活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主辦：
資源環(huán)境系團總支、學(xué)生分會(huì )
二、策劃承辦：
資源環(huán)境系社團部
三、活動(dòng)主題：
我與森林主題征文比賽
四、活動(dòng)對象：
資源環(huán)境系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、作品征集：xx年3月28日4月10日
2、評審時(shí)間：xx年4月11日4月13日
六、活動(dòng)目的：
文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤著(zhù)我們的生命；文字，吐露著(zhù)我們的.點(diǎn)滴心聲。
為響應大學(xué)生校園文化生活的號召，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養文學(xué)青年；為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長(cháng)，選拔優(yōu)秀作品；同時(shí)通過(guò)此次征文賽來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應的號召。
七、宣傳方式
1、校園廣播
2、張貼海報
八、征文要求
1、題目自擬，文章體裁不限，字數800字以上；
2、語(yǔ)言流暢，內容充實(shí)，文字精煉；
3、來(lái)稿要求原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲，文責自負；
4、參賽者應自留底稿，來(lái)稿不退；
5、要求字跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎項設置
一等獎：1名加系分5分
二等獎：2名加系分3分
三等獎：3名加系分2分
優(yōu)秀獎：3名加系分1分
十、活動(dòng)費用
獎品名稱(chēng)獎狀
數量（單位：張）10
單價(jià)（單位：元）1
總計（單位：元）10
備注：本次活動(dòng)獲獎?wù)呔C發(fā)相應獎狀。
本活動(dòng)解釋權歸資源環(huán)境系團總支、學(xué)生分會(huì )
活動(dòng)策劃 篇2
主題：帶著(zhù)青春的夢(mèng)想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：52號樓102教室
參加人員：材料工程學(xué)院11模具（2）班全體同學(xué)
一、活動(dòng)背景
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的`未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
二、活動(dòng)目的
利用團活動(dòng)調動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習、工作，創(chuàng )造屬于自己的一片天。
三、活動(dòng)準備和要求
�、贉蕚潆A段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買(mǎi)。
�、�3月x日下午4點(diǎn)由班級全體班委負責會(huì )場(chǎng)的布置。
�、刍顒�(dòng)開(kāi)始后由治保委員和班長(cháng)負責現場(chǎng)秩序的維持。
�、芑顒�(dòng)完后會(huì )場(chǎng)清理打掃由班委負責
�、莼顒�(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段⑥活動(dòng)總結由班團支書(shū)負責。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：以寢室為單位，每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。兩個(gè)人在一邊負責吹氣球，一個(gè)人負責送氣球，兩個(gè)人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。
活動(dòng)二：6個(gè)寢室按隨機組成兩隊，沒(méi)寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。
活動(dòng)三：給我寢室派兩個(gè)人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
�。ㄗⅲ阂陨嫌螒蛞巹t由主持人現場(chǎng)講解，獲勝一方將予以獎勵。）
五、活動(dòng)意義
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著(zhù)整個(gè)活動(dòng)，大家都能夠自覺(jué)融入這個(gè)活動(dòng)當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過(guò)此次班級活動(dòng)，繼續在學(xué)業(yè)，事業(yè)上，一展年輕人的活力風(fēng)采！
活動(dòng)策劃 篇3
1、 活動(dòng)目的：
�、贋榇龠M(jìn)同學(xué)之間的相互合作能力，在合作中體會(huì )個(gè)人責任與集體的關(guān)系，加深班級成員之間的情誼。
�、谕ㄟ^(guò)有趣的小游戲，讓大家在歡笑中增強簡(jiǎn)單的邏輯分析能力。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校湖邊草坪上
3、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月17號下午
活動(dòng)第一組織者:范茜勉、王亞賽
活動(dòng)一般組織者：全體班、團委成員
4、 活動(dòng)內容：
�、儆螒颉安虏率钦l(shuí)”
�、谟螒颉疤旌谡堥]眼”
�、壑袌�(chǎng)休息，同時(shí)進(jìn)行智力搶答。
�、苡螒颉昂狭Υ禋馇颉�
5、 活動(dòng)儲備：
�、贋樨S富同學(xué)們課余生活，我們班全體班、團委開(kāi)會(huì )商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動(dòng)。
�、谛睦砦瘑T王亞賽收集活動(dòng)資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團委成員完善補充，確定活動(dòng)方案。
�、鄄杉瘹馇�、獎品、制作卡片，準備各種活動(dòng)道具。
6、 活動(dòng)流程：
