端午節策劃書(shū)
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的端午節策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節策劃書(shū)1
活動(dòng)背景:
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中國名人智慧的結晶。
它也是無(wú)形的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現狀；所以在稀釋過(guò)程中更容易流失�，F在人們覺(jué)得假期越來(lái)越無(wú)聊了。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，精神文化的缺失讓人深有感觸。信任危機，道德混亂，是非不分，黑白不分。原因是傳統內容越來(lái)越少，承載傳統的文化載體逐漸消失在人們面前，沒(méi)有歷史和歧視。
活動(dòng)目的:
端午節是中國兩千多年的古老習俗。通過(guò)這項活動(dòng)，學(xué)生可以頭盔了解端午節的起源和習俗，普及端午節的知識，加深學(xué)生對端午節和中華民族其他傳統節日的理解，為端午節增添光彩。增強學(xué)生的感情、團結和凝聚力。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)相互交流的平臺。
主題:
感受傳統，團結你我。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年6月6日，xx市南岸區南山
活動(dòng)流程:
一、提前準備
1、20xx年6月1日召開(kāi)班會(huì )，宣傳我們的端午節活動(dòng)劃。做好人事統計。
2、20xx年6月1日前安排好場(chǎng)地
3、設計游戲規劃和游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)的意義
(1)增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解，促進(jìn)班級凝聚力的形成。
(2)增強當代大學(xué)生對傳統文化的理解和重視，繼承和發(fā)展傳統文化
弘揚中華民族傳統文化。
二、活動(dòng)階段
1、確定見(jiàn)面地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)前場(chǎng))。
2、設立路線(xiàn)圖，派人接送，提醒大家注意安全。確保每個(gè)人都安全
都到了。
3、安排各班委帶隊班組。保證學(xué)生沒(méi)有安全隱患。
4、除了上述措施之外，我們還需要讓學(xué)生明白，我們的活動(dòng)真的是為學(xué)生打開(kāi)交流平臺的活動(dòng)。增強學(xué)生對我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們的活動(dòng)。
工作安排:
(一)、宣傳工作
1、班會(huì )班長(cháng)李迪思負責向同學(xué)們介紹我們的端午節活動(dòng)，明確本次活動(dòng)的'主題、目的和意義。系統地介紹和解釋活動(dòng)對學(xué)生的意義，是為了增進(jìn)他們的感情。
2、譚天和何澤民負責所有材料的準備。。
5、李燕、李迪司負責后期資金匯總、審核起草和活動(dòng)協(xié)調。
(二)、活動(dòng)場(chǎng)所
1、引導前來(lái)收藏的同學(xué)。等其他同學(xué)好集體開(kāi)始，避免個(gè)人主義。陳軍、何澤民、張中洲負責關(guān)注大家的安全。
2、李燕和譚天負責路線(xiàn)指導。
3、李迪思、夏川、李鑫負責制作現場(chǎng)游戲，調動(dòng)學(xué)生積極性(注意活動(dòng)目的和主題，不偏離主題，控制場(chǎng)面)。(3)返校
1、考慮到時(shí)間問(wèn)題，有必要控制返校時(shí)間，以確保學(xué)生的人身安全。
2、到了學(xué)校后，要在學(xué)校前面的廣場(chǎng)點(diǎn)名，確保大家安全返校。
注:這次針對10級工業(yè)設計一班學(xué)生。
資金預算:
1、票價(jià):100元，4元/人。2、糖果:40元。3、飲料:100元。
4、膳食:(共兩餐):500元，20元/人。
元/科。主辦單位:設計藝術(shù)學(xué)院主辦單位:一級工業(yè)設計
5、后處理費用:10元。
6、5支筆:10元27。飲用水:15元。合計:760元。
端午節策劃書(shū)2
過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
一、活動(dòng)日期
端午節，也就是農歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內部。
三、活動(dòng)目的
端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
四、活動(dòng)內容
1.了解端午節的由來(lái)
農歷五月初五是什么節日？(端午節)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎？學(xué)生講述端午節的起源故事。一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻。
2.包粽子
(主持人)：在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。蒸煮。
3.詩(shī)歌朗誦
(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
4.觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競賽”嗎？端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的`錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
5.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
6.領(lǐng)導講話(huà)：
今天的端午節過(guò)得很有意義。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
7.活動(dòng)結束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況
(1)屈原投江
為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢？(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗。)
端午節策劃書(shū)3
一、活動(dòng)的目的：
