書(shū)館觀(guān)賞。c：活動(dòng)結束
合影留念，工作人員整理會(huì )場(chǎng)，所有作品安全回收。
八：主辦單位
西南林業(yè)大學(xué)藝林美術(shù)協(xié)會(huì )
20xx年5月25日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：青春向上中國夢(mèng)
一、活動(dòng)目的為了豐富大一新生來(lái)到學(xué)校的娛樂(lè )生活，更好地融入大學(xué)生活，本部打算舉辦此次活動(dòng)以讓同學(xué)互相了解并為同學(xué)提供一個(gè)展示自己才藝的舞臺。
二、活動(dòng)宗旨發(fā)掘我院文藝人才，積極培養我院的文藝骨干
三、活動(dòng)對象以我院大一新生為主，同時(shí)面向全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：資測樓305
決賽：鳴飛堂
六、活動(dòng)宣傳
宣傳目的：招募選手，吸引觀(guān)眾，宣傳贊助商品牌
1.宣傳內容：活動(dòng)內容簡(jiǎn)介、贊助商、主辦單位和承辦單位
報名方式，報名截止時(shí)間及預計的比賽時(shí)間。
2.宣傳地點(diǎn):新老食堂門(mén)口
3.宣傳方式：初賽宣傳主要以拉橫幅、展板為主，制作宣傳用品的`時(shí)候，須將贊助商品牌元素加入作品中。決賽宣傳以組織一場(chǎng)快閃活動(dòng)為形式，參與快閃人員都將身著(zhù)贊助商品牌文化衫或者貼有相關(guān)標識。
4.參賽人員的確定：確定所有報名參加的人員名單，分別選定時(shí)間進(jìn)行初賽和決賽。
5.初、決賽名單的整理以及會(huì )場(chǎng)布置和物品的準備：擬好初賽名單和比賽順序，準備會(huì )場(chǎng)布置所需物品，在活動(dòng)當天提前到場(chǎng)布置會(huì )常舞臺布置、微博墻中可加入贊助商標志，主持人話(huà)筒貼有贊助商品牌logo，決賽開(kāi)始可提供時(shí)間給贊助商播放廣告視頻或由決賽選手編排真人廣告加入表演中。觀(guān)眾獎品可由贊助商提供他們的商品作為獎品。
七、活動(dòng)流程策劃
整體流程
比賽前一周進(jìn)行前期宣傳，確定參賽人數和名單，并邀請評委
初賽，分別選出唱歌組和悅動(dòng)組決賽選手各8名（可調整）
決賽宣傳：為決賽選手拍攝宣傳照片或視頻，進(jìn)行為期一周的宣傳
制作評委、嘉賓邀請卡，拍攝賽制規則解說(shuō)視頻
邀請決賽評委和助演嘉賓，購置決賽用品（會(huì )場(chǎng)布置、獎品）
決賽彩排，邀請專(zhuān)業(yè)人
士對選手表演進(jìn)行指導
決賽
賽制與流程
初賽：
◆比賽內容：
1. 自我介紹：每名選手有不超過(guò)30秒時(shí)間做自我介紹。
2. 選手進(jìn)行三分鐘以?xún)鹊谋硌?/p>
◆評委組成：比賽將有學(xué)生專(zhuān)業(yè)評委和大眾評審組成
學(xué)生評委由學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)等對藝術(shù)有較高鑒賞力的學(xué)生組成。
大眾評審由隨機抽取二十名觀(guān)眾組成（決賽使用）
◆ 評定結果
由評委商議決定最終的晉級名單
決賽：
◆比賽內容：
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第一輪：突圍賽
1.根據隨機抽簽的形式，將進(jìn)入復賽的選手兩兩分組進(jìn)行一對一pk
2.pk裁定：由評審投票，決出
兩人中較好的一位進(jìn)入第二輪比賽
第二輪：排位賽
1.進(jìn)入排位賽的選手按晉級順序依次表演
2.由評委格局前后兩首歌的表現，當場(chǎng)亮分，并及時(shí)報分，決出名次
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由進(jìn)入復賽的選手逐一比賽，評委一次給分并及時(shí)報分，最終根據評委的分數總和決出名次。
人氣之星評選：
沿用上屆形式，由現場(chǎng)觀(guān)眾投票，共發(fā)放100根熒光棒，每排觀(guān)眾一次上去投票，一人不得持兩根應該棒，有專(zhuān)人監督，負責秩序
幸運觀(guān)眾抽獎
以微博墻互動(dòng)抽獎的形式，隨機抽取參與互動(dòng)的觀(guān)眾成為幸運觀(guān)眾
◆評定結果：
評委由雙
數組成（含上屆冠軍）
◆嘉賓助演：
邀請上屆悅動(dòng)達人冠軍開(kāi)場(chǎng)，唱歌達人暖場(chǎng)
◆頒獎儀式：
由上屆冠軍分別為本屆冠軍頒獎
八. 比賽獎項：“冠亞季軍” 一名
“人氣之星” 一名
“幸運觀(guān)眾” 若干名
活動(dòng)策劃 篇4
前言
“他們（留守兒童）是被遺忘的天使，渴望得到翅膀，飛得更高”。 據不完全統計，我國現有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫養的成年人57.3萬(wàn)人。他們失去父母，無(wú)人撫養，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來(lái)的希望 ，他們創(chuàng )造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂(lè )的畫(huà)面一次次定格的時(shí)候，你可曾記起過(guò)那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽(yáng)光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛(ài)！
