活動(dòng)策劃實(shí)用[7篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　中小學(xué)法制教育活動(dòng)的加強是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、依法治國基本方略、建設社會(huì )主義法治國家的基礎性工作，也是各級政府有關(guān)部門(mén)特別是各級教育行政部門(mén)及中小學(xué)校的法定責任。為深入貫徹落實(shí)中央宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯(lián)合制定的《中小學(xué)法制教育指導綱要》和《全省教育系統開(kāi)展普法和依法治教工作第五個(gè)五年規劃》，進(jìn)一步加強中小學(xué)法制教育，大力推進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學(xué)法制教育征文競賽活動(dòng)”。

　　一、競賽的主題和內容

　　培養中小學(xué)生的愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，樹(shù)立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內容主要圍繞以下幾方面：一是學(xué)校根據《中小學(xué)法制教育指導綱要》和全省教育系統“五五”普法規劃的要求，對學(xué)生開(kāi)展法制教育的主要做法、典型經(jīng)驗及主要成效；二是思想品德課教師結合教材對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；三是班主任教師結合學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；四是語(yǔ)文、歷史、地理、生物、體育等相關(guān)學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中挖掘法制內容、滲透法制教育，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；五是學(xué)生接受法制教育的心得體會(huì )，特別是學(xué)校組織觀(guān)看省教育廳配發(fā)的《中華人民共和國未成年人保護法》、《法制教育、安全教育、衛生教育專(zhuān)題資源》、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》、《小小律師》等專(zhuān)題教育教學(xué)光盤(pán)后的心得體會(huì )。

　　二、參賽對象

　　全省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、教師、班主任、學(xué)生（小學(xué)三年級以上）。

　　三、競賽活動(dòng)的組織機構

　　本次活動(dòng)由省教育廳領(lǐng)導及廳有關(guān)處室、各市（州、地）教育局主要負責同志組成組委會(huì )。組委會(huì )下設征文競賽活動(dòng)辦公室，設立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區）教育局成立相應的領(lǐng)導小組，負責本地區征文競賽活動(dòng)組織領(lǐng)導工作。

　　四、競賽活動(dòng)的程序

　　競賽于10月30日啟動(dòng)，至20xx年7月30日截止。

　�。ㄒ唬┏踬愲A段（10月30日至20xx年5月30日）

　　1、各學(xué)校根據本通知確定的競賽內容，組織本校師生開(kāi)展本校法制教育征文競賽活動(dòng)，并按時(shí)間要求將本校優(yōu)秀文章報送縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組經(jīng)遴選將本縣優(yōu)秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；

　　2、市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組組成專(zhuān)家評審委員會(huì )，負責對本地區參賽征文進(jìn)行復審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動(dòng)辦公室。

　　各市（州、地）限報優(yōu)秀征文90篇。

　�。ǘ�）復賽階段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）

　　1、省征文競賽活動(dòng)辦公室組織專(zhuān)家對各市（州、地）上報的征文進(jìn)行公平、公正的.評選。評選出的優(yōu)秀文章提交省組委會(huì )審定。

　　2、經(jīng)省組委會(huì )審定的評選結果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》等報刊上公布，并選登部分優(yōu)秀作品。

　　3、評選結束后由省組委會(huì )舉行隆重的頒獎儀式。

　　五、編輯出版優(yōu)秀論文集

　　征文初賽、復賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》及團省委《少年時(shí)代報》、貴州師范學(xué)院《希望》、《貴州師范學(xué)院報》等報刊上均設置“中小學(xué)法制教育征文競賽專(zhuān)欄”，各學(xué)校及其教師、學(xué)生可自由投稿。其中，《少年時(shí)代報》負責接受小學(xué)生的投稿，其他報刊負責接受學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生的投稿。

　　競賽活動(dòng)結束后，獲獎作品和優(yōu)秀文章將匯編成集，交由出版社公開(kāi)出版。成書(shū)后，免費贈送各地中小學(xué)。

　　六、競賽活動(dòng)的獎項

　　本次大賽分學(xué)校組、教師組、小學(xué)生組、初中生組、高中生組，并分別設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎若干名，同時(shí)設優(yōu)秀組織獎3名，由省教育廳頒發(fā)證書(shū)及獎金。

　　七、相關(guān)事宜

　�。ㄒ唬└魇校ㄖ�、地）教育局征文競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組名單，于**月20日前報送省征文競賽辦公室。