通過(guò)開(kāi)展端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的中華好兒郎。前一段時(shí)間，學(xué)校新領(lǐng)導班子團隊抓校風(fēng)正路隊，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認真分析總結，抓的是質(zhì)量強的東方三��；而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教師編寫(xiě)誦讀教材；舉行端午節經(jīng)典誦讀教師活動(dòng)，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會(huì )大背景下，作為xx區大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動(dòng)的要求：
既然是借助于中華民族的傳統節日——端午節作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛(ài)國主義情懷，欽佩詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì )，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的`范疇。我們要通過(guò)此次文化活動(dòng)，充分展現xx教師隊伍中集體的、個(gè)人的文化素養和藝術(shù)特質(zhì)，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現我們的藝術(shù)素養，增強我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)的形式：
活動(dòng)項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長(cháng)要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會(huì )學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設中來(lái)，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書(shū)法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現教師團隊集體與個(gè)人的魅力，將端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現教育的發(fā)展與成就。
四；活動(dòng)的安排：
x月x日下午4:30在小會(huì )議室召開(kāi)各組長(cháng)會(huì )，傳達活動(dòng)方案。由組長(cháng)向組內同仁傳達。
x月x日下午下班前各組長(cháng)上報參加活動(dòng)節目?jì)热菁靶问浇o辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。
x月x日-x月x日為各組節目排練時(shí)間，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì )同仁將深入年級組對節目時(shí)間進(jìn)行確認，以利于整體活動(dòng)的安排。
x月x日學(xué)校將在x號街坊幼兒園租場(chǎng)地進(jìn)行正式演出，屆時(shí)教育局領(lǐng)導將會(huì )到場(chǎng)領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。
五、活動(dòng)的節目主持：
六、活動(dòng)的組織工作：
負責場(chǎng)地音響及服務(wù)；
負責人員組織及安全保障：
端午節策劃書(shū)4
一、時(shí)間：
20xx年6月6日晚上7點(diǎn)――9點(diǎn)半
二、地點(diǎn)：
月夢(mèng)餐廳
三、參加人員：
凱斯西儲來(lái)訪(fǎng)團及UWSP來(lái)訪(fǎng)團以及學(xué)生大使團成員預計30―35人
四、流程：
1、開(kāi)幕致辭
2、分組
3、PPT簡(jiǎn)介端午節來(lái)源及風(fēng)俗
4、針對PPT和短劇內容搶答
5、話(huà)劇表演
6、學(xué)習并實(shí)際操作包粽子
7、蒸粽子（同時(shí)進(jìn)行聯(lián)歡游戲――龍舟斗勇）
游戲內容：
A、你比劃我猜詞B�？曜尤∥�(candychopsticking)
C、盲人與啞人游戲
8、吃粽子
9、晚會(huì )結束
五、預算：
場(chǎng)地費：，500
禮品：龍舟模型拼圖20*5，運費16共120
香包1。1*40，運費25共70
五毒餅40*5，運費20共220
彩繩3。5*40，運費20共160
布場(chǎng)：葫蘆15個(gè)，15*3=45
布條（蒙眼睛用）20
制作標有隊號的號碼牌（需要定做）50
芥末一支5元
食品飲料：糖果100
水果150
飲料100
零食150
總計：1700
端午節策劃書(shū)5
活動(dòng)目的：端午佳節，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：中心湖草地活動(dòng)時(shí)間：6月9(星期三)晚七點(diǎn)半活動(dòng)流程：
1、主持人暖場(chǎng)"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂(lè )。
2、暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3、主持人出場(chǎng)，開(kāi)始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開(kāi)始一人發(fā)音"零"，右側開(kāi)始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯者玩真心話(huà)大冒險。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫(xiě)有"唱首歌"或者"跳支舞"之類(lèi)的'字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4、粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話(huà)回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂(lè )。
5、游戲繼續
(三)速配踩報紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著(zhù)系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著(zhù)破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開(kāi)鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當混亂的一團，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)，解開(kāi)后應是一個(gè)圓圈，若有解不開(kāi)的現象則那一組應受罰，措施待定。
