資助活動(dòng)策劃書(shū)（通用18篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？以下是小編精心整理的資助活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 1
【活動(dòng)背景】
為使國家資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實(shí)施，自治區教育廳將于3月15日至4月15日開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各級教育部門(mén)和學(xué)校將通過(guò)新聞媒體、征文比賽、校園網(wǎng)絡(luò )、板報、墻報、專(zhuān)題報告、主題班會(huì )、宣傳海報和宣傳手冊等多種形式宣傳國家學(xué)生資助政策。
【活動(dòng)目的】
開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識，確保各項資助政策家喻戶(hù)曉，絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
【上學(xué)期被資助學(xué)生現況】
1、我班被資助的九人有超過(guò)一半的學(xué)分績(jì)超過(guò)了80，其中更是超過(guò)了85分;
2、為了不辜負這份資助學(xué)習十分刻苦，早起晚睡，廢寢忘食;
3、還有他們每天都泡在圖書(shū)館，不忘感恩之情。
【活動(dòng)意義】
通過(guò)大力宣傳學(xué)生資助政策，讓每一個(gè)學(xué)生了解申請學(xué)生資助所需的條件，讓我校的`每一個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)，讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心!
【活動(dòng)主題】
“大力宣傳學(xué)生資助政策，不讓每一個(gè)困難學(xué)子輟學(xué)”
【活動(dòng)名稱(chēng)】
學(xué)生資助政策讓我們充滿(mǎn)信心!
【活動(dòng)階段】
3月12日——3月14日，活動(dòng)策劃3月15日——4月15日，活動(dòng)實(shí)施4月16日——4月20日，活動(dòng)總結
【活動(dòng)內容】
1、在網(wǎng)上搜集學(xué)生資助政策的有關(guān)內容，打印有關(guān)資料并分發(fā)給全班同學(xué)，讓同學(xué)們更詳細地了解學(xué)生資助政策;
2、與10002502班共同開(kāi)展有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì );
3、請上學(xué)期被資助學(xué)生談?wù)劯髯缘母惺?
【活動(dòng)對象】
信息對抗專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生
【組織人員】
信息對抗專(zhuān)業(yè)團支部
【活動(dòng)總流程】
1、3月13日班會(huì )宣布活動(dòng)展開(kāi)，并開(kāi)始分配任務(wù);
2、3月15日——3月19日搜集有關(guān)資料;
3、3月20日召開(kāi)有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì );
4、3月21日——4月14日由班委成員大力宣傳學(xué)生資助政策的有關(guān)內容;
5、4月15日——4月20日總結活動(dòng)的成果。
【資金預算】
1、相關(guān)資料復印費：30元;
2、其它：10元;總計：40元。
【活動(dòng)分工】
1、相關(guān)資料的搜集(負責人：XXX)
2、資料的復印(負責人：XXX)
3、攝影(負責人：XXX )
資助活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、 關(guān)于我們
“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營(yíng)利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風(fēng)的呼喚”是一個(gè)立足廣東，面向世界的獨立社團。
二、活動(dòng)回顧
20xx年暑假，由來(lái)自廣州的楊玲，張冀發(fā)起，聯(lián)同其同事，鄰居，朋友和其同學(xué)以及三名大學(xué)生積極響應，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學(xué)義教一個(gè)月。至今持續三年對33名特困學(xué)生進(jìn)行了扶貧捐資助學(xué)，為貧困孩子的家庭緩解了負擔，為他們的心路指明了方向。
20xx年7月，“山風(fēng)的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務(wù)機構開(kāi)展“花開(kāi)的聲音”聯(lián)歡活動(dòng)。包括參加義賣(mài)/認購智障朋友的繪畫(huà)作品，與慧靈學(xué)員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區龍歸的慧靈家庭聯(lián)歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點(diǎn)關(guān)心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。
20xx年8月，“山風(fēng)的呼喚”回訪(fǎng)小沙江，確實(shí)落實(shí)捐贈的助學(xué)資金到位的情況，受資助學(xué)生的現狀和變化，增加新的資助對象和對學(xué)�；ㄖг椖�。
20xx年暑假，由來(lái)自廣州的張冀、楊玲發(fā)起，聯(lián)同其朋友和六名大學(xué)生義工組團，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學(xué)開(kāi)展為期一個(gè)月的義教活動(dòng)，為當地捐贈全新課桌椅230套，衣服、書(shū)本、體育用具等若干。同時(shí)扶貧資助懷集一中3名高中生，當地4名小學(xué)生，為貧困學(xué)生提供助學(xué)減貧的機會(huì )，得到當地居民的一直好評。當地教育部門(mén)因此引起重視，計劃重建校舍。
20xx年1月1—3日前往梅州蕉嶺踩點(diǎn)，走訪(fǎng)蕉嶺僑興中學(xué)，晉元學(xué)校，會(huì )見(jiàn)蕉嶺縣委領(lǐng)導和縣團委書(shū)記，我們的組織和活動(dòng)廣受他們贊同和支持，并答應給予我們今年活動(dòng)盡可能的支持和協(xié)助。20xx年3月奔赴清遠佛岡走訪(fǎng)3間小學(xué)1間中學(xué)，對燕嶺希望小學(xué)的貧困生進(jìn)行上門(mén)探訪(fǎng)。和學(xué)生做了簡(jiǎn)短的交流會(huì )之后，深入學(xué)生家里了解學(xué)生生活情況，并鼓勵學(xué)生積極面對生活，用心學(xué)知識。3月底確立了資助7名學(xué)生的方案，并將助學(xué)金2900元匯入專(zhuān)用賬戶(hù)中。
從成立到現在，我們一直在行動(dòng)，致力于為山區孩子們提供一個(gè)學(xué)習知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學(xué)渠道和平臺。
20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學(xué)開(kāi)展我們新一期的夏令營(yíng)活動(dòng)，為當地帶去新鮮空氣，同時(shí)為城市學(xué)生提供體驗生活，了解鄉村兒童生活，感受鄉村生活的機會(huì )，促進(jìn)城市和山區孩子結伴共同成長(cháng)。
活動(dòng)綜述
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：
“山風(fēng)的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營(yíng)
�。ǘ┳谥迹�
利用工作、學(xué)習之余，奉獻自己的微薄力量，啟發(fā)和激勵貧困兒童及家庭，組織其在假期進(jìn)行學(xué)習，讓孩子們與我們快樂(lè )地學(xué)習，培養孩子們學(xué)習興趣和習慣，為鄉親們提供建議減輕生活、思想重負的方法，倡導健康文明的生活方式等，共同為和諧社會(huì )的創(chuàng )建而努力。
�。ㄈ┬再|(zhì)：
“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營(yíng)利性的民間慈善組織。義教夏令營(yíng)是一個(gè)純公益的教育活動(dòng)，是一個(gè)面向鄉村教育的'純公益性質(zhì)的義教活動(dòng)。不以盈利為目的，不謀求任何個(gè)人利益。對邊遠地區的幫助以傳教授先進(jìn)知識和改進(jìn)思考模式為主。加入本計劃的義教老師是自愿、自發(fā)的。在遵守國家的各項法律規章的同時(shí)，接受黨、政府和有心人士的監督。
�。ㄋ模┲笇枷�；
我們“山風(fēng)的呼喚”的核心價(jià)值觀(guān)：助人自助，成就夢(mèng)想；平等交流，開(kāi)拓視野；與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越；求實(shí)進(jìn)取，誠實(shí)守信。
�。ㄎ澹┠康模�
團結、動(dòng)員和組織樂(lè )于為公益教育事業(yè)奉獻力量的單位和個(gè)人；以捐資助學(xué)、義務(wù)支教為中心；對遇到困難的鄉村學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟資助與心理扶助，“助人自助，成就夢(mèng)想”。
為鄉村教育的現代化提供資料、設施、課程設計以及師資交流等方面的幫助；為廣大會(huì )員提供一個(gè)城鄉交流的平臺服務(wù)，增強社會(huì )和諧�；顒�(dòng)——20xx年7月19日至20xx年8月13日
注：若有志于幫助山區學(xué)子提供新的學(xué)習認識機會(huì )，愿意為山區學(xué)子付出自己一份力量，并有意加入本次活動(dòng)者，事先通知時(shí)間，方便組織安排方可結伴同行。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 3
活動(dòng)目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，體驗體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.布置教室，營(yíng)造新年氣氛。
2.磁帶，會(huì )唱《新年好》的歌。
3觀(guān)察過(guò)街上環(huán)境的變化。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意等等。
