主題班會(huì )活動(dòng)策劃(合集15篇)
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì )活動(dòng)策劃，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃1
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的`能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年三班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：
教師：安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
�。ǘ┯懻摚�
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
a集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b。 集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c。 集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
討論、反饋。
�、� 上、下樓梯不擁擠。
�、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、� 無(wú)事不上樓。
3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。
�。ㄎ覀儼嘤袑�(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。）
4．學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
知道爬窗臺、欄桿等危險，無(wú)一人爬。
5．上廁所時(shí)應該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
�、� 不能爬圍墻。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
�。ㄈ⿴熒R做安全選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
�。�2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？
�、� 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、� 招呼同學(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、� 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
�。�5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、� 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。
�。�6）在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌�
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
�。�7）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、� 不可以
�。ㄋ模⿲W(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。 教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )！教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
四、總結：
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃2
“我有一雙勤勞的手”
主題班會(huì )
一、班會(huì )目的
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì )更發(fā)達、更聰明。
二、活動(dòng)要點(diǎn) 1．自己事自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現。
2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應做的事。
三、活動(dòng)準備 多媒體
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲i語(yǔ)導入
師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說(shuō)出謎底“手”。（兩棵小樹(shù)十個(gè)叉，不長(cháng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì )算還會(huì )畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛(ài)，初步了解小手的作用：能寫(xiě)會(huì )算還會(huì )畫(huà)。
�。ǘ┌嘀魅沃v一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過(guò)上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結果沒(méi)吃沒(méi)穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會(huì )主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
�。ㄈ┌嘀魅畏謩e創(chuàng )設三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認識到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè )的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。
活動(dòng)一：
班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來(lái)看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）
他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？
學(xué)生：我會(huì )??，我會(huì )??，我會(huì )??
班主任：小朋友真能干，會(huì )干這么多活兒�？墒�，據我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱(chēng)心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫(xiě)完作業(yè)后書(shū)包也要爸爸媽媽整理，要是沒(méi)人幫他整理，就會(huì )丟三落四的，第二天來(lái)到學(xué)校，不是這沒(méi)帶就是那忘在家了。不過(guò)我相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，他們一定會(huì )改正自己的錯誤，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 現在我們來(lái)進(jìn)行整理書(shū)包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。
�。啃〗M選派一名學(xué)生參加整理書(shū)包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威） 選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗。
班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習。小結：自己的事自己做
活動(dòng)二：
班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？我們先來(lái)看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗） 圖上的`小朋友在干什么？你們也為別人做過(guò)什么事情呢？
學(xué)生：??
班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會(huì )做這么多事情，我們來(lái)夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：棒棒我真棒！
班主任：想想，別人會(huì )怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會(huì )是什么樣的心情？會(huì )有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>
小結：別人的事請幫著(zhù)干
活動(dòng)三:
我們的雙手會(huì )干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì )干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)
討論后小結：不會(huì )干的事情學(xué)著(zhù)做
�。ㄋ模┙M織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì )課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說(shuō)以前曾經(jīng)做過(guò)一些事，但以后還要做更多，有的說(shuō)以前什么都沒(méi)干過(guò)，通過(guò)這次的學(xué)習，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。
�。ㄎ澹┎シ耪n件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結束本次班會(huì )。
五、課堂活動(dòng)效果
1、通過(guò)“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì )，讓孩子們真正從思想上認識到勞動(dòng)是光榮的、是快樂(lè )的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。
2、孩子們不僅從思想上認識到了勞動(dòng)的光榮和快樂(lè )，并且付諸于行動(dòng)。班會(huì )課以后，我明顯感覺(jué)到了孩子們的變化。講桌有人主動(dòng)整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛生死角，他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開(kāi)清掃里邊的殘留垃圾�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無(wú)比的感動(dòng)。
在家中，家長(cháng)們也感覺(jué)到了孩子的變化。有家長(cháng)在跟我交流時(shí)，特別提到了孩子最近在家中愛(ài)勞動(dòng)了。能夠主動(dòng)收拾書(shū)包了，還對家長(cháng)振振有詞：“自己的事情自己做�！痹敢鈳桶职謰寢屇猛闲�、端水了，主動(dòng)提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來(lái)校對我說(shuō)尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認識自己的兒子了，她覺(jué)得兒子突然長(cháng)大了。
不僅孩子的家長(cháng)感受到了孩子帶給他們的快樂(lè )與幸福，當班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛(ài)與懂事。當我在教室為孩子們批改作業(yè)時(shí)，會(huì )有一杯熱
乎乎的水放在我的面前，當我累了趴在講桌上稍作休息時(shí)，會(huì )有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當我的嗓子嘶啞時(shí)，會(huì )有一片潤喉片塞進(jìn)我的嘴巴??
