大學(xué)端午節策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)端午節策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)端午節策劃書(shū)1
端午是我國的傳統節日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統節日，本次特地舉行了端午節活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
端午佳節，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖，
參與人員：
不回家的`同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中心湖草地。
活動(dòng)時(shí)間：
6月16(星期三)晚七點(diǎn)半。
活動(dòng)流程：
1主持人暖場(chǎng)"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂(lè )。
2暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3主持人出場(chǎng)，開(kāi)始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開(kāi)始一人發(fā)音"零"，右側開(kāi)始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯者玩真心話(huà)大冒險。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫(xiě)有"唱首歌"或者"跳支舞"之類(lèi)的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話(huà)回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂(lè )。
5游戲繼續
(三)速配踩報紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著(zhù)系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著(zhù)破碎的氣球跳草裙舞。
(四)所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當混亂的一團，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)，解開(kāi)后應是一個(gè)圓圈，若有解不開(kāi)的現象則那一組應受罰，措施待定。
6此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類(lèi)的話(huà)，就結束了。
活動(dòng)準備：
食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜;
負責人：
奶爸奶媽道具準備：報紙、氣球、繩子、奶油夾心和牙膏夾心的餅干、粽子、電腦、音響負責人：
現場(chǎng)裝飾：
提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好報紙負責人：
活動(dòng)經(jīng)費：
五百塊。
大學(xué)端午節策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
為了讓同學(xué)們在端午節期間感受傳統文化的魅力，我們策劃了“端午‘粽’藝游園會(huì )”。
二、活動(dòng)內容
粽子DIY區：提供原材料和工具，讓同學(xué)們親手制作粽子，體驗傳統手工藝的樂(lè )趣。
端午知識問(wèn)答：設置與端午節相關(guān)的'知識問(wèn)答環(huán)節，答對者可獲得精美禮品。
民俗表演區：邀請民間藝人進(jìn)行舞龍、舞獅等民俗表演，讓同學(xué)們近距離感受傳統文化的魅力。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
通過(guò)粽子DIY和端午知識問(wèn)答等環(huán)節，讓同學(xué)們在參與中了解和學(xué)習傳統文化。民俗表演區則為同學(xué)們提供了直觀(guān)感受傳統文化的機會(huì )。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性和互動(dòng)性，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中度過(guò)端午節。
大學(xué)端午節策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
為弘揚傳統文化，加強師生間的交流，特舉辦“粽香滿(mǎn)校園”端午節活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
包粽子比賽：師生分組進(jìn)行，學(xué)習包粽子技巧，評選優(yōu)秀作品。
端午知識競賽：通過(guò)答題形式，普及端午節的由來(lái)和習俗。
文藝表演：展示學(xué)生才藝，如朗誦、舞蹈等，表達節日氛圍。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
文化傳承：通過(guò)包粽子等活動(dòng)，讓師生更深入了解端午節文化。
互動(dòng)性強：活動(dòng)形式豐富，師生共同參與，增進(jìn)彼此了解。
大學(xué)端午節策劃書(shū)4
主辦：西南交通大學(xué)校團委
承辦：電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳部
一、活動(dòng)目的：
農歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的.一個(gè)驅除瘟疫的節日，此時(shí)同學(xué)們也快離開(kāi)家鄉半年之久，借此機會(huì )同學(xué)們可以通過(guò)明信片的方式寄出對家鄉親人或遠方朋友的思念以及祝福，增進(jìn)家人朋友之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月7日—6月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電氣工程學(xué)院學(xué)生寢室。
四、活動(dòng)對象：
西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院在籍本科生。
五、活動(dòng)內容：
1、參加方式：以明信片的方式紀念端午節。
2、活動(dòng)流程：
a、由宣傳部干事購買(mǎi)明信片。
b、由宣傳部干事兩人一組共四組于6月7日晚上將明信片分發(fā)給電氣工程
學(xué)院各寢室，并讓其書(shū)寫(xiě)明信片。
c、由宣傳部干事于6月9號收回明信片。
d、由宣傳部干事整理明信片并于6月11日之前寄出。
六、注意事項：注意明信片的分發(fā)和保存。
七、宣傳計劃：
1、前期宣傳：做60cm*80cm的海報張貼于有電氣工程學(xué)院學(xué)生寢室的宿舍樓梯口處。
2、中期宣傳：宣傳部干事分發(fā)明信片時(shí)向大家具體介紹本次活動(dòng)。
3、后期宣傳：由宣傳部干事對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道，并將活動(dòng)照片整理張貼于網(wǎng)站上。
八、經(jīng)費預算：
XXX
九、本次活動(dòng)最終解釋權歸電氣工程學(xué)院團委。
十、主辦方：
西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院團委。
十一、承辦方：
電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部。
大學(xué)端午節策劃書(shū)5
“情濃五月天，歡樂(lè )度端午”
——— 迎端午
活 動(dòng) 策 劃
大學(xué)生記者團
20xx年5月26日
一：活動(dòng)背景
府間委員會(huì )會(huì )議決定：中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二：活動(dòng)目的
作為當代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。
三：活動(dòng)對象 學(xué)院全體同學(xué)
四：活動(dòng)主題
情濃五月天，歡樂(lè )度端午
五：活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：
六：活動(dòng)內容
1：制作節日小報
積極組織學(xué)生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。
2：趣味有獎知識競賽
設置有關(guān)端午節來(lái)歷，習俗等方面的.題目，進(jìn)行知識競賽。 流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法征集
由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示
七：活動(dòng)安排
前期準備：以宣傳為主，通知各二級學(xué)院宣傳部，由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細則并展開(kāi)初期活動(dòng)
中期工作：對各參賽作品進(jìn)行評比，知識競賽進(jìn)行決賽。 后期工作：進(jìn)行預算，對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎
活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現場(chǎng)搶答模式，邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。
八：活動(dòng)獎勵
