主題活動(dòng)策劃（共10篇）
主題活動(dòng)策劃 篇1
在五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，為了使轄區居民和單位職工有一個(gè)大家的感覺(jué)，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會(huì )定于20xx年xx月xx日下午2時(shí)開(kāi)始，在xx小區籃球場(chǎng)舉辦xx活動(dòng)。為切實(shí)做好各項工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
充分展現居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓xx充滿(mǎn)蓬勃生機，凝聚民心，推進(jìn)社區文化工作向暨定目標奮進(jìn)！
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
1 組 長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx。
3、成 員：社區工會(huì )聯(lián)合會(huì )委員、各單位工會(huì )主席。
三、參加人員
部分戶(hù)籍在轄區的居民、單位員工及社區居干等。預計發(fā)出xx張游園券（單位工會(huì )xx張），居民憑戶(hù)口xx歲以上每人領(lǐng)取xx張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日下午2時(shí)開(kāi)始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區辦公樓（xx小區籃球場(chǎng)）。
六、活動(dòng)內容
1、猜謎語(yǔ)100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語(yǔ)的.編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。
2、端乒乓球行走：游戲規則：來(lái)回10米，記時(shí)30秒內完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線(xiàn)投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門(mén)：10米距離踢進(jìn)規定的門(mén)內。
5、蒙面敲鑼?zhuān)河妹砝ё‰p眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿(mǎn)水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
七、活動(dòng)要求
1、x月x日前召開(kāi)各單位工會(huì )主席、物業(yè)小區負責人和居民組長(cháng)會(huì )議，傳達社區xx游園活動(dòng)安排和部署。
2、x月x日在各小區醒目地點(diǎn)張貼游園海報并公布活動(dòng)項目的名稱(chēng)、游戲規則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、x月x日上午布置好活動(dòng)現場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內容將隨機應變�；顒�(dòng)現場(chǎng)要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場(chǎng)充滿(mǎn)節日喜慶。
八、注意事項
在活動(dòng)開(kāi)始前，社區組織簡(jiǎn)單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強活動(dòng)紀律教育，做到：
1、自覺(jué)遵守紀律，聽(tīng)從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂(lè )祥和。
2、在游園過(guò)程中注意人身安全和現場(chǎng)的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
4、車(chē)輛按指定位置停放。
九、費用預算 （略）
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、感恩團會(huì )活動(dòng)主題： 感恩
二、活動(dòng)背景：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心,愛(ài)護我們的人.然而父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少�；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。在這秋高氣爽的`季節，我們該為父母做些什么？為此，團委響應學(xué)校號召，特開(kāi)展以“感恩”為主題的團會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1．活動(dòng)時(shí)間：11 月 28 日
2．活動(dòng)地點(diǎn)：58教室
3．活動(dòng)對象：全班同學(xué)
4．主辦單位：會(huì )計四班團支部
四 活動(dòng)流程：
1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段：A.所有的同學(xué)在教室集中.
B.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.
C.講述自己與父母之間的感人故事，備好的卡片上寫(xiě)
下對父母的最真摯的祝福.