　�。ǘ�）各市（州、地）、縣（市、區）教育局和學(xué)校要從“五五”普法年度經(jīng)費中安排一定的工作經(jīng)費，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　�。ㄈ�）鼓勵各市（州、地）、縣（市、區）教育局比照省的做法，設立相應獎項，對本地評選出來(lái)的優(yōu)秀征文的單位和個(gè)人給予相應的表彰獎勵。

　�。ㄋ模┇@獎的單位和個(gè)人，經(jīng)核實(shí)，可推薦為教育系統“五五”普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人候選者。

　�。ㄎ澹┍敬位顒�(dòng)系公益性活動(dòng)，不得以任何名義、任何形式收取學(xué)校、教師、學(xué)生的費用。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　為了迎接“圣誕、元旦”的到來(lái)。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個(gè)大家庭的溫暖，感受節日的氣氛。為此，造價(jià)一班團支部在新年來(lái)臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強班級的凝聚力。

　　2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。

　　3.增強同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)主題：餃子包著(zhù)“你、我、他”

　　活動(dòng)對象：造價(jià)一班全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：地下餐廳

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 18:00在c樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊到地下餐廳。

　　2. 同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。

　　3. 包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。

　　4. 同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習，相互合作。

　　5. 將買(mǎi)好的糖包入餃子中。

　　6.餐廳負責將同學(xué)包好的'水餃煮熟。

　　7.吃著(zhù)餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂(lè )”……

　　8.吃到包著(zhù)糖的餃子的同學(xué)給大家表演節目。

　　9.用相機記錄活動(dòng)的過(guò)程，同學(xué)們在一起的美好日子。

　　10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

　　活動(dòng)經(jīng)費：

　　1.場(chǎng)地租用費50元，買(mǎi)糖用1元。

　　2.沖洗照片需要一定的錢(qián)，以上兩項開(kāi)支班費支出。

　　3.每位同學(xué)收取5元

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　1.包糖的餃子（她象征著(zhù)吉祥、好運，更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的祝愿。）

　　2.同學(xué)們用方言互祝賀詞。

　　活動(dòng)前期工作：

　　1.邀請導員光臨此次活動(dòng)。

　　2.做好大家的思想工作，讓每個(gè)同學(xué)都參加支持此次活動(dòng)，爭取讓每個(gè)同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

　　3.借一架數碼照相機。

　　4.活動(dòng)負責人至少提前一天將參加活動(dòng)人數（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經(jīng)理。

　　注意事項

　　1.班委負責維護現場(chǎng)秩序，防止安全問(wèn)題的發(fā)生。

　　2.活動(dòng)期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價(jià)賠償。

　　3.活動(dòng)結束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛生。

　　應急工作：

　　1.負責人買(mǎi)幾張創(chuàng )可貼，當手被菜刀切傷應急。

　　2.當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒(méi)電了或由于其他原因相機無(wú)法工作）時(shí)，用高像素手機應急。

　　建工學(xué)院

　　10級造價(jià)一班團支部

　　劉小龍

　　xx-12-13

活動(dòng)策劃 篇3

　　一活動(dòng)背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。

　　中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，業(yè)主集聚的情形，體現出小區大家庭般的和諧氛圍。

　　二 活動(dòng)籌備

　　(一)活動(dòng)主題 中秋佳節，歡聚團圓

　　(二)活動(dòng)目的

　　1、 以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì )回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè )景象，印象良好。

　　2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

　　3、提升小區的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。

　　(三)活動(dòng)形式

　　以"中秋"為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

　　(四)活動(dòng)對象 入住小區的業(yè)主

　　(五)活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年09月19日(中秋節當日) (六)活動(dòng)地點(diǎn) 小區里寬闊的場(chǎng)地

　　三前期準備

　　(一)前期造勢

　　1、活動(dòng)前主動(dòng)向業(yè)主提起此項活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。

　　2、海報形式的宣傳

　　3、宣傳單形式(選用)

　　(二)活動(dòng)的前期準備

　　1、活動(dòng)前，宣傳動(dòng)員會(huì )，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè )項目，吸引業(yè)主的積極參與。

　　2、通過(guò)預熱把臺詞及文藝節目進(jìn)行實(shí)戰演練，并總結問(wèn)題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專(zhuān)職主持人和會(huì )務(wù)人員負責。