�、俳o每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫(xiě)在上面。負責人收集所有的貼紙，然后把每張貼紙貼在每個(gè)人的背后（不能是同一個(gè)名字貼在同一個(gè)人的背后），不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開(kāi)始，每個(gè)人從所有人中挑選一人或者更多來(lái)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題來(lái)確定背后卡片上人的名字。
�、诔楹灈Q定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干（同等數量），其余全為平民。首先裁判站出來(lái)，其余人先坐下，游戲開(kāi)始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進(jìn)入第一個(gè)白天，所有人在看了自己的身份后依次發(fā)言，每人僅限一次機會(huì )（說(shuō)什么都可以），發(fā)言完畢，進(jìn)入第一個(gè)夜晚，所有人都閉上眼，裁判說(shuō)：“殺手請睜眼，殺手請睜眼�！比缓笳f(shuō)殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協(xié)商后確定一殺的目標，然后裁判確定并記住，繼而說(shuō)：“警察請睜眼，警察請睜眼�！比缓笳f(shuō):警察請指認，經(jīng)警察協(xié)商后指定一人，裁判告知這個(gè)人是不是殺手。然后警察閉眼，第一個(gè)晚上結束。進(jìn)入第二個(gè)白天，裁判說(shuō)：“所有人睜眼，說(shuō)有人睜眼。然后裁判宣布誰(shuí)被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來(lái)說(shuō)有人依次發(fā)言，發(fā)言完畢，進(jìn)行公投，公投誰(shuí)是殺手，票數最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結束，然后按照這個(gè)順序進(jìn)行第二、三……直到游 戲結束。
�、坌菹�，同時(shí)快速搶答事先準備好的題目。對回答出來(lái)問(wèn)題數目較多的.前三名給予物質(zhì)獎勵。
�、苊啃〗M六人，抽簽決定具體是誰(shuí)。每組準備六張簽，其中包括：嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽簽，然后抽到手的兩個(gè)人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來(lái)（抽到嘴巴的人不能觸碰氣球），抽到腳的兩個(gè)人負責把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。
7、 活動(dòng)經(jīng)費：
預計15元，（氣球一包、獎品若干）
8、 活動(dòng)場(chǎng)地：
八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：一份愛(ài)心換來(lái)一份堅持，一個(gè)奇跡！
活動(dòng)背景：
許旺，是仙桃沔州中學(xué)20xx屆學(xué)生，家住仙桃張溝鎮紅星村五組，現年20歲，正在為學(xué)業(yè)拼搏的他在20xx年11月期間突感不適，住進(jìn)仙桃人民醫院，后經(jīng)醫院建議轉入同濟醫院，并查出為肝硬化，需進(jìn)行換肝手術(shù)，偉大的父親當即表示要割肝救子，可是當得知手術(shù)費需要40多萬(wàn)時(shí)，他的父母都感到快要崩潰了，40多萬(wàn)對于一個(gè)農村家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數字，進(jìn)行化療一個(gè)星期之后，許旺同學(xué)只有靠吃藥維持生命，同時(shí)他的家人也在四處籌款。去年元旦期間，病情進(jìn)一步惡化，內臟出血，再次送往人民醫院救助，一個(gè)月的治療花費近10萬(wàn)，病情暫時(shí)得到控制，但藥物治療耗資巨大，而且只能治標不能治本，一旦停止病情馬上惡化，目前因家資耗盡，無(wú)力住院不得已回家休養，與惶恐憂(yōu)慮中期盼著(zhù)人間愛(ài)的奇跡！
活動(dòng)目的：通過(guò)組織開(kāi)展獻愛(ài)心捐助活動(dòng)，發(fā)起全校的老師和同學(xué)為患肝硬化的許旺同學(xué)籌措一批救助資金，能夠讓他早日得到救助，回到正常的生活中來(lái)！
活動(dòng)主辦單位：湖北科技職業(yè)學(xué)院
承辦單位：湖北科技職業(yè)學(xué)院愛(ài)心社
活動(dòng)時(shí)間：3月17日（星期四中午）
活動(dòng)地點(diǎn)：湖北科技職業(yè)學(xué)院食堂對面
活動(dòng)形式：蹲點(diǎn)募捐，我們會(huì )有簽名祝福的活動(dòng)，一起為這位朋友祈福。
活動(dòng)主要參加人員：湖北科技職業(yè)學(xué)院愛(ài)心社部分成員以及廣大師生群眾
活動(dòng)內容：
我們采取的是蹲點(diǎn)募捐的方式來(lái)幫助這位從未見(jiàn)過(guò)面的朋友，我們希望在我們的幫助下能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助他，中間還會(huì )有簽名祝福的`插曲，把活動(dòng)推向高潮。我們會(huì )讓盡可能多的同學(xué)知道都有一個(gè)他，并讓他們認識到要怎么樣的來(lái)幫助這個(gè)朋友，體會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)幫助人的快樂(lè )，會(huì )幫他的一些資料都讓同學(xué)們知道。一個(gè)人的幫助可能沒(méi)有個(gè)什么，可是集體的力量是是很客觀(guān)的，我們真心希望可以幫助這個(gè)男生，這個(gè)需要我們幫助的朋友。
活動(dòng)宣傳：
我們會(huì )提前準備橫幅和宣傳板，讓大家提前知道，走進(jìn)溫暖的一天。
活動(dòng)意義：
我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂(lè )，在進(jìn)入到學(xué)校這個(gè)大家庭之后，所有的同學(xué)都會(huì )成為我們的親人，不管誰(shuí)有困難，我們都會(huì )張開(kāi)雙手來(lái)幫助他，我們會(huì )在幫助別人的同時(shí)讓自己也體會(huì )到其中的快樂(lè )，激起同學(xué)們的助人為樂(lè )的良好精神，讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油，來(lái)拯救我們的新朋友，有我們的陪伴，他一定會(huì )堅強的活下去。我們一定要加油，陪著(zhù)他走下去。只要他沒(méi)放棄，我們一點(diǎn)就不能放棄。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)的名稱(chēng)：5.12護士節授帽儀式