D.收集同學(xué)們父母的地址將卡片統一寄送 E.中間開(kāi)展小游戲（穿針引線(xiàn)）或小組節目
3、活動(dòng)結束后，整理好活動(dòng)現場(chǎng)，進(jìn)行總結。
五、活動(dòng)的預期效果
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達到以下幾個(gè)目的：
1、 讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、 讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動(dòng)機會(huì )向父母表達我們對父母
4、 希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、活動(dòng)預算
卡片費用、郵寄費用、共計100元。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)思想
以五月勞動(dòng)節為契機，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，去實(shí)際操作，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。
活動(dòng)時(shí)間
xx年4月28日——5月3日
活動(dòng)內容
一、快樂(lè )實(shí)踐負責：
各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂(lè )小能手”兩名。
二、精彩展示：
1、“創(chuàng )意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng )意背后的`故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：
各班主任、年級組長(cháng)、各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂(lè )小能手”。
比賽內容：
一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數）。
活動(dòng)要求：
1、各中隊要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
“做一名快樂(lè )的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表（低年級）
孩子姓名：xxx
班級：xxx
家長(cháng)簽名：xxx
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
家務(wù)活動(dòng)：
爸爸媽媽的評價(jià)：很棒、還行、沒(méi)做、很棒、還行、沒(méi)做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
3、學(xué)會(huì )自己系鞋帶
4、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
�。ㄗⅲ阂陨匣顒�(dòng)五項中選擇四項即可）
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、主題教育活動(dòng)的策劃在于立意
構思主題，立意明確、主題鮮明，給活動(dòng)定位，確立活動(dòng)的方向和目的。校外教育活動(dòng)，是社會(huì )主流教育的一部分。因此，活動(dòng)的立意就離不開(kāi)主流教育和形勢發(fā)展的要求。黨的十七屆六中全會(huì )，《關(guān)于堅持中國特色社會(huì )主義文化發(fā)展道路，深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮，努力建設社會(huì )主義文化強國的決定》，為校外教育活動(dòng)提出了新要求。中國特色社會(huì )主義教育、共同理想教育、愛(ài)國主義的民族精神和時(shí)代創(chuàng )新精神培養、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立，成為策劃設計主題教育活動(dòng)必須把握的脈搏和主線(xiàn)。立意一定程度上體現在主題題目中，好的主題其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主題教育活動(dòng)的“我做合格小公民”這個(gè)主題，就是對少年兒童進(jìn)行思想道德教育，培養社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德，從小樹(shù)立社會(huì )主義公民意識，其“立意”很清楚。那么，圍繞這個(gè)“立意”設計主題教育活動(dòng)內容和形式，通過(guò)豐富的活動(dòng)內容和多彩的活動(dòng)形式，達到教育活動(dòng)的目的。主題教育活動(dòng)，堅持的是育人第一的原則，重視活動(dòng)的思想性、審美性和示范性，強化“育人”的社會(huì )責任，不斷提升活動(dòng)的品質(zhì)和效果，是策劃主題教育活動(dòng)應當遵循的原則。
二、策劃主題教育活動(dòng)應當立足于實(shí)踐，應以開(kāi)展戶(hù)外教育活動(dòng)為主
開(kāi)展戶(hù)外教育活動(dòng)，讓兒童天真爛漫的天性得到充分的釋放，讓他們把從書(shū)本上學(xué)到的知識在參與活動(dòng)中得以展示和體驗，從而加深理解，提高行為的自覺(jué)性。