分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整；獲獎同學(xué)均會(huì )獲得校級榮譽(yù)證書(shū)，并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。
九、注意的細節及問(wèn)題
節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng )，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問(wèn)題，有關(guān)責任均由參賽者負責。
各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì )作特別處理。
十：經(jīng)費預算
海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎品 [表格】
十一：主辦單位
此次活動(dòng)最終解釋權歸大學(xué)生記者團所有； 更多活動(dòng)詳情，敬請及時(shí)關(guān)注：
大學(xué)生記者團
20xx年5月26日
大學(xué)端午節策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
模擬龍舟競渡，體驗傳統文化魅力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
二、活動(dòng)內容
龍舟接力賽：分組進(jìn)行龍舟接力比賽，體驗團隊協(xié)作。
端午文化講座：邀請專(zhuān)家講解端午節的歷史和文化。
特色美食品嘗：提供粽子等端午特色美食，讓師生品嘗。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
體驗性強：通過(guò)龍舟接力賽等活動(dòng)，讓師生親身體驗端午文化。
美食享受：品嘗端午特色美食，滿(mǎn)足味蕾享受。
大學(xué)端午節策劃書(shū)7
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
一、活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：**
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
三、活動(dòng)內容：
1. 了解端午節的由來(lái)
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
四、詩(shī)歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌內容附后)
五、觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的.吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
**踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
六、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
七、領(lǐng)導講話(huà)：
**，今天的端午節過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
八、活動(dòng)結束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
小學(xué)端午節綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展“粽情飄香話(huà)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年6月2日——8日
四、活動(dòng)內容
三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱(chēng)、風(fēng)俗、和來(lái)歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容以“知我端午愛(ài)我祖國”為主題，用手抄報、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在A(yíng)4紙上。
五、總結
1、 各班主任認真總結端午節學(xué)生參與活動(dòng)情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
大學(xué)端午節策劃書(shū)8
一.序言
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"--- 屈原冬去春來(lái)，春去夏至，又是一年一度的端午節。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的`心中，每年的端午節，人們都會(huì )以吃粽子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。
二.活動(dòng)形式："書(shū)楚辭，送粽子"
三.活動(dòng)時(shí)間:
5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30
四.活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)
五.活動(dòng)目的：
慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國學(xué)文化
六.活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫(huà)班借用)(5月25日前完成)準備好各種書(shū)法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開(kāi)始至活動(dòng)當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動(dòng)當天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫(xiě)字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當時(shí)：
a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫(xiě)字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫(xiě)出，即可獲贈粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě)，一種字體一個(gè)粽子。)6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，5月29日上報社聯(lián)。
綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò )科將活動(dòng)信息發(fā)布在國學(xué)會(huì )博客里。
七.活動(dòng)預算：
1、粽子：由醫療普及協(xié)會(huì )承辦，國學(xué)會(huì )不出費用2、毛筆，墨盤(pán),筆洗,毛氈等從國畫(huà)班借用，不需費用(5月25日前借好)3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=100元(一張2.5元)4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)5、小海報：25張*2=50元(一張2元)6、大海報(90cm*120cm)：一張 20元總計：186元結束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但活動(dòng)的意義是顯著(zhù)的。此次活動(dòng)會(huì )給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。"書(shū)楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機會(huì )。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè )趣--展示才華，喜獲粽子。
大學(xué)端午節策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
端午節與詩(shī)詞有著(zhù)不解之緣。我們策劃了“端午詩(shī)詞朗誦會(huì )”，讓同學(xué)們在朗誦中感受端午文化的韻味。
二、活動(dòng)內容
詩(shī)詞征集：向全校師生征集與端午節相關(guān)的詩(shī)詞作品。
詩(shī)詞評選：邀請專(zhuān)家評選出優(yōu)秀作品。
詩(shī)詞朗誦：組織獲獎?wù)哌M(jìn)行詩(shī)詞朗誦，展現才華與魅力。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
征集與評選環(huán)節，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )作熱情；朗誦環(huán)節，展現同學(xué)們的'才華與自信。
大學(xué)端午節策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：
弘揚中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統文化，強化大學(xué)生民俗文化意識
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步弘揚民族傳統優(yōu)秀文化，使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統節日，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。趁此可以增進(jìn)人與人的感情。
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓a213教室
