【推薦】活動(dòng)策劃4篇
活動(dòng)策劃 篇1
通過(guò)本次秋游活動(dòng).在觀(guān)賞優(yōu)美景色的同時(shí).也促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧的集體氛圍，加強同學(xué)們的集體意識，也有利于下半年的工作順利開(kāi)展
活動(dòng)對象：國防技校全體師生
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)經(jīng)費:每班班長(cháng)收取
活動(dòng)地點(diǎn)：金石灘（暫定
活動(dòng)的具體安排：
1、為了方便活動(dòng)的開(kāi)展，應該提前做好一切工作、在出游人數的.統計方面，我們應該采取自愿、讓各班班長(cháng)對參加的人進(jìn)行統計，再總匯。
2、出游應該選天氣好的時(shí)候，所以對天氣的變化也要進(jìn)行關(guān)注。
3、應該記下學(xué)生聯(lián)系電話(huà)，防止人員走失，以便聯(lián)系。
4、吃喝問(wèn)題自行解決，也可班級集體進(jìn)行。
5、到達目的地后，大家做些游戲不可單獨行動(dòng)，一定要確保學(xué)生安全
6、秋游結束后由每班班導清點(diǎn)人數后然后帶回 文娛部 副部長(cháng) 張萌
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
春，四季之始也，春花爛漫，蝴蝶紛飛，在這春光融融，楊柳依依的季節里，為更好地感悟春之語(yǔ)，踐行低碳、綠色環(huán)保的生活理念，鼓勵同學(xué)們親自參與綠色植物種植活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識，特此舉辦本次綠植漂流-傳遞愛(ài)活動(dòng) ，通過(guò)活動(dòng)及相關(guān)宣傳，傳遞自己的愛(ài)心，樹(shù)立環(huán)保意識，留下對春天最美好的記憶。種子變綠的過(guò)程不僅僅是碳中和的過(guò)程，也是傳遞關(guān)愛(ài)的過(guò)程，一張小小的紙條上記載著(zhù)我們的感悟和祝福更承載著(zhù)我們對綠植這個(gè)小生命的責任。勿以善小而不為，一份簡(jiǎn)單而純粹的關(guān)愛(ài)不僅能換來(lái)綠植的茁壯成長(cháng)，更能為我們的心靈增添一份恬靜和舒暢。希望以這次活動(dòng)為契機，傳遞新型環(huán)保愛(ài)心理念，吸引更多的同學(xué)加入環(huán)保、愛(ài)心志愿服務(wù)行動(dòng)中，低碳環(huán)保的大學(xué)生活，從一顆傳播愛(ài)與生命的綠植種子開(kāi)始，讓我們和春天做個(gè)約定，滿(mǎn)懷對環(huán)保綠色生活的期許，為還地球一抹清新綠色，送老人一個(gè)溫馨家園奉獻一份自己的力量。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)擴大對“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)的宣傳，喚起大家環(huán)保的意識，鼓勵大學(xué)生在這播種的季節親身參與綠色植物種植活動(dòng)，感受生命的律動(dòng)，以此來(lái)喚醒大學(xué)生關(guān)愛(ài)和保護周邊環(huán)境中花花草草的意識，增強對大自然的敬畏之情。與此同時(shí)將滿(mǎn)含同學(xué)們關(guān)愛(ài)和期望的綠植贈送給敬老院的老人們，把愛(ài)心在這充滿(mǎn)溫暖和希望的季節里傳遞下去，為老人們的生活增加更多絢麗的'色彩。通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們增強環(huán)保和傳遞關(guān)愛(ài)的意識，并付諸于今后的行動(dòng)中，讓安財學(xué)子共筑環(huán)保愛(ài)心型校園，讓我們的校園飄滿(mǎn)花香與書(shū)香！
三、可行性分析
經(jīng)濟效益：本次活動(dòng)意在推廣愛(ài)心與環(huán)保的理念，爭取廣大師生參與這次活動(dòng)中，大家共同建設我們的節約、環(huán)保、愛(ài)心型校園。合理利用身邊的每一份資源，實(shí)現其價(jià)值的最大化。
社會(huì )效益：開(kāi)展此次活動(dòng)及廣泛宣傳及多樣化的節約形式能夠大力促進(jìn)師生的參與熱情并提高其對本次活動(dòng)的關(guān)注度，在高校間傳遞愛(ài)心環(huán)保正能量。在紙條上寫(xiě)下自己的心得體會(huì )、憧憬或祝福來(lái)?yè)Q取綠植和種子；將承載著(zhù)同學(xué)們一個(gè)星期的關(guān)愛(ài)與辛勤付出的綠植獻給那些渴望愛(ài)的爺爺奶奶，我們同樣也會(huì )感受到一份濃濃的愛(ài)意。
環(huán)保效益：倡導大家通過(guò)廣泛而持續的環(huán)保、愛(ài)心行動(dòng)，從身邊小事做起，樹(shù)立“即時(shí)公益”理念，動(dòng)員社會(huì )廣泛的人群為節約型社會(huì )做貢獻。我們?yōu)榇蠹姨峁┻@樣一個(gè)平臺，讓大家零距離親近綠色，體會(huì )那一絲清新與暢然，為敬老院的老人們送去我們飽含著(zhù)愛(ài)意的綠植。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19上午10:30-13:30；
下午3:30-5:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽財經(jīng)大學(xué)東校北苑食堂廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程
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1、在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期3天的“綠色漂流-傳遞愛(ài)”主題活動(dòng)廣播宣傳，主要內容圍繞活動(dòng)的介紹，倡議同學(xué)們以愛(ài)心祝福換花香，加入綠植領(lǐng)養志愿者隊伍來(lái)響應我們的活動(dòng)；