教育實(shí)踐活動(dòng)從內容和形式上分，有主題實(shí)踐活動(dòng)和無(wú)主題的實(shí)踐活動(dòng)。有主題實(shí)踐活動(dòng)，如為貫徹公民道德建設綱要，開(kāi)展的“我做合格小公民”主題活動(dòng)；迎奧運開(kāi)展的“放飛夢(mèng)想迎奧運”活動(dòng)；紀念建黨90周年開(kāi)展的“爭做黨的好孩子”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。主題教育實(shí)踐活動(dòng)具有思想性、時(shí)效性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，這主要是根據重大事件和形勢要求，選做主題設計活動(dòng)。主題教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)載體中，讓孩子們在一個(gè)合適的實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)過(guò)自己的行為和心理體驗，把書(shū)本知識轉化成為思想行為，并對社會(huì )或他人產(chǎn)生積極的影響，在這個(gè)過(guò)程中孩子的心靈得到升華，讓所學(xué)知識得以鞏固。無(wú)主題實(shí)踐活動(dòng)較為簡(jiǎn)單：如一般性的組織勞動(dòng)、交流、娛樂(lè )等，目的在于完成某項任務(wù)。相同之處都有行為過(guò)程，不同的是一個(gè)有明確的思想主題，一個(gè)是無(wú)主題。校外教育主要是開(kāi)展有主題思想內容的活動(dòng)。主題教育活動(dòng)的實(shí)踐，是我們實(shí)現思想教育的有效途徑。
三、主題教育活動(dòng)的策劃應當突出兒童為主體
主題教育活動(dòng)要取得良好的效果，就應當重視開(kāi)發(fā)和培養兒童的興趣，就應當給兒童更大的活動(dòng)空間和更多的自主性。校外主題教育活動(dòng)區別于學(xué)校教育。學(xué)校教育，按照統一的教學(xué)大綱，以傳授知識為主。校外主題教育活動(dòng)以?xún)和瘜?shí)踐體驗為主，他們的參與體驗是活動(dòng)的'主體，參與的程度，決定著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)的效果和成敗。因此，在設計主題活動(dòng)內容和形式的時(shí)候，要從兒童視角、兒童興趣出發(fā)，把握兒童接受事物的規律和他們的意愿，啟發(fā)他們的思想感情，引導他們學(xué)會(huì )跟著(zhù)社會(huì )主流思想走，學(xué)會(huì )運用知識踐行體驗，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他們自己的親身經(jīng)歷和體會(huì )中完成。因此，主題教育活動(dòng)要避免成人化。
四、主題教育活動(dòng)策劃形式要豐富多彩，生動(dòng)活潑
設計教育活動(dòng)的形式要多種多樣，豐富多彩，具有吸引力，使絕大多數少年兒童都有參加的機會(huì )。主題教育活動(dòng)應當說(shuō)是一項普及性活動(dòng)，要減小參與活動(dòng)的難度，一個(gè)主題可以多種活動(dòng)形式，滿(mǎn)足不同層面兒童的需求，如果活動(dòng)形式單一，難度大標準高，就會(huì )讓一些少年兒童參與受到限制，也就失去了組織教育活動(dòng)的意義。從某種意義上講，只要少年兒童參與到了活動(dòng)中，其教育活動(dòng)的目的也就達到了。因此，設計主題教育活動(dòng)的形式一定要多樣化，要生動(dòng)活潑，豐富多彩。參與教育活動(dòng)也是少年兒童的審美過(guò)程�；顒�(dòng)的思想性要和趣味性結合，寓教于樂(lè )，不留教育痕跡，要給少年兒童以快樂(lè )感和美感。比如，20xx年六一兒童節，正值發(fā)生了汶川大地震不久，我們組織山東的少年兒童，開(kāi)展“手拉手獻愛(ài)心 節日送禮物”的主題教育活動(dòng)。我們告訴孩子由于受災房倒屋塌家園被毀，汶川災區的小朋友上學(xué)遇到困難，希望山東的小朋友能給災區的小朋友以幫助，啟發(fā)孩子的道德情感。山東的小朋友除了為災區小朋友贈送了書(shū)包、文具、圖書(shū)等節日禮物，還寫(xiě)了一封信放在書(shū)包里。寫(xiě)這封信是引導他們學(xué)會(huì )在參與主題實(shí)踐活動(dòng)后去思考問(wèn)題，審視自己的行為，表達思想感情，陶冶情操，美化心靈，感受大愛(ài)的美好和助人為樂(lè )的愉悅。引導他們通過(guò)參與活動(dòng)，得到心理感受和親身體驗，逐步學(xué)會(huì )鑒別什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；什么是應該做的，什么是不應該做的；什么是社會(huì )反對的，什么是社會(huì )提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的過(guò)程。積極向上具有美感的思想教育活動(dòng)，就是讓少年兒童學(xué)會(huì )審美，積累思想和行為美德，從而培養和樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)、道德觀(guān)逐步完善個(gè)人品質(zhì)健康成長(cháng)。
五、策劃主題教育活動(dòng)要立足規范，突出示范性