6、此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類(lèi)的話(huà)，就結束了。
活動(dòng)準備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜……
負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：
現場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好報紙負責人：
活動(dòng)經(jīng)費：五百塊。
端午節策劃書(shū)6
端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過(guò)端午節是中國人兩千多年來(lái)的習慣。端午節是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的節日。 活動(dòng)日期：端午節，也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：可以在自己家里
活動(dòng)目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)端午節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原－－這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內容：活動(dòng)內容是據端午節的習俗來(lái)制定的。
、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，
有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的`，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀(guān)看刺激，緊張的比賽也是不錯的。 、端午節吃粽子又是一個(gè)中國的傳統習俗。粽子的味道不用
說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的，我們可以趁端午的機會(huì )向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
大學(xué)生端午節活動(dòng)策劃方案的延伸閱讀－－活動(dòng)方案的寫(xiě)作注意事項 １、明白給誰(shuí)寫(xiě)策劃案，
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動(dòng)。
、策劃的這次活動(dòng)要解決什么問(wèn)題。
為什么要做活動(dòng)，活動(dòng)的目的是什么？在策劃整個(gè)案子中時(shí)刻想這目的，每個(gè)細節都向目標靠攏，跟目標沒(méi)有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確�；顒�(dòng)無(wú)非兩個(gè)目的：銷(xiāo)售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù)，不要搞成個(gè)人的秀場(chǎng)，自戀的裹腳布大家都惡心。
、案子中要策劃出明晰的活動(dòng)三個(gè)階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動(dòng)的的三個(gè)階段。
小說(shuō)有鋪墊有高潮，四季有醞釀?dòng)惺斋@，人生有汲取有綻放，活動(dòng)也如此，如果都是高調參與者會(huì )疲憊�；顒�(dòng)的三個(gè)階段就是鋪墊期（也叫傳播期）；執行期；降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個(gè)時(shí)期想各種辦法過(guò)勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動(dòng)期。期待中，高潮終于來(lái)了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個(gè)活動(dòng)中的主要階段一定好有亮眼的點(diǎn)子，對這個(gè)點(diǎn)子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期（后續階段）。這個(gè)階段也很重要，通過(guò)活動(dòng)讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個(gè)階段是完成購買(mǎi)的階段，趁熱再給點(diǎn)好處，就能達到活動(dòng)的目的。
�。�、搞出活動(dòng)鮮明的記憶點(diǎn)
活動(dòng)的三個(gè)階段有明確的記憶點(diǎn)，每個(gè)階段的記憶點(diǎn)一個(gè)就好。舉個(gè)演出例子說(shuō)，鋪墊期－－發(fā)門(mén)票了，憑門(mén)票還可領(lǐng)禮品；活動(dòng)期－－那個(gè)歌真好聽(tīng)，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降溫期－－主辦方說(shuō)產(chǎn)品打折還要持續１０天，下個(gè)星期天去商場(chǎng)看看，買(mǎi)個(gè)回來(lái)。
綜上所述記憶點(diǎn)是：第一階段（把目標消費者勾引來(lái)）－－到哪里去領(lǐng)個(gè)不錯的演出門(mén)票；第二階段（勾引來(lái)了要有讓他們念念不忘的東西）－－一定要有出彩的參與者喜歡的點(diǎn)；第三階段：（利用他們的好感完成銷(xiāo)售）－－手里那張票沒(méi)舍得仍，留者去商場(chǎng)看看他們打折情況，買(mǎi)一個(gè)回來(lái)。 、注意細節
在提案的過(guò)程中，客戶(hù)短時(shí)間內無(wú)法判斷你的大智慧大策略，于是細節就成為成敗的關(guān)鍵。這個(gè)細節包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒(méi)有錯字等。
另外一個(gè)細節就是案子的執行時(shí)間、流程、工作分工等是否細致科學(xué)。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我把活動(dòng)執行明晰到一張表格中，細到客戶(hù)拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶(hù)非常高興，他認為我非常專(zhuān)業(yè)，這是個(gè)很討好的招。
端午節策劃書(shū)7
作為中國的傳統節日，端午節凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學(xué)生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，開(kāi)展“我的節日我做主”端午節綜合實(shí)踐活動(dòng)，以增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