　　3、活動(dòng)現場(chǎng)的彩排及音響調試及布置

　　4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地

　　5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，總結宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現在的分工及出現意外情況的應急預案。

　　6、活動(dòng)當中用到的'禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現禮品不足或者不到位的問(wèn)題。

　　7、尋找小區中有藝術(shù)特長(cháng)的兒童，長(cháng)者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區業(yè)主并進(jìn)行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準備表演的節目方案，及時(shí)準備。

　　(三) 企劃準備

　　1、現場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節日氣氛

　　2、制作禮包，準備禮品

　　3、畫(huà)出活動(dòng)現場(chǎng)平面布置圖，事先演練

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂(lè )于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒叔叔，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂(lè )，從而進(jìn)一步發(fā)揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細微之處，引導孩子從小養成良好的社會(huì )公德。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室、多功能教室、幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)等。

　　四、活動(dòng)內容：

　　1.教師講述雷鋒的故事。

　　2.大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

　　3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)

　　五、活動(dòng)目標：

　　1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

　　2.通過(guò)做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂(lè )。

　　3. 畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現助人為樂(lè )的`心情。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1.傾聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事。

　　引導幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2.學(xué)雷鋒，做好事。

　　(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內環(huán)境，共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園幼兒園20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案幼兒園20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案。

　　(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專(zhuān)用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動(dòng)的意識。

　　3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)。

　　(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫(huà)出來(lái)后想同伴、老師、家長(cháng)講述自己的體會(huì )，展示助人為樂(lè )的心情。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、加強組織領(lǐng)導。各班級教師要充分認識深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展學(xué)習、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效，緊密結合幼兒生活實(shí)際，認真準備，周密安排和精心部署，

　　2、營(yíng)造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì )各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內容，充分利用班級家長(cháng)園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

　　3、注重工作實(shí)效。各班要結合班級實(shí)際和幼兒生活實(shí)際，發(fā)揮教師和各類(lèi)資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，嚴防走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　歡迎新干事以?xún)?yōu)秀的表現成為山東建筑大學(xué)校社聯(lián)的一員，借著(zhù)軍訓的勁頭，趁熱打鐵，培養干事們之間的熟悉度和團結程度，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，提高大家的團隊意識，團隊精神，同時(shí)使大家盡快的融入我們大學(xué)這個(gè)集體。讓同學(xué)們在釋放心情、活躍身心的過(guò)程中，進(jìn)一步增強自己的體魄和情商。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，使大家更有精力和活力投入到大學(xué)學(xué)生工作之中，讓同學(xué)們在這里放飛激情、成就夢(mèng)想。

　　二、活動(dòng)目的

　　良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。在現代社會(huì )，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì )迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應運而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶(hù)外體驗式訓練，通過(guò)設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶(hù)外活動(dòng)，培訓人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神，是一種現代人和現代組織全新的學(xué)習方法和訓練方式。我們相信通過(guò)我們這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，一定能幫學(xué)生們培養出良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，使他們能夠更好、更快地適應大學(xué)的生活，放飛自己的夢(mèng)想。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東建筑大學(xué)校園（操場(chǎng)附近）

　　山東建筑大學(xué)素拓中心

　　五、主辦單位

　　山東建筑建筑大學(xué)校社團聯(lián)合委員會(huì )

