文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案，希望對大家有所幫助。
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇1
一、指導思想：
為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學(xué)生的集體觀(guān)念和榮譽(yù)感，展示我校廣大師生的藝術(shù)才華;深入推進(jìn)“唱讀講傳”活動(dòng)。西寧中學(xué)團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報演出活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
展現青春風(fēng)采構建人文校園
三、內容及要求：
1、本次活動(dòng)師生共同參與;教師可以以個(gè)人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。
2、各班于4月2日之前上報一個(gè)節目到團委，參賽的節目類(lèi)型可以是舞蹈、合唱、器樂(lè )、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不能超過(guò)6分鐘。
3、節目的'主題思想要健康向上，形式要推陳出新。
四、時(shí)間安排：
五月8日(暫定)下午舉行游園活動(dòng)，由教導處負責安排;晚上6：3文藝晚會(huì )演出開(kāi)始
五、評分標準：
節目主題鮮明突出，內容健康、向上占1%;富有創(chuàng )意，形式獨具一格，與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴占8%;服裝新穎得體，與節目?jì)热菹鄥f(xié)調占1%。
六、評獎辦法：
學(xué)生組評出一、二、三等獎(一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名)，頒發(fā)獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。
七、組織機構：
總策劃：xxx
策劃：xxx
組員：全體班主任體藝組教師。
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇2
一、活動(dòng)概況：
1、活動(dòng)內容：迎新年文藝表演
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年元月一日(元旦)
3、舉辦單位：武漢理工大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
4、活動(dòng)地點(diǎn)：星光老人公寓三樓走廊
5、活動(dòng)背景：xx年即將過(guò)去，xx年就要到來(lái)，為了讓老人們在敬老院中感受到節日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。
6、活動(dòng)目的：弘揚志愿者精神，發(fā)揚我國敬老愛(ài)老的精神。
7、活動(dòng)負責人：楊建發(fā)、覃艷魯
二、活動(dòng)步驟：
1、負責人與星光老人公寓的院長(cháng)及合肥車(chē)友網(wǎng)有關(guān)負責人進(jìn)行活動(dòng)的`溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，人數，節目類(lèi)型內容的要求。與老人們溝通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語(yǔ)歌，廣西的山歌，戲曲節目。
2、與管理學(xué)院大一大二各個(gè)班級團支書(shū)聯(lián)系，宣傳活動(dòng)目的以及內容(主要是歌曲演唱，樂(lè )器表演以及相聲表演)，要求團支書(shū)兩天之內將活動(dòng)人員，表演節目名單上交到負責人處。
3、收集好名單之后，通知參與班級進(jìn)行排練，并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項。要求演員們認真排練，杜絕蒙混過(guò)關(guān)。
4、負責人帶領(lǐng)一些志愿者購買(mǎi)裝飾品，到敬老院準備活動(dòng)場(chǎng)地裝飾，場(chǎng)地布置，安排節目名單，并準備好話(huà)筒，音響。
5、在xx年12月30號召集演員們進(jìn)行最后的彩排，再次強調注意事項以及活動(dòng)時(shí)間安排。
6、元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門(mén)口集合出發(fā)到敬老院，預計八點(diǎn)半到達。布置場(chǎng)地，老人們就位之后開(kāi)始進(jìn)行表演，加上互動(dòng)的環(huán)節。
7、估計活動(dòng)十一點(diǎn)結束，帶隊回到學(xué)校
8、負責人統計名單后做好活動(dòng)總結，計算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞，照片。
三、注意事項：
1、天氣的原因，帶隊出發(fā)時(shí)間可能會(huì )受到影響。
2、活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上，人數較多，預計每個(gè)老人會(huì )安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節目。
3、敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來(lái)。要求12月31號確定人員。
四、活動(dòng)經(jīng)費：
裝飾品預計100元。
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇3
一、演出節目
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學(xué)校教師張媛媛
2、口琴演奏：表演者：�？谇偕鐖F
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演者：學(xué)校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏：表演者：校銅管樂(lè )隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
二、節目排練安排
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動(dòng)指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦創(chuàng )作由黃小英、鄧朝負責;朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動(dòng)的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時(shí)間：六月下旬——十月上旬
三、相關(guān)的準備工作
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩(shī)朗誦的配樂(lè )由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂(lè )隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著(zhù)裝穿春秋校服。