第一主題：“情系端午”我關(guān)注（全體同學(xué)）
具體要求：
1．6月23日22：28，觀(guān)看中央電視臺特別節目《我們的節日端午――中華長(cháng)歌行》通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報刊、書(shū)籍，了解端午節的由來(lái)和風(fēng)俗，挑出一兩個(gè)全家感興趣的話(huà)題一起分享，親子共同完成實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
第二主題：“情系端午”話(huà)屈原（三年級）
端午節的第一個(gè)意義是紀念偉大的民族詩(shī)人屈原。
具體要求：
通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質(zhì)，完成綜合實(shí)踐活動(dòng)手抄報。用8開(kāi)水粉紙，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設計，內容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。
第三主題：“情系端午”識艾草（五年級）
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著(zhù)不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體要求：
到野外觀(guān)察、采摘艾草，做成標本，或查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節的特殊用途。
1．標本盡量完整，在報紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
2．當標本七、八成干時(shí)，將它安放在A(yíng)4紙上，做到整齊、勻稱(chēng)、美觀(guān)，像一幅圖畫(huà)。
3．做標簽，標簽的內容包括：植物的名稱(chēng)（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A(yíng)4紙的右下角。
4．用另一張A4紙做標本說(shuō)明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱(chēng)、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。
5．將兩張A4紙背對背整合，有條件的'可將其進(jìn)行塑封，以達到永久保存的目的。
第四主題：“情系端午”包粽子（全體學(xué)生）
粽子是端午節的傳統食品，每到端午節每家每戶(hù)都要包粽子、吃粽子。
具體要求：
1．了解為什么端午節吃粽子？
2．了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養，學(xué)習包粽子。低年級以照片形式呈現，中高年級以作文的形式將制作過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
第五主題：“情系端午”賞龍舟（四年級）
設計“我心中的龍舟”：可以繪畫(huà)（A4紙）或利用硬卡紙、橡皮泥、廢舊物品等手工制作心中的龍舟。
整體活動(dòng)要求：
1．各班級老師在放假前認真布置此項活動(dòng)，明確活動(dòng)的意義和作用。
2．6月28日以班級為單位收齊上交大隊部（每班精選上交3――5份）。
3．根據上交作品的質(zhì)量評出優(yōu)秀中隊5個(gè)和優(yōu)秀個(gè)人若干名
端午節策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的：
1、為慶祝端午佳節，以低價(jià)讓利、情感述說(shuō)、活動(dòng)互動(dòng)等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造節日氛圍，提高商場(chǎng)美譽(yù)度；
2、擴大顧客活動(dòng)參與度，寓教于樂(lè )，進(jìn)一步推廣娛樂(lè )營(yíng)銷(xiāo)，讓顧客盡情參與到活動(dòng)中來(lái)，引起情感共鳴，拉近商場(chǎng)與顧客間的`距離；
3、通過(guò)各項活動(dòng)，吸引人氣，拉動(dòng)銷(xiāo)售，增加商場(chǎng)效益，提升員工士氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月9日――13日
三、活動(dòng)主題：
五五端午“粽”情重義
四、活動(dòng)方式：
真情一：真情相聚佳節共度（6月10日D11日）
凡活動(dòng)期間開(kāi)店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數量有限，送完即止。
真情二：深深父愛(ài)字字真情（6月9日D19日）
1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達對父親的深深?lèi)?ài)意，體裁、字數不限，文稿郵寄（或email）至以下地址；
2、地址：海南三亞市XXXX廣場(chǎng)，郵編：57200；email：略；獎項設置：一等獎（1名）：獎高檔襯衣一件；二等獎（2名）：獎名牌領(lǐng)帶一條：三等獎（3名）：獎皮帶一條；參與者均有豪禮。
真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(lè )（6月11日）
1、為突出傳統端午節日特色，融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。
2、活動(dòng)辦法：將兩人捆在一起（兩人關(guān)系為親情關(guān)系），比比那隊家庭組合最先到達終點(diǎn)即為獲勝！每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個(gè)。
3、報名時(shí)間：6月8日~11日晚7點(diǎn)，報名地址：商場(chǎng)一樓總服務(wù)臺電話(huà)：略
真情四：濃濃思鄉情鄉音大比拼（6月11日D12日）
1、凡參與者必須用方言來(lái)表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時(shí)間：6月8日D12日。
2、以現場(chǎng)投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。
真情五：激情端午節5天娛樂(lè )秀（6月11日D15日）
6月11日D15日，廣場(chǎng)連續5天舉行大型文藝晚會(huì )，以慶祝端午佳節最后時(shí)段成交。
端午節策劃書(shū)9
一、活動(dòng)分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷(xiāo)活動(dòng)，借此活動(dòng)達到“寓教于樂(lè )”的目的；并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節。