二、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的'話(huà)語(yǔ)
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話(huà)，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話(huà)。
三、游戲時(shí)間
1.音樂(lè )游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》
四、結束活動(dòng)
教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動(dòng)。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 4
為響應團委號召，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導學(xué)生形成正確的消費觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，五星小學(xué)校團委組織了“捐獻壓歲錢(qián)，資助貧困生”的捐款活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的`貧困學(xué)生。
活動(dòng)主題：
捐獻壓歲錢(qián)，資助貧困學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月25日第二節課下課
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)參與人員：
全體師生
活動(dòng)流程：
(一)前期準備
1.活動(dòng)宣傳(大力展開(kāi)內部宣傳，讓學(xué)生充分認識到此次活動(dòng)的精神和意義，積極參與此次活動(dòng))。
2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.準備捐助活動(dòng)所需物品。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、校長(cháng)講話(huà)(資助活動(dòng)流程，資助意義)
2、公布捐款總數(各班捐款總數)
3、對表現突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P
4、現場(chǎng)捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)
5、財務(wù)公開(kāi)清點(diǎn)
(三)注意事項：
此活動(dòng)以自愿為主，不可強迫同學(xué);
資助活動(dòng)策劃書(shū) 5
(一)資助貧困大學(xué)生目的
本活動(dòng)方案致力于幫助xx市品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)，突出領(lǐng)地集團的社會(huì )責任感，擴大領(lǐng)地集團xx民間慈善界的榮譽(yù)，提示xx集團在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團與愛(ài)心聯(lián)盟為資助貧困大學(xué)生做出的貢獻，促進(jìn)xx集團與愛(ài)心聯(lián)盟的合作。
(二)資助貧困大學(xué)生資金來(lái)源
資金由xx市xx集團。
�。ㄈ┵Y助人數與資助方式
20xx年度資助貧困大學(xué)生為xxx名，所有受資助的學(xué)生符合規定條件下將享受2000元助學(xué)費用。
�。ㄋ模┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)資助對象
凡家庭經(jīng)濟困難，無(wú)力支付學(xué)費或無(wú)基本生活保障，在當年統一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生，均屬于資助對象。對于符合下列情況之一、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數民族學(xué)生。
2、單親貧困家庭子女或孤兒。
3、經(jīng)民政部門(mén)確認的'農村低�；蜣r村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
�。ㄎ澹┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)評選標準
1、生活自立自強、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、堅韌不拔、有感人事跡。
2、積極投身于學(xué)校和社會(huì )公益活動(dòng)、樂(lè )于助人、甘于奉獻。
3、當年應屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持大學(xué)學(xué)業(yè)。
4、高中期間在校學(xué)習成績(jì)名列前茅，品行良好，在當年統一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生。
�。┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)評選程序
本次活動(dòng)的時(shí)間周期從20xx年7月9日至8月31日。
1、采集，由共青團xx市委負責采集，xx愛(ài)心志愿者聯(lián)盟負責受助貧困大學(xué)生信息核實(shí)、確認工作。
2、實(shí)施，由xx集團確定時(shí)間地點(diǎn)舉行資助金交接儀式，團市委領(lǐng)導，xx集團領(lǐng)導，愛(ài)心聯(lián)盟領(lǐng)導，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）
3、媒體支持，眉山電視臺，眉山日報，愛(ài)心聯(lián)盟網(wǎng)，東坡論壇，新浪網(wǎng)等。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 6
為響應團委號召，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導學(xué)生形成正確的消費觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，五星小學(xué)校團委組織了 “捐獻壓歲錢(qián)，資助貧困生” 的捐款活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)生。
活動(dòng)主題：捐獻壓歲錢(qián)，資助貧困學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間： xx年3月25日第二節課下課
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)參與人員：全體師生
活動(dòng)流程：
(一)前期準備
1.活動(dòng)宣傳（大力展開(kāi)內部宣傳，讓學(xué)生充分認識到此次活動(dòng)的精神和意義，積極參與此次活動(dòng)）。
2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.準備捐助活動(dòng)所需物品。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、校長(cháng)講話(huà)（資助活動(dòng)流程，資助意義）
2、公布捐款總數（各班捐款總數）
3、對表現突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P
4、現場(chǎng)捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)
5、財務(wù)公開(kāi)清點(diǎn)
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
此活動(dòng)以自愿為主，不可強迫同學(xué)；
資助活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、項目背景
自20xx年來(lái)，星火燎原行動(dòng)已五赴恩施市盛家壩鄉，開(kāi)展了以暑期支教、社會(huì )調查、文藝匯演為主要方式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在支教的過(guò)程中，看著(zhù)一雙雙渴望知識的眼睛，看著(zhù)他們瘦小的體型，看著(zhù)他們求學(xué)路的艱辛……我們心靈深處被觸動(dòng)了。那里大多家庭都是隔代教育，留守兒童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予孩子們長(cháng)期的幫助，也為了讓我們大學(xué)生意識到自身肩負的社會(huì )責任，星火學(xué)社發(fā)起了“彩虹橋項目”。
二、項目理念與意義
理念：搭建愛(ài)的橋梁，奉獻愛(ài)，傳遞愛(ài)，實(shí)現精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影響，完善人格，共同成長(cháng)；播種夢(mèng)想，提升自我，承擔社會(huì )責任，體現社會(huì )價(jià)值。
意義：傳播公益理念，促進(jìn)社會(huì )和諧。我們倡導“用愛(ài)詮釋責任”，讓更多有愛(ài)心的大學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體，和山區孩子建立朋友關(guān)系，盡自己所能，在孩子精神和物質(zhì)上給予長(cháng)期的幫助，使孩子們能夠更健康快樂(lè )地成長(cháng)。有了大學(xué)生的鼓勵與關(guān)心，行走在成長(cháng)道路上的孩子們精神動(dòng)力更加豐富了，他們對知識的渴求和改變現實(shí)的愿望，也更加強烈了，艱難的腳步也更加堅定了。大學(xué)生無(wú)償的付出感染了孩子，孩子把感恩的情懷付諸于生活學(xué)習上，表現在對父母的孝順，對生活學(xué)習的熱愛(ài)，對別人的尊重等等。大學(xué)生為孩子的天空增添了幾縷陽(yáng)光，大學(xué)生成為他們傾吐的對象，他們可以沒(méi)有顧忌、盡情地發(fā)泄內心的苦惱和壓力，這有利于處于青春期的孩子心理更加健康地成長(cháng)。在長(cháng)期互動(dòng)中，孩子形成了積極向上的'精神面貌并影響周?chē)瑢W(xué)；大學(xué)生也潛移默化地受到人文教育，在作孩子榜樣的同時(shí)，自律自省能力也會(huì )得到提高，并且意識到自身肩負的社會(huì )責任，而更好地把握現在！
三、項目主體
策劃：彩虹橋項目組：湖北經(jīng)濟學(xué)院星火學(xué)社成員
資助人：湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生
資助對象：恩施市盛家壩鄉部分初中生和小學(xué)生
四、項目要求
A.彩虹橋項目組