　　六、活動(dòng)對象

　　山東建筑大學(xué)校社團聯(lián)合委員會(huì )**級干事

　　七、前期準備

　　1、對教練組成員進(jìn)行培訓，做好充分準備。于素拓前3日前完成教練培訓。

　　2、了解各個(gè)同學(xué)上課時(shí)間及學(xué)校公休時(shí)間。

　　3、統一安排時(shí)間。

　　4、安排好時(shí)間后下發(fā)通知告知要參加素質(zhì)拓展訓練的具體時(shí)間安排和人員安排。

　　5、在素質(zhì)拓展訓練之前準備好所需的宣傳材料。

　　6、準備素質(zhì)拓展訓練項目及游戲項目。由教練組協(xié)商完成，根據時(shí)間等因素可臨時(shí)更改。

　　7、準備素質(zhì)拓展所需物資、道具、獎品等。（每次素質(zhì)拓展訓練之前完成。）

　　八、具體安排

　　1、提前四至五天通知需要接受素質(zhì)拓展訓練的組織，由社聯(lián)該部門(mén)部長(cháng)統一報名，統計人數，上報實(shí)際參加人數。

　　3、13:00整開(kāi)始正式訓練。一切訓練項目聽(tīng)從教練安排，如有異議，直接向負責人反應，由負責人統一反映給教練組。

　　4、具體訓練項目詳見(jiàn)活動(dòng)流程。

　　5、訓練結束，由負責人統計人數，在教練的安排下打掃場(chǎng)地衛生，解散。訓練結束。

　　6、所有參加素質(zhì)拓展訓練的成員寫(xiě)下自己訓練的心得，由負責人統一交給教練。

　　7、為加強干事們之間的感情交流，當天晚上由校社聯(lián)統一安排共進(jìn)晚餐。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、13:40-14:10

　　進(jìn)行本次素拓的開(kāi)場(chǎng)，教練給各位大一新生首先介紹素拓的含義，講解本次素拓的流程及注意事項。教練通過(guò)激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)將各位新生的興致調動(dòng)起來(lái)。

　　2、14:10-14:40

　　做大樹(shù)和松鼠，這個(gè)訓練旨在鍛煉大家的反應速度和熟悉程度。

　　活動(dòng)目的：

　　松鼠與大樹(shù)主要是鍛煉各位新生的反應，通過(guò)反應的快慢看出新生之間的熟悉程度，通過(guò)這種有時(shí)間緊迫的活動(dòng)增進(jìn)新生間的了解并增加他們的默契度，大樹(shù)與松鼠會(huì )在一定程度上鍛煉新生的反應能力能力是新升的反應能力得到提高，同時(shí)在本次素拓項目中落單的松鼠可以通過(guò)唱歌、要完成對自我的才藝展示。

　　活動(dòng)規則

　　大樹(shù)與松鼠為一行人圍成一圈，一至三報數，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹(shù)，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場(chǎng)景的人。，當發(fā)生故事場(chǎng)景時(shí)，松樹(shù)和松樹(shù)必須根據場(chǎng)景來(lái)移動(dòng)。，也就是要和其他的樹(shù)和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹(shù)和松鼠交換位置。講述故事場(chǎng)景的人也要搶做樹(shù)或松鼠。移動(dòng)錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場(chǎng)景的人。故事場(chǎng)景有三個(gè)：一是著(zhù)火，此時(shí)樹(shù)和松鼠都要移動(dòng)；二是獵人來(lái)了，此時(shí)樹(shù)不動(dòng)，松鼠動(dòng)；三是地震來(lái)了，此時(shí)樹(shù)動(dòng)，松鼠不動(dòng)。

　　3、14:40-15:00

　　安排新生分組，并選出各隊隊長(cháng)，要求隊長(cháng)帶領(lǐng)本隊成員確定本隊的隊名、口號、隊形、隊歌等，并完成對本隊文化的展示。

　　4、15:00-16：00

　　做生死大逃亡，這個(gè)訓練項目的目的旨在創(chuàng )建一個(gè)具有創(chuàng )新精神的團隊，要求每個(gè)人都作為參賽者、觀(guān)察員或者監護員參與到游戲中來(lái)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、使團隊中每個(gè)人都積極應對挑戰。

　　2、增進(jìn)團隊信任。

　　3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　活動(dòng)準備：

　　游戲開(kāi)始之前，把繩子牢牢綁在兩顆樹(shù)上，形成10個(gè)左右能勉強通過(guò)一人的孔洞。務(wù)必保證能通過(guò)一人但不會(huì )輕松通過(guò)。

　　活動(dòng)步驟：

　　1、給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下：

　　大家知道，克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監獄勝利大逃亡，你們的逃亡也并不非常復雜�，F在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守，監獄和自由世界之間只隔著(zhù)一堵一張電網(wǎng)。你們面前是一張（帶有2萬(wàn)伏高壓電的）電網(wǎng)，要求所有隊員在規定的時(shí)間內從電網(wǎng)的一側穿越至另一側，如還有人留在原地，算做整個(gè)項目失敗。祝你們好運!