二、活動(dòng)時(shí)間
�。玻皒x年６月x日。
三、推薦活動(dòng)標題
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬鞍兆�、獻愛(ài)心”比賽
在活動(dòng)當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會(huì )福利中心。
活動(dòng)對象：現場(chǎng)顧客或者社區居民。
活動(dòng)方式：
�。�、在５分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
�。�、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
�。�、得獎?wù)哳C發(fā)相應“禮品”。
�。�、凡參加比賽者都送一份紀念品。
�。�、比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會(huì )福利中心。
注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數。
�。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽
活動(dòng)時(shí)間：６月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)
活動(dòng)內容：端午節到了，想在購物時(shí)得到節日的禮品嗎？那就快來(lái)參加我們的比賽吧！
凡當日在購物累計滿(mǎn)xx元可參加“釣香粽比賽”，滿(mǎn)xx元釣一次（１分鐘），滿(mǎn)xx元釣２次，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多釣。根據所釣的“香粽”領(lǐng)取相應的.禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
�。ㄈ绊斕炝⒌亍绷⒌按筚�
活動(dòng)內容：活動(dòng)當天凡購物滿(mǎn)xx元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái)，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動(dòng)時(shí)間：５分鐘，每人限玩一次。
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)。
活動(dòng)對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。
預期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購物從樂(lè )。
五、活動(dòng)宣傳
�。�、宣傳車(chē)：租用３輛宣傳車(chē)在市區各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�。�、會(huì )員手機短信、商場(chǎng)每隔５分鐘通過(guò)播系統提醒、門(mén)口x展架、橫副等！
六、各部門(mén)協(xié)調工作
�。�、企劃部負責活動(dòng)的ｐｏｐ書(shū)寫(xiě)，宣傳。
�。�、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
�。�、總服臺做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。
端午節策劃書(shū)10
一背景材料：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子賽龍舟掛香袋系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二主題目標：
1知道端午節是中華民族的'傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日打算和慶�；顒�(dòng)。
2對中國的傳統文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三環(huán)境創(chuàng )設：
1科學(xué)區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2美工區：放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。
3閱讀區：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。
4表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四家長(cháng)工作：
1和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲粽子香袋咸鴨蛋等過(guò)節物品。
3和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。
4參加班級的包粽子活動(dòng)。
五活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標：
1知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現：
當我在給孩子講[屈原]的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認真，睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家優(yōu)點(diǎn)聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二：艾草和菖蒲
目標：
觀(guān)察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。
幼兒表現：
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我那時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料，于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù)，下午當大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn)，但那時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三：粽子香袋
目標：
1感受粽子香袋的美。
2在探究中學(xué)習疊制錐體技能。
3養成做事細心的習慣。
幼兒表現：
幼：“瞧!我包的.粽子大吧�！�
幼：“我包的粽子可結實(shí)了�！�
幼：“我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口�！�
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好美麗啊!”