1. 傳播公益理念，影響他人（星火人以及身邊的人）。
2. 以一種謙和、不卑不亢的姿態(tài)面對資助人，應用良好的交流技巧和資助人建立友誼，表現出做公益應有的虔誠與胸懷以及星火人的大度。
3. 對資助人表達人文關(guān)懷，用星火的獨特文化感染他們，對他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對資助人表達生日和節日的祝福；邀請資助人參與學(xué)社的活動(dòng)；定期向資助人介紹星火的運行狀況等。
4. 給予資助人鼓勵和信心，創(chuàng )造機會(huì )讓其感到做公益的快樂(lè )和價(jià)值。譬如開(kāi)展座談會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)資助人之間的交流，聽(tīng)取他們的想法和建議。
5. 建立反饋機制，把握資助雙方的互動(dòng)情況；發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)溝通，用行動(dòng)去解決問(wèn)題。
B.資助人
1. 完全自愿的行為，不是出自任何外在的壓力而做。
2. 需要理性對待。做公益不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。
3.需要用心對待。資助行動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要用心去對待，才能真正幫助山區孩子。
C.資助對象：積極上進(jìn)，懂得感恩。
D.資助形式
個(gè)人資助
聯(lián)合資助（以寢室、班級、黨支部等為單位）
E.資助內容
sup2; 資金
sup2; 書(shū)信
sup2; 學(xué)習用品（書(shū)籍、文具等）
sup2; 生活用品
我們希望不僅僅以資金為資助內容，因為這樣對山區孩子的成長(cháng)起不到根本性的作用，最終也達不到資助效果。
我們提倡重在精神資助，全方位對山區孩子進(jìn)行幫助，孩子更需要的是來(lái)大學(xué)生的精神支持，最終讓他們在心里種下一個(gè)夢(mèng)想，樹(shù)起生活學(xué)習的斗志、勇氣，學(xué)會(huì )自力更生。
在對山區孩子進(jìn)行鼓勵（如通過(guò)信件、電話(huà)等）的前提下，一方面，輔之以一定的書(shū)籍（山里的孩子對于買(mǎi)書(shū)以及選書(shū)方面都存在困難，我們精心為孩子提供書(shū)籍，不但可以培養他們的讀書(shū)意識，而且可以開(kāi)闊他們的視野，讓他們變得有理想，有思想。這也是物質(zhì)和精神資助的一個(gè)平衡點(diǎn)）；另一方面，在特殊恰當的時(shí)刻（生日和過(guò)節時(shí)），我們給予他們物質(zhì)上的幫助，重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義，這就做成了一種“精神”資助。
五、彩虹橋項目組的職責
彩虹橋項目組作為資助人和資助對象之間的橋梁，會(huì )對資助人和資助對象進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
首先，向全校發(fā)起倡議，全權負責資助人報名事宜,做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向（選擇資助對象的要求）以及資助形式和資助內容,并保持長(cháng)期聯(lián)系。
然后，在暑期的時(shí)候，奔赴恩施市盛家壩鄉，和老師孩子們進(jìn)行交流,對孩子進(jìn)行家訪(fǎng),收集孩子的基本信息(包括其個(gè)人、家庭等情況），最終確定資助對象。并對已獲資助的孩子進(jìn)行回訪(fǎng)。
最后，九月份開(kāi)學(xué)后，我們將根據資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象，和我們簽訂協(xié)議后, 彩虹橋項目正式運行。
�。ㄗⅲ簩τ诓荒艽_定資助對象的資助人，我們將根據雙方的具體情況，向資助人推薦資助對象。）
六、參與者的權利與義務(wù)
資助人
權利：選擇資助形式和資助內容；確定資助對象；要求其信息不外泄。
義務(wù)：提供真實(shí)信息；根據確定的資助形式與資助內容，履行“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)的協(xié)議，終止“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)必須事先通知彩虹橋項目組。
資助對象
權利：個(gè)人隱私受保護的權利和了解資助人的基本情況。
義務(wù)：尊重資助人，回饋資助人。
彩虹橋項目組
權利：保存資助人和資助對象的資料庫；規范資助人行為，確定選擇資助對象的標準；把握雙方的交流動(dòng)態(tài), 根據實(shí)際情況的變化靈活做出相應的調整；組織有益的活動(dòng)。
義務(wù)：
1、建立保護資助人和資助對象的個(gè)人隱私（公開(kāi)資助人和資助對象的個(gè)人重要資料需要征求其同意）；更新資助人和資助對象的個(gè)人基本信息，并確保其真實(shí)性。
2、發(fā)揮橋梁作用,與資助雙方保持溝通交流。
3、確定每月資助物資的固定郵寄時(shí)間,及時(shí)通知需要我們統一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關(guān)記錄。并及時(shí)和山里聯(lián)系,確保郵寄成功。
七、資助物資的處理
資助資金的運行方案
方案一：資助人直接把資金寄給資助對象
匯款注意事項：
1、資助人事先與資助對象或其家長(cháng)、老師取得聯(lián)系，告訴他或他的家人、老師您對他的資助形式和資助內容，并告知您向其匯錢(qián)的具體事宜。
2、資助人匯款時(shí)，請選擇有匯款回執的匯款方式，最好是信件回執，并請務(wù)必保存匯款單據�；貓谭绞秸堖x擇投單（即信件）的回執方式，收款人姓名寫(xiě)資助對象的名字，收款地址寫(xiě)明學(xué)校的詳細地址加上教師或校長(cháng)名字再加上“轉交”，附言欄（六個(gè)字以?xún)炔皇召M）寫(xiě)“用于資助費用”。
3、匯款金額：根據資助人和資助對象的實(shí)際情況自主決定資助金額。
4、建議資助人盡可能使用自己真實(shí)的匯款人姓名和地址，防止出現因匿名而無(wú)法處置的匯款。
5、匯款時(shí)間：每月月初。月初，有利于資助人對自己的財務(wù)進(jìn)行管理，保證資助的順利進(jìn)行；而且便于集體資助形式的開(kāi)展；也有利于彩虹橋項目組進(jìn)行管理。
方案二：在校財務(wù)中心設立賬戶(hù)，資助資金在賬戶(hù)劃撥，定期發(fā)給指定的資助對象，由彩虹橋項目組負責與資助對象聯(lián)系。
�。ㄗⅲ盒Ｘ攧�(wù)中心有針對公益活動(dòng)資金的專(zhuān)門(mén)管理，不收取任何費用，獨立運作。彩虹橋項目組會(huì )負責定期公開(kāi)財務(wù)報表，接受大家的監督。）
資助學(xué)習用品和生活用品的運行方案
由資助人直接郵寄
資助物品注意事項：
1、資助人事先與資助對象或其家人或老師取得聯(lián)系，告知其具體郵寄方式。
2、資助人郵寄捐贈的書(shū)籍、文具、衣物時(shí)，郵寄地址寫(xiě)明資助對象的詳細家庭地址或學(xué)校班級的詳細地址，收件人寫(xiě)明：父親“轉交”該孩子或教師“轉交”該同學(xué)。
書(shū)信的運行方案
由資助人根據資助對象的心理狀況和學(xué)習情況，通過(guò)書(shū)信往來(lái)，和資助對象進(jìn)行“一對一”的交流，幫助山區孩子健康成長(cháng)。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、宣傳背景
自20xx年來(lái)，星火燎原行動(dòng)已五赴恩施市盛家壩鄉，開(kāi)展了以暑期支教、社會(huì )調查、文藝匯演為主要形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們了解到那里大多家庭都是隔代教育，留守兒童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予恩施貧困山區的孩子長(cháng)期的幫助，也為了讓我們大學(xué)生意識到自身肩負的社會(huì )責任，我們團隊發(fā)起了“彩虹橋項目”。但是，彩虹橋項目在校少被人知，因此，我們決定展開(kāi)宣傳活動(dòng)。
二、宣傳目的
為恩施貧困兒童尋找資助人，或以個(gè)人或以寢室或以班級為單位參與彩虹橋項目的“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)。發(fā)動(dòng)、團結更多有愛(ài)心的同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體，弘揚“無(wú)窮的遠方、無(wú)數的人們都與我有關(guān)”的責任理念。
三、宣傳時(shí)間：
20xx年5月5日—5月7日(前期宣傳)
20xx年5月8日—6月20日(后期宣傳)
四、宣傳地點(diǎn)：
一粟堂、三清園、九華廳、寢室
五、宣傳實(shí)施
前期宣傳由全體星火隊員通過(guò)各種途徑宣傳彩虹橋項目的理念，有資助意向的同學(xué)在宣傳點(diǎn)登記個(gè)人的詳細信息與意見(jiàn);后期宣傳由彩虹橋項目組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的.寢室)進(jìn)行宣傳并做好相關(guān)記錄。宣傳、登記工作結束后，彩虹橋項目組負責整理所有資助人信息登記表，并和登記的同學(xué)取得聯(lián)系，以確定他們的最終意向，進(jìn)而和他們保持長(cháng)期聯(lián)系。具體實(shí)施細則由彩虹橋項目組負責。
1、宣傳方式
2宣傳板、海報、學(xué)校網(wǎng)站、銳捷、BBS、廣播臺:借此途徑廣泛傳播彩虹橋項目的理念。
2發(fā)送書(shū)簽：書(shū)簽素材以星火元素為主，彩虹橋元素為輔。初步擬印四套，分支教、社調、文藝、“彩虹橋”，共計一千張，是否再印視實(shí)際情況而定。
2QQ群:發(fā)動(dòng)全體星火人，通過(guò)相互轉告讓朋友、老隊員及所在班級、寢室了解并宣傳彩虹橋項目。
2宣講會(huì ):宣講會(huì )是一個(gè)多方位讓經(jīng)院學(xué)子了解星火、了解山區貧困兒童的途徑�？紤]到存在困難，可以進(jìn)行短暫的宣講，比如在人流量多的地方放錄制的宣講視頻，或者在周五晚放電影之前的幾分鐘直接進(jìn)行宣講。
2進(jìn)寢室或班級：直接進(jìn)行宣傳，便于詳細介紹彩虹橋項目。
2、前期準備工作及人員安排
宣傳板和海報的設計制作：劉仁軍、吳永佩負責借到3塊宣傳板，陳夢(mèng)潔、李程程等(待定，暫定四人)于5月1日之前完成宣傳板和海報的設計與制作;齊文負責打印35張海報。
書(shū)簽制作：葛洪雨等(待定，暫定2人)負責，于5月1日之前完成制作;
登記表制作：李程程負責，于4月30日之前完成;
彩虹橋項目相關(guān)資料的打�。豪畛坛�、葉美玲負責，于5月1日之前完成，包括項目策劃、宣傳稿及資助人信息登記表;