六、活動(dòng)反思
這次主題班會(huì )，使孩子們受到了一次深刻的勞動(dòng)意識的教育，對孩子們養成良好的勞動(dòng)習慣、形成一種為他人服務(wù)的意識起到了積極作用。同時(shí)也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強了我足夠的信心。其實(shí)孩子們的一點(diǎn)小毛病、一點(diǎn)壞習慣根本就算不了什么，關(guān)鍵在于我們怎樣去引導他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會(huì )有收獲。以后像這樣的班會(huì )還要經(jīng)常開(kāi)展，努力讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃3
活動(dòng)背景
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，誠信由“誠”與“信”兩個(gè)規范組成，二者意義相通，而又不盡相同�！罢\”的本義是真實(shí)、真切，引申為人的道德情感和社會(huì )行為則有誠實(shí)、誠懇、真摯、真情實(shí)意、童叟無(wú)欺等含義�！靶拧钡谋玖x是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會(huì )行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業(yè)之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經(jīng)歷著(zhù)空前復雜的大變革，許多人出現道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現實(shí)生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問(wèn)題及不誠信的“病毒”進(jìn)一步在人群中擴散，如果得不到及時(shí)有效地解決，必然擾亂正常的社會(huì )經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩定的大局及和諧社會(huì )的構建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的啟蒙階段，所以在這一階段開(kāi)展誠信教育很有必要。
活動(dòng)理念
學(xué)生是祖國的未來(lái)。教育應發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠實(shí)守信的人，使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會(huì )所倡導的共同價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、誠信觀(guān)。
活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“做誠信的陽(yáng)光少年”中隊主題班會(huì )活動(dòng)，讓隊員時(shí)刻心中裝著(zhù)誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無(wú)論身處何方，時(shí)刻做講誠實(shí)、守信用的陽(yáng)光少年。通過(guò)誠信主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
活動(dòng)準備
收集有關(guān)誠信的格言諺語(yǔ)，做誠信書(shū)簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏銎靸x式
1、整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
第一篇章：走進(jìn)誠信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗�？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人：你覺(jué)得小青這樣做對不對？他身上具有一種怎樣的品質(zhì)？你如果碰到類(lèi)似的情況會(huì )怎樣做？
�。爢T暢談感受）
3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣布主題隊會(huì )開(kāi)始）
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。（古往今來(lái)的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語(yǔ)。
6、主持人：通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進(jìn)一步的了解，請大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信是什么？誠信與我們學(xué)習、生活和友情的關(guān)系如何？（開(kāi)展“誠信大家談”，隊員交流）
第二篇章 感悟誠信
主持人：隊員們說(shuō)得多好：“誠實(shí)是力量的`一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！� “誠信與我們的生活、學(xué)習、交友等息息相關(guān)�！�
1、請聽(tīng)快板《誠信在我心》
2、主持人： 誠實(shí)守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒(méi)有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們人人都要爭做誠實(shí)守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽(tīng)相聲《拍賣(mài)誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國家的形象。
6、觀(guān)看小品《招聘》。
7、小記者采訪(fǎng)隊員們觀(guān)看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人：誠信既誠實(shí)守信。誠者，忠誠也，沒(méi)有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書(shū)簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時(shí)刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長(cháng)園地里）
2、誠信承諾宣誓儀式：
�。�1）、中隊長(cháng)宣讀《誠信倡議書(shū)》
�。�2）、隊員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
�。�3）、隊員們對照《誠信倡議書(shū)》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動(dòng)。誠信之花在每個(gè)隊員的心中開(kāi)放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個(gè)隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽(yáng)光少年。
�。ㄈ�、輔導員講話(huà)
大家好！在今天的《做誠信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì )需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì )，相信你們一定會(huì )無(wú)論身處何方始終以“誠信”為導航，做一個(gè)眾人喜歡的講誠信的陽(yáng)光少年……
�。ㄋ模┖籼�
�。ㄎ澹┩似�，宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。
活動(dòng)延伸 舉行評比“最講誠信的陽(yáng)光少年”的活動(dòng)。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃4
活動(dòng)主題：校園里
【時(shí)間】星期一下午
【地點(diǎn)】教室
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學(xué)會(huì )自己做的事自己負責。
