幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃1
設計思路
我們根據班里孩子的出生日期，為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會(huì )。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動(dòng)的形式，一般在周末下午5：00～6：00召開(kāi)。教師在設計實(shí)施過(guò)程中，要突出營(yíng)造歡樂(lè )氣氛，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂(lè )趣和成長(cháng)的喜悅，體會(huì )親子之情、師生之愛(ài)、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛(ài)幼兒園。同時(shí)，這類(lèi)活動(dòng)也可促進(jìn)家長(cháng)與教師之間的溝通與了解。
活動(dòng)目標
1、分享生日的快樂(lè )，喜歡幼兒園的生活，增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2、體驗教師、家長(cháng)與同伴的愛(ài)，會(huì )用簡(jiǎn)單方式表達自己的愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：開(kāi)心寶寶過(guò)生日
活動(dòng)準備
1、室內放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。
2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3、活動(dòng)前為小壽星化好裝。
4、歡樂(lè )球、歡樂(lè )彩帶及親子游戲所需的道具等。
5、生日紅燭置于教室四周。
6、懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動(dòng)過(guò)程
1、在輕快的音樂(lè )聲中家長(cháng)和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。請出小壽星（小壽星隨著(zhù)音樂(lè )從滑梯上滑下）。
2、主持人及小壽星的父母致詞。
3、主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對自己的愛(ài)。
4、熄燈，點(diǎn)燃周?chē)募t燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著(zhù)小壽星，閉眼默默許愿。
5、在燭光中，全體家長(cháng)與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。
6、開(kāi)燈，四周同時(shí)噴射歡樂(lè )彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著(zhù)迪斯科音樂(lè )響起，活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。
7、請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開(kāi)始親子游戲活動(dòng)。
游戲：找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。
玩法：邀請6個(gè)家庭參加，家長(cháng)戴上大頭娃娃頭飾，聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè )停，家長(cháng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
游戲：好運大轉盤(pán)
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法：幼兒圍成一圈，聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(cháng)從幸運大轉盤(pán)中抽幸運卡�？ㄆ瑑热菘稍O為：請家長(cháng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時(shí)；或家長(cháng)唱歌幼兒伴舞。
規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。
游戲：給爸爸化妝
材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法：請幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進(jìn)行。
規則：大家評評哪個(gè)爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。
8、親子游戲結束后，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì )結束。
活動(dòng)建議
1、小壽星的形象一定要保密，這樣會(huì )給大家一個(gè)驚喜。
2、教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。
活動(dòng)二：我愛(ài)你，寶貝
活動(dòng)準備
1、錄像機、小壽星的成長(cháng)錄像帶。
2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4、教師扮成“太子兔”形象。
5、親子游戲用的道具。
6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場(chǎng)，做自我介紹。
2、放音樂(lè )，歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽?zhuān)f(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話(huà)。
3、猜猜今天過(guò)生日的小朋友是誰(shuí)？請出幾位小壽星。
4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢(xún)問(wèn)小壽星，愿意裝扮成什么）
5、放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。
6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的養育之恩。
7、大家邊吃蛋糕邊觀(guān)看小壽星的成長(cháng)錄像帶�？翠浵駮r(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的'辛苦。
8、親子游戲
游戲：找寶寶
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè )扭動(dòng)。家長(cháng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對的家長(cháng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長(cháng)表演一個(gè)節目。
規則：幼兒背向家長(cháng)，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。
游戲：過(guò)小河
材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日彩帶若干。
玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊比賽。家長(cháng)背起幼兒，幼兒給家長(cháng)打傘“遮雨”，走過(guò)平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長(cháng)抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開(kāi)始，過(guò)去披雨披，回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(cháng)貼一朵小紅花，取勝一組的家長(cháng)吹一個(gè)氣球送給孩子。
規則：不能從平衡木上掉下來(lái)，如果掉下應從頭開(kāi)始。幼兒的傘要打在家長(cháng)的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。
游戲：擠歡樂(lè )球
材料：歡樂(lè )球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。