由各級政府投資興建的校外教育機構，是為兒童服務(wù)的場(chǎng)所，代表著(zhù)政府形象。校外主題教育活動(dòng)不同于其他社會(huì )文化活動(dòng)，其主要特征是：活動(dòng)的主體是未成年人；活動(dòng)的目的是培養少年兒童全面發(fā)展，并為少年兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的文化環(huán)境。因此，主題教育活動(dòng)的策劃必須堅持社會(huì )效益第一的原則�；顒�(dòng)除了策劃設計、制作方案，還要組織一支懂得教育的工作者隊伍來(lái)負責實(shí)施，在結束時(shí)一定要做好表彰，樹(shù)立榜樣。目前，社會(huì )上有相當大的比例，把兒童教育活動(dòng)按市場(chǎng)經(jīng)濟來(lái)運作，什么科目賺錢(qián)就上什么，有些活動(dòng)組織者不是專(zhuān)業(yè)教育工作者，不懂得教育的方式方法，把兒童的需求當作賺錢(qián)“項目”，高收費、成人化、粗制濫造，非常不利于兒童的身心健康。政府興辦的校外教育機構，在組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)中必須堅持規范化，為社會(huì )其他教育單位等做出示范和表率。策劃主題教育活動(dòng)，要把為少年兒童辦實(shí)事辦好事和維護兒童根本利益放在首位，把社會(huì )對少年兒童的責任放在首位，尊重兒童成長(cháng)規律，尊重兒童教育規律，精心設計、精心組織、精心實(shí)施，力求教育活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節規范、安全、有序。杜絕粗制濫造，隨心所欲，急功近利。樹(shù)立榜樣，做好示范。對于活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)集體和個(gè)人及時(shí)表楊大力宣傳，激勵他們的熱情，鼓勵他們的上進(jìn)心。策劃和實(shí)踐主題教育活動(dòng)不僅僅教育每一個(gè)參與者，同時(shí)也應當給予社會(huì )積極的影響，為社會(huì )做好示范。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：
院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：
某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的`文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà)；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資；編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現常
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經(jīng)費審批）
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統計材料（文學(xué)社組織部安排）
桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）
九、活動(dòng)總結
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景以及目的
通過(guò)這次團日活動(dòng)，一方面是為了給同學(xué)提供一個(gè)交流與學(xué)習的平臺，在拓展同學(xué)眼界之余，還使同學(xué)們在學(xué)習方面有著(zhù)知己知彼的效果。另一方面是為了給同學(xué)們一個(gè)互相熟悉，展示自我的機會(huì )。并由此促進(jìn)同學(xué)們的友誼和班級的凝聚力。因此，同學(xué)們就很有必要一個(gè)互相交流與學(xué)習的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
跨校聯(lián)誼，共同發(fā)展
三、活動(dòng)名稱(chēng)
學(xué)術(shù)交流
四、活動(dòng)時(shí)間
3月21日下午2：30--7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
廣州從化溫泉鎮中山大學(xué)南方學(xué)院
六、活動(dòng)參加人員
廣州城建職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿易系08金融與投資2班學(xué)生
中山大學(xué)南方學(xué)院經(jīng)濟系經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)行政6班學(xué)生
七、活動(dòng)流程
1. 城建職業(yè)學(xué)院學(xué)生坐巴士來(lái)到中山大學(xué)南方學(xué)院中山銅像
2. 金融投資2班的同學(xué)在中山頭像等待南方學(xué)院經(jīng)濟6班的同學(xué)迎接，等2個(gè)班同學(xué)稍微認識后，馬上進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節—城建學(xué)院08金融與投資2班在南方學(xué)院帶領(lǐng)下參觀(guān)中山大學(xué)南方學(xué)院。
3. 接著(zhù)就是第二個(gè)環(huán)節---籃球友誼賽
籃球友誼賽將于參觀(guān)校園后舉行，比賽當中不計分，純粹以切磋籃球球技為主。比賽分為四節，其中有三節是男生友誼賽，有一節是女生友誼賽
4. 大合影
兩個(gè)班一齊來(lái)個(gè)合影留念，為活動(dòng)后的活動(dòng)總結做準備！
5.籃球友誼賽后稍作休息之后，進(jìn)行第三環(huán)節---“綠水灣山莊”
