有關(guān)主題活動(dòng)策劃合集10篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一活動(dòng)主題
憶往昔的甜美，追今日的夢(mèng)
二活動(dòng)背景
1992年，一部叫做《小龍人》的電視劇出現在了熒屏上，成為了當時(shí)那一代人的經(jīng)典回憶。與此同時(shí)，一種名為“小龍人”的經(jīng)典奶糖也應運而生。其生產(chǎn)廠(chǎng)家上海小龍人食品總廠(chǎng)原名上海龍橋炒貨食品廠(chǎng)，是一個(gè)綜合性食品工業(yè)企業(yè)，生產(chǎn)“龍橋”牌系列炒貨產(chǎn)品已有十年歷史。在國家政策的感召下，在開(kāi)發(fā)浦東大好形勢的鼓舞下，在大力發(fā)展炒貨產(chǎn)品的同時(shí)，聘請一流食品專(zhuān)家又開(kāi)發(fā)了“小龍人”系列奶糖，其精美之包裝及獨特口味，令同行們傾倒，產(chǎn)品供不應求。直到今天仍有許多曾幾何時(shí)吃過(guò)“小龍人”奶糖的顧客在打聽(tīng)如何購買(mǎi)“小龍人”奶糖產(chǎn)品。無(wú)奈，在安徽地區只有安慶市才出售該種奶糖。希望借這份策劃能喚起在學(xué)校曾經(jīng)吃過(guò)小龍人的美好記憶，同時(shí)激起還沒(méi)吃過(guò)的孩子的欲望，讓我們師大的有識之士為小龍人開(kāi)辟一個(gè)更好的未來(lái)，同時(shí)也是為了對眾多消費者的一個(gè)心愿的達成。
三活動(dòng)目的四
讓小龍人奶糖從記憶中走出，在校園的每位同學(xué)心中播下尋夢(mèng)的種子。我相信會(huì )有人讓小龍人再一次走出安慶，讓我們在各個(gè)地方的商店里都可以買(mǎi)到它。
四活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx，5，31晚7：00
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五活動(dòng)類(lèi)容
前期做活動(dòng)宣傳，吸引同學(xué)前來(lái)參加本次活動(dòng)。與院學(xué)生會(huì )達成共識，請他們幫忙做好準備工作。邀請多才多藝的同學(xué)前來(lái)益演并為同學(xué)帶來(lái)小龍人糖果展。
設置有趣的小游戲比賽，讓獲勝者領(lǐng)取一大包小龍人奶糖。讓同學(xué)們在一周課后之余放松心情，回憶小龍人，品味小龍人，追求小龍人。
六活動(dòng)方案與實(shí)施
�、僦谱骶佬麄鲉螛I(yè)，要以小龍人精美外包裝為主背景，突出活動(dòng)主題，分配同學(xué)在校園內宣傳。
�、谂c各班班長(cháng)聯(lián)系，在班級小范圍內也做好宣傳
�、蹖W(xué)生會(huì )負責布置會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)布置也要突出小龍人的標志，做好會(huì )場(chǎng)的`燈光，音響，座椅的布置。背景音樂(lè )為：我是一條小青龍。
�、茏詈蟮却瑢W(xué)入場(chǎng)，進(jìn)入主題活動(dòng)，先觀(guān)看小龍人動(dòng)畫(huà)片精彩片段;凝聽(tīng)輕快的主題曲;給每位到場(chǎng)同學(xué)分發(fā)三至五個(gè)小龍人奶糖;同學(xué)精彩的才藝展示;有獎競答環(huán)節，游戲環(huán)節，頒發(fā)大包小龍人獎品。
�、葑詈缶恃葜v，將回憶化作動(dòng)力，讓大家口口相傳，追尋記憶。
七媒體安排
邀請校園廣播記者前來(lái)采訪(fǎng)并在近期�？蠄蟮�。邀請媒體專(zhuān)業(yè)同學(xué)前來(lái)拍攝活動(dòng)，將其傳播到校園網(wǎng)站上。讓校園廣播追蹤播報
八經(jīng)費預算
單頁(yè)設計制作打印100元。
會(huì )場(chǎng)布置費用300
小龍人奶糖購買(mǎi)500
無(wú)人員費用，全體員工為同學(xué)自愿報名參加
結論
“小龍人”作為一個(gè)鮮明色彩的名稱(chēng)，是一代人的共同回憶，對你我來(lái)說(shuō)可能你看過(guò)這個(gè)電視劇，也有可能沒(méi)有看過(guò)。但是你我都絕對聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)耳熟能詳的名字。那么作為這樣一個(gè)有號召力的品牌名稱(chēng)，我們卻只能在安慶買(mǎi)到它，。這著(zhù)實(shí)是讓人費解的，我們此次的目的就是希望在師大的校園里，曾經(jīng)吃過(guò)小龍人的同學(xué)重新回味過(guò)去，沒(méi)吃過(guò)小龍人的尋找舌尖的美味，通過(guò)同學(xué)們共同的努力，讓“小龍人”奶糖再次展現出它的光芒。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景與目的：
20xx年，迎來(lái)了東方建校十年這個(gè)喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來(lái)臨，對于我們東方學(xué)子，是一個(gè)學(xué)習和歡慶的時(shí)刻。我們這次的團日活動(dòng)的目的就是通過(guò)了解、宣傳東方來(lái)增強同學(xué)們的愛(ài)校情懷。同時(shí)展現我們團支部獨特的風(fēng)貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰�，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動(dòng)主題：
“慶東方十年校慶，展學(xué)子現今風(fēng)采”
三、 活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬� 了解東方之十年歷程，激發(fā)學(xué)子之愛(ài)校熱情
1、 活動(dòng)背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學(xué)子當然有必要了解東方的發(fā)展史，通過(guò)了解東方一路走來(lái)的歷程，感受學(xué)校的發(fā)展壯大，來(lái)加強同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人，我們應該著(zhù)手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻。
2、 活動(dòng)人員：08英語(yǔ)（1）班全體同學(xué)
3、 活動(dòng)時(shí)間：12月1號—12月11號
4、 活動(dòng)內容與方式：