6、將各個(gè)節目的`伴奏與配樂(lè )串聯(lián)起來(lái)的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點(diǎn)：階梯教室的打掃由校務(wù)辦負責，美化由鎮文化站有關(guān)人員負責。
四、彩排時(shí)間：
十月十日下午
五、文藝演出總負責人：
黃小英、張媛媛。
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇4
一、放歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》。
二、我走上臺發(fā)表感言(簡(jiǎn)短幾句)。
三、《再當一次同組同學(xué)》：讓同學(xué)排成一排報數。1、2、3、4、5、6，分為6個(gè)小組，重新調整座次。
四、《我的現在進(jìn)行時(shí)》：請第一小組同學(xué)上場(chǎng)。請每個(gè)同學(xué)介紹一下自己目前的情況：工作、婚姻、孩子、發(fā)表一句生活感言。
五、跳一支舞。
六、《你永在我心中》：請第二小組同學(xué)上場(chǎng)。請每個(gè)同學(xué)閉上眼睛、在1分鐘內說(shuō)出10個(gè)同學(xué)和老師的名字，中間不能停頓，停頓的同學(xué)拉出來(lái)放到一邊。
七、請停頓的`同學(xué)為大家表演節目。
八、《難忘青春年華》：請第三小組的同學(xué)上場(chǎng)。請每個(gè)同學(xué)講一段最難忘的高中往事。
九、跳一支舞。
十、《尋找淘氣包》：請第四小組同學(xué)上場(chǎng)。請每個(gè)同學(xué)推舉一個(gè)當年你認為最不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。然后請臺下所有的同學(xué)表決。請得票最高的同學(xué)上場(chǎng)。
十一、最不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)發(fā)表感言，并表演個(gè)節目。
十二、跳一支舞。
十三、 《一生牽手》：請琴師出來(lái)，讓他猜猜我們這里有幾對是夫妻，請他幫忙找出來(lái)。被點(diǎn)到的同學(xué)上場(chǎng)。然后請真正的夫妻全部上臺來(lái)。讓他們當眾擁吻。當年沒(méi)機會(huì )鬧洞房的同學(xué)還有機會(huì )耍耍。請他們談?wù)剰耐瑢W(xué)變成夫妻，這二十年的感言。
十四、跳一支舞。
十五、 《感謝恩師》：隆重請出班主任老師來(lái)，請他講話(huà)、唱歌。
十六、 《喜歡我的站出來(lái)》：請第五組同學(xué)上場(chǎng)。請這組同學(xué)背對觀(guān)眾站好。然后從每個(gè)同學(xué)開(kāi)始，如果當初有人喜歡他(她)，不分男女，如果你們是好朋友，都請站在他的身后，讓他感覺(jué)到：這么多年，有這么多人一直在默默關(guān)心他支持他。然后請同學(xué)轉過(guò)身來(lái)。讓他們相互擁抱。留下臺上的五組同學(xué)，請他到臺下拉上來(lái)一個(gè)當年他最喜歡的異性。
十七、請臺上這些人為大家跳舞，然后其他人一起跳。
十八、 《我是你永遠的同學(xué)》：請第六組同學(xué)上場(chǎng)。請這組同學(xué)每個(gè)人都回答：現在在生活中你最需要的是什么?你希望今后的日子里，同學(xué)能為你做什么?請愿意滿(mǎn)足他們心愿的同學(xué)站到他們的身邊。
十九、 《友誼地久天長(cháng)》：歌聲音樂(lè )起，大家翩翩起舞，晚會(huì )進(jìn)入結束。
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇5
一、指導思想
為弘揚愛(ài)國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統節日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實(shí)責任，使各項工作順利進(jìn)行，圍繞此次活動(dòng)主題特制定如下方案：
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )成長(cháng)
三、演出時(shí)間
20xx年9月30日
四、演出地點(diǎn)：
聚賢樓前
五、參賽人員
全校師生
六、音樂(lè )舞蹈匯演組委會(huì )
主 任：周 慧
副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車(chē)希諾李彬彬 各班班主任。
七、活動(dòng)內容與要求：
1、節目匯演以班級為單位，分班進(jìn)行編排，每個(gè)班級上報1-2個(gè)節目，班主任要全程給予指導，統籌安排節目，進(jìn)行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。
2、節目?jì)热萁】祷顫�、積極向上，緊密結合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現當代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，避免出現單一的獨舞、獨唱等形式。
3、表演形式不限，以集體形式為主，演出人數不少于12人，演出時(shí)間在3分鐘——5分鐘
4、參賽班級自備伴奏音樂(lè )。
5、演出者著(zhù)裝力求統一、整潔、美觀(guān)、大方。
6、表演順序抽簽決定
八、活動(dòng)籌備
�。ㄒ唬┑谝浑A段（9月11日開(kāi)始）下發(fā)節目征集通知
各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生，全體師生積極參與，落實(shí)參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
�。ǘ┑诙A段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前將參加匯演的'節目、形式以及本班節目的串詞（串詞不宜過(guò)長(cháng)，能體現本班節目主題即可）上報政教處。
備注：如果節目?jì)热莺兔Q(chēng)有雷同現象的，要求后報名的班級更改節目?jì)热莺兔Q(chēng)。
2、選拔、培訓主持人。
�。ㄈ┑谌A段（9月16日——28日）
1、節目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日）（節目審查由音體美組教師組織到音體美活動(dòng)室進(jìn)行）
2、抽簽:9月24日上午課間操時(shí)間由各班班長(cháng)到綜合樓4樓藝術(shù)組辦公室抽簽。
3、舞臺布置、音箱調試
九、評分標準
1、節目?jì)热萁】迪蛏�，表達得體，體現中學(xué)生良好的精神面貌。（30分）
2、節目有創(chuàng )新，層次鮮明；情感豐富。（20分）
3、節奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）
4、精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方，
服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序、速度快；（20分）