直接坐綠水灣山莊的'專(zhuān)車(chē)出發(fā)到目的地，之后會(huì )進(jìn)行飯宴，吃喝之后就到娛樂(lè )身心的環(huán)節。到綠水灣山莊卡拉ok房盡情歡樂(lè )！
5 .卡拉ok房會(huì )安排一個(gè)驚喜環(huán)節——為兩個(gè)班3月份生日的同學(xué)送上一份祝福！安排一個(gè)生日蛋糕，為3月份出生的同學(xué)們慶生！
6. 活動(dòng)結束
八、活動(dòng)事前安排
1. 經(jīng)濟6班班委負責在活動(dòng)之前聯(lián)絡(luò )好學(xué)院中旅車(chē)隊，商量好車(chē)的車(chē)費，來(lái)回時(shí)間，確定到時(shí)能夠準時(shí)搭載學(xué)生，做好一切的溝通準備！
2. 分組準備：城建金融與投資2班同學(xué)和中大南方經(jīng)濟6班的同學(xué)在事前先分好組，分組具體學(xué)校具體分析，到時(shí)兩間學(xué)校一共分好5組。每組必須由兩間學(xué)校的學(xué)生組成，每組必須有各自一個(gè)班級的帶頭人。帶頭人負責組織好小組，活躍氣氛，讓在一組的同學(xué)不至于出現冷場(chǎng)！
3. 金融與投資2班安排一個(gè)同學(xué)負責照相，為每一個(gè)活動(dòng)照相留念，用來(lái)活動(dòng)后的制作ppt做好素材準備！
4. 籃球友誼賽的籃球場(chǎng)準備：由2個(gè)班級體育委員負責，確定到時(shí)有籃球場(chǎng)來(lái)進(jìn)行友誼賽.籃球場(chǎng)最好選擇在比較陰涼的地方，盡量避免太陽(yáng)光！裁判準備：各班安排一名同學(xué)做裁判！
籃球至少準備好兩個(gè)！
5. 綠水灣山莊訂座準備：
由南方學(xué)院負責人聯(lián)絡(luò )好餐廳，把菜單，價(jià)格，確定好！確保到時(shí)有足夠的位置來(lái)進(jìn)行活動(dòng)！
6. 生日慶生準備：
事前集中好3月份生日的名單
準備小卡片，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，準備小蛋糕！為3月份的同學(xué)慶生！以此增加兩班之間的友情。
九、經(jīng)費預算
綠水灣山莊每人大約20元
包車(chē)費用來(lái)回每人10元
籃球友誼賽準備的水：大約10瓶水=25元
十、活動(dòng)準備分工
活動(dòng)總安排、策劃書(shū)由團支書(shū)準備
綠水灣山莊就餐由副班準備
籃球友誼賽場(chǎng)由體育委員準備
小卡片制作由宣傳委員負責
活動(dòng)整體實(shí)施由班長(cháng)，組織委員，文娛委員，學(xué)習委員，心理委員負責
活動(dòng)拍照由班干負責
費用合計由生活委員負責
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動(dòng)背景：
在我校迎來(lái)評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進(jìn)展情況，緊緊圍繞進(jìn)一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展主題團日活動(dòng)，引導共青團員形成正確的榮辱觀(guān)，樹(shù)立優(yōu)良的團風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高團員參加團組織活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。使廣大共青團員以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高度的責任感迎接本科教學(xué)評估，營(yíng)造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動(dòng)宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創(chuàng )建理念。
五、活動(dòng)方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動(dòng)，然后舉辦主題班會(huì )，以PPT形式展示middot;。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定（多媒體教室）
八、活動(dòng)對象：09投資班團支部
九、活動(dòng)內容：
前期準備：由每個(gè)寢室選出一名代表組成評比團，按學(xué)校的寢室衛生評分標準評出5個(gè)文明寢室。并對每個(gè)寢室進(jìn)行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個(gè)寢室準備一個(gè)參賽口號，讓5個(gè)文明寢室準備3分鐘的演講，給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動(dòng)方式： 播放各個(gè)寢室的PPT，再由2個(gè)文明寢室的代表逐個(gè)發(fā)言，再由同學(xué)自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學(xué)簽署。
十、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)本次主題團日活動(dòng)，可以使大家更加了解評估的目的.和意義。力求通過(guò)本次團日活動(dòng)，激發(fā)廣大青年的學(xué)習熱情，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來(lái)的評估工作奠定基礎。同時(shí)，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設。