玩法：家長(cháng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè )球數相等）站在椅子后，隨音樂(lè )將歡樂(lè )球一個(gè)一個(gè)放在家長(cháng)背后。家長(cháng)用力后靠，將歡樂(lè )球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。
規則：家長(cháng)將歡樂(lè )球擠破方可算數。
建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。
9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。
評析
我曾對8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過(guò)“節日偏好”調查。結果表明，在10個(gè)節日中，幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節日�？梢�(jiàn)“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯(lián)歡會(huì )”的教育極有價(jià)值，幼兒園應充分重視。本組生日慶�；顒�(dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。
1、創(chuàng )設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式，邀家長(cháng)共同慶賀，又營(yíng)造了家庭化的歡樂(lè )氣氛。小壽星的出現是本活動(dòng)的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂(lè )從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開(kāi)燈、噴射歡樂(lè )彩帶，自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。
2、強調互動(dòng)與分享。在燭光中，教師、家長(cháng)與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛(ài)，增進(jìn)了親子之情。
3、強調愛(ài)的體驗和傳遞。通過(guò)觀(guān)看小壽星的成長(cháng)錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過(guò)小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛(ài)，并學(xué)會(huì )用擁抱、親吻爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話(huà)，請大家吃蛋糕等形式，來(lái)表達自己的愛(ài)。
其實(shí)，各園都可以依據本園的情況，創(chuàng )造出豐富多彩的生日活動(dòng)，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日下午3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園樓下操場(chǎng)（下雨在各自班上）
三、活動(dòng)對象：
各班12月過(guò)生日的幼兒。
四、主持人：
各班老師小主持：
活動(dòng)串詞：
教師主持人：
親愛(ài)的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是xx班的xxx老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì )活動(dòng)，這里也一次一次的成為了快樂(lè )的海洋、愛(ài)的海洋，家長(cháng)朋友們、小朋友們，你們高興嗎？
“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來(lái)一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動(dòng)中都會(huì )邀請小主持一同進(jìn)行主持，那今天的小主持人在哪呢？把你們的大手和小手伸出來(lái)，我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。
1、小主持人上場(chǎng)打招呼衛xx：親愛(ài)的叔叔阿姨。
李xx：親愛(ài)的爺爺奶奶。
衛xx：親愛(ài)的老師。李xx：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家下午好！
2、小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)
衛xx：我是今天的的小主持人，大大二班衛xx，今年5歲了，我喜歡xxx，
李xx：我是今天的的小主持人，大大一班李xx，今年5歲了，我喜歡xxx，
合：很高興能夠成為今天的小主持人。
衛xx：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
李xx：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)幻想和憧憬。
衛xx：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界。
李xx：今天，我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。
合：讓我們唱起來(lái)、讓我們跳起來(lái)。
�。◣ьI(lǐng)幼兒熱身舞蹈）
3、主持人邀請過(guò)生日的.小朋友及家長(cháng)到安排的座位就坐。
教師主持人：小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。
接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是：
小一班：
小二班：
中一：
中二班：
中三：
大一班：
大大二班：
4、感恩：小主持人引導幼兒進(jìn)行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。
衛xx：今天是小朋友的生日，我們都非常開(kāi)心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰(shuí)嗎？
李xx：知道��！我們最應該感謝的是媽媽?zhuān)驗槭菋寢寫(xiě)烟?0月生下了我們，我們還要感謝誰(shuí)呢？
衛xx：還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
合：我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝你們，我們愛(ài)你。
教師主持人：
在這個(gè)特別的日子里，我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友，你想對爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠蹋┱f(shuō)些什么呢？（老師采訪(fǎng)幼兒或爸爸媽媽?zhuān)?/p>
衛xx：小朋友們，我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人，李xx：請小朋友站到媽媽面前，正對著(zhù)媽媽。衛xx：一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情，李xx：再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關(guān)愛(ài)之情，
教師主持人：
再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長(cháng)敬茶，說(shuō)感恩媽媽的話(huà)。（主持人此環(huán)節要引起家長(cháng)共鳴，可放慢節奏），所有的小朋友，讓我們一起對家人說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我愛(ài)你們”。
5、集體演唱，過(guò)生日幼兒給媽媽?zhuān)ǜ改福┇I上一首歌《我的好媽媽》。（小主持人集體領(lǐng)唱）衛xx：小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋桑?/p>
6、邀請過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。
教師：
