辯論賽策劃書(shū)（精選10篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的辯論賽策劃書(shū)，歡迎大家分享。
辯論賽策劃書(shū) 1
一、 活動(dòng)前言：
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平，集賽徽活動(dòng)也為敢于創(chuàng )新的同學(xué)提供展示舞臺，近而提高學(xué)生對人文知識的認知，主動(dòng)主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)。
二、 活動(dòng)目的：
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：
文憑與能力何者更重要
四、活動(dòng)宗旨 ：
關(guān)注熱點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，鍛煉口才，發(fā)展自我。
五、參賽人員：
學(xué)院各系每系一支代表隊
六、比賽時(shí)間：
11月5日——11月7日
七、主辦單位：
xxx
八、承辦單位：
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
九、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院活動(dòng)中心 一樓
十、活動(dòng)方法：
初賽、復賽、決賽 三個(gè)階段
十一、 獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎
附：辯論賽細則
1、服裝要求
每個(gè)隊各自統一著(zhù)裝，如果隊員奇裝異服，將隊該隊給予一頂的扣分，知道扣完5分為止。
2、時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以舉牌方法提醒一次；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，立刻提示終止發(fā)言。
攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以舉牌方法提醒一次，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，立刻提示終止發(fā)言。
其它階段，每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以舉牌方法提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，立刻提示終止發(fā)言。
記時(shí)員發(fā)出停止提示時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理，并扣分。
3、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當。
4、開(kāi)篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。
立論要求思維清晰，言簡(jiǎn)意賅。
5、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。
正反方一辯作攻辯小結。
正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。
攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。
重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。
每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。
(5) 每一輪攻辯階段為3分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，提示終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
(6) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時(shí)1分30秒。
正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
6、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意屏棄發(fā)言。
自由辯論提倡主動(dòng)交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
每位辯手至少進(jìn)行一次提問(wèn)或回答。
7、觀(guān)眾提問(wèn)
觀(guān)眾提問(wèn)階段正反方的表現算入比賽成績(jì)。
觀(guān)眾提出的.問(wèn)題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。
正反方各回答觀(guān)眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。
一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿(mǎn)，其他辯手可以補充。
8、結辯
辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
評判
(一)本活動(dòng)將聘請5-6位評委對每場(chǎng)比賽進(jìn)行全程評議。
(二)評比辦法
(1)審題：對所持立場(chǎng)能否從思維、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
(2)論證：論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎思維，事實(shí)引用是否得當、真實(shí)。
(3)辯駁：提問(wèn)能否抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。
在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。
是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。
不回答或不正面回答應相應扣分。
(4)配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。
問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體，給對方一個(gè)有力打擊。
(5)辯風(fēng)：所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。
不得對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
如有涉嫌人身攻擊的將被從重扣分
(6)扣分：凡審題、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)項目中，不符合評判要求和違反規則的，均酌情扣分。
由于參賽隊自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，由評判團決定，在其累計總分中扣5-10%。
(7)尊重評委尊重觀(guān)眾，如果有對評委觀(guān)眾不禮貌的將給予一定扣分
(三) 評分標準
1、團體分，共100分
(1)按辯論階段評分，計70分
陳詞：10分
攻辯：15分
攻辯小結：5分
自由辯論：25分
回答觀(guān)眾提問(wèn)：5分
總結陳詞：10分
(2)綜合印象分，計30分
語(yǔ)言風(fēng)度：15分
團體配合，臨場(chǎng)反應：15分
2、優(yōu)秀辯手的標準
(1)選手儀態(tài)：自然、得體、恰當。10分
(2)語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔、有力、流暢。10分
(3)陳詞十分流暢，說(shuō)理要透徹，思維性要強，引用要恰當。15分
(四)勝負判斷
1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷，依據5位評委所打團體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。
2、辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。
辯論賽策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨：
活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力
三、參賽對象：
全校學(xué)生
四、主辦單位：
口才協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
七、比賽前期流程：
1.外聯(lián)部拉贊助
2.做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿；能調動(dòng)氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音清晰標準)
4.挑選相關(guān)人員負責配樂(lè )及計時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事
5.申請活動(dòng)使用的課室(建議二教)
6.向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)出邀請
7.再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò ).短信.打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設計好海報鼓動(dòng)非參賽人員觀(guān)賽。
8.準備獎品及活動(dòng)所用的設備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的.位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9. 所有部長(cháng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達賽場(chǎng)，調試話(huà)筒，準備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。