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)主題：“宿舍故事開(kāi)講啦”
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月24日下午2：30
活動(dòng)對象：xx學(xué)院XX、XX、XX級全體學(xué)生
活動(dòng)負責單位：xx學(xué)院女生部
活動(dòng)負責人：劉xx
活動(dòng)流程策劃
1.前期準備
�。�1）場(chǎng)地準備：提前一周時(shí)間，由學(xué)院開(kāi)具聲明，申請活動(dòng)教室。
�。�2）通知宣傳：提前一周將通知下達給各班班委，由班委號召先在各班范圍內進(jìn)行海選，每班推選1個(gè)宿舍參加活動(dòng)。
�。�3）活動(dòng)準備：各參賽宿舍于5月21日前將宿舍成員基本信息發(fā)至女生部公郵，并于5月22日抽簽決定上場(chǎng)順序，與女生部工作人員溝通表現形式、活動(dòng)細節等。
�。�4）確定主持人，與宣傳部溝通進(jìn)行板報書(shū)寫(xiě)、宣傳海報繪畫(huà)等工作，與新媒體開(kāi)發(fā)部協(xié)商網(wǎng)絡(luò )投票事宜。
�。�5）活動(dòng)彩排：各參賽宿舍于23日進(jìn)行彩排。
2.活動(dòng)安排
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，同時(shí)開(kāi)啟現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )投票
�。�2）各宿舍按照抽簽決定的順序依次上場(chǎng)進(jìn)行演講，前7個(gè)宿舍首先進(jìn)行演講，時(shí)間控制在4-7分鐘。
�。�3）串場(chǎng)節目，串場(chǎng)后主持人宣布前7個(gè)宿舍得分
�。�4）活動(dòng)繼續進(jìn)行，剩下的`宿舍依次上臺演講。最后一個(gè)宿舍演講完畢后進(jìn)行串場(chǎng)演出。
�。�5）主持人綜合評委打分和網(wǎng)絡(luò )投票得分，宣布最終得分。（評分表及評分細則見(jiàn)附件）
�。�7）獲獎宿舍上臺領(lǐng)獎。
3．成績(jì)評定
比賽成績(jì)分為兩部分。第一部分為評委打分，滿(mǎn)分100分。第二部分為附加分，通過(guò)現場(chǎng)微信投票獲得（投票時(shí)間為5月24日下午2：30—4:00），各宿舍票數乘以百分之十五為附加分數�？偡譃閮刹糠窒嗉又�。
活動(dòng)總結1、發(fā)表活動(dòng)新聞稿2、活動(dòng)總結存底3、活動(dòng)名單統計4、評價(jià)與交流
可能出現的問(wèn)題及解決方案
1.參與活動(dòng)宿舍過(guò)多或過(guò)少。規定每班1個(gè)宿舍，嚴格將參與活動(dòng)宿舍數目控制在12—15之間。
2.宿舍演講超時(shí)。安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行時(shí)間提醒，剩余1分鐘時(shí)提醒1次，時(shí)間到時(shí)再提醒一次。超時(shí)宿舍將相應扣分。
3.現場(chǎng)投票系統出現崩潰。臨時(shí)采用備用方案，改為所有參賽宿舍互相投票，所得票數相應計入總分。
4.核分出現失誤或速度過(guò)慢。安排多位核分人員，采取一宿舍一核分制，以最快速度算出得分。
主題活動(dòng)策劃 篇9
一． 活動(dòng)前言：
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著(zhù)一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。
二． 活動(dòng)主題:讓“心理”去“旅行”
三． 活動(dòng)形式：以課件的形式呈現
四． 活動(dòng)時(shí)間：10-27 星期二 15：30-17：00
五． 活動(dòng)地點(diǎn)；西教3-412
六． 活動(dòng)形式介紹：
本次班會(huì )由主持人將話(huà)題一一引出的形式展開(kāi)。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會(huì )和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì )流程：
第一部分 讓心理去旅行
1. 陳瑾老師寄語(yǔ)
2. 什么是心理健康
3. 心理健康包括哪些
4. 心理測試的定義
5. 比較有名的幾個(gè)心理測試
6. 心理測試：1.與人交往時(shí)你是那類(lèi)人
2.測測你的心胸寬廣度
3.脫鞋方式見(jiàn)人心
第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)
1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)
我的夢(mèng)”
2. 班主任倪老師
3. 寫(xiě)心愿卡，大學(xué)三年所定的目
標或者心愿寫(xiě)在卡片上，貼在許愿樹(shù)上。{手語(yǔ)《感恩的心》}
第三部分：班級文化
1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕
展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時(shí)期鎮守張掖的張姓軍事長(cháng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專(zhuān)業(yè)的.