那現在請過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前，請過(guò)打開(kāi)蛋糕，插上并點(diǎn)燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福。每一支蠟蝕孕育著(zhù)一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著(zhù)一份成長(cháng)，一分健康�，F在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們在美麗的燭光中、雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現”
7、邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。
衛xx：“小朋友們，我們一起來(lái)唱生日歌，祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè )！”
李xx：“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3……
衛xx：好，現在我們就要分享蛋糕了，
李xx：小朋友說(shuō)，我們的蛋糕第一口應該給誰(shuí)吃呢？”
教師主持人：“從今天開(kāi)始，我們又長(cháng)了一歲，我們將更加能干，爭取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8、班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標：
1、活動(dòng)主題：“快樂(lè )童年、你我相伴”
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè )。
3、通過(guò)集體生日會(huì )活動(dòng)，為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè )健康的成長(cháng)，同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋和相互配合。
活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午9：00—11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境：各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹(shù)葉、氣球等）
2、音樂(lè )：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類(lèi)音樂(lè )伴奏）
3、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫(huà)104張、糖果若干、水果若干等）
4、游戲道具（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫(huà)像、釣魚(yú)材料等）
5、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運動(dòng)鞋
6、照相機一臺（全程照相）
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一、8：40之前：孩子入園，在操場(chǎng)游玩或在室內玩玩具
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
環(huán)節二、9：00活動(dòng)開(kāi)始
1、班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的`一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動(dòng)過(guò)程拍照）
4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂(lè )準備）（活動(dòng)過(guò)程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數鴨子》、《打電話(huà)》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂(lè )歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學(xué)歌》、《泥娃娃》等，可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱。
5、親子游戲（活動(dòng)過(guò)程拍照）
《搶板凳》游戲規則：由孩子跟著(zhù)音樂(lè )圍繞凳子轉動(dòng)，當音樂(lè )停止，寶寶必須搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，沒(méi)搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最后贏(yíng)的寶寶獎勵一個(gè)氣球。
《貼鼻子》游戲規則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉一圈，然后走向小丑畫(huà)像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一個(gè)氣球，未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺(jué)》游戲規則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時(shí)間最久者為勝，獲得氣球一個(gè)，其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚(yú)比賽》游戲規則：四人一組垂釣，釣魚(yú)最多者獲勝，獎氣球一個(gè)，其他參賽者獲糖果一塊。
環(huán)節三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動(dòng)過(guò)程拍照）
1、由一位老師將生日蛋糕端上來(lái)
2、各種餐具準備好
3、放背景音樂(lè )《祝你生日快樂(lè )》
4、合唱生日快樂(lè )歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕
環(huán)節四：沙畫(huà)制作（各班教室）
1、教師示范
2、教師與幼兒共同制作
3、每桌安排一位老師進(jìn)行指導環(huán)節
活動(dòng)結束
主持人：各班班主任
活動(dòng)策劃人：
音樂(lè )負責人；各班班主任
后勤、禮物負責人：副班主任
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日下午3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園樓下操場(chǎng)（下雨在各自班上）
三、活動(dòng)對象：
各班12月過(guò)生日的幼兒。
四、主持人：
各班老師小主持：
活動(dòng)串詞：
教師主持人：
親愛(ài)的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是XX班的XXX老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì )活動(dòng)，這里也一次一次的成為了快樂(lè )的海洋、愛(ài)的海洋，家長(cháng)朋友們、小朋友們，你們高興嗎？
“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來(lái)一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動(dòng)中都會(huì )邀請小主持一同進(jìn)行主持，那今天的小主持人在哪呢？把你們的大手和小手伸出來(lái)，我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。
1、小主持人上場(chǎng)打招呼小衛：親愛(ài)的叔叔阿姨。
小李：親愛(ài)的爺爺奶奶。
小衛：親愛(ài)的老師。
小李：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家下午好！
2、小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)
小衛：我是今天的的小主持人，大大二班小衛，今年5歲了，我喜歡XXX
小李：我是今天的的小主持人，大大一班
小李，今年5歲了，我喜歡XXX
合：很高興能夠成為今天的小主持人。
小衛：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
小李：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)幻想和憧憬。