“習酒·我的大學(xué)”是一個(gè)關(guān)注青少年教育的全國性公益品牌。 “習酒·我的大學(xué)”公益助學(xué)品牌由貴州茅臺酒廠(chǎng)（集團）習酒有限責任公司傳承習酒公益傳統、承擔社會(huì )責任，于20xx年聯(lián)合共青團貴州省委、貴州省青少年發(fā)展基金會(huì )共同創(chuàng )辦，旨在關(guān)注貴州貧困山區上學(xué)難問(wèn)題�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受這一公益感召，習酒全國各地經(jīng)銷(xiāo)商、供應商、廣告商及社會(huì )愛(ài)心人士紛紛加入“習酒·我的大學(xué)”公益活動(dòng)，出資出力資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)子，500余家習酒經(jīng)銷(xiāo)商、廣告商及社會(huì )愛(ài)心人士先后籌集公益助學(xué)金、公益宣傳資源近5000
萬(wàn)元。在20xx“習酒·我的大學(xué)”大型公益助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式慈善拍賣(mài)晚宴上，習酒廣告媒體合作伙伴現場(chǎng)共籌集善款100多萬(wàn)元，將定向用于貴州青少年發(fā)展教育工程。
20xx“習酒·我的大學(xué)”大型公益助學(xué)活動(dòng)由貴州茅臺酒廠(chǎng)（集團）習酒有限責任公司直接出資1200萬(wàn)元，針對貴州在校大學(xué)生設立勵志獎學(xué)金、組織開(kāi)展勵志創(chuàng )業(yè)等活動(dòng)，同時(shí)重點(diǎn)資助貴州地區1360名（含貴州省總工會(huì )系統內資助）品學(xué)兼優(yōu)的20xx級應屆高考家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生，將通過(guò)多方考察核實(shí)后，每人可一次性獲得公益助學(xué)金5000元和部分公益物資，幫助那些十年寒窗、胸懷大志的家庭經(jīng)濟困難青年學(xué)子順利走進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)校園。
只有實(shí)踐造福人民的精神理念，凝集大眾有難相幫、締連互助的慈愛(ài)之心、幫助社會(huì )上不幸的個(gè)人和困難的群體，使他們感受到社會(huì )的慈悲，溫暖，關(guān)心，和諧，他們才會(huì )在人生的暮年開(kāi)出最美的花兒，釀出最香的`陳酒！
一、實(shí)踐主題
《習酒·我的大學(xué)·勵志行·中國夢(mèng)》
二、組織機構
主辦單位：共青團貴州大學(xué)委員會(huì )
貴州大學(xué)資助管理中心
承辦單位：貴州大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心
支持單位：共青團貴州省委、貴州省青少年發(fā)展基金會(huì )
貴州茅臺酒廠(chǎng)（集團）習酒有限責任公司
活動(dòng)名稱(chēng)：“習酒·我的大學(xué)”大型公益助學(xué)活動(dòng)之“勵志行·中國 夢(mèng)”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日—20xx年7月30 日
活動(dòng)地點(diǎn)：惠水縣 王佑鎮 羨塘鄉
三、活動(dòng)意義和目的
“習酒·我的大學(xué)”公益項目一方面通過(guò)企業(yè)自籌資金，力所能及資助中國大西部及其它貧困地區品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生；另一方面通過(guò)聯(lián)合社會(huì )公益機構、愛(ài)心團隊，為青少年特別是大學(xué)家庭經(jīng)濟困難青少年提供勤工助學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)創(chuàng )造、創(chuàng )業(yè)扶持等公益延伸活動(dòng)平臺，真正使“習酒·我的大學(xué)”發(fā)展成為青少年特別是大學(xué)家庭經(jīng)濟困難青少年的心靈驛站、愛(ài)心天堂。此次活動(dòng)，主要針對貴州省大學(xué)品學(xué)兼優(yōu)家庭經(jīng)濟困難學(xué)子�；顒�(dòng)主題“我的大學(xué)·勵志行”，旨在鼓勵貴州省大學(xué)生在校大學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，做到品學(xué)兼優(yōu)，自強自立。把社會(huì )企業(yè)的善行資助由單純的助學(xué)金形式改換為勵志獎學(xué)金形式，把“扶貧”提升到“扶志”、“扶能”。鼓勵大學(xué)生博學(xué)篤行、爭先創(chuàng )優(yōu)，真正使企業(yè)資助用到實(shí)處，幫助西部高校培育德智體全面發(fā)展、社會(huì )實(shí)踐能力過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)子，真正做到造福社會(huì )、貢獻社會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生乃至社會(huì )對孤寡老人及
留守兒童這類(lèi)社會(huì )弱勢群體的關(guān)注，增強共青團員的責任意識，弘揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，體現新時(shí)代青年的人文關(guān)懷。