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月23日晚7點(diǎn)30分
活動(dòng)負責人：全班班委
活動(dòng)參加者：全班同學(xué)
四、活動(dòng)準備：
1、布置好教室
2、準備好零食、飲料及獎品
五、活動(dòng)流程：
開(kāi)始前由班干部發(fā)放零食和飲料
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)始
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
�。ǘ┯^(guān)看賽龍船慶端午的電影或者短片。
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，想談?wù)勛约旱南敕▎�？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)自己家鄉過(guò)端午的習俗。
�。ㄋ模┯歇剢�(wèn)答。
�。ㄎ澹┯砂嚅L(cháng)做最后點(diǎn)評總結并向參與者表示謝意
�。┲鞒秩诵冀Y束。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口
五、活動(dòng)總述：以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的.交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活、
六、活動(dòng)內容及流程
1、前期準備工作
準備好各活動(dòng)用具，分配好負責項目及人員安排
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳
3、活動(dòng)開(kāi)始
熱場(chǎng)游戲：
(1)夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(2)端午知識問(wèn)答
我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品、七、主場(chǎng)活動(dòng)：
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布”開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束、為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品、八、對食堂的宣傳和回報
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流、
九、活動(dòng)進(jìn)行期間
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛
2、活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處。
3、有關(guān)活動(dòng)的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中，膳委會(huì )工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳、
十、在活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結和回顧，通過(guò)精美照片詳細述說(shuō)活內容及過(guò)程
大學(xué)端午節策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景
以詩(shī)歌朗誦為載體，感受端午節的`詩(shī)意與情懷。
二、活動(dòng)內容
詩(shī)歌朗誦會(huì )：邀請師生朗誦與端午節相關(guān)的詩(shī)歌。
端午主題攝影展：展示師生拍攝的端午主題照片。
手工制作粽子：學(xué)習制作粽子，感受傳統手工藝的魅力。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
文化氣息濃厚：通過(guò)詩(shī)歌朗誦和攝影展，展現端午節的詩(shī)意與美感。
手工制作體驗：學(xué)習制作粽子，傳承傳統手工藝。
大學(xué)端午節策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題： 品味五月五
二、主辦單位：閩南理工學(xué)院蚶江校區
承辦單位：膳委會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口
五、活動(dòng)總述：以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的'課余生活。
六、活動(dòng)內容及流程
1、前期準備工作
準備好各活動(dòng)用具，分配好負責項目及人員安排。
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。
3、活動(dòng)開(kāi)始。
熱場(chǎng)游戲：
(1)夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(2)端午知識問(wèn)答
我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
七、主場(chǎng)活動(dòng)：
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布 開(kāi)始 后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流。
九、活動(dòng)進(jìn)行期間
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛
2、活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處，
3、有關(guān)活動(dòng)的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中，膳委會(huì )工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
十、在活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結和回顧，通過(guò)精美照片詳細述說(shuō)活內容及過(guò)程
大學(xué)端午節策劃書(shū)13
活動(dòng)背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失，現在人們子所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。
活動(dòng)目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學(xué)之間的感情，團結凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)相互交流的平臺。
活動(dòng)主題：感悟傳統，團結你我。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月20日 重慶市南岸區南山
活動(dòng)流程：
一.前期準備
1.20xx年6月18號召開(kāi)班會(huì )，宣傳我們的端午節活動(dòng)計劃。做好人員統計。
2.20xx年6月19日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好
3. 設計當天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)意義
(1).增強同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學(xué)生對傳統文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統文化。
二.活動(dòng)階段
1.確定集合地點(diǎn)(xx工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。
2. 設立路線(xiàn)圖，專(zhuān)人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設交流平臺的活動(dòng)。以增強同學(xué)們對我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會(huì )上由班長(cháng)李蝶思負責向同學(xué)們介紹我們的端午節活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強同學(xué)們的.感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
3、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動(dòng)統籌由李艷、李蝶思負責。
(二)、活動(dòng)現場(chǎng)
1、對前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由xx舟負責。
2、路線(xiàn)指引由xx負責。
3、現場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調動(dòng)同學(xué)的積極性由xx負責(注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時(shí)間問(wèn)題，所以必須控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
"注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學(xué)。
經(jīng)費預算：
1、車(chē)費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支： 10元 2元/支。
7. 飲用水： 15元.