小衛：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的.畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界。
小李：今天，我們相聚在這里共同為xx月份生日的小朋友慶祝生日。
合：讓我們唱起來(lái)、讓我們跳起來(lái)。
�。◣ьI(lǐng)幼兒熱身舞蹈）
3、主持人邀請過(guò)生日的小朋友及家長(cháng)到安排的座位就坐。
教師主持人：小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。
接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是：
小一班：xxx
小二班：xx
中一：xx
中二班：xxx
中三：xxx
大一班：大二班：xx
大大二班：xxx
4、感恩：小主持人引導幼兒進(jìn)行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。
小衛：今天是小朋友的生日，我們都非常開(kāi)心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰(shuí)嗎？
小李：知道��！我們最應該感謝的是媽媽?zhuān)驗槭菋寢寫(xiě)烟?0月生下了我們，我們還要感謝誰(shuí)呢？
小衛：還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
合：我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝你們，我們愛(ài)你。
教師主持人：
在這個(gè)特別的日子里，我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友，你想對爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠蹋┱f(shuō)些什么呢？（老師采訪(fǎng)幼兒或爸爸媽媽?zhuān)?/p>
小衛：小朋友們，我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人
小李：請小朋友站到媽媽面前，正對著(zhù)媽媽。
小衛：一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情
小李：再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關(guān)愛(ài)之情。
教師主持人：
再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長(cháng)敬茶，說(shuō)感恩媽媽的話(huà)。（主持人此環(huán)節要引起家長(cháng)共鳴，可放慢節奏），所有的小朋友，讓我們一起對家人說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我愛(ài)你們”。
5、集體演唱，過(guò)生日幼兒給媽媽?zhuān)ǜ改福┇I上一首歌《我的好媽媽》。（小主持人集體領(lǐng)唱）小衛：小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋桑?/p>
6、邀請過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。
教師：
那現在請過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前，請過(guò)打開(kāi)蛋糕，插上并點(diǎn)燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福。每一支蠟蝕孕育著(zhù)一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著(zhù)一份成長(cháng)，一分健康�，F在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現”
7、邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。
小衛：“小朋友們，我們一起來(lái)唱生日歌，祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè )！”
小李：“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、……
小衛：好，現在我們就要分享蛋糕了，小李：小朋友說(shuō)，我們的蛋糕第一口應該給誰(shuí)吃呢？”
教師主持人：“從今天開(kāi)始，我們又長(cháng)了一歲，我們將更加能干，爭取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8、班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月26日下午3:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園樓下操場(chǎng)(下雨在各自班上)
三、活動(dòng)對象:各班12月過(guò)生日的幼兒。
四、主持人:各班老師小主持:
活動(dòng)串詞:
教師主持人:
親愛(ài)的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!我是XX班的XXX老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì )活動(dòng)，這里也一次一次的成為了快樂(lè )的海洋、愛(ài)的海洋，家長(cháng)朋友們、小朋友們，你們高興嗎?
“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來(lái)一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動(dòng)中都會(huì )邀請小主持一同進(jìn)行主持，那今天的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來(lái)，我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。
1.小主持人上場(chǎng)打招呼衛奕辰:親愛(ài)的叔叔阿姨。
李映萱:親愛(ài)的爺爺奶奶。
衛奕辰:親愛(ài)的老師。李映萱:親愛(ài)的.小朋友們。
合:大家下午好!
2.小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)
衛奕辰:我是今天的的小主持人，大大二班衛奕辰，今年5歲了，我喜歡XXX，
李映萱:我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年5歲了，我喜歡XXX，
合:很高興能夠成為今天的小主持人。
衛奕辰:童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
李映萱:童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)幻想和憧憬。
衛奕辰:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界。
李映萱:今天，我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。
合:讓我們唱起來(lái)、讓我們跳起來(lái)。
(帶領(lǐng)幼兒熱身舞蹈)
3.主持人邀請過(guò)生日的小朋友及家長(cháng)到安排的座位就坐。
教師主持人:小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。
接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是:
小一班:費子陽(yáng)，盧玠旭，向昱瓔
小二班:耿宇，杜梓浩，吳培源
中一:佘薪榆
中二班:周琳雅，何遠航，郭天辰，張蕓琦，王子軒
中三:郭詩(shī)語(yǔ)，劉若溪、陳家豪、張睿軒、崔智辰、蘇嘉毅、關(guān)長(cháng)青、張家語(yǔ)、吳佳漫
大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陳嘉碩、陳柏涵、劉俊明
大大二班:陳姝羽、王樂(lè )樂(lè )、梁靜怡
4.感恩:小主持人引導幼兒進(jìn)行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。
衛奕辰:今天是小朋友的生日，我們都非常開(kāi)心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰(shuí)嗎?