二、活動(dòng)的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動(dòng)的目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風(fēng)采，樹(shù)立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動(dòng)。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無(wú)私奉獻的.高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動(dòng)宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會(huì )宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5.12活動(dòng)節目做好準備工作，
六、活動(dòng)內容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語(yǔ)表演
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日14：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
九、活動(dòng)流程：
�、偈杖∶堪喙澞繂�，甄選主持人
�、谟缮畈砍蓡T布置會(huì )場(chǎng)（提前一天）
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
�、�5月12日提前做好場(chǎng)地準備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃�(huì )開(kāi)始，觀(guān)眾入場(chǎng)，主持人上臺主持，學(xué)生會(huì )成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
�、藁顒�(dòng)開(kāi)始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話(huà)
第二步、授帽儀式開(kāi)始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
�、呓Y束留影紀念（工作人員安排立場(chǎng)工作）
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導
2、講話(huà)：XX
3、老師（XXXXXXXXX等）
4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師）
十一、活動(dòng)安排：
�、蔽乃嚥控撠煷舜位顒�(dòng)的策劃，節目跟進(jìn)，現場(chǎng)控制。
�、采畈控撠焾�(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現場(chǎng)秩序。
�、承麄鞑控撠煂Ρ敬位顒�(dòng)進(jìn)行宣傳（海報形式）提前準備評委老師需要計分本（到系辦公室打�。�
�、雌溆嗖块T(mén)負責做好配合工作（主要由生活部負責人安排）。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名（主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作）
�、谥鞒秩耍ㄖ鞒终麄�(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。）
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名（在班級表現優(yōu)異，具有責任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。）
�、芄ぷ魅藛T若干（人文系學(xué)生會(huì )所有成員）
十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：
I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導來(lái)賓
II、老師學(xué)生代表講話(huà)
III、授帽儀式
IV、節目開(kāi)始
V、互動(dòng)節目
VI、余興節目
十四、活動(dòng)預算：
礦泉水100元
互動(dòng)節目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
活動(dòng)策劃 篇6
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
寫(xiě)清策劃書(shū)名稱(chēng)，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書(shū)”，“××”為活動(dòng)內容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì )名稱(chēng)。如果需要冠名協(xié)會(huì )，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì )背景與教育背景，鮮明體現在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達到什么樣的一個(gè)目標，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì )效益，及預期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項必須詳細寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規活動(dòng)、項目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請另行安排)�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀(guān)情況，比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