2、班級教室宣傳：3月18號晚上，由社員到各自所在的東西校區自習教室擴大活動(dòng)知情度，事先向班級班長(cháng)團支書(shū)介紹本次活動(dòng)的內容和目的，征得他們的同意和支持并請各班班長(cháng)支書(shū)在本班班會(huì )上號召大家參與活動(dòng)；
3、網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳：
�。�1）在安財論壇、蚌埠論壇等網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表“綠色漂流- 傳遞愛(ài)”活動(dòng)倡議；
�。�2）利用綠in社微博等新媒體對“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)進(jìn)行連續跟蹤宣傳。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間：
1、準備階段：3月18號晚上社員到各自所在的西校自習教室宣傳“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)
2、現場(chǎng)部分：
�。�1）8:30-9:00到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行前期活動(dòng)會(huì )場(chǎng)布置，并適時(shí)做活動(dòng)主題宣傳，吸引大家的注意，向大家介紹“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)；
�。�2）同學(xué)們可通過(guò)手寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保，公益的文章或者學(xué)生自己的大學(xué)親身經(jīng)歷(將用于綠in社第二期期刊的編輯)并關(guān)注綠in社的微博微信來(lái)?yè)Q取盆栽，成為一名光榮的綠植領(lǐng)養志愿者，社員應向志愿者們介紹種植綠植的方法和注意事項，以及告知在兩個(gè)星期后即4月2號將綠植送回到我們的綠-愛(ài)回歸平臺。
�。�3）同學(xué)們也可以通過(guò)用2-3本課外書(shū)換取草種的方式來(lái)成為一名綠植種植者，活動(dòng)當天每位志愿者可領(lǐng)取兩份草種，一份自己保留，一份種好在4月2日送回我們的綠愛(ài)回歸平臺。
�。�4）領(lǐng)養綠植的同學(xué)需要手寫(xiě)文章，注明自己的姓名，學(xué)院，班級和聯(lián)系方式，并將自己的照片發(fā)至郵箱2202422356@qq.com。
�。�5）活動(dòng)結束后社團成員將和志愿者們一起將這些愛(ài)心回歸的綠色盆栽送到敬老院，裝點(diǎn)扮靚爺爺奶奶們的家園，為他們送去一抹清新綠色，保持一份愉快心情；
�。�6）宣傳部負責拍照進(jìn)行微博宣傳；
�。�7）活動(dòng)結束后對物品及會(huì )場(chǎng)進(jìn)行清理打掃工作 。
八、活動(dòng)意義：
全員參與到“綠植漂流-傳遞愛(ài)”體驗活動(dòng)中，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己各方面的素養。養成節能環(huán)保的日常好習慣。同時(shí)學(xué)會(huì )去關(guān)注身邊的老人。使大家的愛(ài)心環(huán)保行動(dòng)轉化到日常生活中行動(dòng)，大力推進(jìn)愛(ài)心環(huán)保型校園的建設，讓我們的校園飄滿(mǎn)花香與書(shū)香。讓綠色扮靚生活，讓書(shū)香傳遞愛(ài)心，贈人玫瑰，手有余香。給予也是一種快樂(lè )，也許你不經(jīng)意的小付出給別人帶去的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與幸福。
九、風(fēng)險分析及規避
1、風(fēng)險：同學(xué)參加積極性不高，參與人數明顯少于預期目標
規避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險：資金不足
規避：合理的預算和嚴格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險：活動(dòng)受天氣影響，無(wú)法照常進(jìn)行
規避：查看天氣情況，申請預備場(chǎng)地，及時(shí)調整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應合理安排
4、風(fēng)險：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因導致綠植的健康狀況有所下降
規避：在志愿者領(lǐng)養綠植時(shí)，社員應盡可能詳細的介紹種養綠植的注意事項，最好在前期選擇生命力頑強、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
九、風(fēng)險分析及規避
1、風(fēng)險：同學(xué)參加積極性不高，參與人數明顯少于預期目標
規避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險：資金不足
規避：合理的預算和嚴格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險：活動(dòng)受天氣影響，無(wú)法照常進(jìn)行
規避：查看天氣情況，申請預備場(chǎng)地，及時(shí)調整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應合理安排
4、風(fēng)險：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因導致綠植的健康狀況有所下降
規避：在志愿者領(lǐng)養綠植時(shí)，社員應盡可能詳細的介紹種養綠植的注意事項，最好在前期選擇生命力頑強、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
十、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費預算：
物資名稱(chēng)數量單價(jià)（元）總價(jià)（元）盆栽1008800草種20360海報16060合計——920本次活動(dòng)共需經(jīng)費920元，向團委申請920元，申請批準。