李映萱:知道啊!我們最應該感謝的是媽媽?zhuān)驗槭菋寢寫(xiě)烟?0月生下了我們，我們還要感謝誰(shuí)呢?
衛奕辰:還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
合:我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲:謝謝你們，我們愛(ài)你。
教師主持人:
在這個(gè)特別的日子里，我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友，你想對爸爸媽媽(爺爺
奶奶)說(shuō)些什么呢?(老師采訪(fǎng)幼兒或爸爸媽媽)
衛奕辰:小朋友們，我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人，李映萱:請小朋友站到媽媽面前，正對著(zhù)媽媽。衛奕辰:一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情，李映萱:再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關(guān)愛(ài)之情，
教師主持人:
再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長(cháng)敬茶，說(shuō)感恩媽媽的話(huà)。(主持人此環(huán)節要引起家長(cháng)共鳴，可放慢節奏)，所有的小朋友，讓我們一起對家人說(shuō)一聲:“你們辛苦了，我愛(ài)你們”。
5.集體演唱，過(guò)生日幼兒給媽媽(父母)獻上一首歌《我的好媽媽》。(小主持人集體領(lǐng)唱)衛奕辰:小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋?
6.邀請過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。
教師:
那現在請過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前，請過(guò)打開(kāi)蛋糕，插上并點(diǎn)燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福。每一支蠟蝕孕育著(zhù)一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著(zhù)一份成長(cháng)，一分健康�，F在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們在美麗的燭光中.雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現”
7.邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。
衛奕辰:“小朋友們，我們一起來(lái)唱生日歌，祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè )!”
李映萱:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、......
衛奕辰:好，現在我們就要分享蛋糕了，
李映萱:小朋友說(shuō)，我們的蛋糕第一口應該給誰(shuí)吃呢?”
教師主持人:“從今天開(kāi)始，我們又長(cháng)了一歲，我們將更加能干，爭取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8.班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃6
活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )生日趴
活動(dòng)目的：
通過(guò)生日活動(dòng)，增強幼兒的社交能力、協(xié)作意識和團隊精神，讓幼兒感受生日的快樂(lè )，同時(shí)培養他們的創(chuàng )造力和想象力。
活動(dòng)時(shí)間：
每月一次，根據幼兒的生日日期確定
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)準備：
1、生日主題裝飾：根據不同的季節選擇不同的主題進(jìn)行裝飾，例如冬天主題、夏天主題等。裝飾包括氣球、橫幅、彩帶、鮮花等。
2、生日蛋糕：根據幼兒的人數準備足夠數量的生日蛋糕，可以選擇可愛(ài)的造型和口味豐富的蛋糕。
3、生日禮物：為每個(gè)過(guò)生日的幼兒準備小禮物，可以是小玩具、書(shū)籍等。
4、生日活動(dòng)游戲道具：準備一些適合幼兒參與的游戲道具，比如氣球、彩帶、小鼓等。
活動(dòng)流程：