協(xié)會(huì )須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容為活動(dòng)舉辦的`關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應包括活動(dòng)流程安排、獎項設置、時(shí)間設定等。涉及到獎項評定標準、活動(dòng)規則的內容可選擇以附錄的形式出現�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現感恩之心。為了提高當代大學(xué)生的情感修養、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現自我價(jià)值和傳播恩情的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養學(xué)生恩情謹記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動(dòng)主題：
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
三、作品要求：
以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動(dòng)植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統一4寸的的沖印照片。）
四、面向對象：全院學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓展示廳
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年近期時(shí)間
七、報名方式：通過(guò)班上報名或設置報名點(diǎn)報名
八、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
九、策劃承辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)生會(huì )
十、工作安排
�。�1）由辦公室負責整理參展圖片。
�。�2）由自律會(huì )負責活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結束后的整理工作。
�。�3）由體育部負責活動(dòng)所需物品的搬運。
�。�4）由組織部和實(shí)踐部負責組織活動(dòng)現場(chǎng)的秩序。
�。�5）由宣傳部負責本次活動(dòng)的宣傳工作。
�。�6）編輯部負責對活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝以及新聞采集的報道。
�。�7）學(xué)習部，文藝部成員作為機動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。
十一、活動(dòng)流程：
1.前期準備：
�。�1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區；召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )，傳達具體內容。在由各班班長(cháng)在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作。
�。�2）確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
�。�3）安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。
�。�4）進(jìn)行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過(guò)程
�。�1）進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會(huì )人員輪流坐崗。
�。�2）組織同學(xué)有序的參觀(guān)作品，保證作品不受損壞。
�。�3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見(jiàn)。
�。�4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準備
�。�1）展覽結束后，由學(xué)生會(huì )干部組織整理場(chǎng)地。
�。�2）將出展作品整合收起。
�。�3）對本次攝影展的效果總結。
十二、獎項設置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書(shū)及獎品。
十三、經(jīng)費預算
宣傳所用：
主題橫幅 1條 ￥50
電腦噴繪海報1 張 ￥50
手繪海報5張 紙張￥30元
2．籌備所需：
�。�1）.白色展板3塊（2）畫(huà)架若干（3）桌子若干張（4）簽字筆 2支
�。�5）留言簿2本 （6）適量水筆.（7）橫幅膠帶1個(gè) ￥ 20元
3. 機動(dòng)費用 ￥ 100元4. 獎品費用 ￥ 250元
總合計：￥ 500元
漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)會(huì )編輯部
20xx年4月
“美麗校園我來(lái)拍”攝影大賽策劃書(shū)
活動(dòng)背景： 弘揚培養愛(ài)校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動(dòng)，新聞部組織全系學(xué)生開(kāi)展以“美麗校園我來(lái)拍”為主題的攝影活動(dòng)，進(jìn)行詩(shī)意校園剪影，開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題的攝影形式，形象地表達大學(xué)生對校園的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)主題： “美麗校園我來(lái)拍”
活動(dòng)目的： 集中展示我院素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養愛(ài)校榮校的`良好氛圍，展現我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀(guān)察和審美能力。
活動(dòng)主辦方：藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)工部
活動(dòng)策劃承辦方：藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )新聞部
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：3月14日--3月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院草坪
活動(dòng)對象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)要求及評獎方式：
1．作品要求
�。�1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創(chuàng )不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