幼：“這個(gè)是我做的�！�
幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”
幼：“我們的教室真美麗啊!別的班級肯定沒(méi)這么美麗�！�
家長(cháng)反映：
當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)明了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很美麗，的家長(cháng)饒有愛(ài)好地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品，一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常美麗，非常美。
活動(dòng)四：長(cháng)命縷
目標：
1知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗，加深對端午節的了解。
2學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。
幼兒反映：
顯然，孩子們非常的喜愛(ài)搓長(cháng)命縷，天天我都要給孩子打算一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間歇息時(shí)，都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。
活動(dòng)五：做龍舟
目標：
1通過(guò)觀(guān)察集體討論，分工合作，運用捏泥建構繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。
2增強合作性創(chuàng )新性動(dòng)手能力。
活動(dòng)六：包粽子
目標：
1學(xué)習包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生愛(ài)好。
2體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
幼兒反映：
包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(cháng)了，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和期望著(zhù)�；顒�(dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)等一會(huì )不要遲到�；顒�(dòng)之
前的打算，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調好料的糯米粽子殼線(xiàn)一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和愛(ài)好依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長(cháng)反映：
家長(cháng)很支持我們的活動(dòng)，所以當日來(lái)了不少的熱心家長(cháng)。在活動(dòng)中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉如何壓實(shí)糯米如何包裹和捆扎�；顒�(dòng)結束，家長(cháng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地擦桌拖地擺桌椅，一會(huì )兒工夫教室就干凈整潔了。
六活動(dòng)效果與反思：
本次主題活動(dòng)內容豐富有趣，活動(dòng)效果好。
首先，幼兒的參與很積極認真，通過(guò)談話(huà)“端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷”折紙“粽子香袋”毛線(xiàn)編制“長(cháng)命縷”積塑搭建“龍舟”以及家長(cháng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和熟悉，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節日的快樂(lè )氣氛。
其次，家長(cháng)們在活動(dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。
端午節策劃書(shū)11
20xx年x月x日
一：活動(dòng)背景
府間委員會(huì )會(huì )議決定：中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二：活動(dòng)目的
作為當代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。
三：活動(dòng)對象 學(xué)院全體同學(xué) 四：活動(dòng)主題
情濃五月天，歡樂(lè )度端午
五：活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日到20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
六：活動(dòng)內容 1：制作節日小報
積極組織學(xué)生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動(dòng)的.感悟制作成節日小報，并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。 2：趣味有獎知識競賽
設置有關(guān)端午節來(lái)歷，習俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。 流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。 3：散文，詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法征集
由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示 七：活動(dòng)安排
前期準備：以宣傳為主，通知各二級學(xué)院宣傳部，由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細則并展開(kāi)初期活動(dòng)