　　2、給各個(gè)小組介紹規則

　　(1)、網(wǎng)的有效范圍：四條臘旗繩圍成的四邊形；

　　(2)、每個(gè)網(wǎng)洞只能使用1人/次；

　　(3)、只能從沒(méi)有系繩節的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中，任何人（包括保護學(xué)員）身體的任何部位及其附屬物（衣服、鞋子、頭發(fā)等）都不能觸網(wǎng)。否則，正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處，同時(shí)，這個(gè)網(wǎng)洞也將被封死并不再使用；

　　(4)、任何人不得繞過(guò)電網(wǎng)到另一側幫忙；

　　(5)、不允許做空翻、魚(yú)躍等危險動(dòng)作。

　　注意事項：

　　1、服從培訓師口令原則：當培訓師發(fā)現學(xué)員的動(dòng)作有危險，或者自己難以把握的問(wèn)題時(shí)，應果斷叫停。對于這一原則，要嚴格要求學(xué)員必須服從；

　　2、抬女學(xué)員過(guò)時(shí)面向上；（在操作過(guò)程中時(shí)提醒）

　　3、在被抬學(xué)員已經(jīng)安全通過(guò)電網(wǎng)后，提醒學(xué)員，先放腳，再放頭，在該名學(xué)員還沒(méi)有安全站立在地上之前，任何人不得松手；

　　4、強調只有真正投入才能把項目做好。第一次觸網(wǎng)時(shí)要嚴格把關(guān)，根據學(xué)員的投入態(tài)度：認真則松，散漫則緊。25分鐘是關(guān)鍵點(diǎn)，如果學(xué)員認真，培訓師可（偷偷的擋住別人的視線(xiàn)）解開(kāi)1個(gè)網(wǎng)洞，讓學(xué)員通過(guò)。

　　安全：

　　隊員會(huì )想盡一切辦法逃跑的，應認真觀(guān)察每個(gè)隊員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿，沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿，并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。

　　5、16:00-16：30

　　進(jìn)行本次素拓中最有競爭性的一個(gè)項目推手游戲。

　　活動(dòng)目的：

　　本個(gè)素拓項目的意義在于讓各位新生知道，整個(gè)團隊中，團隊與團隊之間不僅有合作，還有競爭，如何在競爭中獲得勝利是很重要的，但是同時(shí)如何正視競爭，從容對待，讓自己的'隊友和對方的隊員為自己喝彩，學(xué)會(huì )打起的獲得勝利是更重要的。

　　推手游戲是一個(gè)無(wú)需任何道具、同時(shí)是最易激發(fā)出兩隊激情的快速游戲。

　　活動(dòng)規則

　　(1)每名隊員選一個(gè)搭檔。

　　(2)各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

　　(3)兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

　　(4)每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

　　(5)讓搭檔們準備好后大喊一聲開(kāi)始!。

　　1、要求隊員不能快速推對方。

　　(6)各組的獲勝者繼續結對，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。

　　6、16：30-17:00

　　舉行本次素拓中最大型也是最有活動(dòng)意義的素拓項目緩沖墻，緩沖墻需要一面堅固的平壁(建筑物的一面墻或者一排汽車(chē))。

　　活動(dòng)目的：

　　緩沖墻是一個(gè)可以通過(guò)前面活動(dòng)建立起的所有信任與默契得到檢驗，通過(guò)距離的長(cháng)遠衡量信任的程度，愈是相信你的隊友，走的愈果斷，走的距離愈長(cháng)，本次活動(dòng)中的最后教練會(huì )向參加緩沖墻素拓的隊員講解緩沖墻的意義，以及信任的重要意義。

　　活動(dòng)規則

　　(1)選擇一塊平整的草地，里面沒(méi)有障礙物，以防絆倒蒙著(zhù)眼罩的志愿者。

　　(2)所有隊員背對墻壁(或其他堅固物體)，站成一排，隊員間隔一臂距離。

　　(3)選兩名志愿者，讓其中一個(gè)人蒙上眼罩。

　　(4)解釋游戲規則。讓沒(méi)有蒙眼罩的志愿者把蒙著(zhù)眼罩的搭檔帶到距離墻壁十米遠的地方，面向沿著(zhù)墻壁站立的那排隊員，然后讓蒙眼罩的人向前走。

　　(5)蒙著(zhù)眼罩的志愿者要擺出緩沖姿勢，即向前伸出雙臂，小臂向上彎曲，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí)，這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部分的傷害。

　　(6)緊靠墻壁站立的那排隊員要保持完全靜止和沉默，此外，還要防止蒙眼罩的人撞到墻上換句話(huà)說(shuō)，當那個(gè)蒙眼罩的人靠近隊伍時(shí)，他們要抓住他，不能讓他觸及墻壁。