八、比賽流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是……正方觀(guān)點(diǎn)是……；反方觀(guān)點(diǎn)是……
2 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開(kāi)始
6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
九、比賽規程：
1、開(kāi)篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘；
2、功辯階段：
先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘； 先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘； 先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘； 先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結，時(shí)間為1分30秒；
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘；
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分
�。�1）初賽：
�。�2）復賽和決賽：老師+各協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)
�。�3）獎項設置
1）團體冠軍一隊( 團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品)
2）最佳辯手每場(chǎng)一名(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))
�。�4）4.勝負判斷：
1）每場(chǎng)比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來(lái)判斷；決賽依據評委所打團體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。
2）辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。
辯手個(gè)人得分為評委評分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和。
十、經(jīng)費預算：
略
辯論賽策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)目的：
�、偬岣咚嫁q能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達
�、谑雇瑢W(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神
�、厶岣咄瑢W(xué)們的口語(yǔ)表達能力以及分析解決問(wèn)題的能力
�、茉鲞M(jìn)干部與干事之間的相互了解
�、萃ㄟ^(guò)此次辯論賽，可以選擇出學(xué)院學(xué)生會(huì )中口才出眾的大一干事，從而達到發(fā)掘和培養學(xué)院專(zhuān)業(yè)的辯論團隊的目的
二、活動(dòng)主題
看我七十二辯
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間為11月21號晚，決賽時(shí)間為12月4號晚。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
A01教學(xué)樓
五、活動(dòng)面向對象
管理學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員
六、活動(dòng)內容：
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。
比賽采用積分與評議相結合的辦法。
初賽的參賽團隊有外聯(lián)部、辦公室、組織部、學(xué)習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書(shū)代表隊，共8支隊伍。
初賽完后，按照比賽成績(jì)的高低順序淘汰掉 2支隊伍。
決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績(jì)，從各對中選出一支隊伍作為優(yōu)勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。
七、 人員分配及安排
本次辯論賽由學(xué)習部承辦。
學(xué)習部應在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時(shí)、統分的工作及聯(lián)系相關(guān)部門(mén)；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動(dòng)的海報，督導部負責比賽當天的簽到。
八、 評委及評分細則
初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。
評分細則詳見(jiàn)附錄二。
決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個(gè)部門(mén)的15名觀(guān)眾評委組成。
每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優(yōu)勝隊伍。
其中主席團的1票抵觀(guān)眾評委的2票，共計25票。
九、辯論賽具體流程：
1.辯論賽開(kāi)始
2.主席致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊及所持立場(chǎng)
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規則
4.開(kāi)篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘
5.攻辯，時(shí)間6分鐘，每隊各3分鐘
6.攻辯小結，每隊各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8.反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘
9.正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘
10.評判團成員退席評議，學(xué)習部的工作成員計分作統分工作
11.評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
12.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊得分情況及最后結果
13.比賽結束，退場(chǎng)
十、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
2、開(kāi)篇立論
要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行，不得中途更替。
(3)攻方控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止辯方之回答。
攻辯時(shí)間內，攻方應詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結果進(jìn)行引申，否則視為違規。
攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí)，辯方有權要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。
辯方應回答攻方所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，辯方得說(shuō)明理由，拒絕回答。
辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規。
重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題，否則視為違規。
辯方提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲提醒其終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時(shí)1分30秒。
正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
(1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。
當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。
完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。
雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
(3)在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。
(4)當一隊的'發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì )有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(7)自由辯論是檢驗一個(gè)隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。
辯手應充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強自己的論點(diǎn)，機智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀(guān)點(diǎn)，或者出現語(yǔ)誤、空場(chǎng)等情形，都將影響該隊的成績(jì)。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、時(shí)間提示