活動(dòng)以各個(gè)團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪(fǎng)以前東方的學(xué)子、現在的輔導員、在東方管理人員；走進(jìn)財經(jīng)本部，觀(guān)看東方建校照片訪(fǎng)或從網(wǎng)上、圖書(shū)館收集資料。接著(zhù)運用所收集的照片、資料來(lái)制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動(dòng)人員安排:
�、� 搜集資料：以每個(gè)團小組組長(cháng)為組織、帶領(lǐng)者，自由組織開(kāi)展活動(dòng)
�、谫Y料整理工作：由組織委員負責
�、蹆宰又谱鳎盒麄魑瘑T負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫(huà)能力以及版面設計能力的同學(xué)協(xié)助工作
�。ǘ� 訪(fǎng)東方莘莘學(xué)子，憶往昔崢嶸歲月
1、 活動(dòng)背景及目的：
在東方十年校慶之際，作為東方學(xué)子一定有很多的話(huà)對母校說(shuō)，對學(xué)姐學(xué)妹們說(shuō)，對自己說(shuō)。因此趁這次的團日活動(dòng)，我們采訪(fǎng)東方學(xué)子以及路人，談?wù)勊麄儗|方的`感受，以及對自己的希望。
2、 活動(dòng)成員：團支部成員（10名左右）
3、 活動(dòng)時(shí)間：12月8號下午以及12月9號中午
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：校內
5、 活動(dòng)內容與方式：
以DV拍下采訪(fǎng)的路人以及東方學(xué)子，記錄他們對母校想說(shuō)的話(huà)。
�。ㄈ� 勇攀杭州之高峰，盡展東方之魅力
1、 活動(dòng)背景及目的：
自古以來(lái)，登山總是進(jìn)取、勇于攀登精神的體現。東方的不斷發(fā)展壯大，就如同登山，一步一個(gè)腳印地登上最高峰。體驗爬山的艱辛，不僅是東方人勇于克服困難精神的體現，同時(shí)也體現了一種不斷進(jìn)取，不斷奮進(jìn)向上的精神風(fēng)貌。因此，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，加強團支部成員的凝聚力，鍛煉同學(xué)們不怕苦，不怕累，堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。
2、 活動(dòng)人員：團支部成員以及外教Mr.Wolf
3、 活動(dòng)時(shí)間：12月4號下午
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：杭州北高峰
5、 活動(dòng)內容與方式：
通過(guò)爬山鍛煉體質(zhì)，在山頂以吶喊的方式抒發(fā)我們的愛(ài)校情懷，表露出我們努力為東方加油，努力為校爭光的斗志。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：七夕是中國人的情人節，玫瑰園真情回饋新人朋友，特推出77對免費結婚照火爆預定……
活動(dòng)說(shuō)明：不用懷疑，這是天上掉餡餅?為回報新老朋友，情人節特推出77對免費結婚照火爆預定。您可以先免費拍攝婚紗一套，再決定是否預約拍攝。
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免費拍攝價(jià)值258元寫(xiě)真一套20張試拍婚紗免費贈送免費贈7`-1，5`-2一張，以作紀念。
免費獲贈7`-2和5`-2各2張以作紀念免費寫(xiě)真免費贈送試拍毛片作為對攝影師、化妝師勞動(dòng)的尊重，恕不贈送客人。
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免費獲贈玫瑰園情人玫瑰一束 免費贈送試拍內容全部毛片。
免費提供7`寫(xiě)真雜志冊一本。
至XXX花店享受150元最低消費，即50元可享受150元消費至XXX花店享受200元最低消費，即100元可享受200元消費。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1.77對免費婚紗拍攝：免費試拍婚紗一套，看好再定，引導客人理智消費觀(guān)念，對化妝師、攝影師要求必須要嚴格，必須拿出看家本事讓顧客滿(mǎn)意。
2.握券金100-200，承諾不滿(mǎn)意可退回。[付了，就要求公司各個(gè)流程從服務(wù)和質(zhì)量上做到客戶(hù)滿(mǎn)意為止;
3.最壞打算客人不認可，成本估計：不計人力成本，都不足20元;
4.免費寫(xiě)真券及免費寫(xiě)真拍攝：用來(lái)吸引客人下訂，付100握券金送100寫(xiě)真現金券，全免費。付200握券金直接免費拍免費寫(xiě)真一套，全免費只要客人拍就是對玫瑰園的初步認可。故對化妝師、攝影師要求必須要嚴格，必須拿出看家本事讓顧客滿(mǎn)意。
5.與XXX花店聯(lián)盟，主要為日后新人結婚送花作準備，及與影樓長(cháng)期合作考慮。
付100握券金送50元現金券，如果選擇在玫瑰園拍攝可享受店內100元最低消費，不選擇則可享受150元最低消費。這是與花店間協(xié)議，可不直接告訴客人。
付200握券金送99元現金券，如果選擇在玫瑰園拍攝可享受店內150元最低消費，不選擇則可享受200元最低消費。這是與花店間協(xié)議，可不直接告訴客人。
營(yíng)銷(xiāo)宣傳：
1：店內宣傳：
POP：建議90CMX150CM兩張，店內一張，店門(mén)口一張;
吊牌：建議做成心形玫瑰邊緣，與整個(gè)店名一致點(diǎn)，色彩以浪漫色彩為主; 桌牌;
2：店外宣傳：
DM傳單3000份，8.8-8.10發(fā)放20xx份，8.11日發(fā)放1000份; 拱門(mén)：8.11-8.13日三天;
小天使：8.11日當天由一男一女學(xué)生伴小天使，穿婚紗禮服在店門(mén)口迎賓及負責發(fā)放進(jìn)門(mén)咨詢(xún)客人玫瑰花一束，并說(shuō)祝愿之語(yǔ);
8.8-8.10日由店內員工分批在當地繁華地段、百貨超市、肯德基等年輕人較多地方發(fā)放DM;
8.11日在學(xué)校請小蜜蜂10名，5男5女，分別著(zhù)婚紗禮服一男一女為一組在街上發(fā)放傳單;
8.11日請2男2女作櫥窗秀模特兒，在店內作櫥窗秀，以吸引過(guò)往客人;公司所有員工必須在大廳內幫忙，湊人氣。
3：其它宣傳
如果當地電視廣告費用不是很高，可在8.10-8.12日作三天15``“玫瑰園真情回饋，77對免費婚紗照火爆搶定正在進(jìn)行”廣告宣傳。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標