1、生日歡迎：在幼兒的`生日活動(dòng)當天，全園師生齊唱生日歌，為壽星歡迎生日到來(lái)。
2、生日蛋糕：在活動(dòng)室中擺放生日蛋糕，并邀請壽星上臺許愿、吹蠟燭，全園師生一起唱祝福歌。
3、游戲互動(dòng)：組織壽星與其他幼兒一起參加游戲互動(dòng)，如跳繩、扔球等，增強幼兒之間的合作意識和團隊精神。
4、手工制作：引導幼兒參與生日主題的手工制作活動(dòng)，可以制作生日賀卡、折紙等，培養幼兒的創(chuàng )造力和想象力。
5、生日禮物頒發(fā)：為每個(gè)過(guò)生日的幼兒頒發(fā)生日禮物，并給予表?yè)P和祝福。
6、活動(dòng)總結：邀請幼兒分享他們在活動(dòng)中的收獲和感受，組織全園師生共同總結活動(dòng)。
注意事項：
1、確保蛋糕的衛生和口感，盡量選擇無(wú)添加劑的蛋糕。
2、在制作手工制品時(shí)，注意使用安全的材料和工具，以保證幼兒的安全。
3、在游戲互動(dòng)和手工制作活動(dòng)中，要根據幼兒的年齡和能力設置相應的難易程度，避免過(guò)于困難或過(guò)于簡(jiǎn)單。
4、活動(dòng)結束后，要及時(shí)清理活動(dòng)現場(chǎng)，保持環(huán)境的整潔。
通過(guò)以上方案策劃的幼兒園生日活動(dòng)，既滿(mǎn)足了幼兒過(guò)生日的愿望，又促進(jìn)了他們的成長(cháng)和發(fā)展。希望每位幼兒在生日趴中，都能收獲快樂(lè )和溫暖的回憶。
幼兒園生日會(huì )活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目標
1．積極參加生日策劃活動(dòng)，并能大膽地表達自己的想法。
2．學(xué)習站在他人的角度思考問(wèn)題。
3．感受集體的快樂(lè )與溫暖。
活動(dòng)準備
《生日會(huì )》海報一幅，小組記錄紙若干，月歷一張；生日活動(dòng)的PPT，內容包括過(guò)生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動(dòng)的照片等；展示板；《生日歌》。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放PPT導入活動(dòng)
1．教師指導語(yǔ)：今天老師請來(lái)了幾位小嘉賓，我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí)。(隨著(zhù)PPT的播放，師幼共同念幼兒的名字，活動(dòng)在熱烈、歡快的氣氛中開(kāi)始。)
師：猜猜為什么他們是今天的小嘉賓?我們要做什么呢?
(這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，教師沒(méi)有任何指向性的暗示。因此，幼兒的回答完全憑借個(gè)人的已有經(jīng)驗。也正因為如此，幼兒的講述才是豐富而多樣的，如：我們要為他們畫(huà)像：他們表現好，老師表?yè)P他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答，教師的親切微笑，激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動(dòng)的期待。)
2．播放《生日歌》，教師與幼兒一起隨音樂(lè )拍手唱歌。
3．教師指導語(yǔ)：這些小朋友馬上就要過(guò)生日了，今天我們就要一起商量為他們準備一個(gè)生日會(huì )，過(guò)一個(gè)集體生日。
二、展示《生日會(huì )》海報，引出活動(dòng)主題
1．提問(wèn)：什么是集體生日?集體生日可以怎么過(guò)?
(這一問(wèn)題對幼兒具有一定的挑戰性，因為幼兒雖然經(jīng)歷過(guò)多次生日活動(dòng)，但在班級中過(guò)集體生日也許是第一次。因此，在這里教師有必要讓幼兒了解什么是集體生日。如何過(guò)“集體生日”，教師把活動(dòng)的決定權交給幼兒，啟發(fā)幼兒大膽設想與講述。為了使幼兒對集體生日有一個(gè)更直觀(guān)的了解，也使活動(dòng)中的師幼互動(dòng)更為有效，教師將以前幼兒過(guò)集體生日時(shí)留下的資料制作成PPT，活動(dòng)中根據幼兒的講述隨機播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等。)
2．教師指導語(yǔ)：吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過(guò)生日時(shí)都有的，所以集體生日的時(shí)候我們也要吃生日蛋糕，也要給小壽星們送禮物。那么除了吃蛋糕、送禮物，我們這么多小朋友在一起，還可以做些什么，讓小壽星們感到在幼兒園過(guò)集體生日特別開(kāi)心，覺(jué)得我們班真好呢?