四、活動(dòng)的主要內容及亮點(diǎn)
我們這次活動(dòng)以惠水縣縣城及周邊鄉鎮的敬老院、留守兒童為主要慰問(wèn)與看望的對象，進(jìn)行為期10天的實(shí)踐活動(dòng)。具體地點(diǎn)是惠水縣中心敬老院、惠水縣綜合敬老院、王佑鎮的王佑敬老院3所敬老院和惠水縣羨塘鄉的留守兒童。
我們小組在這次實(shí)踐活動(dòng)中主要以下面幾種形式進(jìn)行： （1）發(fā)放慰問(wèn)品，對老人進(jìn)行探訪(fǎng)慰問(wèn)，進(jìn)行唱紅歌、跳舞蹈等活動(dòng)，現場(chǎng)被溫情的氣氛所包圍，讓老人感受到社會(huì )對他們的愛(ài)護與關(guān)懷，讓老人的晚年生活增添快樂(lè )與溫馨。
�。�2）給敬老院及留守兒童做義工，為老人孩子做飯，清掃庭院，做力所能及的勞動(dòng)，與孩子們一起玩耍，做小游戲，給他們帶去歡樂(lè )與笑聲，遠離孤獨與寂寞。
�。�3）給老人小孩講解科普知識，崇尚科學(xué)文明為活動(dòng)口號，通過(guò)文字、圖片、視頻、游戲等形式，對農民工子女和留守兒童開(kāi)展防災減災、自救互救、心理輔導等內容的科普常識宣傳。通過(guò)科普志愿者的授課，讓農民工子女和留守兒童在輕松愉快的學(xué)習中感受快樂(lè )，增長(cháng)知識，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心關(guān)愛(ài)農民工子女和留守兒童的良好氛圍，吸引、帶動(dòng)更多的人投身科普活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
每個(gè)人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒(méi)法預測�？墒俏覀儏s不能把自己的感受和每個(gè)人說(shuō)，每個(gè)人都有自己的時(shí)間和安排，不會(huì )聽(tīng)你不停的嘮叨的。這就產(chǎn)生了矛盾，一些話(huà)只能憋在心中，不能和別人提起。
但是心事積累久了就會(huì )累的，每個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式的，這就是不同的。
而自己的感受很需要通過(guò)文學(xué)的方式表現出來(lái)，將心情寫(xiě)出來(lái)，這就是很好的表達方式。
有些人在qq空間或博客上打著(zhù)自己的感受，對文學(xué)的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說(shuō)，只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學(xué)這浩瀚的海洋里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“書(shū)香門(mén)第”寫(xiě)你所想的畫(huà)卷現在慢慢鋪展開(kāi)了……
活動(dòng)名稱(chēng)：書(shū)香門(mén)第
活動(dòng)目的：營(yíng)造三院的文學(xué)氣息。在一個(gè)理工類(lèi)的學(xué)院而且是計算機系，開(kāi)展有關(guān)文學(xué)的活動(dòng)，有助于培養三院的文學(xué)氣息，打造文學(xué)氛圍。而且也為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)自己對文學(xué)的愛(ài)好和對文學(xué)的.激情的平臺。
活動(dòng)須知：
主辦單位：計算機與控制學(xué)院記者團
活動(dòng)對象：計算機與控制學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：11月24日至12月14日。
11月21或22日下發(fā)宣傳單。
活動(dòng)地點(diǎn)：堯山校區和東校區。
活動(dòng)內容：
1。文學(xué)（用文字形式）
a:向別人推銷(xiāo)你喜歡的一本書(shū)或某個(gè)作者的作品。
b:看完一本書(shū)后的感受。
c:給你印象最深刻的一本書(shū)，述說(shuō)你的想法。
d:你的文學(xué)見(jiàn)解。
e:對你喜愛(ài)的作者的評價(jià)與感想等等有關(guān)文學(xué)的。
2�？萍迹ㄓ梦淖中问剑�
你對科技方面哪本書(shū)比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書(shū)好的方面在哪里？你使用該書(shū)的感受，和如何使用這本書(shū)等等。
要求：文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！
若有需要可以在文章最后注明保護個(gè)人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）
1�？窃谖覀冇浾邎F的簡(jiǎn)報上，而且下發(fā)到每個(gè)班，讓所有學(xué)生與你分享你的文學(xué)愛(ài)好，好的會(huì )推薦到校報或桂林晚報上。
2。作品在新銳報社上的一個(gè)板塊刊登。
3。把所有優(yōu)秀的作品做成一期特刊，下發(fā)到各班。
活動(dòng)上交方式：可以手寫(xiě)，打印，發(fā)送e-mail到指定的電子郵箱。
書(shū)面的作品統一交到班長(cháng)手中。
獎勵方案：以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個(gè)班級。
活動(dòng)經(jīng)費：海報：6張共13。2元。