2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。
3、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負職責會(huì )對他人、群眾、社會(huì )造成不好的影響。
【活動(dòng)準備】
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)資料】校園里；
【活動(dòng)過(guò)程】
1、同學(xué)們在校園里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì )中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的`一份子，你們就應盡到哪些職責呢（指名說(shuō)）
2、是阿，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習生活該是多么愉快阿！接下來(lái)，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責心》吧！
3、生表演快板《牢記職責心》。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃5
(一)班會(huì )目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力以及交通安全。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程：
談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱秷罂恼穲蟮溃核拇硨W(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢(qián)，省下的零用錢(qián)“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結實(shí)了一位社會(huì )青年，該青年常以向家長(cháng)、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會(huì )青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現，在家長(cháng)的強烈要求下，開(kāi)始了立案偵查。有少數學(xué)生被欺負，一直不敢告訴老師和家長(cháng)，而是請社會(huì )青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負面影響。安全教育主題班會(huì )教案一、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的`路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著(zhù)交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬
路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
二、人身安全
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。
3、上下學(xué)途中，要結伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險或遇到暴力侵害怎么辦?
三、安全保衛
主要是教育學(xué)生不攜帶危險品、管制刀具進(jìn)校園，不結伙社會(huì )人員進(jìn)校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
(3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械;
(4)少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
(5)其它可能危害社會(huì )治安的刀具。
防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi)，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運動(dòng)安全：在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
四、消防安全
安全用電隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電
源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè )：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
A：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
B：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的'時(shí)候給我力量。
A：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì )《懂得感恩》
[環(huán)節之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
B：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節原自哪個(gè)國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
4、家長(cháng)致辭
B：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì )萌發(fā)無(wú)限的坦誠……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(cháng)眼中的愛(ài)吧!(家長(cháng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂(yōu)。有些同學(xué)，面對父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們仍會(huì )努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿。
A：但很多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。
B：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
A：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節目到這已接近尾聲，我宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束!
主題班會(huì )活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目標
�。�1）這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現象，這直接影響了班級建設。為培養同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，召開(kāi)本次班會(huì )。
�。�2）通過(guò)班會(huì )，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養同學(xué)們關(guān)愛(ài)別人的意識，增強班級凝聚力。
班會(huì )形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。
二、活動(dòng)準備
�。�1）召開(kāi)班干部會(huì )議，確立班會(huì )主題、商討班會(huì )環(huán)節、確立班會(huì )主持并培訓；
�。�2）全班學(xué)唱《愛(ài)的奉獻》以及布置競賽；
�。�3）布置會(huì )場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，準備音樂(lè )磁帶，布置教室座位。）
班會(huì )主持：男女同學(xué)（男：崔健、女：徐嬌同學(xué)）
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．男女主持人發(fā)言