中期工作：對各參賽作品進(jìn)行評比，知識競賽進(jìn)行決賽。 后期工作：進(jìn)行預算，對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎
活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現場(chǎng)搶答模式，邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。
七：活動(dòng)獎勵
分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整；獲獎同學(xué)均會(huì )獲得校級榮譽(yù)證書(shū)，并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。
八、注意的細節及問(wèn)題
節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng )，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問(wèn)題，有關(guān)責任均由參賽者負責。
各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì )作特別處理。
九：經(jīng)費預算
海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎品
十：主辦單位
此次活動(dòng)最終解釋權歸大學(xué)生記者團所有； 更多活動(dòng)詳情，敬請及時(shí)關(guān)注：
大學(xué)生記者團
20xx年x月x日
端午節策劃書(shū)12
6月22日-23日-24日（20或21日）
活動(dòng)一：端午歡唱K歌賽（晚上）
1、 方式：群眾參與面廣，增加節日氣氛，與報社等媒體單位合
作，提前宣傳，經(jīng)過(guò)初賽，最后選二十名進(jìn)入決賽，形式采用當前主持，晉級PK等方式等。也可增加親友團幫唱等環(huán)節，同時(shí)邀請比較著(zhù)名的歌星（或一樂(lè )隊）表演、評委等�，F場(chǎng)氣氛好。
2、 獎品：可聯(lián)系各商家提供、如旅行社幾日游、匯嘉、銅鑼灣、
手機商、電信、移動(dòng)、國美、蘇寧電器、汽車(chē)商等提供獎品，我們媒體、現場(chǎng)布置、LED屏等展示提供各企業(yè)廣告。
3、 演員：主持人兩名、特邀嘉賓、評委、現場(chǎng)樂(lè )隊。
4、 設備：搭一舞臺，LED屏、點(diǎn)歌器、燈光音響系統。 活動(dòng)二、包粽子比賽（白天）
1、 方式：以家庭為單位報名，3人、4人、5人組，旨在通過(guò)活動(dòng)引導人們回歸家庭團聚和睦等、傳承傳統文化，在舞臺上可六個(gè)家庭或10個(gè)家庭為一組，比賽分中華傳統知識搶答賽和包粽子比賽、加才藝展示（可不要）組成。比賽分數幾項合計，可取單項獎。參賽人可由區各單位、社區、推薦或報紙廣告等。
2、 獎品：可聯(lián)系各商家提供、如旅行社幾日游、匯嘉、銅鑼灣、手機商、電信、移動(dòng)、國美、蘇寧電器、地產(chǎn)商、汽車(chē)商等提供獎品，我們媒體、現場(chǎng)布置、LED屏等展示提供各企業(yè)廣告。
3、 演員：主持人兩名、舞獅子表演、鑼鼓、戲曲節目、現場(chǎng)樂(lè )隊。
4、 設備：搭一舞臺，LED屏、點(diǎn)歌器、燈光音響系統。（和晚上同一舞臺）
合作單位、方式：
一、 主辦單位：克拉瑪依區政府
克拉瑪依區文化體育局
克拉瑪依日報社
二、 承辦單位：新疆九歌文化傳播有限公司
城投傳媒
三、 贊助單位：（提前聯(lián)系洽談）
如旅行社、匯嘉、銅鑼灣、手機商、電信、移動(dòng)、國美、蘇寧電器、地產(chǎn)商、汽車(chē)商等。
四、 資金解決：
由克拉瑪依區文化體育局提供基本資金：舞臺、場(chǎng)地、燈光音響、LED屏、安保、工作人員等基礎費。
獎品、贊助、廣告費由九歌文化傳播有限公司運作。
五、 具體事項待有意合作時(shí)在商議確定。
新疆九歌文化傳播有限公司 20xx-05-04
20xx端午節活動(dòng)策劃書(shū)（簡(jiǎn)案）
新疆九歌文化傳播有限公司
20xx-05-04
端午節策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：端午節前兩天
四、活動(dòng)準備：
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
三、端午節故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)端午
1、端午節的由來(lái)
端午節的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀念屈原說(shuō);紀念伍子胥說(shuō);紀念曹娥說(shuō);起于三代夏至節說(shuō);惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的.起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節的傳說(shuō)與民間故事
3、端午詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習用折紙做的五彩粽。
3、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))
引出——賽龍舟，端午食粽。
端午節策劃書(shū)14
第一階段：報名
報名方式：由學(xué)生會(huì )組織報名
節目要求：
1、節目主題鮮明，要體現端午節的節日氛圍和文化導向，引導激勵學(xué)員了解中國傳統佳節以及端午節的由來(lái)，培養學(xué)員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校，營(yíng)造一種積極向上校園文化氛圍。
2、節目形式不限，力求形式高雅，內容健康，對學(xué)員的學(xué)習生活有所引導啟發(fā)。（節目形式包括語(yǔ)言類(lèi)、歌曲、舞蹈類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)節目等）
3、為了保證節目質(zhì)量和整場(chǎng)晚會(huì )的要求，學(xué)生組織自行節目排演