攻辯階段，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。
其它階段，每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。
終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
十一、評判標準依據
(一)團體部分：
1.陳詞階段：
——破題準確，立論機智 ——邏輯合理，嚴密
——理論、事實(shí)證據引用得當、支持有力
2.攻辯階段：
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害
——辯論有理、有據、有力，說(shuō)服力強
3.攻辯小結:
——符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果
4.自由辯論階段：
——攻防轉換有序，把握戰場(chǎng)主動(dòng)權 ——針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁 ——堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地
5.總結陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進(jìn)攻
——全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護
6.綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、臺風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應等方面評分
(二)個(gè)人部分
1.辯論時(shí)立論有時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度
2.實(shí)例證據的翔實(shí)、充分、細膩
3.策略、技巧、邏輯性
4.語(yǔ)言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度
十二、經(jīng)費預算
略
十三、注意事項
突發(fā)停電：可用手機作為備用電源，由督導部負責引導大家退場(chǎng)； 如遇其他情況，如火災等情況，大家不要慌張，盡量自救。
如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話(huà)求救：xxxxxxxxxxx
辯論賽策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)宗旨
為了讓廣大同學(xué)更好地適應大學(xué)生活，熱愛(ài)新校園，合理規劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高新生辯論水平，培養學(xué)生的演講能力、思辨能力以及團結協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注和對生活的熱愛(ài)，加強六院之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。
二、主辦單位
xx理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院分團委
三、策劃承辦單位
xx理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院大學(xué)分團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部物理與電子科學(xué)學(xué)院辯論隊
四、活動(dòng)原則及思路
1、以學(xué)生為本原則：辯題應關(guān)心、貼近學(xué)生生活，能充分反映大學(xué)生心理，展現當代大學(xué)生的思路及見(jiàn)解。
2、自我增值原則：只要不涉及反動(dòng)言論、過(guò)于污穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學(xué)均可暢所欲言、各抒己見(jiàn)，一展風(fēng)采。
3、自我增值原則：辯論賽的.開(kāi)展旨在為同學(xué)們開(kāi)辟一片自由發(fā)表、展現自我的新天地，因此同學(xué)們在辯論過(guò)程中都應該注意自己的發(fā)言應盡量表達一定在深度的思想和見(jiàn)解，要有一定的建設性，力求抓住機會(huì )鍛煉自己的觀(guān)察、思考、反應及表達能力。
4、主干不失原則：在辯論過(guò)程中注意圍繞話(huà)題展開(kāi)辯論，不要離題萬(wàn)丈。主持人應該特別注意主題的把握。
五、參賽對象
六院新生辯論隊：化生學(xué)院、文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、電氣學(xué)院計通學(xué)院、物電學(xué)院
六、整體賽事安排
�。�1）六個(gè)學(xué)院抽簽分成兩組，每組三個(gè)參賽隊，進(jìn)行小組循環(huán)賽，最后根據積分，每小組晉級一個(gè)隊，再進(jìn)行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。
�。�2）表彰或獎勵形式：本次比賽對每只隊伍給予證書(shū)獎勵。另外予以，每場(chǎng)比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵。
活動(dòng)籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發(fā)請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。
比賽地點(diǎn)：理科樓五樓會(huì )議室
七、經(jīng)費預算
略
八、比賽細則、流程及用時(shí)規定
�。ㄒ唬┺q論程序（簡(jiǎn)要）
1.辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊員
5、介紹規則、評委及點(diǎn)評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委商討比賽結果
8、觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間
9、規則評委入席。點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結果，辯論賽結束
�。ǘ┺q論賽流程
�。�1）開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計時(shí)員舉黃牌示意，時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。）
�。�2）攻辯
1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問(wèn)，被選中的辯手作答（1分30秒）
2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問(wèn)，被選中的辯手作答（1分30秒）
3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問(wèn)，被選中的`辯手作答（1分30秒）
4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問(wèn)，被選中的辯手作答（1分30秒）
注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)30秒，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分。
5、攻辯小結：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結（1分30秒）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結（1分30秒）
注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時(shí)剩余20秒時(shí)，計時(shí)員舉黃牌提醒，時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。
�。�3）自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計10分鐘。
注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員舉黃牌提醒；時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。
(4)總結陳詞
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
注：應有針對性的對辯論賽會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計時(shí)員舉黃牌提醒，時(shí)間用完時(shí)，舉黃牌示意終止發(fā)言。
�。ㄈ┺q論賽注意細則
1、時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員舉黃牌提示；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節階段，每方使用時(shí)間剩余20秒時(shí)，計時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時(shí)間尚剩30秒時(shí)，計時(shí)員以黃牌提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當。
3、開(kāi)篇陳倫
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
�。�4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內任意發(fā)揮（陳詞或繼續發(fā)問(wèn)）.
