實(shí)用的主題活動(dòng)策劃【精選】

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學(xué)都在大學(xué)有一個(gè)屬于自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場(chǎng)所，還是校園文化的窗口。由此，人文學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節，希望通過(guò)這次活動(dòng)，展示我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和生活習慣。同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，彰顯我校文化、傳承“致遠至恒，務(wù)學(xué)悟真”精神。希望參賽寢室在舍長(cháng)的帶領(lǐng)下，用睿智的.頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚的夢(mèng)想。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，提倡大家一起創(chuàng )造一個(gè)溫馨、舒適、衛生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目的

　　引導我院學(xué)生養成良好習慣，自覺(jué)營(yíng)造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿

　　舍文化氛圍；倡導宿舍文明，并展現我院學(xué)子的精神面貌，引導同學(xué)們培養“自我管理，自我服務(wù)”的能力，促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校風(fēng)，建設一流的學(xué)風(fēng)�；钴S校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，立足校區，打造人文學(xué)院學(xué)生會(huì )的精品活動(dòng)。多方面展現大學(xué)生的青春活力，增強宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們能齊心協(xié)力，充分認識到集體主義的重要性，增進(jìn)彼此的了解，深化友誼。領(lǐng)悟寢室這第二個(gè)家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我院的氛圍。同時(shí)，堅定學(xué)生以寢室為家的信念，激起大家對生活、對校園的熱情，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　　三、活動(dòng)主題

　　我型我宿

　　四、活動(dòng)對象

　　人文學(xué)院大一到大三所有寢室

　　五、檢查人員

　　人文學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　七、活動(dòng)開(kāi)展策劃

　　1.此次檢查出動(dòng)生活部全體成員，男女生寢室各一名負責人。男生負責檢查人文學(xué)院所有男生寢室；其余十名女生分成三組，分別負責東校區、老校區以及新校區組團的各個(gè)寢室。

　　2.各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點(diǎn)開(kāi)始對我院學(xué)生寢室進(jìn)行檢查并打分，其中檢查的部分包括寢室衛生。寢室安全以及寢室文化。

　　3.檢查完畢后，各小組對檢查結果進(jìn)行統計，并進(jìn)行排名，確定優(yōu)秀寢室以及不合格寢室，并將統計結果上交給負責人。

　　4.活動(dòng)結果由宣傳部以海報形式進(jìn)行對文明宿舍公開(kāi)及表彰。

　　5.檢查過(guò)程中請人文學(xué)院新媒體中心拍照記錄，檢查活動(dòng)結束后由新媒體中心發(fā)在校園網(wǎng)上發(fā)表活動(dòng)過(guò)程及結果。

　　八、獎懲措施

　　1.對于總體得分排在前十名的寢室的照片，制作展板，擺放于石湖一食堂門(mén)口，以示表?yè)P。

　　2.每個(gè)年級評選出10前個(gè)優(yōu)秀寢室，頒發(fā)“文明宿舍”獎狀，并張貼在宿舍前。

　　3.購買(mǎi)文明宿舍獎品，頒發(fā)給文明宿舍。

　　4.召開(kāi)后勤班會(huì )，由三個(gè)年級生活委員參加。用PPT形式展示優(yōu)秀寢室照片以及不達標寢室照片，表?yè)P總體較好的班級，鼓勵全院同學(xué)搞好后勤工作。

　　九、注意事項（生活部成員注意事項）

　　1.生活部?jì)炔砍蓡T必須明確自身責任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。

　　2.進(jìn)入寢室必須禮貌敲門(mén)，并表明自己的身份和來(lái)訪(fǎng)的原因，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

　　3.如有寢室拒絕檢查人員進(jìn)入，應妥善處理，并登記其寢室號。

　　4.寢室衛生檢查時(shí)，各單項只打正分，總分為正分。評分時(shí)盡量避免同分。如果出現同分情況，可考慮并列名次。

　　5.檢查結果不得隨意修改，檢查完畢后立即上交檢查表。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目標：1.認識常見(jiàn)的交通標志。2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。

　　活動(dòng)內容：各種常見(jiàn)的交通標志

　　活動(dòng)準備：1.常見(jiàn)交通標志的`圖卡。2.馬路模型

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.展示事先準備的交通標志圖卡，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認識的交通標志的意義。

　　2.老師介紹常用交通標志的意義。

　　3.結合具體交通標志，利用馬路模型進(jìn)行汽車(chē)行駛演示活動(dòng)。

　　4.延伸活動(dòng)，可將標志圖卡放入語(yǔ)言區，讓有興趣的幼兒句續探索。把馬路模型放入益智區，提供模型汽車(chē)讓幼兒開(kāi)展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標志的意義。

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一． 活動(dòng)前言：

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊�先生這一名言震蕩著(zhù)一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰，為國家的富強奉獻自己的`力量。

　　二． 活動(dòng)主題：

　　讓“心理”去“旅行”

　　三． 活動(dòng)形式：

　　以課件的形式呈現

　　四． 活動(dòng)時(shí)間：

　　10-27 星期二 15：30-17：00

　　五． 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西教3-412

　　六． 活動(dòng)形式介紹：

　　本次班會(huì )由主持人將話(huà)題一一引出的形式展開(kāi)。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會(huì )和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì )流程：

　　第一部分 讓心理去旅行

　　1. 陳瑾老師寄語(yǔ)

　　2. 什么是心理健康

　　3. 心理健康包括哪些

　　4. 心理測試的定義

　　5. 比較有名的幾個(gè)心理測試

　　6. 心理測試：

　　1.與人交往時(shí)你是那類(lèi)人

　　2.測測你的心胸寬廣度

　　3.脫鞋方式見(jiàn)人心

　　第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

　　我的夢(mèng)”

　　2. 班主任倪老師祝福

　　3. 寫(xiě)心愿卡，大學(xué)三年所定的目

　　標或者心愿寫(xiě)在卡片上，貼在許愿樹(shù)上。{手語(yǔ)《感恩的心》}

　　第三部分：班級文化

　　1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

　　展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時(shí)期鎮守張掖的張姓軍事長(cháng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專(zhuān)業(yè)的.

　　2.吉他串燒歌曲：林天健

　　3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì )中。學(xué)習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。

　　4.班長(cháng)韓潔總結

　　七．前期準備：

　　1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

　　2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。（09.10.20）

　　3.采訪(fǎng)老師和部門(mén)部長(cháng)。（09.10.21）

　　4.班會(huì )PPT由陳曉麗負責（09.10.25）

　　背景音樂(lè )：《遇見(jiàn)》 《感恩的心》《友誼地久天長(cháng)》

　　5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）

　　6.布置會(huì )場(chǎng)

　　八.班會(huì )的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　優(yōu)點(diǎn)：1.制作節目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會(huì )意見(jiàn)反饋表。

　　2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹(shù)上。

　　3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

　　4.在班會(huì )結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著(zhù)我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

　　5.班會(huì )主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì )結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

　　缺點(diǎn)：1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請電腦老師來(lái)幫忙。

　　2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數人表現活躍。

　　3.PPT的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。

　　4.氣氛過(guò)于沉悶�；�動(dòng)不夠。

　　九．嘉賓名單：

　　陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì )代表魯丹丹學(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(cháng)或團支書(shū)

　　十．幕后工作人員：

　　心理班會(huì )負責人：陳曉麗

　　總負責：韓潔

　　節目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

　　主持人：陳曉麗 張麗琴

　　后勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

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