男：老師！
女：同學(xué)們！
男女：大家好！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）
男女：“關(guān)愛(ài)別人——主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
女：首先，我們兩位主持有一個(gè)小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛(ài)的奉獻》，為這次主題班會(huì )拉開(kāi)序幕。全體起立！
�。ò嗉壢w同學(xué)合唱《愛(ài)的奉獻》，指揮：周旭瑤同學(xué)） 女：同學(xué)們請坐。
男：我們都是同學(xué)，在班里應該互相幫助。
女：嗯，一點(diǎn)也不錯，我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì )是個(gè)團結的集體。
男：好，下面進(jìn)行我們班會(huì )課的第一個(gè)環(huán)節——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現我們班的關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)良傳統；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統，促使我們的集體更團結。（學(xué)生自由發(fā)言）
女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請欣賞一個(gè)我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時(shí)》。請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。
2．通過(guò)演小品。
�。ㄐ∑繁硌� 表演者：學(xué)生錢(qián)俊、宋剛）
小品內容：上課時(shí)，因為一件衣服，兩人打起來(lái)，課也沒(méi)上好。 引入：
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演
員”的.表演，謝謝！
男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個(gè)那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應該哪樣做就避免這次沖突了。
3．分組討論
�。ㄈw同學(xué)以四人為一小組展開(kāi)激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。） 女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這來(lái)自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進(jìn)行班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節——“我要對你這樣說(shuō)”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會(huì )怎樣處理。（學(xué)生自由發(fā)言。）
男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
女：這次班會(huì )的三個(gè)環(huán)節都結束了 。
男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì )，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設成為一個(gè)更加團結的班集體。好！班會(huì )到此結束！下面請班主任總結發(fā)言。
四、請班主任作總結性發(fā)言。
�。ò嘀魅慰偨Y發(fā)言）
同學(xué)們，今天召開(kāi)的班會(huì )非常成功，你們在班會(huì )上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì )當成游戲，而是要把它當成自己成長(cháng)中的臺階，在以后的學(xué)習生活中，互相
關(guān)愛(ài)，用到以后的實(shí)際生活中，這樣下去你們會(huì )最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。
五、宣布主題班會(huì )順利結束。
關(guān)心他人，快樂(lè )自己主題班會(huì )過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
一．主持人宣布開(kāi)始
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩的悉心照顧，離不開(kāi)老師的耐心培育，離不開(kāi)同學(xué)間的互幫互助。 女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。
男：當自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì )很開(kāi)心；當別人幫助了自己，你會(huì )感到幸福!
女：我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì )關(guān)心，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
合： “關(guān)心他人，快樂(lè )自己” 主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、什么是“關(guān)心”
男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么？
女：請全體起立，一起朗誦：《關(guān)心》
如果世界是一間小屋，
關(guān)心就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，
那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受，
關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
三．講講“父母的關(guān)心”
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
男：同學(xué)們，還記得剛剛過(guò)去的生日嗎？美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝�！�
女：爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無(wú)私的，是無(wú)微不至的，這點(diǎn)我們深有體會(huì )，下面讓我們來(lái)用心傾聽(tīng)一下幾個(gè)同學(xué)的感受。
男：不知不覺(jué)間，我們長(cháng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！ 女：瞧！他們的臉上爬滿(mǎn)了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。 男：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰也不挺直了！
女：這一切都是為我們操勞的呀！今天，我們要真誠的大聲地說(shuō)一聲 全班合：“爸爸、媽媽感謝你們，你們辛苦了”
四、說(shuō)說(shuō)老師的“關(guān)心”
男：世界上除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃8
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)開(kāi)始
一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標，新的要求。新的學(xué)期意味著(zhù)我們開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣，做一個(gè)有道德的人。希望每一個(gè)同學(xué)以新的姿態(tài)，新的`要求，朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)!