簡(jiǎn)報：a4紙一張0。2元×50份=10元。
特刊:和校報的一樣。
獎狀：1元×15=15元。
外商工作：由于經(jīng)費問(wèn)題，而且簡(jiǎn)報和報紙可以宣傳，所以在學(xué)校對一些商家進(jìn)行拉贊助。
可行性分析:
1。同學(xué)在課余和以前初中高中都看過(guò)很多書(shū)，有些還記憶猶新，有時(shí)在和其他同學(xué)談話(huà)時(shí)還可以順手拈來(lái)，而且同學(xué)們對文學(xué)的熱情，自己心中所想的似乎沒(méi)有個(gè)很好的平臺讓他們抒發(fā)。
2．可以通過(guò)這來(lái)吸引同學(xué)們愛(ài)好文學(xué)，多讀優(yōu)秀的作品，提高個(gè)人涵養和自身的文學(xué)魅力，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
3�？萍挤矫嬉沧隽撕芎玫墓ぷ�，可以為后面想學(xué)某方面知識的同學(xué)給了很好的參考。
4。五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過(guò)這來(lái)達到以后相互合作，共同建設記者團的未來(lái)。
5。若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報用a4紙采用雙面打印0。5元一份，若是特刊的話(huà)，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經(jīng)費可以先去新銳報社詢(xún)問(wèn)詳情。
前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯(lián)系報紙問(wèn)題；宣傳的下發(fā)工作。（具體團內開(kāi)例會(huì )布置）
這一次我們學(xué)校的“書(shū)香門(mén)第”活動(dòng)很有意義，同學(xué)們整天待在宿舍對著(zhù)電腦無(wú)所事事，自身的文學(xué)氣息也沒(méi)法得到展現，這次活動(dòng)就可以給你們這次展示自我文學(xué)能力的舞臺。
這樣的機會(huì )其實(shí)在大學(xué)四年里并不多，希望各位同學(xué)能夠積極的參與到這一次活動(dòng)中來(lái)，我們也需要你的參與，這樣這次活動(dòng)才能更加的有意義，歡迎你們的參加。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)的背景及意義：
文學(xué)作品作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著(zhù)一個(gè)時(shí)代人類(lèi)的最高智慧，代表著(zhù)文學(xué)發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀的起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀的大學(xué)，校園詩(shī)歌、散文依然活躍。為了促進(jìn)校園詩(shī)歌、散文的發(fā)展，提升當代大學(xué)生的詩(shī)歌和散文創(chuàng )作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學(xué)們心靈上對詩(shī)歌的興趣和關(guān)注。喚醒大學(xué)生的創(chuàng )作激情。為尋找我們這個(gè)學(xué)校的'詩(shī)歌散文激情而澎湃著(zhù)。
二、活動(dòng)的目的：
為了促進(jìn)文學(xué)作品的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)感受到文學(xué)作品的魅力，激發(fā)對文學(xué)的興趣，關(guān)注詩(shī)歌、散文；在當今物欲橫流的社會(huì )里，讓同學(xué)們能夠尋到心中的一方凈土，讓同學(xué)們表達出內心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個(gè)優(yōu)秀詩(shī)歌、散文創(chuàng )作作品展出活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更多地接觸詩(shī)歌、散文，了解詩(shī)歌和散文；同時(shí)也希望通過(guò)這次活動(dòng)對作者們進(jìn)行表?yè)P，鼓勵他們更努力地創(chuàng )作，為營(yíng)造我們學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍而作貢獻。
三、活動(dòng)主題：
激揚青春，文學(xué)人生。
四、活動(dòng)的對象：
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年，九月23號。地點(diǎn)：宣傳欄。
六、活動(dòng)主辦方:
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院院團委
活動(dòng)承辦方：
院社聯(lián)、二月花文學(xué)社
七、活動(dòng)主要負責人：
黃勝 15083685938
謝忠熒 15270145319
八、活動(dòng)方式：
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩(shī)歌、散文展示出來(lái)。
九、經(jīng)費預算：
作品稿、彩帶、膠布
十、活動(dòng)經(jīng)費：
15元
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院二月花文學(xué)社