　　(7)兩位志愿者前進(jìn)時(shí)，沒(méi)蒙眼罩的人充當監護員。他們不能靠的太近，但也要保持在一定的距離之內，以便蒙眼罩的人快摔倒時(shí)能及時(shí)被扶住。一切就緒后，告訴蒙眼罩的人向墻壁走去，同時(shí)擺出緩沖姿勢。

　　(8)墻邊的人抓到蒙眼罩的志愿者之后，大家依次交換角色，保證每個(gè)人都蒙一次眼罩，做一次監護員。

　　(9)第一輪游戲結束后，重復一次。

　　6、17:00-17:15教練收場(chǎng)，完成收場(chǎng)演說(shuō)，完成對本次素拓的評價(jià)總結，以及本次素拓中發(fā)現的一些問(wèn)題，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行一次有關(guān)于自信與個(gè)人能力的積極暗示完成收場(chǎng)，對表現好的同學(xué)和集體給予一定的獎勵。

　　活動(dòng)目的：本次素質(zhì)拓展在于給社聯(lián)全體人員提供交流平臺，加強大家在以后工作之中的協(xié)調，提高大家的團隊意識，本次聚餐至于素質(zhì)拓展之后更能加強社聯(lián)各干事以及干事與主席團、主人之間的交流聯(lián)系，加深大家之間的感情。

　　流程：社聯(lián)主席對本次活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，以及對社聯(lián)全體干事以后的工作提出期望，聚餐人員進(jìn)行自由交流。

　　本次素拓圓滿(mǎn)成功。

　　十、活動(dòng)要求

　　1、希望所有同學(xué)參加，如有要事，須向負責人請假！不得擅自缺席或中途離開(kāi)，否則通知校方，按照曠課處理。不得遲到，不得早退，不得擅自脫離隊伍。

　　2、訓練途中無(wú)條件服從教練及教練助理的指揮，如有異議，由負責人統一上報。

　　3、凡是參加訓練的同學(xué)均穿校服進(jìn)行訓練，訓練中所需的道具、材料等費用由校社聯(lián)支付，具體花費參見(jiàn)活動(dòng)預算表。

　　4、訓練期間注意安全，在進(jìn)行較為危險的項目事必須聽(tīng)從教練安排。

　　5、訓練期間注意衛生，進(jìn)行訓練的過(guò)程中不得食用食品，不得亂扔垃圾，在訓練結束后，在教練的指揮下清理場(chǎng)地衛生。

　　十一、活動(dòng)預算

　　注：每人花費45元（其中聚餐40元）具體情況詢(xún)問(wèn)校社聯(lián)負責人。

　　十二、安全防護措施

　　1、安全對拓展訓練不僅意味著(zhù)完善的體系，嚴密的制度，它更是我們思想意識的一部分，將融入到參加素質(zhì)拓展拓展培訓者的日常生活習慣中。安全與不安全之間沒(méi)有過(guò)渡，只要踏出百分百的安全一步就進(jìn)入百分百的不安全。富于經(jīng)驗的教練嚴格地依照安全程序指導、監控活動(dòng)的過(guò)程，才能確保在拓展訓練中實(shí)施百分百的安全保障。

　　2、拓展訓練因其選擇的場(chǎng)地、器械的特殊性，活動(dòng)內容的未知性以及特有的心理挑戰等，決定了拓展訓練具有一定的風(fēng)險性，如何獲得最大的安全保障，如何讓參訓學(xué)員的身體、心理上獲得安全保障，是拓展訓練課程更好地發(fā)展甚至進(jìn)入學(xué)校教學(xué)課程中至關(guān)重要的一環(huán)。

　　3、為了消除隱患需要遵守：

　�。�1）雙重保護原則

　　素拓訓練時(shí)所有需要安全保護的訓練項目，都必須進(jìn)行雙重保護演練，其中任意一種保護方法均足以保證在實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的安全。

　�。�2）器械備份原則

　　任何需要器械保護之外，都必須安置備份器械。

　�。�3）多次復查原則

　　所有的安全保護器械合理使用，完成后必須再復查一遍，操作中部分保護要多次檢查，消除操作失誤的可能性。

　�。�4）全程監護原則

　　1、拓展教練對項目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監護，將任何隱患消除在萌芽中。

　　2、在進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓的過(guò)程中，班里的臨時(shí)負責人必須配合教練的工作，幫助教練進(jìn)行一些活動(dòng)。