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?九年級開(kāi)學(xué)主題班會(huì )2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣!設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做?組
內制定計劃。
三、學(xué)習《小學(xué)生一日常規三字歌》
班長(cháng)宣讀《小學(xué)生一日常規三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法
教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂(lè )學(xué)善思的好少年。
1、出勤：不曠課、不遲到、樂(lè )上學(xué)、爭全勤。
2、進(jìn)校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛(ài)清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。
6、課前：鈴聲響，快進(jìn)室，上課時(shí)，用品齊，齊伏案，要靜休，問(wèn)好后，端坐好。
7、課堂常規：坐姿正、專(zhuān)心聽(tīng)、要發(fā)言、不亂動(dòng)、勤動(dòng)腦，多思索、敢提問(wèn)、敢創(chuàng )新。
8、作業(yè)：做作業(yè)、寫(xiě)工整、按時(shí)完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴(lài)、不抄襲;有錯誤，自覺(jué)改，小主人，爭取做。
9、課間活動(dòng)：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動(dòng)多開(kāi)展，安全二字記心頭。
10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個(gè)一，要做到”(眼離書(shū)本一尺，手離
筆尖一寸，胸離課桌一拳)。
11、衛生掃除：放學(xué)時(shí)，掃課室、做值日、要積極。
12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊。過(guò)馬路，走橫道，不逗留，快回家。
13、晚間：個(gè)人事，應自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會(huì )洗衣，常預習，勤溫習，作業(yè)事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書(shū)和報，睡得早，起得早，愛(ài)鍛煉，身體好。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。
新學(xué)期、新目標 學(xué)期計劃表
班級： 姓名：
五、班主任總結講話(huà)：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，
迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
主題班會(huì )活動(dòng)策劃9
活動(dòng)主題：
樹(shù)立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
活動(dòng)目的：
通過(guò)班隊活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現在做起。使學(xué)生掌握一些節水的方法。
活動(dòng)準備：
學(xué)生前期信息調查準備
1、思考下列問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解
�。�1）在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎？
�。�2）結合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節約用水的目的？
�。�3）在我們周?chē)�，水資源保護的狀況好嗎？你認為哪些行為會(huì )使水質(zhì)受到不良影響？
�。�4）例舉具體措施或歸納一些節水的小竅門(mén)。
2、查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結合自己的`觀(guān)點(diǎn)，對這些信息進(jìn)行加工，證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的。
3、以小組為單位，將自己的學(xué)習成果制作成PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。
教師準備相關(guān)文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師發(fā)言導入：
師：同學(xué)們，今天我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”
主題班會(huì )活動(dòng)策劃10
“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì )
背景
現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著(zhù)祖輩、父輩們多方面的關(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個(gè)人疼著(zhù)一個(gè)孩子。許多家長(cháng)視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來(lái)，耳朵里經(jīng)常聽(tīng)到的是“放那兒，讓我來(lái)吧”這些話(huà)，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生，學(xué)習任務(wù)相對加重，長(cháng)輩們就更是生怕孩子累著(zhù)了，更是事事包辦。甚至連孩子的書(shū)包也要代勞收拾。學(xué)生早上來(lái)校不交作業(yè)，問(wèn)其為什么，回答說(shuō)是家長(cháng)沒(méi)幫他裝進(jìn)書(shū)包，還一副理所當然的樣子。其實(shí)家長(cháng)們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，反而助長(cháng)了孩子們惰性，而且對于孩子的成長(cháng)也是有害無(wú)益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動(dòng)習慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開(kāi)“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì )。
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識到小手的作用。
2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動(dòng)習慣。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、回憶前不久學(xué)習的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說(shuō)出謎底“手”。（兩棵小樹(shù)十個(gè)叉， 不長(cháng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì )算還會(huì )畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。）課件出示小手圖片，
讓孩子們從感性上感受
小手的可愛(ài)，初步了解小手的作用：能寫(xiě)會(huì )算還會(huì )畫(huà)。
2、班主任講一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過(guò)上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結果沒(méi)吃沒(méi)穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會(huì )主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
3、班主任分別創(chuàng )設三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認識到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè )的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。
情景一：
班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來(lái)看看。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書(shū)包）
他在干什么？平時(shí)你們勤勞的.手都干了些什么呢？
學(xué)生：我會(huì )??，我會(huì ) ??，我會(huì ) ??
班主任：小朋友真能干，會(huì )干這么多活兒�？墒�，據我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱(chēng)心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫(xiě)完作業(yè)后書(shū)包也要爸爸媽媽整理，要是沒(méi)人幫他整理，就會(huì )丟三落四的，第二天來(lái)到學(xué)校，不是這沒(méi)帶就是那忘在家了。不過(guò)我相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，他們一定會(huì )改正自己的錯誤，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
現在我們來(lái)進(jìn)行整理書(shū)包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。
�。� 每小組選派一名學(xué)生參加整理書(shū)包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）
選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗。
班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習。
小結：自己的事自己做
情景二：
班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？我們先來(lái)看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）
圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過(guò)什么事情呢？
學(xué)生：?? ?? ?? ??