校園網(wǎng)站和廣播臺：成思、齊文負責寫(xiě)宣傳稿，游必康于5月5日之前聯(lián)系好記者;陳丹霞、錢(qián)慧芬于5月5日—7日，為資助人以及此次宣傳活動(dòng)點(diǎn)歌;
銳捷和BBS：游必康、余沛澤負責，于5月3日聯(lián)系好銳捷負責人及BBS版主;宣傳稿同上。
宣講會(huì )素材(幻燈片或視頻)制作:葛洪雨、舒雪琴、李程程負責，于5月4日之前完成制作;
3、宣傳流程
1)于5月1日—7日通過(guò)各種方式(宣傳板的擺放、海報的張貼、學(xué)校網(wǎng)站、銳捷、BBS、廣播臺、QQ群)對彩虹橋項目進(jìn)行宣傳。
2)于5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂贈送書(shū)簽，向前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)進(jìn)行講解，并做好相關(guān)信息登記。傳播中心負責拍攝宣傳照片與圖片采集工作并協(xié)調記者的采訪(fǎng)報道工作。
3)由余沛澤于7日(周五)晚放電影之前的幾分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)短宣講。
4、后期工作
a)于5月8—9日由彩虹橋項目組統計有資助意向的同學(xué)的名單，并與他們取得聯(lián)系，以進(jìn)行后續工作。
b)暑期實(shí)踐業(yè)務(wù)分塊后，開(kāi)展后期宣傳，由彩虹橋項目組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的寢室)進(jìn)行宣傳并做好相關(guān)記錄。
c)活動(dòng)總結并處理未完成任務(wù)。
六、經(jīng)費預算
宣傳活動(dòng)的各項費用根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，由齊文用清晰明了的形式列出。包括書(shū)簽、宣傳海報等費用。
七、注意事項
1、宣傳準備工作可根據實(shí)際情況，靈活進(jìn)行協(xié)調。參與人員的最終確定由李程程負責。陳夢(mèng)潔負責督促，保證各項工作及時(shí)完成。
2、宣傳點(diǎn)所需物品提前清點(diǎn)好，包括宣傳板、書(shū)簽、彩虹橋項目策劃、海報、宣傳稿、資助人信息登記表、筆、進(jìn)山的相冊等，并記錄好書(shū)簽贈送數量。
3、執行人員統一穿社服，嚴格執行時(shí)間安排;向前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)進(jìn)行講解時(shí)，注意個(gè)人言行舉止并統一口徑，態(tài)度和善、耐心，維護星火良好形象。
4、每次宣傳活動(dòng)結束后，執行人員做好統計和整理，將活動(dòng)用品統一交到負責人手上。
5、每個(gè)點(diǎn)的負責人要做好與執行人前后之間的交接工作，處理好一些應急事件。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 9
一.活動(dòng)背景
1.基本情況簡(jiǎn)介
為豐富市大學(xué)生校園生活，展現青春活力，由外事學(xué)院和市移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦——市大學(xué)生歌詠大賽。外事學(xué)院在年6月正式對外招生，借助市移動(dòng)公司動(dòng)感地帶在大學(xué)生中的影響力。由外事學(xué)院主辦，移動(dòng)公司贊助，各個(gè)院校承辦的形式舉辦此次活動(dòng)。
2.活動(dòng)舉辦的優(yōu)勢
外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng )辦的新星學(xué)校，在宣傳時(shí)應該聯(lián)合在大學(xué)生中較有影響力的公司樹(shù)立自己的形象。根據市場(chǎng)調查，移動(dòng)公司動(dòng)感地帶具有這樣的要求。同時(shí)，如果由移動(dòng)公司贊助可大大減少活動(dòng)舉辦經(jīng)費。以移動(dòng)公司角度，是不會(huì )放棄這次機會(huì )的。一、從以往移動(dòng)公司宣傳方式來(lái)看，移動(dòng)公司很熱衷于舉辦活動(dòng)來(lái)宣傳自己。二、本次活動(dòng)是在整個(gè)市的大學(xué)開(kāi)展的，對移動(dòng)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的宣傳契機。三、外事學(xué)院今年計劃招生在四千至五千人。外事學(xué)院本身就是移動(dòng)公司所注重的.市場(chǎng)。四、六月份正是移動(dòng)公司為新一屆大學(xué)生宣傳自己產(chǎn)品的時(shí)間。與外事學(xué)院招生宣傳時(shí)間相吻合。
二.活動(dòng)目的、意義
1.活動(dòng)目的：讓市所有在校大學(xué)生知道外事學(xué)院的創(chuàng )立。并將在今年六月份正式招生
2.活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進(jìn)市各大學(xué)學(xué)生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源：各個(gè)院校的學(xué)生會(huì )外聯(lián)部，社團部共同擔當
物力資源：各個(gè)院校的階梯教室或會(huì )議報告廳(也可贊助搭臺)
四.活動(dòng)開(kāi)展
1.宣傳方式:以動(dòng)感地帶冠名，外事學(xué)院主辦和通過(guò)對“市大學(xué)生歌詠大賽”贊助引出此次活動(dòng)，并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動(dòng)時(shí)間：x年6月5日—年6月25日
3.各學(xué)院宣傳承辦單位：各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì )及有宣傳和組織能力的社團組織。如，學(xué)院颶風(fēng)雜志社
4.通過(guò)此次活動(dòng)，主辦方可以得到良好的宣傳效益：
(1)從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學(xué)生，并且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進(jìn)行宣傳。
(2).通過(guò)此次活動(dòng)讓廣大師生了解外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學(xué)院的社會(huì )認知度，側面為招生工作營(yíng)造良好社會(huì )環(huán)境。
(3)此次活動(dòng)成本低，但宣傳效果很好，不失為學(xué)院進(jìn)行宣傳，擴大影響的一個(gè)好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“市大學(xué)生歌詠大賽”現場(chǎng)宣傳：
標志：活動(dòng)現場(chǎng)可以懸掛外事學(xué)院的logo
傳單：“市大學(xué)生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進(jìn)行部分發(fā)放。(傳單內容由贊助商提供)
海報：各個(gè)院�？墒止だL制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。
橫幅：“市大學(xué)生歌詠大賽”決賽前期各個(gè)學(xué)院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅�？梢杂∩稀笆薪逃诸A�！笆写髮W(xué)生歌詠大賽”取得圓滿(mǎn)成功”等等。
校園廣播：與各個(gè)院校校園廣播站取得聯(lián)系，可以循環(huán)廣播。
(二)“市大學(xué)生歌詠大賽”賽后宣傳
1傳單宣傳：發(fā)至學(xué)校每個(gè)教室并做講解宣傳。高峰時(shí)段在食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。
2海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動(dòng)宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼)
3橫幅宣傳：在各院校主干道和活動(dòng)現場(chǎng)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅，橫幅標語(yǔ)及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風(fēng)雜志�！笆写髮W(xué)生歌詠大賽”取得圓滿(mǎn)成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛)
(三)合作形式
1.外事學(xué)院主辦，移動(dòng)公司贊助，共同提供大賽宣傳活動(dòng)經(jīng)費以及各個(gè)院�！笆写髮W(xué)生歌詠大賽”所需經(jīng)費以支持活動(dòng)順利開(kāi)展。
2.外事學(xué)院和移動(dòng)公司提供上述費用預算中所需實(shí)物。
3.外事學(xué)院和移動(dòng)公司聯(lián)同市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經(jīng)費預算
項目費用備注
120 元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)
橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160 元/條×59～10米(可由贊助方提供)
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)
活動(dòng)獨家贊助費 元
共計3160 元
(此為學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動(dòng)預算，可做本次活動(dòng)預算參考。具體情況由各個(gè)學(xué)院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)
六.活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
主辦方和贊助方資金投入分配問(wèn)題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問(wèn)題;主辦方和承辦方活動(dòng)預算問(wèn)題;在宣傳過(guò)程中應注重學(xué)院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳，使市廣大師生對外事學(xué)院有著(zhù)正確的良好的認識和了解。
七.活動(dòng)負責及主要參與者