20xx、9、21
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景： 當前，全球正面臨日益嚴峻的能源浪費與資源匱乏問(wèn)題，作為當代大學(xué)生，增強節能環(huán)保的歷史責任感和憂(yōu)患意識，進(jìn)一步明確節能環(huán)保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望通過(guò)這次活動(dòng)，增強在校大學(xué)生的節能環(huán)保意識，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，為日后美好社會(huì )及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節能環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，可以使節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念深入人心，樹(shù)立“節約人人有責，環(huán)保從我做起”的良好風(fēng)范，讓我們大學(xué)生攜手共創(chuàng )美好生活園區！
三、活動(dòng)主題：節能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂(lè )校園。
四、活動(dòng)對象： Cleaner團隊
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——9月
六、活動(dòng)方式：做關(guān)于環(huán)境的保護與宣傳、主要關(guān)于節約用電、節約用水及衛生環(huán)境。
七、活動(dòng)流程：
前期準備：打印宣傳海報及傳單、確定各個(gè)活動(dòng)階段或地點(diǎn)的負責人、 活動(dòng)階段：
1、團隊一組隊員在宿舍園區內各主干道拉上關(guān)于節能環(huán)保的橫幅，及分配人員給各樓棟宿舍發(fā)放關(guān)于“節能減排，環(huán)保衛生”的宣傳單。
2、在各宿舍、飯堂的水龍頭、開(kāi)關(guān)、插座處，張貼“愛(ài)護公物、節約用電、用水”溫馨提示語(yǔ)。
3、與學(xué)生會(huì )聯(lián)系配合，在每棟宿舍樓值班室門(mén)口設立一個(gè)宣傳欄張貼評比細則，利用評比獎勵機制增強大家的'節能環(huán)保意識，使大家進(jìn)一步認識到節能環(huán)保必須從自身做起。
4、由各系宿管部召開(kāi)舍長(cháng)會(huì )議并組織落實(shí)打掃宿舍園區和樓棟衛生，讓大家了解到宿舍是我們休息、學(xué)習的地方，維持宿舍衛生、整潔是我們的責任與義務(wù)。再組織人員進(jìn)行衛生檢查，讓環(huán)保落到實(shí)處。
5、最后舉行環(huán)保的宣講， 圍繞亂扔垃圾，浪費水、電的現象向大家闡述其危害，并現場(chǎng)展示環(huán)境污染造成的危害圖片影集。并現場(chǎng)組織同學(xué)簽署“節能環(huán)保，從我做起”的環(huán)保倡議書(shū)。
注意事項：1、舉行宣講活動(dòng)時(shí)，務(wù)必保證會(huì )場(chǎng)的秩序，禁止大聲宣傳起哄。并注意現場(chǎng)的衛生狀況。
2、注意活動(dòng)過(guò)程中的隊員安排及文明用語(yǔ)。
八、活動(dòng)意義：
綠色環(huán)保是學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組成部分。高素質(zhì)的學(xué)生需要認識社會(huì )、走向社會(huì )，綠色環(huán)保教育可以讓學(xué)生在各種綠色環(huán)�；顒�(dòng)中，鍛煉學(xué)生的參與能力，提高學(xué)生的認知能力，對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了重要作用。通過(guò)此次活動(dòng)喚醒大學(xué)生最基本的環(huán)保意識，于生活中的小細節提高環(huán)保觀(guān)念，實(shí)現“從小事做起，點(diǎn)滴環(huán)保，共贏(yíng)美好校園”。
活動(dòng)策劃 篇8
為了能夠積極配合院"科技學(xué)習節"的順利進(jìn)行，我們系準備申請主辦一個(gè)以"舊物改造"為主題的科技活動(dòng)�；蛟S在字面看來(lái)"舊物改造"的主題沒(méi)有多少新意，但是我們知道，xx年無(wú)論是時(shí)尚界還是科技界離不開(kāi)的主題就是"未來(lái)"，也正因為如此，我們更要把注意力放在"和諧"這個(gè)主題上。我們的生命不僅僅是為了延續祖先的囑托，我們的高尚不單單是標榜知識的"學(xué)富五車(chē)"，我們的信仰應該是讓未來(lái)的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動(dòng)的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。
大賽主辦單位：長(cháng)沙學(xué)院校團委
承辦單位： 長(cháng)沙學(xué)院藝術(shù)設計系
為了能夠更好的進(jìn)行活動(dòng)，具體策劃如下：
一、 活動(dòng)方式。
1、 參賽對象：長(cháng)沙學(xué)院全體在校學(xué)生。