明白三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
經(jīng)過(guò)表演節目和動(dòng)手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
明白三八節，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀(guān)察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當地交代任務(wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
教師創(chuàng )設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì )。(可用實(shí)物也可用圖片)。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
四、設計思路
本活動(dòng)經(jīng)過(guò)三八婦女節，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養本事激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依靠媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì )媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設計，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感;中班幼兒?jiǎn)为毐憩F、表演的本事都較弱，所以，在設計時(shí)，盡可能引導幼兒共同來(lái)完成一件事。
五、活動(dòng)流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶�；顒�(dòng)——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的資料，確定節目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節。
2、討論表演節目的資料。
說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì )，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )上，愿意為媽媽表演什么節目”。
3、制定節目單。
說(shuō)明：教師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目資料能夠是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
(2)按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自我時(shí)，感受到歡樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目資料有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的資料顯的直觀(guān)真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像能夠是教師設計錄制的，也能夠是班上某一家長(cháng)的。
(4)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：經(jīng)過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
(5)團體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應當是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)活力地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師能夠說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的.心聲，媽媽?zhuān)嘀x您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(四)送禮物
說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，主動(dòng)性，進(jìn)取性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也能夠放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶�；顒�(dòng)結束前贈送。
和媽媽一齊觀(guān)賞展覽會(huì )。和媽媽一齊說(shuō)說(shuō)喜歡什么。
說(shuō)明：展覽會(huì )里的物品，能夠是媽媽日常生活用品，也能夠是學(xué)習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。
制作禮品
(1)教師制作，幼兒觀(guān)察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。
說(shuō)明(1)：由于幼兒在表現本事上的差異，所以，教師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵幼兒進(jìn)取想象。
(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
(2)祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
本設計可分多次進(jìn)行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)過(guò)程：
1、明確討論的主體和討論過(guò)程中的要求。
1）能大膽表達自己的看法。
2）能注意傾聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。
2、分別觀(guān)察不同的人物形象，進(jìn)行交流與討論。
1）觀(guān)察人物的外貌、形象特征。
2）討論人物的性格特征。
指導語(yǔ)：你就餓得他是一個(gè)什么樣的人？為什么？（幼兒在表達的過(guò)程中，教師鼓勵幼兒發(fā)表不同的意見(jiàn)）
3、選擇自己喜愛(ài)的.人物形象進(jìn)行繪畫(huà)。
1）討論繪畫(huà)的要求
�、儆美L畫(huà)的形式表現人物的外貌特征。
�、诖竽懾S富畫(huà)面。
2）自由繪畫(huà)。