�。�2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創(chuàng )新，符合主題。
�。�3）參賽者須以個(gè)人為單位，至少準備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動(dòng)。
�。�4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級。
�。�5）活動(dòng)3月25日下午7點(diǎn)30截稿，參賽者請自留底稿，來(lái)稿恕不退還。
2．作品收集方式
參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學(xué)生會(huì )辦公室，新聞部成員會(huì )在學(xué)生會(huì )辦公室收取作品。
�。ㄗⅲ韩@獎作品的沖洗和打印的費用可報銷(xiāo)）
3.評分標準專(zhuān)業(yè)評委70％，大眾投票30％。
評委會(huì )組成：由主辦方邀請校內專(zhuān)業(yè)老師以及新聞部組成評審團，對作品進(jìn)行評審。
活動(dòng)流程：
1）前期準備
(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于藝術(shù)學(xué)院草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)新聞部成員負責去各班宣傳活動(dòng)。
(3)聯(lián)系大一輔導員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度。
(4)聯(lián)系監察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監督。
(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。
2）中期安排
�。�1）時(shí)間安排
3月13日新聞部下班級宣傳、聯(lián)系大一所有輔導員下發(fā)通知。
3月14日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳
3月15日下午六點(diǎn)在辦公樓405，召開(kāi)大一各班信息委員、宣傳委員會(huì )議
3月24日-25日收集參賽作品
3月26日邀請張智樂(lè )等老師擔任評委對作品進(jìn)行評比
3月28日聯(lián)系宣傳部對獲獎作品進(jìn)行打板展出
3月29日中午12點(diǎn)在南院草坪前進(jìn)行展出
3月29日在南院草坪頒獎（與素質(zhì)擴展部一起）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
俗話(huà)說(shuō)；鳥(niǎo)要有巢，人要有窩。家是每個(gè)人一生中不可缺少的部分，世間因有了家，才有了一絲絲的幸福.才有了一份份的溫情.才有了恩恩愛(ài)愛(ài).才有了誠誠懇懇.才有了相互理解.才有了人間真情……對于我們出門(mén)在外讀書(shū)、偶爾才能回一次家的學(xué)子來(lái)說(shuō)，學(xué)校、班級甚至宿舍都可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家，在這里我們感受喜怒哀樂(lè )，有歡笑也有淚水，我們感受頗多。結合本次團日活動(dòng)的主題“我們的團支部，我們的家”活動(dòng)。了解我們團支部每一位成員對于我們這個(gè)團支部這個(gè)家的感覺(jué)，組織我們支部成員寫(xiě)下一年來(lái)在這個(gè)家成長(cháng)，學(xué)習的感受感想，是非常有必要和重要的。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織我支部成員宿舍衛生評比，全支部成員參與夜間跑步等等一系列活動(dòng)，讓我支部成員都能感覺(jué)到雖然身在外，但仍有家的溫暖，進(jìn)一步增加我支部的團結力量。進(jìn)而讓我支部成員寫(xiě)下對于我支部這個(gè)家的感覺(jué)與感想，增強支部凝聚力。
三、活動(dòng)前期準備
通過(guò)飛信或口頭形式在本班宣傳此次活動(dòng)，通知我支部成員都要參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
四、活動(dòng)的開(kāi)展：
1、10月19號晚上，組織全支部成員全體穿上我支部的班服，帶上班旗，圍繞校道進(jìn)行夜間跑步，并大喊我支部的口號，向全校師生展示我支部的團結與精神面貌。讓支部成員都為是我支部一份子感到自豪。
2、10月20號，由生活委員和各個(gè)宿舍的宿舍長(cháng)組成的衛生評比隊伍到各個(gè)宿舍進(jìn)行衛生檢查與評比，評出衛生質(zhì)量最好的宿舍并給予獎勵。讓我支部成員充分認識到宿舍作為我們日常生活與學(xué)習的主要場(chǎng)所，更是我們支部這個(gè)家的重要組成部分，衛生狀況是非常重要的。
3、讓我支部成員回想一年來(lái)在我支部這個(gè)家的所見(jiàn)所聞所想，并寫(xiě)下一年來(lái)的回憶或感想。
五、活動(dòng)后期：
將同學(xué)們的文章收集整理并存檔，上傳到博客，作為我支部成員一年來(lái)的.珍貴回憶與我支部團日活動(dòng)的成果展示。
六、注意事項：
1、 我支部團員于10月23日晚上交文章。
2、 文章字數800字，電子版。
3、 文章內容可以是在我支部一年來(lái)的生活學(xué)習體會(huì )，也可以是在我支部生活了一年之后的感想。
七、預期效果：
通過(guò)開(kāi)展“我們的團支部，我們的家”感想活動(dòng)，達到增強我支部團結與支部凝聚力的目的。
活動(dòng)策劃 篇9
設計意圖：
我們根據幼兒發(fā)展的需要，每月都開(kāi)展混齡活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展�；忑g活動(dòng)的形式多樣，如各區域活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng)等，幼兒在自主選擇活動(dòng)內容和伙伴的過(guò)程中，表現出穩定的活動(dòng)興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們在更多領(lǐng)域和范圍內嘗試混齡活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒是社會(huì )性、認知等多方面能力的更好發(fā)展，遠足活動(dòng)也因此應運而生。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。
2、進(jìn)一步了解季節的變化，體驗、表現夏天的美麗。