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際內容的背稿。
5．自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．總結陳詞
辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分
�。ㄋ模┰u分標準
1、論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語(yǔ)言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。
2、能速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀(guān)點(diǎn)并博采出眾.
3、反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場(chǎng)氣氛。
4、語(yǔ)言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，同時(shí)強化本方觀(guān)點(diǎn)，并能首尾呼應。
5、表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)對優(yōu)雅，幽默灑脫。
6、照本宣讀、答非所問(wèn)、不注意禮儀等給予一定的扣分。
7、團隊評分見(jiàn)評分表
九、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)宣傳方式：海報、橫幅
2、宣傳協(xié)助：邀請團委老師的協(xié)助，11級年級長(cháng)組織11級新生觀(guān)看比賽
3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。
辯論賽策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現中專(zhuān)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
四、活動(dòng)單位：
主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級：
五、活動(dòng)流程：(具體事項如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
六、比賽規則
(一)時(shí)間全場(chǎng)總計用時(shí)30分：
1、陳詞共12分鐘(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘(1)提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒(2)各隊累計用時(shí)2分鐘
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘
(二)辯論規則
1、盤(pán)問(wèn)規則
(1)每個(gè)隊員的發(fā)言應包括回答與提問(wèn)兩部分�；卮饝�(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。
(2)對方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊耗時(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限。
(4)如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的'書(shū)籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
七、評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選(四)點(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
八、獎項設定
1、團體獎
�。�1）辯論賽亞軍獎(一個(gè))獎品：待定
�。�2）辯論賽冠軍獎(一個(gè))獎品：待定3、辯論賽季軍獎(一個(gè))獎品：待定
2、個(gè)人獎
大賽最佳辯手獎：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。
3、比賽進(jìn)程(由主持人執行)
�。�1）開(kāi)場(chǎng)白
�。�2）介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
�。�3）介紹參賽隊員
�。�4）介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
�。�5）比賽開(kāi)始
�。�6）評判團遞交評分表，等待評定結果
�。�7）嘉賓點(diǎn)評
�。�8）公布結果
�。�9）比賽結束
4、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定(整場(chǎng)共40分鐘)
�。�1）開(kāi)場(chǎng)陳詞階段(共用時(shí)10分鐘)：正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒
�。�2）攻辯階段(共用時(shí)4分鐘)：反方三辯提問(wèn)正方三辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方二辯回答、提問(wèn)正方二辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方一辯回答、提問(wèn)正方一辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方三辯回答
�。�3）自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開(kāi)始)
�。�4）總結陳詞階段(共用時(shí)6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
5、比賽要求
(1)開(kāi)場(chǎng)陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難;回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。
(3)自由辯論要求：見(jiàn)規則自由辯論規則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行;
�、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止;
�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制;
�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間;
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
�、顺珜Я己玫霓q風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
6、總結陳詞要求：應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結，并注意升華辯題內涵。
7、預算：獎品約180~200元總計：約200元注明：評委自帶礦泉水、打分筆附錄
辯論賽策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的：