4、交流、講述自己的作品。
活動(dòng)四：童謠《唐僧騎馬咚咚咚》
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、理解、學(xué)習童謠，感受童謠明快的節奏特點(diǎn)。
2、在朗誦童謠過(guò)程中發(fā)現童謠句尾與局首的頂針關(guān)系。
活動(dòng)準備：
六幅圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察前四幅圖片，理解、學(xué)習童謠的前半部分，感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。
1）觀(guān)察前四幅圖片，理解、學(xué)習童謠的前半部分。
指導語(yǔ)：圖片中有誰(shuí)？他們在干什么？
2)感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。
指導語(yǔ)：聽(tīng)了這首童謠你發(fā)現什么？什么地方好玩、有趣？
2、觀(guān)察后兩幅圖，理解、學(xué)習童謠后半部分。
3、根據圖片的提示，完整的朗誦童謠。
1）變換不同形式（拍手、兩兩結伴），有興趣的朗誦童謠。
2）自有結伴表演童謠。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)農村城鎮化建設的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車(chē)輛多起來(lái)，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養我們小學(xué)生的文明習慣開(kāi)始，文明習慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)交通知識競賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)準備：
收集交通標志、交通警示語(yǔ)、交通知識競賽題、編寫(xiě)兒歌、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月5日第四、五節課
五、活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ�、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長(cháng)講話(huà)：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè )，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè )、匯成人生長(cháng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的哺育下成長(cháng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當你一個(gè)人走在公路上時(shí)；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當你橫穿馬路時(shí)；
乙：當你翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結果是什么呢？（危險�。�
乙：是��！交通安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后悔就來(lái)不及了。
甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車(chē)：（ ）
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（ ）
A、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷 B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線(xiàn)
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的`馬路時(shí)要靠哪邊走（ ）
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應該在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機動(dòng)車(chē)道 B、機動(dòng)車(chē)道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
A、翻越護欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
�。ㄋ模�、 中隊輔導員講話(huà)：
中隊長(cháng)：下面我們歡迎中隊輔導員講話(huà)（掌聲）
中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會(huì )再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(cháng)！
�。ㄎ澹�、 呼號
中隊輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準備著(zhù)！
�。�、 退旗
�。ㄆ撸�、 中隊長(cháng)宣布：三年級2班法制教育主題班會(huì )到此結束！
主題活動(dòng)策劃 篇7
1996年，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開(kāi)始往后一個(gè)月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規定的時(shí)間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
20xx年：“校園安全”
20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康”
20xx年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”
20xx年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
20xx年：“珍愛(ài)生命，安全第一”
20xx年：“強化安全管理，共建和諧校園”
20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”
20xx年：“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”