活動(dòng)負責：外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導，移動(dòng)公司的廣告部門(mén)，各個(gè)院校的承辦組織
主要參與者：市各個(gè)大學(xué)院校的廣大師生
資助活動(dòng)策劃書(shū) 10
為關(guān)愛(ài)勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于a#101舉行“關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：
“心連心，情暖閩科;手拉手，愛(ài)在助困”
二.活動(dòng)對象：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月12日晚7：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
a#101
五.主辦單位：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六.活動(dòng)形式
1.播放ppt現場(chǎng)對崗位同學(xué)進(jìn)行培訓
2.對優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎，鼓勵他們再接再勵，樹(shù)立自立、自信、自強的觀(guān)念
3.“現場(chǎng)大互動(dòng)，冬季送溫暖”通過(guò)游戲傳遞愛(ài)心，給當月生日的崗位同學(xué)過(guò)一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到學(xué)院對其的關(guān)心，體會(huì )家的`溫暖
七.活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期，對活動(dòng)的相關(guān)內容進(jìn)行宣傳，培訓崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達到各個(gè)干事并做好準備工作;活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng);活動(dòng)后期，總結活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.
八.活動(dòng)費用;
布置宣傳費用200元，
獎品350元，
蛋糕150元，
總計700元
請學(xué)院領(lǐng)導審批
資助活動(dòng)策劃書(shū) 11
一、指導思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開(kāi)展，根據學(xué)校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創(chuàng )建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開(kāi)展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規范的養成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動(dòng)
1、學(xué)�？傟牪恐贫ǹ傮w活動(dòng)方案，通過(guò)班主任（輔導員）會(huì )議、國旗下講話(huà)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、各大隊負責制定大隊的活動(dòng)方案，并通過(guò)晨會(huì )、（主題）班會(huì )、板報等各種形式宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校動(dòng)員，全員參與，齊抓共管，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，活動(dòng)后，各大隊上交活動(dòng)總結。
三、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動(dòng)
各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習慣等入手，通過(guò)規范的指導和訓練，養成文明的舉止。觀(guān)看文明禮儀錄像及開(kāi)展主題隊活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開(kāi)展《文明禮儀教育讀本》教育活動(dòng)的同時(shí)，結合學(xué)�！坝⑿劢逃厣u價(jià)方案”，積極開(kāi)展“文明禮儀章”爭章活動(dòng)，通過(guò)爭章活動(dòng)，引導學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
2、開(kāi)展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動(dòng)
各大隊根據年級學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期、年度系統性目標出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動(dòng)要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過(guò)書(shū)面通知及時(shí)告知家長(cháng)，讓家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道現代社會(huì )生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過(guò)反復的實(shí)踐，掌握交往技能。
學(xué)�？傟牪繉㈤_(kāi)展“文明伴我行”主題月系列活動(dòng)：文明在校園：校園文明行為漫畫(huà)展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區：組織學(xué)生參加社區文明禮儀等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐體驗活動(dòng)
各中隊根據訓練主題要設計各類(lèi)實(shí)踐體驗活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè )趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。
�。�1）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開(kāi)展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動(dòng)等等。本學(xué)期“五一”長(cháng)假期間開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。低段是：尋找身邊的禮儀細節，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調查和采訪(fǎng)。
�。�2）積極開(kāi)展“文明小書(shū)包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導少年兒童規范使用自己的小書(shū)包、小書(shū)桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì )整理自己的課桌椅，愛(ài)護自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日――17日）
�。�1）國旗下講話(huà)，宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。
�。�3）在各個(gè)年級中開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習慣，改正一個(gè)不文明習慣，在五年級中寫(xiě)一篇糾正不文明習慣的感受的作文。
第二周：（4月20日――24日）
�。�1）開(kāi)展“尊長(cháng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)，從孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養成文明的'人際交往習慣。
�。�2）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題隊活動(dòng)教育活動(dòng)，培養學(xué)生文明的行為習慣，班隊會(huì )從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學(xué)生的品質(zhì)，養成文明的行為習慣。（邀請）
�。�3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng )建”――暨慶豐社區文明中隊成立儀式。
第三周：（4月27日――30日）
�。�1）中高年級開(kāi)展“我身邊的不文明行為――校園110”活動(dòng)，使得不文明現象無(wú)處藏身。
�。�2）低年級開(kāi)展“文明習慣我先行”主題教育活動(dòng)，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等細小環(huán)節入手，與學(xué)校常規評比掛鉤，培養青少年良好的文明的生活習慣。
�。�3）廣泛開(kāi)展“攜手‘五個(gè)一’，爭做文明小公民”的活動(dòng)。
“五個(gè)一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（校園內）；開(kāi)展一次“眼睛”看陋習活動(dòng)（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開(kāi)） 下發(fā)為對應的低年級班級；進(jìn)行一次班內文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書(shū)。
第四周：（5月4日――8日）
�。�1）開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校 共創(chuàng )文明”活動(dòng)，組織一、二年級的學(xué)生參觀(guān)我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進(jìn)學(xué)生對附小的熱愛(ài)。
�。�2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。
�。�3）每個(gè)中隊組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書(shū)籍的后面）。