2、 作品要求：1、利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒(méi)有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動(dòng)中來(lái)。2、要有一定的藝術(shù)性或實(shí)用性，來(lái)宣傳環(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng )，不可以有抄襲現象，否則取消比賽資格。
3、 活動(dòng)形式：第一階段，宣傳工作，向各個(gè)系宣傳此次活動(dòng)，由宣傳部制作海報，指明活動(dòng)內容，訂出活動(dòng)措施，闡明科技藝術(shù)節的意義，張貼于學(xué)校各處，積極鼓動(dòng)同學(xué)的`參與，引導學(xué)生具備積極參與科技藝術(shù)節活動(dòng)的意識。
第二階段，擺點(diǎn)報名，各系也可以做表格，統一將報名表交至承辦方。
第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。
第四階段，將作品在藝術(shù)樓一樓展出，并由同學(xué)投票選處優(yōu)勝的作品，在展出期間，會(huì )有我系的同學(xué)就專(zhuān)業(yè)而言于外系的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的討論，互相交流，互相學(xué)習。
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
5、 比賽時(shí)間：宣傳時(shí)間：10月28日-11月3日
報名時(shí)間：10月28日-11月5日
作品上交時(shí)間：11月15日-11月20日
展出及評比時(shí)間：11月25日-11月28日
6、 評比方式：同學(xué)投票。為每個(gè)作品編號，分別以編號設 置投票箱，同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。
7、獎金設置：一等獎一名：500元
二等獎一名：300元
三等獎一名：200元
最佳組織獎二名：100元
二、 工作安排
湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書(shū)處。
袁偉：外聯(lián)部，學(xué)習部，保衛部。
張冬惟：體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部。
宣傳部：田念、楊文、歐陽(yáng)毅萌
1、海報宣傳。一是負責活動(dòng)前期作品征集的海報設計，二是負責作品展的海報設計。
2、會(huì )場(chǎng)設計。主要負責展廳的作品分區及作品展臺設計。
3、投票箱的設計制作。
組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳
場(chǎng)地申請。關(guān)于展點(diǎn)的地點(diǎn)申請，以及所需物品的申請，并負責所有借用物品的保護。
保衛部：張德鵬、許鵬飛、李艷
展點(diǎn)安全工作。主要負責作品及展臺等物品的安全完整。
體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部：
劉輝慧、初丹丹，曹樹(shù)超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢(mèng)丹，陳芳芳
會(huì )場(chǎng)布置。主要是展品的擺放。
學(xué)習部，文娛部，秘書(shū)處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭
作品征集，分類(lèi)，評比。
外聯(lián)部：毛善興、黃微、龔磊
獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟預算如下：
獎金：1200元
場(chǎng)地布置：500元
工作人員務(wù)餐費：500元
宣傳費：500元
合計：2700元
7、 工作要求。
每個(gè)部門(mén)都要針對自己的工作來(lái)寫(xiě)自己的一份計劃書(shū)，做到工作分工具體到人，避免推卸責任的事件發(fā)生。而對于多部門(mén)合作的工作，其幾名負責人要協(xié)議寫(xiě)出一份工作計劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節的順利進(jìn)行，我們的工作才會(huì )得以圓滿(mǎn)成功，與此同時(shí)，我們還要注意對新干事的培養和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。
這次活動(dòng)我們取名"活在未來(lái)"是源自《東京沉沒(méi)》，《水嘯霧都》等災難片的肢體，希望大家能夠通過(guò)活動(dòng)真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當今世界的主題，以及循環(huán)利用的必要性，我想這個(gè)才是"科技學(xué)習節"的真正目的所在。當今社會(huì )很多科學(xué)巨匠成為環(huán)境破壞的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，這也就證實(shí)很多高素質(zhì)人才更需要增強環(huán)保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。