班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干 ，會(huì )做這么多事情，我們來(lái)夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：嘿嘿，我很棒！
班主任：想想，別人會(huì )怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會(huì )是什么樣的心情？會(huì )有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>
小結：別人的事請幫著(zhù)干
情景三:
班主任：我們的雙手會(huì )干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì )干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在學(xué)媽媽洗碗
)
討論后小結：不會(huì )干的事情學(xué)著(zhù)做
4、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì )課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說(shuō)以前曾經(jīng)做過(guò)一些事，但以后還要做更多，有的說(shuō)以前什么都沒(méi)干過(guò)，通過(guò)這次的學(xué)習，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。
5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結束本次班會(huì )。
我有一雙勤勞的手
我有一雙勤勞的手 勤勞的手
樣樣事情都會(huì )做都會(huì )做
洗衣裳呀洗手絹呀
補襪子呀縫紐扣呀
自己的事情自己做自己做 媽媽她說(shuō)我是個(gè)好孩子
爸爸他也常�？洫勎铱洫勎�
我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會(huì )做都會(huì )做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀
棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子 歌聲飛出心窩窩
咳 歌聲飛出心窩窩
主題班會(huì )活動(dòng)策劃11
時(shí)間：
12月17日
地點(diǎn)：
二年一班教室
參加人員：
二年一班全體學(xué)生
班會(huì )主題：
誠信在我心中
活動(dòng)目標：
使學(xué)生從小養成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、二年一班誠信在我心中主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
2、主持人：下面請聽(tīng)快板《誠信在我心中》
3、（全班合）誠信是一首歌
4、誠信的好處是什么？
5、你做過(guò)講誠信的是嗎？你犯過(guò)不講誠信的.錯誤嗎？
6、在我們這天的隊會(huì )即將結束的時(shí)候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好�。ń粨Q誠信的卡片）
7、宣布二年級班主題隊會(huì )到此結束
8、班主任總結
主題班會(huì )活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)主題:
青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)
二、活動(dòng)目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，堅信通過(guò)四年大學(xué)生活的'努力會(huì )讓我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
2、加深兩班的溝通交流，增強個(gè)人演講能力。
二、活動(dòng)對象:
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、開(kāi)展方式：
演講
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前宣傳方式：
由兩班團支書(shū)通知各個(gè)班級，邀請團委老師來(lái)參加會(huì )議。
七、評分規則：
分演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)
八、獎項設置：
一等獎：一名(獎金五十元)
二等獎：兩名(獎金三十元)
三等獎：三名(獎金二十元)
九、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程：
活動(dòng)流程安排分為兩個(gè)階段：
(一)活動(dòng)策劃舉辦階段：
1、會(huì )場(chǎng)布置：(兩人組織，其他人幫忙)
2、人員安排：(兩人：)
會(huì )議主持人：(兩人：)
會(huì )場(chǎng)紀律維持人員：(四人)
會(huì )議機動(dòng)人員：(兩人：)
注：(1、負責處理會(huì )場(chǎng)緊急事務(wù)2、器材借用和歸還3、協(xié)助其他人員的工作)
3、流程安排：
�。�1）、主持人宣布大會(huì )開(kāi)始，全體起立，齊唱團歌.
�。�2）、介紹團委老師和評委.
�。�3）、主持人對會(huì )場(chǎng)紀律進(jìn)行宣講.
�。�4）、宣告活動(dòng)主題：我的青春不是夢(mèng)
�。�5）、由演講同學(xué)上臺演講
�。�6）、由表演人員上臺演唱
�。�7）、評委就行打分.
�。�8）、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.
�。�9）、老師點(diǎn)評：由曾老師進(jìn)行點(diǎn)評.
4、退場(chǎng)(團委老師先行離開(kāi))有次序.
5、突發(fā)情況:會(huì )議過(guò)程中，如出現突發(fā)情況由機動(dòng)人員處理，機動(dòng)人員無(wú)法處理時(shí)，由兩班班長(cháng)及時(shí)處理.