此次文明禮儀教育月活動(dòng)，僅僅是拉開(kāi)序幕，各中隊要借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學(xué)習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規守紀、文明禮貌的小學(xué)生，做個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的現代公民。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 12
為強化學(xué)生的誠信意識，培養學(xué)生的誠信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國家助學(xué)貸款工作持續健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[201x號）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年學(xué)生資助宣傳工作計劃》（院字[2016]xx號），現將2016年學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“誠信教育”為主題，以“立德樹(shù)人”為主線(xiàn)，結合校園化建設、班級建設、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣講誠實(shí)守信事跡，倡導契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠信觀(guān)念、增強法律意識，自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學(xué)生自覺(jué)的素養與行為。
二、時(shí)間安排
2018年4月14日—月22日
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì )
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開(kāi)資助與誠信教育主題班會(huì )，強化學(xué)生對誠信的認識和理解，讓學(xué)生們充分認識到誠實(shí)守信與實(shí)現自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀(guān)念。
�。ǘ┱鞅荣�
各系（院）組織開(kāi)展以誠信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
�。ㄈ┫担ㄔ海┱\信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據制定的《2016年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計劃》，結合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項以誠信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育和指導，使學(xué)生明確誠信的內涵和意義，從而增強誠信意識和觀(guān)念。
�。ㄋ模┲黝}演講比賽
聯(lián)合院團委學(xué)生會(huì )組織各系（院）團總支深入開(kāi)展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報至學(xué)工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
�。ㄎ澹┬@櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
�。┡e辦誠信教育、勵志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠信教育及勵志成才校園講座，通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)加深誠信教育的影響度。
�。ㄆ撸└飨担ㄔ海┩扑]一名“校園自強之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評審委員會(huì )評選后報學(xué)院評審領(lǐng)導小組，學(xué)院將對評選出的`“校園自強之星”頒發(fā)證書(shū)及獎金。（注：推選人必須是學(xué)院201-2016年度認定公示的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生）
四、活動(dòng)要求
1各系（院）要結合實(shí)際情況，根據制定的《學(xué)生資助宣傳工作計劃》，認真組織開(kāi)展本次誠信主題教育活動(dòng)，把誠信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導學(xué)生樹(shù)立誠信意識，強化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠實(shí)守信的觀(guān)念。
2各系（院）要加強對學(xué)生資助范圍、資助標準、資助程序等重點(diǎn)政策內容的宣傳，加大對學(xué)生、家長(cháng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國家、省市和學(xué)院各級資助政策家喻戶(hù)曉。
以事實(shí)和數據為依據，在全系（院）范圍內加強學(xué)生誠信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(cháng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結合工作實(shí)際，精心設計宣傳方案，重點(diǎn)突出對國家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，將做為年終對系（院）考核依據之一�；顒�(dòng)結束后，各系（院）要形成書(shū)面材料，即活動(dòng)的計劃、總結、活動(dòng)過(guò)程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 13
根據全國學(xué)生資助中心《關(guān)于在全國高校開(kāi)展20xx年“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題征文系列活動(dòng)的通知》（教助中心[20xx] 95 號）及北京市教委京教助［20xx］22號文件的要求，為進(jìn)一步做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，更廣泛的宣傳國家資助政策，促使學(xué)生樹(shù)立誠信觀(guān)念，增強法律意識，加強對學(xué)生的勵志感恩教育，同時(shí)也展現新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，激勵廣大在校學(xué)生努力奮斗，實(shí)現夢(mèng)想，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人
二、活動(dòng)內容及安排
�。ㄒ唬┵J款學(xué)生誠信教育
普及征信、金融等知識，強化學(xué)生的誠信意識，引導學(xué)生樹(shù)立“以德立身，誠信圓夢(mèng)”的人生理念，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會(huì )做貢獻的高素質(zhì)大學(xué)生。
1、參加學(xué)生：全院所有貸款學(xué)生（含生源地貸款和校園地貸款）
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
東區：10月30日15：30－17：00 東區1號樓4層多功能廳 南區：10月31日13：30－15：00 南區心理活動(dòng)室（實(shí)訓樓205室） 本部：11月4日15：30－17：00 本部1號樓108教室
3、活動(dòng)內容：
�。�1）知識闖關(guān)：通過(guò)答題的形式了解國家助學(xué)貸款的相關(guān)知識。
�。�2）還款與信用：解答還款問(wèn)題，使學(xué)生深刻理解征信對個(gè)人信用的影響與作用。
�。�3）承諾與踐行：根據自身情況制定還款計劃書(shū)，簽定誠信還款承諾書(shū)。
�。ǘ﹦钪镜湫腿宋锿扑]
通過(guò)此項活動(dòng)，宣傳我院學(xué)生不畏艱難、自強勵志的感人事跡，樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)榜樣，充分展現北信學(xué)子積極進(jìn)取、刻苦奮斗的精神風(fēng)貌。
1、參加學(xué)生：全院20xx－2015學(xué)年度所有受資助學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日－11月21日
3、活動(dòng)內容：
�。�1）各教學(xué)系組織本系困難學(xué)生進(jìn)行“勵志典型人物”評選活動(dòng)，推薦不少于本系本年度困難生人數5％的學(xué)生，參與學(xué)院級的評選。每個(gè)勵志人物可組成不多于3人的評選材料制作團隊。請于11月14日之前，將以下材料及報名匯總表上報給學(xué)生處。
上交材料：
�、賱钪救宋锴啻汗适落浺艏糨嫞轰浿埔欢尾怀^(guò)3分鐘的音頻，講述勵志人物的奮斗歷程和感人事跡，可以是自述，也可以是采訪(fǎng)問(wèn)答的.形式，有背景音樂(lè )，格式為WAV或MP3。
�、趧钪救宋飯D片2張：可由學(xué)生本人或者請周?chē)娜�，用手機或者相機拍攝自己或自己的家庭在學(xué)習或生活中的瞬間，并用不超過(guò)200字的篇幅講述關(guān)于自己、父母或家庭的夢(mèng)想以及緣由。照片不小于1Ｍ，格式為JPG。
�。�2）學(xué)院進(jìn)行院級評選，對入選的勵志典型人物進(jìn)行表彰，在校園內運用多種媒體播放勵志典型人物青春故事錄音剪輯，進(jìn)行全方位宣傳。
4、活動(dòng)獎勵：
根據我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認辦法》規定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區組織的各類(lèi)主題教育評比活動(dòng)，教學(xué)系推薦的勵志典型人物的學(xué)生及制作團隊成員：每人獎勵1個(gè)素質(zhì)學(xué)分；入選院級勵志典型人物的學(xué)生及制作團隊成員：每人獎勵2個(gè)素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分以獲得的較高學(xué)分為準，不累加。
表彰入選院級勵志典型的人物及制作團隊并發(fā)放獎品。
�。ㄈ┲黝}征文評選
由受助學(xué)生撰寫(xiě)自己的青春奮斗故事，展現新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，感恩國家、學(xué)院及父母。