(這一問(wèn)題的拋出，是對幼兒既有思維的一種突破，也提出了幼兒園集體過(guò)生日與家庭單個(gè)過(guò)生日的不同，其目的在于喚起幼兒的主體意識�；顒�(dòng)過(guò)程中教師鼓勵幼兒大膽講述，不輕易否認。)
三、策劃“生日會(huì )”
1．教師指導語(yǔ)：集體生日活動(dòng)可做的事情真多，那你們最想做的是什么呢?現在我們就分成小組來(lái)商量。
(小組商量給予了幼兒爭辯的機會(huì )，同時(shí)能讓更多的幼兒參與其中。)
2．提問(wèn)：你們覺(jué)得商量的時(shí)候可以征求誰(shuí)的意見(jiàn)?為什么?
(這是教師精心設計的問(wèn)題，其目的在于初步引導幼兒學(xué)習站在他人的角度思考問(wèn)題�；顒�(dòng)中當教師提出商量時(shí)要征求意見(jiàn)的時(shí)候，好多幼兒都提出要征求小壽星的意見(jiàn)，理由是小壽星過(guò)生日，要讓他們開(kāi)心，做他們喜歡的事情�？梢�(jiàn)，活動(dòng)中教師的巧妙設問(wèn)非常重要，教育的理想境界就是教育無(wú)痕。)
3．提出要求：每組推選一名組長(cháng)，由組長(cháng)把大家的想法記錄下來(lái)；以音樂(lè )為信號，音樂(lè )結束就回到座位上，各組長(cháng)把記錄紙貼在展示板上。
4．幼兒分組討論．教師關(guān)注幼兒討論的情況，及時(shí)了解討論的內容以及對小壽星意見(jiàn)的征詢(xún)與采納情況。
(活動(dòng)過(guò)程中教師切記自己僅僅是一名觀(guān)察者與傾聽(tīng)者，不要過(guò)多干預幼兒的討論。)
5．集體交流：每組由一名幼兒介紹策劃的方案，教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮，讓大家都能聽(tīng)清楚。同時(shí)，要求其他的幼兒認真傾聽(tīng)。
(這一環(huán)節非常重要，它是對教師實(shí)踐智慧的考量。因為，幼兒的討論方案可謂五花八門(mén)，是教師不可預想的。因此，需要教師根據幼兒的介紹現場(chǎng)作出及時(shí)而適宜的判斷與反應，既要尊重幼兒，又要給予積極而合理的引領(lǐng)，使幼兒的設想在以后的活動(dòng)中得以實(shí)現，這樣才能凸顯此活動(dòng)的價(jià)值與意義�；顒�(dòng)前與活動(dòng)中對幼兒提出講述與傾聽(tīng)的要求，這是培養幼兒能力與習慣的需要，同時(shí)，也是建立有序課堂，保障活動(dòng)有效的需要。)
6．小壽星選擇活動(dòng)：請每個(gè)小壽星在所有活動(dòng)中選擇一個(gè)自己最喜歡、且最想參加的活動(dòng)，并粘貼在《生日會(huì )》海報上。
(這一環(huán)節設計非常巧妙，在強化小壽星主體地位的同時(shí)，更使幼兒懂得生日活動(dòng)要顧及壽星的喜好與感受，這樣小壽星才能體驗集體生日活動(dòng)的快樂(lè )。此外，讓小壽星選擇活動(dòng)也較好地解決了活動(dòng)方案太多而無(wú)法一一落實(shí)的現實(shí)�；顒�(dòng)過(guò)程中，教師可通過(guò)追問(wèn)“你為什么選擇這個(gè)活動(dòng)”來(lái)了解小壽星的真實(shí)想法，也可讓小壽星說(shuō)說(shuō)自己的感受等，以此渲染活動(dòng)的氣氛。)
四、確定活動(dòng)時(shí)間
1．教師指導語(yǔ)：每個(gè)小壽星都選擇了自己喜歡的活動(dòng)，這樣我們的集體生日會(huì )就策劃好了，接下來(lái)我們就要為生日活動(dòng)精心準備，你們覺(jué)得需要準備多長(cháng)時(shí)間?為什么?