20xx年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”
20xx年：“強化安全意識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”
20xx年：“強化安全意識，提升安全素養”
20xx年3月20日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育
20xx年xx月xx日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動(dòng)主題“強化安全意識，提升安全素養”，為認真貫徹落實(shí)教育部、市、縣教育局通知要求，結合樂(lè )教發(fā)〔20xx〕55號《樂(lè )至縣教育局關(guān)于認真開(kāi)展好第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，學(xué)校決定在全校組織開(kāi)展“安全教育日”主題教育活動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
有針對性地開(kāi)展安全宣傳教育和疏散演練活動(dòng)，并以安全教育日為契機，通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化各項安全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。
二、活動(dòng)主題
強化安全意識，提升安全素養
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月17日——4月10日。
四、活動(dòng)安排
1、在校園懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養”。
2、更新校園安全警示、校門(mén)口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。
3、主題班會(huì )：重點(diǎn)加強防火、防溺水、防地質(zhì)災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育，確保安全教育活動(dòng)真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。
4、組織一次“我參與、我發(fā)現、我建議”的`師生共同查找校園安全隱患的活動(dòng)；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結果記錄整改。
5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災、地震突發(fā)事故的全校性應急疏散演練，做好演練的總結分析，及時(shí)發(fā)現并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實(shí)驗室、�；繁９苁�、煤氣燃氣設施、供電設備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"（定人員、定時(shí)間、定責任、定標準、定措施）抓好隱患整改，嚴格實(shí)行隱患銷(xiāo)案制度，堵塞安全管理漏洞。
7、少先隊代表國旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
8、組織一次飲食衛生安全檢查，及教育活動(dòng)。
9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。競賽時(shí)間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過(guò)“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”，讓學(xué)生家長(cháng)一起參加安全知識的學(xué)習競賽活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、要充分利用校園內各種形式，大力開(kāi)展“安全教育日”主題教育活動(dòng)，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
2、要結合實(shí)際、結合此活動(dòng)方案，認真做好落實(shí)工作，不走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)取得成效。
3、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。
4、活動(dòng)結束后，將開(kāi)展第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的方案、總結（附圖片）報教育局學(xué)校安全管理股
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎。
2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子感情，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX月XX日上午8：30——10：30
活動(dòng)流程：
一、來(lái)園接待（8：30——8：40）
熱情接待幼兒與家長(cháng)，與家長(cháng)、幼兒交流暑期情況。
二、談話(huà)活動(dòng)（8：40——9：15）
1、認識新小朋友。
2、一個(gè)暑假過(guò)去了，小朋友都長(cháng)高了，懂事了，現在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開(kāi)心的`事情呢？
三、生活活動(dòng)（9：20——9：30）
1、能自己排隊喝水。
2、熟悉盥洗室環(huán)境。
四、游戲活動(dòng)：才藝展示（9：20——9：40）
暑假里大家都學(xué)習了什么新的本領(lǐng)？給大家展示一下自己的新本領(lǐng)吧！
五、生活活動(dòng)（9：40——9：50）
六、親子活動(dòng)：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）
七、結束活動(dòng)（10：20——10：30）
給幼兒分發(fā)小禮物，結束活動(dòng)。
游戲名稱(chēng)：
兩人三足
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進(jìn)。
2、體驗共同協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
綁腳帶子