1、參加學(xué)生：全院20xx－20xx學(xué)年度所有受資助學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日－11月21日
3、活動(dòng)內容：
�。�1）各教學(xué)系向本系學(xué)生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數不少于本系本年度困難生人數5％，參與學(xué)院的評選。請于11月14日之前，將征文及報名匯總表上報至學(xué)生處。
征文要求：
�、僬魑闹黝}為“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”，題目和字數均不限，體裁為記敘文，
2 要求內容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量。
�、谡魑奈募麨椋航虒W(xué)系＋學(xué)生姓名＋題目，格式為：題目為宋體四號加粗居中，正文為宋體小四號、1.5倍行距。
�。�2）學(xué)院進(jìn)行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學(xué)生資助中心組織的主題征文活動(dòng)，進(jìn)行院級表彰。
4、活動(dòng)獎勵：
根據我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認辦法》規定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區組織的各類(lèi)主題教育評比活動(dòng)，根據實(shí)際情況，給予1－2個(gè)素質(zhì)學(xué)分。此次活動(dòng)，給予入選系級優(yōu)秀征文的學(xué)生1個(gè)素質(zhì)學(xué)分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學(xué)生2個(gè)素質(zhì)學(xué)分，以獲得的較高學(xué)分為準，不累加。
表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎品。
三、經(jīng)費預算（略）
四、工作要求
1、本次學(xué)生資助育人系列主題教育由學(xué)生處牽頭組織，各校區學(xué)辦協(xié)助完成；
2、本次活動(dòng)項目多、參與面大，各校區學(xué)辦、教學(xué)系要高度重視，廣泛宣傳國家資助政策，調動(dòng)廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中充分發(fā)揮資助項目的育人功能，使活動(dòng)達到目的；
3、對學(xué)生上交的作品嚴格把關(guān)，確保原創(chuàng )性；
4、按活動(dòng)要求上報各項材料。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)目的 以宣傳學(xué)生資助政策，提高資助宣傳的覆蓋面、知曉度和影響力為目的，創(chuàng )新我校學(xué)生資助宣傳形式，特評選出一批優(yōu)秀的資助政策宣傳大使。
二、活動(dòng)主題 傳資助之聲燃求學(xué)之夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月10日—20xx年5月10日
四、申報條件
(一)獲得助學(xué)貸款或各類(lèi)獎助學(xué)金資助的學(xué)生，或擔任資助學(xué)干、志愿者，了解國家資助政策，熟悉資助工作體系的學(xué)生。
�。ǘ┴熑涡膹�，積極傳播正能量，具備較突出的`宣講工作能力，普通話(huà)標準。
五、活動(dòng)內容
需本人如實(shí)填寫(xiě)《湖南農業(yè)大學(xué)20xx年“資助宣講大使”申請表》（附件3-2），以年級為單位4月18日晚18：00前交至勤工部，電子檔直接發(fā)送至指定郵箱(xxxxx@并標注本人姓名、班級、年級，在郵件主題處備注“資助宣傳大使申請表”。由學(xué)生資助管理中心對上交的評選材料進(jìn)行審核，選出十位資助宣傳大使參加宣講活動(dòng)。
資助宣傳大使以開(kāi)辦講座的形式在每個(gè)學(xué)院開(kāi)辦資助政策的講座，宣講內容包括最新的資助工作政策、獎助學(xué)金政策、助學(xué)貸款、校內外勤工助學(xué)崗位等相關(guān)知識。
六、優(yōu)秀資助
宣傳大使評選標準評委從內容、參與人員、現場(chǎng)氛圍及參與度、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)總結四個(gè)方面進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分，精確到小數點(diǎn)后2位。
�。ㄒ�)內容(30分）
1、主題契合度（10分）。
2、內容豐富度（10分）。
3.ppt及宣傳展示（10分）。
�。ǘ�)參與人員(5分）
�。ㄈ�)現場(chǎng)氛圍及參與度（35分）
1.學(xué)生參與熱情度(5分）。
2、主持人控場(chǎng)能力、宣講能力（10分）。
3、活動(dòng)流程完整情況（10分）。
4、活動(dòng)創(chuàng )新度（10分）。
�。ㄋ�)活動(dòng)宣傳力度(10分）
�。ㄎ�)活動(dòng)總結（20分）需至少包含3張現場(chǎng)圖片以及活動(dòng)感想、不足等。(20分）
資助活動(dòng)策劃書(shū) 15
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實(shí)施，根據省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生資助政策宣傳的通知》(湘教通[20xx]135號)文件的精神，結合我院實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想和目的
以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導全院師生深入學(xué)習國家和省內學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)助我成長(cháng)，行動(dòng)改變未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日—12月30日
四、活動(dòng)對象
主辦單位：
承辦單位：學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心
協(xié)辦單位：各(院)系、學(xué)生社團
五、活動(dòng)內容
1.宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的重大意義。
2.宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的主要內容：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等不同資助項目的申報條件和申請與審批程序、生源地助學(xué)貸款的申請辦理與還款程序、中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費等各項資助政策。
3.宣傳學(xué)校各(院)系貫徹落實(shí)各項資助政策的創(chuàng )新作法和好的經(jīng)驗。
4.獲資助學(xué)生的誠信、感恩及勵志教育。
六、宣傳活動(dòng)項目、形式及安排
(一)資助政策宣傳橫幅、廣播和網(wǎng)絡(luò )宣傳。(4月15日—12月30日)在校園主干道懸掛資助政策有關(guān)的宣傳橫幅，在學(xué)校宣傳欄、廣播站、滾動(dòng)電子屏幕及世界大學(xué)城空間學(xué)工處的資助中心主頁(yè)定期更新、宣傳介紹各項資助政策。
(二)編制資助政策手冊、發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳資料。(4月15日-4月21日)根據國家獎、助學(xué)金，助學(xué)貸款，邊緣地區代償和入伍服義務(wù)兵役代償，校內勤工助學(xué)等資助政策的內容，結合感恩勵志教育，將《湖南省大學(xué)學(xué)生資助政策手冊》發(fā)放給各(院)系學(xué)生，讓他們能隨時(shí)了解各項資助政策的具體內容，有力擴大宣傳受眾面。
(三)資助政策學(xué)習主題班會(huì )。(組織單位：各(院)系，
時(shí)間：4月15日—12月30日)全院各班級通過(guò)主題班會(huì )形式(每月一次)學(xué)習資助政策文件和資助政策教育讀本。班級集中學(xué)習《湖南省大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策匯編》
必學(xué)文件：湖南省大學(xué)勤工助學(xué)管理規定、湖南省大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)資金管理實(shí)施細則、湖南省大學(xué)國家助學(xué)貸款管理規定、湖南省大學(xué)助困類(lèi)獎學(xué)金愛(ài)助學(xué)生管理辦法、湖南省大學(xué)獎(助)學(xué)金管理、評選辦法一覽表、國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理流程、湖南省高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法、應征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法。
(四)舉辦專(zhuān)題報告、講座
1.行動(dòng)改變未來(lái)—受助學(xué)生感恩、勵志講座
2.誠信教育報告會(huì )
3.畢業(yè)生代表座談會(huì )
(五)各(院)系結合自身實(shí)際，創(chuàng )新形式，開(kāi)展與國家學(xué)生資助政策宣傳教育相關(guān)的活動(dòng)。如：學(xué)生資助政策、學(xué)生感恩勵志教育的專(zhuān)題演講或報告會(huì )、打造一項宣傳資助政策或學(xué)生感恩勵志教育的品牌活動(dòng)。
(六)宣傳板報設計比賽(4月21日—12月30日)
宣傳本學(xué)院受助學(xué)生誠信、感恩和勵志教育工作，受助學(xué)生的先進(jìn)典型等。要求：主題鮮明，內容豐富、版面構思新穎、布局合理、美觀(guān)大方、手工書(shū)寫(xiě)或噴繪形式，尺寸為2M___1M。學(xué)生資助管理中心將組織人員定期進(jìn)行評比。
七、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各(院)系要高度重視本次宣傳活動(dòng)，結合自身實(shí)際，按照本方案的有關(guān)要求，制定具體活動(dòng)方案，認真組織，廣泛動(dòng)員，全面部署，注重利用校園網(wǎng)站和大學(xué)空間城對開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，迅速掀起“學(xué)生資助政策宣傳”的高潮。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展要求落實(shí)責任，務(wù)求實(shí)效。根據“以點(diǎn)帶面、以面帶全”的'工作方針，在確�；顒�(dòng)全面鋪開(kāi)，覆蓋全體師生的同時(shí)做好對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中的特困學(xué)生群體、需要心理輔導學(xué)生群體及學(xué)習后進(jìn)群體等重點(diǎn)群體的宣傳教育工作。