2.吉他串燒歌曲：林天健
3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì )中。學(xué)習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。
4.班長(cháng)韓潔總結
七．前期準備：
1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）
2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。（09.10.20）
3.采訪(fǎng)老師和部門(mén)部長(cháng)。（09.10.21）
4.班會(huì )PPT由陳曉麗負責（09.10.25）
背景音樂(lè )：《遇見(jiàn)》 《感恩的.心》《友誼地久天長(cháng)》
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）
6.布置會(huì )場(chǎng)
八.班會(huì )的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：1.制作節目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會(huì )意見(jiàn)反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹(shù)上。
3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會(huì )結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著(zhù)我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會(huì )主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì )結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點(diǎn)：1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請電腦老師來(lái)幫忙。
2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數人表現活躍。
3.PPT的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。
4.氣氛過(guò)于沉悶�；�(dòng)不夠。
九．嘉賓名單：
陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì )代表魯丹丹學(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(cháng)或團支書(shū)
十．幕后工作人員：
心理班會(huì )負責人：陳曉麗
總負責：韓潔
節目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委
主持人：陳曉麗 張麗琴
后勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃
主題活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：博雅文風(fēng) 中華情濃
二、活動(dòng)背景：
繼人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院共同傳播“博雅”教育理念后，08對外漢語(yǔ)班和08班書(shū)法班以此活動(dòng)積極響應。
中國傳統手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統生活方式，它蘊含著(zhù)豐富的傳統文化精神，是一個(gè)國家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。近年來(lái)，全球范圍內的傳統手工藝在現代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時(shí)，世界各地的現代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統手工藝的形象又在新生。如何讓傳統手工藝在人類(lèi)文明中繼續傳承下去，如何讓傳統手工藝走進(jìn)當代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學(xué)者、現代藝術(shù)家、現代設計教育者乃至政府文化相關(guān)部門(mén)都在思考的問(wèn)題。
我們作為對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責任讓中國的傳統手藝走向世界各地。
三、活動(dòng)目的：
1、推崇、響應人文學(xué)院與美術(shù)學(xué)院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學(xué)習活動(dòng)。
2、繼承和發(fā)揚漢語(yǔ)、書(shū)法等傳統文化。我們作為對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們應該抓住機遇，讓更多的同學(xué)了解它、學(xué)習它，并傳播它。讓我們中國的傳統藝術(shù)傳播于世界。
3、充分發(fā)揮人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院同學(xué)各自專(zhuān)業(yè)的特色，滿(mǎn)足學(xué)生的全面發(fā)展和多元需求，應對國際高等教育領(lǐng)域競爭愈趨激烈的形勢。
4、為兩班的同學(xué)以后可以互相學(xué)習搭建橋梁，增進(jìn)兩學(xué)院同學(xué)間的相互了解，提升同學(xué)們的素養，讓同學(xué)們切實(shí)感受“博雅”教育，為以后的興趣愛(ài)好做鋪墊，建立一個(gè)長(cháng)期學(xué)習合作的友情鏈。
5、同時(shí)亞運將近，迎亞運，為亞運做貢獻，把中華文化呈現在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。
四、活動(dòng)流程：
1、集中全體同學(xué)，主持人宣布團組織生活開(kāi)始，介紹出席嘉賓。
2、太極扇表演