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入，找好朋友。
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個(gè)朋友手拉手。
二、游戲《兩人三足》
1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現在老師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。（家長(cháng)幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習幾次。
三、“兩人三足”比賽
現在由爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起站成兩隊進(jìn)行比賽。
主題活動(dòng)策劃 篇9
“愛(ài)”是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當然地承受著(zhù)!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì )，讓整個(gè)社會(huì )更和諧。為此，我系將于 6月21日開(kāi)展以感恩為主題的班團活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：培養學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的'關(guān)愛(ài)與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì )感恩，共創(chuàng )和諧”
三、活動(dòng)時(shí)間：6月14日
四、活動(dòng)對象：自動(dòng)化與信息工程系各團支部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教
六、活動(dòng)形式：討論、演講
七、活動(dòng)流程策劃：
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
內容：1、觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書(shū)”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內容：1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過(guò)算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算賬，體會(huì )父母苦心 。
2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。
活動(dòng)三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習周邊常常會(huì )有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。
內容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準確。
活動(dòng)四：“感”語(yǔ)貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認識，這時(shí)讓他們將自己的感情表達出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。 最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：新生活﹒新起點(diǎn)﹒新氣象
二、活動(dòng)背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。漸漸忙碌起來(lái)的我們也許仍會(huì )偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢(mèng)想在漫長(cháng)的苦痛后終于開(kāi)出幸福的花朵。大學(xué)學(xué)習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的`感受。諄諄的學(xué)前教育，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點(diǎn)，我們定會(huì )以嶄新的面貌揚帆起航！
三、活動(dòng)時(shí)間：10月21日下午1:30-3:20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：j1-402教室
五、策劃舉辦單位：酒店q1241班團支部
六、活動(dòng)流程：
1. 全體起立，奏唱團歌：《光榮啊，中國共青團！》。
2. 主持人致開(kāi)幕詞，大致介紹活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、節目流程。
3. 暢談理想
每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進(jìn)行自我剖析，分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，再結合自身優(yōu)缺點(diǎn)談?wù)剬Υ髮W(xué)四年的規劃。
4. 趣味游戲 成語(yǔ)接龍
由成語(yǔ)“萬(wàn)象更新”開(kāi)始，按照座位順序s形進(jìn)行接龍。15秒內接不上的同學(xué)要接受懲罰，即興表演小節目一個(gè)。
5. 趣味小常識
由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學(xué)踴躍發(fā)言，積極交流。
6. 主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，致結束語(yǔ)。
7. 班長(cháng)，生活委員組織本班男生清理活動(dòng)場(chǎng)地。
七、活動(dòng)分工：
班長(cháng)、組織委員協(xié)助團支書(shū)組織活動(dòng)有序進(jìn)行，維持活動(dòng)現場(chǎng)秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動(dòng)，鼓勵大家積極踴躍參加活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后班委成員組織同學(xué)清理活動(dòng)場(chǎng)地。
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