主辦方：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會(huì )
承辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)步驟
一、自我反思階段
xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內成員先自我反思并總結以往教學(xué)中的課堂提問(wèn)設計的習慣做法，而后提交書(shū)面反思結果，組內舉行專(zhuān)門(mén)討論，交流經(jīng)驗和認識，獲得新的體會(huì )。
二、經(jīng)驗借鑒階段
xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對反思和討論的結果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗，結集在組內交流討論。
三、實(shí)戰演練階段
1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開(kāi)始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節，組內成員35周歲及高級職稱(chēng)以下的青年教師以公開(kāi)課的.形式進(jìn)行該項研究的演練，要求主題鮮明地針對課堂提問(wèn)設計進(jìn)行專(zhuān)門(mén)地突破，第一學(xué)期開(kāi)出7節公開(kāi)課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設計和交流展示。而35周歲及高級職稱(chēng)教師則分別負責對公開(kāi)課和教學(xué)設計進(jìn)行主題評課。
3、每一次公開(kāi)課，聽(tīng)課教師分別負責一項聽(tīng)課任務(wù)，具體任務(wù)為
1）點(diǎn)課堂提問(wèn)的個(gè)數，理出中心問(wèn)題和子問(wèn)題，分析各個(gè)提問(wèn)的有效性。
2）理出預設問(wèn)題與課堂即時(shí)生成問(wèn)題，分析設置安排是否合理。
3）記錄問(wèn)題的提法，并分析問(wèn)題的語(yǔ)言表述是否恰當，指向是否明確。
4）分析提問(wèn)對象的分層，分別針對各個(gè)不同層次的學(xué)生設計了幾個(gè)問(wèn)題。
5）觀(guān)察提問(wèn)后學(xué)生的反應和教師的啟發(fā)引導，并分析引導是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應該輪流安排，除了第一個(gè)問(wèn)題由一個(gè)人負責外，其余問(wèn)題都由兩個(gè)人負責，具體分工每次在開(kāi)課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開(kāi)課后，全組教師集中現場(chǎng)理好聽(tīng)課材料，并書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課后自己的分析和意見(jiàn)，逐個(gè)發(fā)言，并聽(tīng)取開(kāi)課教師的設計想法及課后反思。
5、對課堂提問(wèn)設計的討論結果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開(kāi)出實(shí)踐課，組員到場(chǎng)聽(tīng)課，并體驗效果。
6、主評教師負責將現場(chǎng)文字材料收齊并于一周內寫(xiě)好總體評課意見(jiàn)交到組長(cháng)處，再打印出來(lái)在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開(kāi)課教師于開(kāi)課后一周內交開(kāi)課設計與課后反思的電子文稿。
四、總結積累階段
1、第二學(xué)期后半學(xué)期，將半年多來(lái)收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò )上共享，各成員對這一個(gè)學(xué)年來(lái)的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結，并要求寫(xiě)出有價(jià)值的論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊。
附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注單周為校教研活動(dòng)，雙周為市教研活動(dòng)
第二周（9、7－－9、13）z《項脊軒志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是會(huì )思想的葦草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z開(kāi)課《人是會(huì )思想的葦草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線(xiàn)上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語(yǔ)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文報杯作文競賽（全市中學(xué)生由各語(yǔ)文教師組織報名參加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語(yǔ)選讀）主題評課z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學(xué)觀(guān)察（州溫七中）全體語(yǔ)文組教師參加，暫定z開(kāi)課《知其不可而為之》（《論語(yǔ)選讀》）（具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí)，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的：本次戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練旨在讓XX級新生能夠盡快熟悉班級同學(xué)，更好更快的融入到班級這個(gè)大家庭中；同時(shí)希望12級新生可以通過(guò)本次戶(hù)外訓練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她們度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：9月22日早上8點(diǎn)12級動(dòng)科1班、2班