(三)各學(xué)院要對開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，對學(xué)生資助工作中存在的不足，認真制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保各個(gè)階段學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷地完善，爭取再上新的臺階。
(四)各學(xué)院于每月30日前將開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)”的情況(包括活動(dòng)總體情況、采取的措施、取得的成效及工作中存在的問(wèn)題和不足等)進(jìn)行認真總結，將總結的書(shū)面形式和宣傳相關(guān)材料(如宣傳單、宣傳手冊、發(fā)表的報道、信息、圖片等)報送學(xué)生資助管理中心。
(五)學(xué)工處將對開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項評比，評出先進(jìn)(院)系(3個(gè))和優(yōu)秀個(gè)人若干，予以適當獎勵。
資助活動(dòng)策劃書(shū) 16
【活動(dòng)背景】
為使國家資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實(shí)施，自治區教育廳將于3月15日至4月15日開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各級教育部門(mén)和學(xué)校將通過(guò)新聞媒體、征文比賽、校園網(wǎng)絡(luò )、板報、墻報、專(zhuān)題報告、主題班會(huì )、宣傳海報和宣傳手冊等多種形式宣傳國家學(xué)生資助政策。
【活動(dòng)目的】
開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識，確保各項資助政策家喻戶(hù)曉，絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
【上學(xué)期被資助學(xué)生現況】
1、我班被資助的九人有超過(guò)一半的學(xué)分績(jì)超過(guò)了80，其中更是超過(guò)了85分;
2、為了不辜負這份資助學(xué)習異�？炭�，早起晚睡，廢寢忘食;
3、還有他們每天都泡在圖書(shū)館，不忘感恩之情。
【活動(dòng)意義】
通過(guò)大力宣傳學(xué)生資助政策，讓每一個(gè)學(xué)生了解申請學(xué)生資助所需的`條件，讓我校的每一個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)，讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心!
【活動(dòng)主題】
“大力宣傳學(xué)生資助政策，不讓每一個(gè)困難學(xué)子輟學(xué)”
【活動(dòng)名稱(chēng)】
學(xué)生資助政策讓我們充滿(mǎn)信心!
【活動(dòng)階段】
3月12日——3月14日，活動(dòng)策劃3月15日——4月15日，活動(dòng)實(shí)施4月16日——4月20日，活動(dòng)總結
【活動(dòng)內容】
1、在網(wǎng)上搜集學(xué)生資助政策的有關(guān)內容，打印有關(guān)資料并分發(fā)給全班同學(xué)，讓同學(xué)們更詳細地了解學(xué)生資助政策;
2、與10002502班共同開(kāi)展有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì );
3、請上學(xué)期被資助學(xué)生談?wù)劯髯缘母惺?
【活動(dòng)對象】
信息對抗專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生
【組織人員】
信息對抗專(zhuān)業(yè)團支部
【活動(dòng)總流程】
1、3月13日班會(huì )宣布活動(dòng)展開(kāi)，并開(kāi)始分配任務(wù);
2、3月15日——3月19日搜集有關(guān)資料;
3、3月20日召開(kāi)有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì );
4、3月21日——4月14日由班委成員大力宣傳學(xué)生資助政策的有關(guān)內容;
5、4月15日——4月20日總結活動(dòng)的成果。
【資金預算】
1、相關(guān)資料復印費：30元;
2、其它：10元;總計：40元。
【活動(dòng)分工】
1、相關(guān)資料的搜集(負責人：XXX)
2、資料的復印(負責人：XXX)
3、攝影(負責人：XXX )
資助活動(dòng)策劃書(shū) 17
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報告廳
活動(dòng)時(shí)間：
一：活動(dòng)背景：
青年志愿者協(xié)會(huì )愛(ài)心基金活動(dòng)于年月在校區成立以來(lái)，愛(ài)心基金活動(dòng)每學(xué)期舉辦一次，旨意幫助更多學(xué)生。
二：活動(dòng)主題：
傳遞愛(ài)的火炬，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間
三：活動(dòng)目的和意義：
1：通過(guò)本次愛(ài)心基金活動(dòng)，體現我校青年志愿者對愛(ài)心事業(yè)的支持，幫助更多貧困同學(xué)。
2：同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的體會(huì )愛(ài)心活動(dòng)的意義，呼吁大家多多支持本協(xié)會(huì )的工作。
四：資助對象：
主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)和在學(xué)生會(huì )表現優(yōu)秀的學(xué)生。
五：活動(dòng)參與對象：
學(xué)工領(lǐng)導 ，團委領(lǐng)導，各班班主任，各班班級代表，各高校青志協(xié)代表，學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表，全體青志協(xié)成員
六：活動(dòng)流程：
1：青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
2：青年志愿者協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)介紹愛(ài)心基金的'建立時(shí)間，捐助人數和捐助意義
3：青年志愿者協(xié)會(huì )愛(ài)心組代表介紹愛(ài)心基金的由來(lái)，資助對象和捐助要求
4：活動(dòng)正式開(kāi)始
(1)受捐學(xué)生上臺
(2) 領(lǐng)導為受捐學(xué)生發(fā)放基金
(3) 領(lǐng)導和受捐學(xué)生會(huì )影
(4) 領(lǐng)導和受捐學(xué)生就座
5：受捐代表發(fā)言
6：領(lǐng)導講話(huà)
七：活動(dòng)前期準備工作
開(kāi)展內部會(huì )議，安排各項工作
1：在各班宣傳該活動(dòng)
2：對申請人員進(jìn)行調查并確定人數
3：場(chǎng)地申請，提前申請學(xué)術(shù)報告廳并進(jìn)行布置
4：提前與常委商議，做好各項安排
5：對各高校青志協(xié)發(fā)出邀請并在活動(dòng)當天接待
6：多與領(lǐng)導商量，把不足之處做好
資助活動(dòng)策劃書(shū) 18
為關(guān)愛(ài)勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于a#101舉行“關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：
“心連心，情暖閩科;手拉手，愛(ài)在助困”
二.活動(dòng)對象：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月12日晚7：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
a#101
五.主辦單位：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六.活動(dòng)形式
1.播放ppt現場(chǎng)對崗位同學(xué)進(jìn)行培訓
2.對優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎，鼓勵他們再接再勵，樹(shù)立自立、自信、自強的觀(guān)念
3.“現場(chǎng)大互動(dòng)，冬季送溫暖”通過(guò)游戲傳遞愛(ài)心，給當月生日的崗位同學(xué)過(guò)一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到學(xué)院對其的.關(guān)心，體會(huì )家的溫暖
七.活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期，對活動(dòng)的相關(guān)內容進(jìn)行宣傳，培訓崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達到各個(gè)干事并做好準備工作;活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng);活動(dòng)后期，總結活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.
八.活動(dòng)費用;
布置宣傳費用200元，
獎品350元，
蛋糕150元，
總計700元
請學(xué)院領(lǐng)導審批
【資助活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
資助活動(dòng)策劃11-29
資助活動(dòng)簡(jiǎn)報08-21
資助活動(dòng)策劃13篇07-08
資助活動(dòng)策劃12篇06-27
學(xué)校資助活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選12篇）08-07
資助征文活動(dòng)總結（精選9篇）12-05
活動(dòng)策劃書(shū)(經(jīng)典)12-16
活動(dòng)策劃書(shū)06-25