太極扇是中國人民在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風(fēng)格獨特的武術(shù)健身項目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結合之下，剛柔并濟、可攻可守，充滿(mǎn)了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀，是同時(shí)具有觀(guān)賞性及藝術(shù)性的.健身運動(dòng)。它不僅有強身壯體的作用，而且具有相當高的藝術(shù)觀(guān)賞價(jià)值。
3、繞口令游戲
繞口令是我國一種傳統的語(yǔ)言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現代的大學(xué)生體驗一下繞口令的樂(lè )趣，同時(shí)這也一種練習普通話(huà)的好方法。通過(guò)這個(gè)繞口令的游戲互動(dòng)環(huán)節，對外班和書(shū)法班的同學(xué)能更好地參與到活動(dòng)中了。我們將會(huì )把兩個(gè)班的同學(xué)分成六組，以競賽的方式進(jìn)行，按繞口令的時(shí)間快慢來(lái)給分，分數累積。
4、書(shū)法學(xué)習
書(shū)法的學(xué)習，是我們這次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)和重點(diǎn)。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長(cháng)的演變發(fā)展的歷史長(cháng)河中，一方面起著(zhù)思想交流、文化繼承等重要的社會(huì )作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書(shū)法班的同學(xué)學(xué)習，我們一定會(huì )認真學(xué)習，好好掌握這一中華技能。
5、猜“氣球”謎
猜燈謎是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的了。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎在古代是相當受歡迎的一項活動(dòng)。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈�；顒�(dòng)大致的流程是，我們把謎語(yǔ)放到氣球里，想要猜謎的同學(xué)必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個(gè)游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進(jìn)行，分數累積。這樣既保留猜謎原有的傳統韻味，又可以把現場(chǎng)的氣氛搞得很活躍。
6、中國結、剪紙學(xué)習
中國結和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)文化知識；是中國傳統文化的象征，是人類(lèi)世代繁衍的隱喻。
7、古箏演奏
箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂(lè )器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱(chēng)為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現優(yōu)美抒情的曲調，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂(lè )章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿(mǎn)筵都不語(yǔ)，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達到令人神弛的境地。在我們學(xué)習書(shū)法、中國結和剪紙過(guò)程中，會(huì )穿插古箏演奏，以營(yíng)造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。
8、唱歌。
最后我們將以?xún)蓚�(gè)班級對唱與合唱歌曲的形式來(lái)結束這次活動(dòng)，這也是增進(jìn)雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節。
五、活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、書(shū)法學(xué)習
書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長(cháng)的演變發(fā)展的歷史長(cháng)河中，一方面起著(zhù)思想交流、文化繼承等重要的社會(huì )作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。
2、中國結和剪紙
從大一到大二，我們的同學(xué)不斷學(xué)習各種不同樣式的中國結織法，這種風(fēng)靡全班的活動(dòng)，讓“五彩繽紛”的中國結開(kāi)在了08對外的土地上。一些同學(xué)又學(xué)了剪紙，不斷豐富我們對中華文化的興趣�，F在我們跟書(shū)法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來(lái)，打出了我們對外班的心靈手巧的招牌。
六、預期效果
1、通過(guò)這種學(xué)習與游戲的方式，讓大家在不知不覺(jué)中增強對中國傳統手藝的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)習中國傳統知識及手藝的興趣。
2、兩個(gè)班的同學(xué)相互認識，以后相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、能夠積極響應“博雅”教育的理念。
七、特邀嘉賓：
人文學(xué)院書(shū)記：謝應明書(shū)記.馮基聰書(shū)記
人文學(xué)院輔導員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師
美術(shù)學(xué)院書(shū)記輔導員。
八、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月17日上午
九、活動(dòng)地點(diǎn)：湛師椰林
十、舉辦單位：08對外漢語(yǔ)班
08對外漢語(yǔ)班
xx年4月9日
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