　　3、在進(jìn)行培訓的過(guò)程中同學(xué)們要聽(tīng)從教練的指揮。

活動(dòng)策劃 篇6

　　為鼓勵同學(xué)們關(guān)心時(shí)政，心系祖國，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，培養同學(xué)們的愛(ài)國情操，從而更好地為國家和人民服務(wù)，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開(kāi)展黨團時(shí)政知識的學(xué)習和鞏固。

　　一、比賽時(shí)間:11月6日上午10:30-12:00

　　二、比賽地點(diǎn):南區三、比賽內容和規則:

　　比賽分為兩個(gè)環(huán)節:尋寶賽和加分賽。

　　尋寶賽:

　　1、參賽人員30人，工作人員3人。

　　2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。

　　3、各組選出一名同學(xué)做督導。督導將隨機分配到其他組進(jìn)行監督以及拍照。

　　4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線(xiàn)。

　　規則:

　　1、按照路線(xiàn)圖逐一尋寶，不得跳越式前進(jìn)。

　　2、比賽考核兩方面:到達終點(diǎn)的先后順序和答題準確率。

　　采用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類(lèi)推，得分以一分遞減。（2）答對題目或完成任務(wù)則得1.5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點(diǎn)的先后順序和答題準確率的總積分作為本環(huán)節的最終得分。

　　4、各監督員在監督過(guò)程的同時(shí)，需沿途拍攝參賽者的舉動(dòng)。()在保證活動(dòng)的公正性的`同時(shí)，為大家的活動(dòng)定格下精彩瞬間。

　　5、全部任務(wù)完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點(diǎn)，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰加分賽。

　　加分賽:

　　各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問(wèn)題，答對題目加1.5分/道。

　　四、評選標準:

　　綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發(fā)獎品:

　　除冠軍團隊外，由其他五組組員經(jīng)過(guò)討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:

　　1、各團隊分別拍照留念；

　　2、邀請非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團日活動(dòng)之—校園尋寶賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　鑒于協(xié)會(huì )中大多數人是化院的，為了提高學(xué)習趣味，加強對中學(xué)書(shū)本知識的記憶，豐富學(xué)習方式，特舉辦化學(xué)俗名連連看大賽，本次大賽是一次難得的既能加強知識記憶又能展現自我才能的機會(huì )，而且還考驗大家的反應能力等綜合實(shí)力，同時(shí)也能豐富大家的`學(xué)習生活，拓寬學(xué)生的視野。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次化學(xué)俗名連連看大賽，加強學(xué)生對基本理論，基本知識重視程度和培養，同時(shí)培養同學(xué)們在比賽中發(fā)揮團隊合作精神，體驗成功樂(lè )趣，增加學(xué)習動(dòng)力。

　　三、組織機構：

　　主辦單位：科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會(huì )

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)宣傳：海報、電子海報、宣傳單、qq空間、微博、貼吧

　　六、化學(xué)俗名連連看大賽項目：

　　1:我比你猜（團隊）

　　2：俗名與化學(xué)名連線(xiàn)（個(gè)人）

　　3：俗名與化學(xué)名錯別字糾正（個(gè)人）

　　七、實(shí)驗技能大賽參賽要求：

　　1、各次必須組織一支1-2人的參賽隊。

　　2、每位參賽選手可選擇上述三項中的其中一項或多項，同一選手可以與他人一起再參加其他項目。 3 實(shí)驗期間不能使用書(shū)或手機等工具

　　八、活動(dòng)流程

　　1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　2.介紹嘉賓

　　3.主持人宣布操作比賽開(kāi)始

　　4.實(shí)驗過(guò)程

　　5.總分及頒獎

　　九、實(shí)驗技能大賽評分標準和辦法：

　　1、比賽辦法：依次按流程參賽

　　2、評分方法：按對錯多少給分

　　十、獎項設置（三項比賽都一致）

　　一等獎（1名，獎品+證書(shū)） 二等獎（2名，獎品+證書(shū)） 三等獎（3名，獎品+證書(shū)） 優(yōu)秀獎（6名，證書(shū)）

　　十一、經(jīng)費預算

　　待定

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