作為藝術(shù)設計系的學(xué)生，所學(xué)的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應該就是用藝術(shù)來(lái)傳達愛(ài)，傳達和平，傳達一切實(shí)際存在的物質(zhì)，傳達各類(lèi)虛無(wú)縹緲的定義，我們可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)增強自己的環(huán)保知識，與此同時(shí)也達到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學(xué)生，也更多的了解一些藝術(shù)知識，并且在閑暇的時(shí)刻來(lái)發(fā)現美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)來(lái)思考我們該怎樣"活在未來(lái)"。
"活在未來(lái)"是我們本次舊物改造活動(dòng)的主題，舊物改造人人都會(huì )，但是我們的活動(dòng)是有主題性的，它符合時(shí)尚的潮流，符合科技的發(fā)展，符合政治的趨勢，符合環(huán)境的需要。因此，我們開(kāi)展這項活動(dòng)是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的，既符合學(xué)生的胃口積極參與活動(dòng)，又達到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動(dòng)的主要宗旨�；钤谖磥�(lái)，祈福地球，回饋宇宙。
藝術(shù)設計系團總支
二0XX年十月八日
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳： 出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢(xún)中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下：
(1)活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
(5)活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
(1) 活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
(2)話(huà)劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位： 院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。
(9)評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
(10)獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
(1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的.體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位： 院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
(6)參與人員： 本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢(xún)中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看
(8)負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì )
(5)活動(dòng)流程：
(1)領(lǐng)導就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個(gè)團體競賽活動(dòng)，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準備525宣傳資料。
(7)活動(dòng)形式：團隊形式
(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動(dòng)內容：
團體競賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪
(1)項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
(4)游戲時(shí)間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個(gè)隊伍十二人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設計
(1) 游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
(2) 游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3) 游戲人數：各系2個(gè)小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5) 游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
(6) 游戲時(shí)間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個(gè)隊伍10人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
(9)活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)。
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