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養我院辯論人才，選撥部分優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽，為我院爭光。
二、活動(dòng)對象：
材料學(xué)院全體大一新生
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定 10月2日7：00 初賽
10月4日7：30 半決賽
10月7日7：30 決賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
材料學(xué)院報告廳
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備：
1、辯題搜集，多搜集一些，從中挑選，做到辯題有一定的意義
2、由宣傳部做一張手繪通知，貼在材料學(xué)院宿舍宣傳欄上
召集大一各班班長(cháng)，由一名副部負責，通知報名，發(fā)報名表
召集大一各班班長(cháng)，抽辯題，第一輪，有一個(gè)班級輪空，直接進(jìn)入第二輪
3、賽前培訓，召集各班辯手，由其領(lǐng)隊帶領(lǐng)在材料學(xué)院報告廳進(jìn)行相關(guān)培訓。
4、（1）評委邀請（每輪六人）
第一輪：學(xué)生會(huì )部分部長(cháng)和優(yōu)秀辯手；
第二輪：部分主席團成員和優(yōu)秀辯手；
第三輪：李書(shū)記，修老師，其他院主席，
�。�2）主持人邀請（一人）
5、xi卡，到修老師那里拿；名片，到孫井揚處拿
6、通知采寫(xiě)部，安排人進(jìn)行采寫(xiě)
�。ǘ┗顒�(dòng)中期階段：
1、主持人：待定
2、記時(shí)員：4名，正反方各2名
3、賽場(chǎng)布置：
4、每輪比賽結束后，打掃場(chǎng)地
�。ㄈ� 活動(dòng)后期階段：
1、挑選四名優(yōu)秀選手，進(jìn)行相關(guān)培訓，參加校級的.辯論賽
2、學(xué)習部討論本次活動(dòng)的得失，寫(xiě)活動(dòng)總結
六、獎項設置：
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
本次辯論賽最佳辯手獎（一個(gè)） 決賽中表現突出的辯手
七、經(jīng)費預算：
略
辯論賽策劃書(shū) 7
活動(dòng)背景：
剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價(jià)值觀(guān)念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹(shù)立正確的的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，特開(kāi)展以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動(dòng)，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。
活動(dòng)時(shí)間：
11月4日晚自習
活動(dòng)地點(diǎn)：
C205自習室
活動(dòng)主題：
一、就“道德對社會(huì )經(jīng)濟的.發(fā)展有無(wú)推動(dòng)作用”展開(kāi)辯論
二、就“大學(xué)生是否應該上早晚自習”展開(kāi)辯論
活動(dòng)目的：
本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)大家的辯論提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動(dòng)規則：
在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時(shí)大聲吵鬧、哄笑進(jìn)行干擾;辯手在發(fā)言時(shí)要舉止文明，不得無(wú)理取鬧;觀(guān)眾在觀(guān)看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會(huì )的`進(jìn)行干擾。
活動(dòng)內容：
一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀(guān)眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二）由評委宣布辯論會(huì )開(kāi)始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀(guān)點(diǎn)，然后雙方持各自觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進(jìn)行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進(jìn)行點(diǎn)評
五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時(shí)間;兩分鐘后，由評委宣布辯論開(kāi)始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀(guān)點(diǎn)，然后雙方持各自觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進(jìn)行精彩辯論
七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動(dòng)中的心得與體會(huì )。
活動(dòng)預期效果：
通過(guò)這次活動(dòng)，使大家更關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，也使大家樹(shù)立正確的的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，也提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
辯論賽策劃書(shū) 8
本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓同學(xué)們的思維，體現我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
一：活動(dòng)的目的及意義
1、為我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)充分張揚個(gè)性，展現自我才華提供一個(gè)平臺。
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)口頭表達能力和交際水平。
3、展現新時(shí)代的大學(xué)生風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流。
4、通過(guò)辯論賽的``開(kāi)展來(lái)促進(jìn)分院的學(xué)風(fēng)建設加強學(xué)生養成文明行為。
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
�。ň唧w賽事時(shí)間另行通知）
三：活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)樓北1081、20xx室
四：參與對象
經(jīng)管學(xué)院全體在校生
五：比賽評委
經(jīng)管學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )代表及嘉賓
六：主辦單位
經(jīng)管學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