9月22號早上10點(diǎn)12級動(dòng)醫1班、2班
9月23日早上8點(diǎn)12級動(dòng)科3班、動(dòng)醫3班
9月23日早上10點(diǎn)點(diǎn)12級水產(chǎn)1班、2班
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
策劃主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部
活動(dòng)內容：
一、森林大逃亡（破冰游戲）
項目介紹：事先分組，3個(gè)人一組，2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù)，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。培訓師喊：“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里，并且和大樹(shù)相互認識介紹。培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就結束。
項目目的：讓班級同學(xué)有了初步的了解，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎。
二、急速60秒
項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌收集信息的機會(huì )，每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒，時(shí)間一到所有隊員必須離場(chǎng)，在采集卡片信息時(shí)，只允許一人進(jìn)入（可隨時(shí)換人），其他人只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。
項目目的：合作其實(shí)比競爭更重要，培養決策和統籌意識，增強相互合作的`團隊精神，在執行計劃過(guò)程中對目標偏離時(shí)，怎樣快速溝通重新調整計劃，體會(huì )團隊工作中協(xié)調的重要性。
項目解釋：贏(yíng)得此活動(dòng)的最好的辦法就是，從第一個(gè)隊員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來(lái)后告訴隊長(cháng)，隊長(cháng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢，但之后你會(huì )發(fā)現你后面要找的牌都記錄在案，直接過(guò)去就可以翻到
三、盲人方陣
項目介紹：所有隊員在蒙著(zhù)眼睛的情況下，在規定的時(shí)間內利用統一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時(shí)間為20分鐘。
項目目的：領(lǐng)導在實(shí)現團隊目標中的重要性，策劃、組織、協(xié)調是實(shí)現目標的重要手段，有效的溝通是實(shí)現團隊目標的必要條件，對"方法"的重新認識。
四、驛站傳書(shū)
項目介紹：在規定的時(shí)間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非�？量痰那闆r下，隊列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話(huà)和傳紙條。
項目目的：體會(huì )組織分工和協(xié)作的重要性，體會(huì )共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(cháng)的重要作用，培養團隊的創(chuàng )新能力與溝通技巧，在歡樂(lè )的氣氛中，感受創(chuàng )新的樂(lè )趣。
森林大逃亡
五、信任被摔
項目介紹：小組成員一次從1.2米高的平臺上，按照培訓師要求的動(dòng)作，準備完畢，直身向后倒去，小組其他成員用手搭建“防護欄”，接住倒下的隊員。
項目目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì )贏(yíng)得他人的信任，體會(huì )責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過(guò)肢體接觸，拉近隊員的感情。
備選方案
自行車(chē)“慢”游比賽
項目介紹：
�、呕顒�(dòng)材料： 自行車(chē)4輛
�、苹顒�(dòng)目的： 鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調性
�、腔顒�(dòng)內容：
�、賹①愅瑢W(xué)進(jìn)行分組，每組人數應為4~6人為佳。
�、谌∨艿乐本�(xiàn)段劃定距離，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)出發(fā)，走各自的跑道。記達到重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間，取所用時(shí)最長(cháng)的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒。
�、廴裘拷M有用時(shí)相同的，則比較腳點(diǎn)地的次數，如果依然一樣，則一同晉級。
�、茯T出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。
�、菀来芜M(jìn)行，根據所用時(shí)間長(cháng)短排名并記錄在案。
經(jīng)費預算
撲克牌4副 20元
繩、膠水 10元
紀念品 200元
文件夾 15元
共計245元
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