(在教師的引導下讓孩子決定準備時(shí)間，這既是教師對幼兒的放手與尊重，也是教師有意識培養幼兒規劃與安排的能力。雖然幼兒不能像成人那樣周密安排，但卻能引起幼兒的思考。)
2．根據幼兒提出的準備時(shí)間，教師與幼兒一起在月歷上找出相應的日期，即幾月幾號星期幾，并在《生日會(huì )》海報上填寫(xiě)日期和班級。
五、活動(dòng)結束
教師結語(yǔ)：我們班為幾位小朋友共同準備的生日聚會(huì )，時(shí)間是×月×號星期×，到時(shí)大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的游戲……下面我們就一起精心準備，我們要讓這個(gè)集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日。
活動(dòng)延伸
1．教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備，并與幼兒園相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，一一落實(shí)所有既定內容。
2．此次活動(dòng)之后，可定期在班內舉行集體生日活動(dòng)，如一個(gè)季度舉行一次，從而讓每一個(gè)幼兒都有機會(huì )在幼兒園過(guò)一次集體生日。
活動(dòng)分析
一般孩子們過(guò)生日，祝福主要來(lái)自于自己的長(cháng)輩，如果孩子能在生日時(shí)得到同伴和老師的祝福，他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻，因此，幼兒園為孩子們舉行“集體生日會(huì )”意義非同尋常。整個(gè)生日會(huì )的策劃過(guò)程，幼兒自主地選擇與決定，在討論與協(xié)商中學(xué)習換位思考，學(xué)習與人合作。他們感受到了活動(dòng)的快樂(lè )，集體的溫暖，同時(shí)，也感受到了自我的價(jià)值。而教師則是幼兒活動(dòng)的引領(lǐng)者、協(xié)作者，很多時(shí)候教師的職責與任務(wù)就是喚起幼兒的主體意識。從活動(dòng)的延伸中我們可以推斷，此次生日會(huì )的策劃活動(dòng)僅僅是集體生日活動(dòng)的`開(kāi)始，在以后的一段時(shí)間內，孩子們或制作生日禮物、或排練節目、或準備道具等，也許這些事情并沒(méi)有什么特別，但對于幼兒來(lái)說(shuō)意義卻大不相同，因為這是他們策劃認同的，是他們向往的，他們在實(shí)現著(zhù)自己的美好愿望。我想這就是我們所期望的有意義有質(zhì)量的幼兒園生活，作為教育一線(xiàn)的教師，我們應將此作為終身的教育追求。
首先，要將學(xué)習置于有意義的事件中。有意義的事件對幼兒來(lái)說(shuō)是真實(shí)的，有著(zhù)具體的、特定的情境，它既是幼兒有效的學(xué)習資源，又是幼兒有效的學(xué)習途徑，蘊含著(zhù)各種發(fā)展機遇和豐富的學(xué)習可能性。因此，教師要與幼兒共同架構有意義的事件，使幼兒能積極地投入和真正地參與。而有意義的事件源于幼兒的生活，需要教師及時(shí)捕捉、整合運用，并努力轉化成幼兒想參與的活動(dòng)。也只有這樣，幼兒的身體與心靈才能協(xié)調參與，幼兒的學(xué)習與發(fā)展才能成為可能，學(xué)習才能使幼兒獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
其次，要將幼兒置于學(xué)習的主體位置。教師所需關(guān)注的并不僅僅是活動(dòng)的種類(lèi)，還應關(guān)注是否是幼兒的主體性活動(dòng)。因為，只有幼兒的主體性活動(dòng)，才能稱(chēng)其為幼兒真正的活動(dòng)�；顒�(dòng)的有效并不在于教師教了什么，而在于幼兒在活動(dòng)中經(jīng)歷了什么，體驗了什么。因此，設計組織活動(dòng)時(shí)，教師首要考慮的是活動(dòng)中幼兒能做什么?如何做?活動(dòng)能否引起幼兒的認知沖突?是否對幼兒具有一定的挑戰性?能否讓幼兒獲得有益的經(jīng)驗等。理清這些關(guān)系非常重要，因為，它能保證幼兒真正成為學(xué)習與發(fā)展的主動(dòng)者。大班社會(huì )活動(dòng)“策劃生日會(huì )”較好地詮釋了以上理念。
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