合計：760元。
大學(xué)端午節策劃書(shū)14
西南交通大學(xué)
策
劃
書(shū)
主辦: 西南交通大學(xué)校團委
承辦：電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳部
一、活動(dòng)目的：農歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日
節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的一個(gè)驅除瘟疫的
節日，此時(shí)同學(xué)們也快離開(kāi)家鄉半年之久，借此機會(huì )同學(xué)們可以
通過(guò)明信片的`方式寄出對家鄉親人或遠方朋友的思念以及祝福，
增進(jìn)家人朋友之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月7日—6月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電氣工程學(xué)院學(xué)生寢室。
四、活動(dòng)對象：西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院在籍本科生。
五、活動(dòng)內容：
1.參加方式：以明信片的方式紀念端午節。
2.活動(dòng)流程：
a.由宣傳部干事購買(mǎi)明信片。
b.由宣傳部干事兩人一組共四組于6月7日晚上將明信片分發(fā)給電氣工程
學(xué)院各寢室，并讓其書(shū)寫(xiě)明信片。
c.由宣傳部干事于6月9號收回明信片。
d.由宣傳部干事整理明信片并于6月11日之前寄出。
六、注意事項：注意明信片的分發(fā)和保存。
七、宣傳計劃：
1.前期宣傳：做60cm*80cm的海報張貼于有電氣工程學(xué)院學(xué)生寢室的宿舍樓梯口處。
2.中期宣傳：宣傳部干事分發(fā)明信片時(shí)向大家具體介紹本次活動(dòng)。
3.后期宣傳：由宣傳部干事對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道，并將活動(dòng)照片整理張貼于網(wǎng)站上。
八、經(jīng)費預算：
九、本次活動(dòng)最終解釋權歸電氣工程學(xué)院團委。
十、主辦方：西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院團委。 十一、承辦方：電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部。
大學(xué)端午節策劃書(shū)15
端午節是我國的重要傳統節日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，要根據區、街文明辦的要求，結合本學(xué)校實(shí)際，在端午期間，擬在本校組織開(kāi)展“我們的節日·端午節”主題系列活動(dòng)。
一、準備限量小禮品
向各班派發(fā)端午節海報，普及端午知識，派發(fā)端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張；
小粽子一個(gè)；
端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
二、端午節知識競賽
過(guò)端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個(gè)。
三、端午節問(wèn)卷調查
根據海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問(wèn)答題，在全校師生范圍內進(jìn)行調查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
四、號召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶
端午節龍舟競渡不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項體壇盛事！
龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；
每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。
去看一次賽龍舟�？粗�(zhù)一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著(zhù)龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
五、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀念。在學(xué)校，可以利用社團活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著(zhù)指導老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
六、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創(chuàng )新，在普及端午知識的同時(shí)，也倡議師生向勇士們學(xué)習，端午是民族的節日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴�，為我們的民族而自豪�?/p>
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以＂我們的節日·端午＂為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識＂端午節＂的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節＂的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的.由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富＂端午節＂內容
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。20xx年xx月xx日下午，我校利用活動(dòng)課開(kāi)展＂我們的節日·端午＂系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展＂我們的節日＂網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由＂xx＂開(kāi)設的＂我們的節日·端午＂主題活動(dòng)，積極參加＂我們的節日·端午＂相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作＂衛生月＂，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用＂端午節＂這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
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