4、誠摯邀請全體教職工積極參與到文藝晚會(huì )中。
第二階段：具體內容
一、晚會(huì )主題
慶端午憶親情
二、晚會(huì )時(shí)間
20xx年6月23日晚上7：00
三、晚會(huì )地點(diǎn)
某某學(xué)校
四、出席人員
全體教職員工、學(xué)員
五、晚會(huì )主持人
何某某、黃某某
六、活動(dòng)安排
1、晚會(huì )物品采購
2、拉橫幅、背景ppt制作、現場(chǎng)攝影報道
3、晚會(huì )舞臺布置
4、音響、燈光
七、流程安排
1、開(kāi)場(chǎng)：主持人至開(kāi)場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導、嘉賓，請領(lǐng)導講話(huà)
2、晚會(huì )開(kāi)始，文藝節目表演貫穿全程，其間穿插互動(dòng)游戲，增強晚會(huì )氛圍，提高學(xué)員的參與積極性
3、文藝晚會(huì )結束后，所有學(xué)員保持良好秩序退場(chǎng)
八、活動(dòng)游戲蹲蹲樂(lè )
規則：男生隊和女生隊分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)男生隊隊員3個(gè)女生隊隊員每個(gè)人起個(gè)外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)始，比如由胡蘿卜開(kāi)始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。
輸贏(yíng)的`判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊的隊員那么主持人會(huì )參與進(jìn)去當作第3個(gè)人繼續比賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品注意事項：不可以用手去拉
抽獎環(huán)節
由校領(lǐng)導上臺為學(xué)員抽獎，抽取幸運學(xué)員十名，分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著(zhù)十個(gè)氣球，將獎品內容寫(xiě)在紙上放入氣球中，被抽中學(xué)員可以上臺選擇。
懲罰游戲：吹面粉
這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。作為抽中懲罰紙條的學(xué)員參與活動(dòng)。道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)
玩法：先找出兩個(gè)被玩者（如之前游戲的輸者或贏(yíng)家，告訴他們贏(yíng)了這個(gè)游戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏(yíng)。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……
吃蘋(píng)果
一個(gè)人坐在板凳上手背后，另一個(gè)人在他背后拿個(gè)蘋(píng)果喂他吃，看哪組最先吃完。
九、活動(dòng)材料
裝飾用品：氣球一袋、彩帶一些音箱、話(huà)筒、投影儀
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個(gè)
蘋(píng)果各10個(gè)、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線(xiàn)1卷
獎品：棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒
十、晚會(huì )食品
瓜子、花生、餅干、小糕點(diǎn)、礦泉水、蘋(píng)果、香蕉、棒棒糖
端午節策劃書(shū)15
夏歷五月初五是中國的傳統節日-端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
一、活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
三、活動(dòng)內容：
1.了解端午節的由來(lái)
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
四、詩(shī)歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌內容附后)
五、觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
xx踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
六、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的`粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
七、領(lǐng)導講話(huà)：
xx，今天的端午節過(guò)得很有意義。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
八、活動(dòng)結束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
小學(xué)端午節綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展“粽情飄香話(huà)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日——8日
四、活動(dòng)內容
三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱(chēng)、風(fēng)俗、和來(lái)歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容以“知我端午愛(ài)我祖國”為主題，用手抄報、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在A(yíng)4紙上。
五、總結
1、各班主任認真總結端午節學(xué)生參與活動(dòng)情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
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