(二)活動(dòng)后續階段：
1、對會(huì )議內容進(jìn)行總結.
2、查出會(huì )議不足之處后期進(jìn)行改正.
(三)活動(dòng)預算：
物資類(lèi)別物資名稱(chēng)物資數量
麥克風(fēng)4無(wú)線(xiàn)
音響1
手提電腦1
地燈5
多孔插座10
氣球6
金粉2
打氣筒5
彩色卡紙12
背景布(墨綠色)2
拉花20
透明膠、尼龍繩、剪刀、寬膠布4、5、4、1
膠凳350
開(kāi)合椅32張
紅桌布1張
梯子2
麥架4
化妝品
背景音樂(lè )光盤(pán)2
簽到薄1本
大油筆2
礦泉水1箱
禮儀服4
工作證若干
節目單50
桶裝水2桶
一次性杯2袋
九伏電池4
對講機10
項目?jì)热輪蝺r(jià)數量備注負責總額(元)
寬膠布12/卷112
獎金170
氣球19/袋6白藍紫114
拉花3/條20金銀60
金粉5/瓶2金銀10
彩色卡紙1/張12a3,黃,橙,紅,藍,綠,紫12
礦泉水20/箱120
九伏電池6/元424
獎狀10
禮物1/份5050
桶裝水6/桶212
一次性杯5/袋210
車(chē)費6/人38228
音響設備500/次1500
充氣棒0.7/袋150105
不可預算支出100
活動(dòng)預算總額：1433元
附錄：
1.座位表
2主持人稿
主持人：
開(kāi)場(chǎng)
結束語(yǔ)
主題班會(huì )活動(dòng)策劃13
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：蔚藍的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是小鳥(niǎo)的家；甲：清澈的河水，是魚(yú)兒的家！乙：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；
甲：那么這個(gè)寬敞明亮的教室，是誰(shuí)的家呢？合：這是我們共同的家！
甲：這個(gè)家，有雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶(hù)、整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，有如父母一樣教育我們的老師，有我們的兄弟姐妹。 甲：我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
乙：遇到困難，我們共同面對；為爭榮譽(yù)，我們共同努力。合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級四年級（1）班甲：我宣布四一中隊《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始。乙：首先，請欣賞《小水滴》的故事
二、講故事
有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會(huì )，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì )把你曬干的'！”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì )，這兒太美了……”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
甲：為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后，會(huì )馬上消失？（找兩個(gè)學(xué)生回答） 乙：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
甲：由這個(gè)故事聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們每個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢？
乙：我們每個(gè)人都是那一滴小水珠，而四年級一班就是我們的大海媽媽。
三、放幻燈片音樂(lè )+照片
四、看短劇表演
主持人1：我們生活在集體中，每天都有各種各樣的故事在上演著(zhù)，下面請同學(xué)們欣賞小品《多大點(diǎn)兒事》
短劇1：下課了，幾個(gè)同學(xué)一起往外跑，結果一個(gè)同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，同學(xué)乙很生氣，打了同學(xué)甲一下，說(shuō)：你踩我腳了，同學(xué)甲又打了同學(xué)乙一下，邊說(shuō)，“我又不是故意的�！庇谑莾扇苏l(shuí)都不服誰(shuí)，扭打在了一起。同學(xué)丙進(jìn)行勸架，說(shuō)：“你們不要打了，不要打了”，結果，甲和乙一起說(shuō)，“這沒(méi)你的事”，然后繼續打，后來(lái)不知道誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了”。
主持人甲：同學(xué)們，你們來(lái)做個(gè)小老師，給他們評評理，他們錯到了那里？（學(xué)生發(fā)言）你們有沒(méi)有過(guò)這樣的行為呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？（讓他們說(shuō)說(shuō)應該如何避免）
主持人乙：是啊，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”，如果這兩個(gè)同學(xué)能互相退一步，會(huì )有什么樣的結果呢？請欣賞《多大點(diǎn)事兒》的續集
短劇2：下課了，幾個(gè)同學(xué)一起往外跑，結果一個(gè)同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，甲趕緊不好意思地說(shuō)“對不起”，同學(xué)乙回答“沒(méi)關(guān)系，多大點(diǎn)事兒呀”，然后他們高高興興的去玩了。
主持人甲：我們應該如何處理與同學(xué)和諧相處呢？1.學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”
如果不小心碰到了別人，要先說(shuō)“對不起”，爭取別人的諒解。 2.寬容大度
不為區區小事斤斤計較。寬以待人，嚴于律己。 3.換位思考
當爭論時(shí)，不妨反過(guò)來(lái)問(wèn)下自己，到底自己對不對。站在對方的角度去考慮問(wèn)題，爭吵、打架可能就不會(huì )繼續。