七：活動(dòng)流程
本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實(shí)行淘汰制，決出冠亞軍。
初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進(jìn)行抽簽組隊，各組派
代表進(jìn)行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場(chǎng)比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行。各場(chǎng)比賽獲勝組晉級決賽。
決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。
八、參賽要求
1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組辦方對賽事統籌安排及準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細節準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見(jiàn)請賽后與組辦方聯(lián)系。
5、觀(guān)賽者手機必須調為振動(dòng)或關(guān)機，場(chǎng)上不得大聲喧嘩。
九、賽程安排
1、在活動(dòng)開(kāi)展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進(jìn)行廣泛宣傳及通知。
2、確定參賽名單，召開(kāi)會(huì )議宣布比賽規則和比賽的相關(guān)事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。
3、依照活動(dòng)流程及比賽規則按期組織比賽。
4、活動(dòng)組辦單位總結賽事，處理賽后工作。
十：活動(dòng)細則
1、賽制：四對四團隊辯論賽。
2、辯論賽程序。
�。�1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
�。�2）介紹該場(chǎng)參賽隊員、評判團成員。
�。�3）宣布辯題。
�。�4）介紹參賽隊員所持立場(chǎng)。
�。�5）辯論比賽。
�。�6）評委評分時(shí)段，請評委對本場(chǎng)比賽點(diǎn)評。
�。�7）主持人致結束語(yǔ)，辯論賽結束。
3、比賽辯題
適情況具時(shí)通知。
十一：辯論流程及用時(shí)規定。
1、陳述觀(guān)點(diǎn)
�。�1）正方一辯發(fā)言2分30秒
�。�2）反方一辯發(fā)言2分30秒
2、攻辯
�。�3）正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30
秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒
�。�4）反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30
秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒
�。�5）正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30
秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒
�。�6）反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30
秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒
�。�7）正方一辯進(jìn)行攻辯小結2分鐘
�。�8）反方一辯進(jìn)行攻辯小結2分鐘3、自由辯論
�。�9）自由辯論（正方先開(kāi)始）8分鐘（雙方各四分鐘）
4、總結陳詞
�。�10）正方四辯總結陳詞3分鐘
�。�11）反方四辯總結陳詞3分鐘
十二：注意事項
1、陳述觀(guān)點(diǎn)
提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。
2、攻辯
�。�1）攻辯時(shí)正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規定時(shí)間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�2）攻辯雙方必須正面回答對方的問(wèn)題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
�。�3）正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
3、自由辯論
這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經(jīng)明確回答的問(wèn)題任然糾纏不清的，適當扣分。
4、總結陳詞
辯論雙方應該針對辯會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，但脫離世紀，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
十三：評分標準
1、團體分，共100分。
陳詞10分，攻辯20分，攻辯小結10分，自由辯論20分，總結陳詞10分，綜合印象20分，團體配合10分。
2、辯手個(gè)人得分，共100分。
語(yǔ)言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風(fēng)度20分，綜合印象20分。
3、具體評分要點(diǎn)
�。�1）論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
�。�2）迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
�。�3）反映敏捷，應對能力強。
�。�4）表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
十四：獎項設置
決賽評出冠亞軍組，另設置一個(gè)“最佳辯手獎”十五：經(jīng)費預算
資料打印費：5元
評委飲用水：10元
獎狀及獎金：5元+110元=115元
總計：壹佰叁拾圓整
辯論賽策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
景德鎮陶瓷學(xué)院材料學(xué)院20xx級專(zhuān)業(yè)辯論賽
二、活動(dòng)背景：
為了我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為進(jìn)一步鍛煉大學(xué)生語(yǔ)言表達，思維提高，加強組織協(xié)調能力，我院為此將舉辦20xx級專(zhuān)業(yè)辯論賽。
三、活動(dòng)目的：
加強材料學(xué)院20xx級各班學(xué)生之間的配合與思維鍛煉，加強處理問(wèn)題的能力，幫助其日后針對各種復雜的社會(huì )問(wèn)題有更為明確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、比賽時(shí)間：
xx年xx月22日-xx年xx月xx日
五、比賽地點(diǎn)：
1、初賽(主教811、701三月二十二日比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，時(shí)間為第一場(chǎng)晚上7：00~8：00，第二場(chǎng)晚上8：x0~9：x0。獲勝隊伍直接晉級預決賽)