5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結果以100分制進(jìn)行計算，保留小數點(diǎn)后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
十、獎勵辦法
分初中組和高中組，設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
xxx
20xx年5月22日
文藝晚會(huì )活動(dòng)的策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
“難說(shuō)再見(jiàn)”——山東師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院20xx屆畢業(yè)生文藝晚會(huì )。
二、活動(dòng)目標：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來(lái)自母校、來(lái)自師長(cháng)、來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日(周五)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
五、參與對象：
1、本次晚會(huì )主要由音樂(lè )學(xué)院20xx級全體學(xué)生參與演出，面向全校20xx屆畢業(yè)生;
2、屆時(shí)，將邀請學(xué)校領(lǐng)導，校機關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導及我院領(lǐng)導和學(xué)院全體教職員工參加。
六、晚會(huì )流程：
1、以播放音樂(lè )學(xué)院20xx屆師生共同走過(guò)的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動(dòng)交叉進(jìn)行;
2、晚會(huì )的結構：晚會(huì )將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學(xué)生從入校到畢業(yè)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個(gè)主題，將同學(xué)情、師生情、母校情一一展現。
春：春象征我們大學(xué)里面的第一個(gè)階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負，不就是在最開(kāi)學(xué)確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來(lái)說(shuō)什么都是新奇的，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
聚：新的生活、新的希望、新的'開(kāi)始，五湖四海的學(xué)子們相聚在美麗的師大校園，開(kāi)始了多姿多彩的大學(xué)生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。
夏：火熱的夏讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大學(xué)第二階段，我們是那么的充滿(mǎn)著(zhù)活力，是那么的激情澎湃。
散：經(jīng)過(guò)一年的適應，我們漸漸適應了大學(xué)生活，此時(shí)此刻，每個(gè)人都有了自己的目標和理想，并為之努力著(zhù)……于是，音樂(lè )廳、排練廳、琴房樓、圖書(shū)館、自習室學(xué)子們如同夜空中散開(kāi)的明星在師大校園熠熠閃光。
秋：秋，自然是一個(gè)收獲的季節，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)子的心愿。
離：收獲的季節也預示著(zhù)離別時(shí)刻即將到來(lái)。在無(wú)數鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容;在一次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時(shí)無(wú)論是誰(shuí)只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶�！扒椤本瓦@樣悄然來(lái)到身邊，感動(dòng)著(zhù)你我。
冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業(yè)時(shí)必須去面對新的選擇，面對冷酷的現實(shí)，去挑戰，去拼搏。只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。
合：寒冬中我們各奔前程，雖然腳步漸行漸遠，但我們彼此的心卻越來(lái)越近。有師長(cháng)的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵和支持，合衷共濟，邁向嶄新人生，前進(jìn)的路上依然有你，依然有我。
尾聲：大合唱《難說(shuō)再見(jiàn)》(全體畢業(yè)生)。
習慣幕起幕落，總以為明天還很多;沒(méi)想到這笑臉會(huì )讓我難過(guò);習慣一起走過(guò)沒(méi)想你不在的生活;淚雨也是陽(yáng)光閃爍是避風(fēng)的角落;離開(kāi)會(huì )成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過(guò);你是我一輩子的收獲。難說(shuō)再見(jiàn)，你的微笑遺落在我眼前;難說(shuō)再見(jiàn)，永遠不忘轉身瞬間，海闊天空在明天，再相見(jiàn)!
3、具體時(shí)間安排：
10：00工作人員裝臺—→14：00全體演職員走臺—→18：30全體演職員到位—→19：00觀(guān)眾入場(chǎng)完畢、會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒—→19：30開(kāi)場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始—→演出開(kāi)始—→主持人宣讀晚會(huì )閉幕詞—→觀(guān)眾退場(chǎng)(工作人員留下卸臺)
七、具體安排：
1、節目組：
組長(cháng)：孫春暉副組長(cháng)：王毅。
組員：20xx級主要學(xué)生干部、部分學(xué)生、學(xué)生會(huì )主席團、各社團團長(cháng)。
2、具體任務(wù)：
a、3月20日前上報演出節目?jì)热菁靶问�。節目形式不限：相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺劇、歌劇、舞劇、音樂(lè )劇等;
b、3月22日演出節目組第一次全體會(huì )議，討論節目編創(chuàng )方案;
c、3月29日演出節目組第二次全體會(huì )議，確定最終具體演出方案并開(kāi)始前期運作;
d、4月15日完成第一次節目彩排及節目篩選;
e、4月22日完成第二次節目彩排及節目質(zhì)量的指導提高;
f、5月6日完成第三次節目彩排及節目質(zhì)量的指導提高;
g、5月10日正式演出前音樂(lè )廳進(jìn)行一次實(shí)地預演。要求節目服裝、節目順序及化妝等相關(guān)事物全部就位，指導老師進(jìn)行指導提高，為正式的畢業(yè)文藝匯演做準備。
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