乙：在集體生活中，我們就應該互相謙讓?zhuān)ハ鄲?ài)護，這樣，我們才能共同的快樂(lè )成長(cháng)。大家請看，放學(xué)后發(fā)生了這樣的一幕。
短劇3：甲今天值日，但是因為家里有事，所以需要提前回家，想和其他組值日生調換，結果問(wèn)了同學(xué)乙，乙說(shuō)了句“我有事”就跑了，又問(wèn)了個(gè)同學(xué)丙，丙說(shuō)：“雖然我沒(méi)事，但是我不想換”又問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)生，結果都不同意，最后由老師出面幫他找了個(gè)同學(xué)調換。 主持人1：請大家自由發(fā)表看法。
主持人2：同學(xué)們說(shuō)的都非常的好，每個(gè)人都會(huì )有不方便的時(shí)候，比如你今天不小心磕到了，有同學(xué)扶著(zhù)你去找老師；明天他忘記帶筆和橡皮，要和同學(xué)借等等，“贈人玫瑰，手有余香”，無(wú)論是在我們學(xué)校里，還是走出校門(mén)，我們都應該樂(lè )于幫助別人做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
向別人借東西也是有學(xué)問(wèn)的，我們一起來(lái)看看：禮貌語(yǔ)言不能少。 不要忘了“請”“麻煩”等詞，歸還東西時(shí)，不要忘了“謝謝”； 要先征得別人的同意；借別人一定要按時(shí)歸還； 對別人東西要特別愛(ài)惜，做到完璧歸趙。
假若不小心搞壞了借來(lái)的東西，一定要主動(dòng)照價(jià)賠償，并說(shuō)明情況，表示歉意。
甲：下面請欣賞《我愛(ài)我班》詩(shī)朗誦
我愛(ài)我班，
因為我是她其中的一員。
她是我成長(cháng)的搖籃，
她讓我有了無(wú)數伙伴。
我愛(ài)我班，
因為她給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。
我愛(ài)我班，
因為她給我帶來(lái)了成功的希望。
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛(ài)我班，
因為她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè )。
她是我成長(cháng)的樂(lè )園
她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。
下面有請徐老師講話(huà)
我們其實(shí)就是一家人，齊唱《相親相愛(ài)一家人》
我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自各個(gè)家庭。是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了張小四年級這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(cháng)流不息，閃亮動(dòng)人。
要做到十六點(diǎn)兒
學(xué)生齊讀
主題班會(huì )活動(dòng)策劃14
時(shí)間：9月19日
主題：遵守校園各項常規
目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動(dòng)的'秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。
過(guò)程：
1）談話(huà)引入
2）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議
課前干什么、課間應怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……
3）結合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生。
4）小結：剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃15
一、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月
二、班會(huì )目標：
1、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。
三、班會(huì )重點(diǎn)：
1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現目標。
五、會(huì )前準備：
1、召開(kāi)中隊干部會(huì )，討論一年級班級最大的成績(jì)和存在問(wèn)題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì )，討論制定新的目標。
3、與相關(guān)家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級的.獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(cháng)記錄袋。
六、班會(huì )過(guò)程：
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
�。�1）成績(jì)與進(jìn)步。
�。�2）不足與問(wèn)題。
�。�3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學(xué)習，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂(lè )：樂(lè )鍛煉，樂(lè )活動(dòng)，樂(lè )勞動(dòng)，樂(lè )學(xué)習。
�。�4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進(jìn)行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習了一年，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認，更樂(lè )于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì )課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。
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