3、鍛煉體能和自控能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
�。�1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒(méi)弟弟妹妹一起到長(cháng)涇公園去游玩，你們高興嗎？現在老師請每個(gè)大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個(gè)小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細看看拉的是誰(shuí)，一定要記清楚了。（幼兒自愿結對）
�。�2）老師：“現在老師提一個(gè)要求，看誰(shuí)記得最清楚：我們走在馬路上時(shí)，好朋友的小手不能分開(kāi)，看哪對好朋友小手拉的最緊�！薄皽蕚浜昧藛�？出發(fā)�！�
二、跳集體舞
到達長(cháng)涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請舞《找朋友》3——4遍之后，請幼兒休息一下）
三、玩游戲：鉆洞洞
�。�1）老師：“我們來(lái)問(wèn)問(wèn)大班的哥哥姐姐，你們玩過(guò)鉆山洞的游戲嗎？
�。�2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認真看。
�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。
�。�4）請孩子們嘗試做個(gè)大洞洞，能夠讓好朋友從這個(gè)洞洞中鉆過(guò)。
四、欣賞美景
�。�1）老師：大班夏老師發(fā)現前面有更美麗的景色，我們去看一看。（提示好朋友拉好小手，到長(cháng)涇公園中心廣場(chǎng)）
�。�2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來(lái)？（引出繪畫(huà)活動(dòng)）
�。�3）老師：等會(huì )兒畫(huà)的時(shí)候，大家可以自由組合。
�。�4）幼兒自由組合繪畫(huà)創(chuàng )作。
五、結束活動(dòng)
老師：請小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。
觀(guān)察記錄（一）
孩子們都非�？鞓�(lè )的積極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個(gè)特點(diǎn)就請了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們在模仿哥哥姐姐基礎上理解洞洞的含義并進(jìn)行創(chuàng )造。在請大班孩子做洞洞的過(guò)程中，有個(gè)叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個(gè)洞洞，接著(zhù)他慢慢放開(kāi)左手用右手支撐地面。當這個(gè)動(dòng)作穩固后，他把左右手進(jìn)行了互換，這個(gè)動(dòng)作他劫持了一會(huì )，再接著(zhù)他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動(dòng)作，由于堅持不住，洞倒了。在老師的.鼓勵和同伴的鼓勵下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個(gè)游戲中，我們選擇了孩子能堅持住的時(shí)間范圍，讓每個(gè)孩子都體驗到了成功，孩子們獲得了快樂(lè )的體驗。
觀(guān)察記錄（二）
在欣賞了公園的美景之后就要請孩子們合作畫(huà)畫(huà)了。這時(shí)只聽(tīng)到小班的蔡維嘉哭了起來(lái)，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問(wèn)她：“你為什么哭呀？”“我不會(huì )畫(huà)荷花�！薄澳銊e哭了，我來(lái)教教你吧�！彪S后，這個(gè)大哥哥就耐心地教她學(xué)畫(huà)荷花，一會(huì )兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫(huà)荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著(zhù)好朋友畫(huà)亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫(huà)面，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著(zhù)一種快樂(lè )的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學(xué)習，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個(gè)小朋友竟然涂色的時(shí)候很認真，
這真是令我們沒(méi)有想到的。在結束的時(shí)候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著(zhù)：“老師，我還想畫(huà)�！弊詈蠡顒�(dòng)在“哥哥姐姐再見(jiàn)”“弟弟妹妹再見(jiàn)”聲中結束。
活動(dòng)反思：
在遠足活動(dòng)中，孩子們在一起游戲、一起學(xué)習，使孩子們在與不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習并吸收同伴的經(jīng)驗。在活動(dòng)中，對于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，其運動(dòng)能力，觀(guān)察學(xué)習能力及模仿能力都會(huì )增強，而年長(cháng)的孩子來(lái)說(shuō)，與比自己小的孩子一起游戲，學(xué)習時(shí)，他們的責任感和榜樣作用增強了，謙讓和友好的行為也增強了�；顒�(dòng)中，大哥哥大姐姐充當起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過(guò)遠足活動(dòng)，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習，并學(xué)會(huì )了相互關(guān)愛(ài)，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內向的小朋友，在活動(dòng)中如今也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)了，相信孩子們會(huì )逐步放出獨特的光彩。
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