2、復賽(主教811三月二十九日比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，時(shí)間為第一場(chǎng)晚上7：00~8：00，第二場(chǎng)晚上8：x0~9：x0。獲勝隊伍直接晉級決賽)
3、決賽(科階01四月四日時(shí)間為晚上7：00~8：00)
六、參賽對象：
材料學(xué)院20xx級全體新生(14無(wú)非1、 2班、 14無(wú)非x、 4班、 14材化、14材物、14熱工、14環(huán)工、14應物、14粉體)，共8支隊伍。如有班級出現多組報名情況，則由本班級自行選出較優(yōu)秀的一組參賽。
七、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)活動(dòng)準備階段：
1、材料學(xué)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)辯論賽海報宣傳，各班班長(cháng)于x月15日到指定地點(diǎn)抽取辯題，通過(guò)查資料等各種方式了解自己的辯題完成辯稿以及不斷完善。
2、班長(cháng)組織各班同學(xué)積極報名，各支參賽隊于x月15日將參賽名單確定下來(lái)并將其個(gè)人信息(姓名、專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、座右銘)發(fā)往學(xué)習部郵箱。
(附表二) (二)活動(dòng)舉辦階段：
1、人員組織配置：每支隊伍需要一辯、二辯、三辯、四辯、領(lǐng)隊一人、替補一人共六人(智囊團為一人，由領(lǐng)隊或替補擔任，每支隊伍只允許至多兩名辯論隊或辯論協(xié)會(huì )成員上場(chǎng)) 。
2、比賽規范：隊員請將上場(chǎng)時(shí)的辯稿寫(xiě)在5.5cmx8.5cm的卡紙上，不允許帶本子，資料等。
3、比賽具體形式見(jiàn)附表一。
4、評分標準：評分細則詳見(jiàn)附表四。
5、勝負判定：將所有評委對正反雙方評分分別相加后分數高的.一方獲勝。
(三)活動(dòng)后續階段：
1、收集活動(dòng)圖文資料，整理存檔
2、比賽結果公示(比賽完成的五個(gè)工作日內)
3、為以后能夠順利的舉辦各種活動(dòng)，材料學(xué)院學(xué)生會(huì )將對此次活動(dòng)作出書(shū)面總結。發(fā)現問(wèn)題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗，為以后的活動(dòng)提供參考，作為借鑒。
八、舉辦方：
主辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院團總支承辦單位：材料學(xué)院與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )
九、比賽獎項設置：
一等獎1項;
二等獎1項;
三等獎2項;優(yōu)秀獎4項，優(yōu)秀辯手7項。
十、活動(dòng)資金預算：
略
辯論賽策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)目的
辯論賽主要為豐富學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員課余生活，加強各部門(mén)成員之間的交流，發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年xx月8、9日（第三周周四周五）16進(jìn)8
復賽：20xx年xx月xx日（第四周周一）8進(jìn)4
半決賽：20xx年xx月xx日（第四周周三）4進(jìn)2
決賽：20xx年xx月xx日（第四周周五）2進(jìn)1
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校教學(xué)樓
五、賽事安排
�、�、大賽主題
1、天災更可怕——人禍更可怕
2、現代社會(huì )男女競爭平等——現代社會(huì )男女競爭不平等
3、合作比競爭更能使文明進(jìn)步——競爭比合作更能使文明進(jìn)步
4、名人拍商業(yè)廣告可以虛構——名人拍商業(yè)廣告不可以虛構
5、解放思想主要是領(lǐng)導干部的事——解放思想主要是普通群眾的事
6、不破不立——不立不破
7、實(shí)行學(xué)分制利大于弊——實(shí)行學(xué)分制弊大于利
8、個(gè)人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要——社會(huì )需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要
9、外來(lái)文化對民族文化的.發(fā)展利大于弊——外來(lái)文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
10、應對女性就業(yè)實(shí)行保護——不應對女性就業(yè)實(shí)行保護
11、大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利——大學(xué)生勤工儉利大于弊
12、大學(xué)教育應以市場(chǎng)為導向——大學(xué)教育不應以市場(chǎng)為導向
�、�、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx”；反方觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx”。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開(kāi)始
6、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
�、�、辯論賽程序（簡(jiǎn)要）
第一階段：闡述觀(guān)點(diǎn)（共6分鐘）
1、正方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)（時(shí)間3分鐘）；
2、反方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)（時(shí)間3分鐘）；
第二階段：盤(pán)問(wèn)攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結時(shí)間）
1、正方二辯盤(pán)問(wèn)反方一、三、四辯；
2、反方二辯盤(pán)問(wèn)正方一、三、四辯；
3、正方三辯盤(pán)問(wèn)反方一、二、四辯；
4、反方三辯盤(pán)問(wèn)正方一、二、四辯；
5、正方一辯、反方一辯分別對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1、正方首先發(fā)言；
2、雙方交替發(fā)言；
3、每人每次連續發(fā)言時(shí)間不超過(guò)1分鐘，發(fā)言次數不限，雙方自由辯論時(shí)間各5分鐘。
第四階段：陳詞總結（共8分鐘）
1、反方四辯作總結（時(shí)間4分鐘）；
2、正方四辯作總結（時(shí)間4分鐘）；
第五階段：觀(guān)眾提問(wèn)
由觀(guān)眾對正方雙方分別提出問(wèn)題，正反雙方分別作答；
第六階段：評委評分
1、勝利方；
2、最佳辯手；
3、選擇評委做點(diǎn)評；
第七階段：宣布結果
1、主持人宣布本場(chǎng)比賽的獲勝方；
2、主持人宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手；
3、主持人對該場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
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